實驗技術人員管理辦法-武漢理工大學教務處歡迎您！?一、總則（一）目的為加強學校實驗技術人員隊伍建設，規范實驗技術人員的管理，提高實驗教學、科研及實驗室管理水平，保障學校教學、科研工作的順利開展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于武漢理工大學從事實驗教學、科研實驗及實驗室管理工作的實驗技術人員。（三）管理原則1.以人為本原則充分尊重實驗技術人員的個性和創造性，關注其職業發展需求，為其提供良好的工作環境和發展空間。2.分類管理原則根據實驗技術人員的崗位特點和職責要求，進行分類管理，制定相應的考核、評價和激勵機制。3.激勵與約束并重原則建立科學合理的激勵機制，鼓勵實驗技術人員積極進取，同時加強約束和監督，確保其認真履行職責。二、崗位職責與任職條件（一）崗位職責1.實驗教學崗位協助主講教師制定實驗教學計劃，準備實驗教學所需的儀器設備、材料和試劑等。指導學生進行實驗操作，解答學生在實驗過程中遇到的問題，確保實驗教學順利進行。負責實驗教學儀器設備的日常維護和管理，及時排除故障，保障儀器設備的正常運行。參與實驗教學改革與研究，提高實驗教學質量。2.科研實驗崗位根據科研項目的需要，負責實驗方案的設計和實施，收集、整理和分析實驗數據。操作和維護科研實驗所需的儀器設備，確保實驗工作的準確性和可靠性。協助科研人員解決實驗過程中出現的技術問題，提供技術支持。參與科研成果的總結和撰寫，協助做好科研項目的驗收工作。3.實驗室管理崗位負責實驗室的日常管理工作，包括實驗室的安全、衛生、環境管理等。制定實驗室管理制度和操作規程，規范實驗人員的行為。負責實驗室儀器設備的采購、驗收、建賬、報廢等管理工作。組織實驗室開放工作，提高實驗室資源的利用率。（二）任職條件1.基本條件遵守國家法律法規，具有良好的職業道德和敬業精神。具有相應的專業知識和技能，能夠熟練掌握實驗教學、科研實驗及實驗室管理的相關業務。身體健康，能夠勝任本職工作。2.學歷與專業要求實驗教學崗位：一般應具有本科及以上學歷，相關專業畢業。科研實驗崗位：根據科研項目的要求，一般應具有碩士及以上學歷，相關專業畢業。實驗室管理崗位：一般應具有本科及以上學歷，相關專業畢業或具有豐富的實驗室管理經驗。3.工作經驗要求實驗教學崗位：具有一定的實驗教學工作經驗，熟悉實驗教學流程?？蒲袑嶒瀺徫唬壕哂邢嚓P科研實驗工作經驗，能夠獨立開展實驗研究工作。實驗室管理崗位：具有一定的實驗室管理工作經驗，熟悉實驗室管理的各項規章制度。三、招聘與引進（一）招聘計劃學校根據教學、科研及實驗室建設的需要，制定實驗技術人員招聘計劃。招聘計劃應明確招聘崗位、人數、任職條件等內容。（二）招聘程序1.發布招聘信息通過學校網站、招聘平臺等渠道發布招聘信息，公布招聘崗位、任職條件、招聘程序等內容。2.報名與資格審查應聘者根據招聘信息要求，提交個人簡歷及相關證明材料。學校對應聘者進行資格審查，確定符合條件的應聘者進入考核環節。3.考核考核分為筆試和面試兩個環節。筆試主要考察應聘者的專業知識和技能，面試主要考察應聘者的綜合素質、業務能力及崗位適應性等。4.體檢與考察根據考核結果，確定擬聘人員名單，并組織擬聘人員進行體檢。體檢合格后，對擬聘人員進行考察，主要考察其思想政治表現、道德品質、業務能力等方面的情況。5.公示與聘用對擬聘人員進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，辦理聘用手續，簽訂聘用合同。（三）引進政策學校積極引進高層次實驗技術人才，對于具有博士學位、高級專業技術職務或在相關領域具有突出成就的實驗技術人員，可采取特殊政策予以引進，如提供住房補貼、科研啟動經費等。四、培訓與發展（一）培訓計劃學校根據實驗技術人員的崗位需求和職業發展規劃，制定年度培訓計劃。培訓計劃應包括培訓內容、培訓方式、培訓時間等內容。（二）培訓內容1.專業知識與技能培訓根據實驗技術人員的崗位特點，開展相關專業知識和技能培訓，如實驗教學方法、科研實驗技術、儀器設備操作與維護等。2.職業道德與素養培訓開展職業道德與素養培訓，提高實驗技術人員的職業道德水平和敬業精神，培養其團隊合作意識和溝通能力。3.現代教育技術與管理培訓開展現代教育技術與管理培訓，使實驗技術人員掌握現代教育技術手段，提高實驗室管理水平。（三）培訓方式1.校內培訓學校定期組織校內培訓，邀請校內外專家學者進行授課，開展學術講座、專題研討等活動。2.校外培訓根據實際需要，選派實驗技術人員參加校外舉辦的培訓課程、學術會議等，拓寬其視野，提升其業務能力。3.在線學習鼓勵實驗技術人員利用網絡平臺進行在線學習，自主學習相關專業知識和技能。（四）職業發展規劃1.學校為實驗技術人員提供職業發展規劃指導，幫助其制定個人職業發展規劃。2.根據實驗技術人員的崗位表現和發展潛力，為其提供晉升機會，如晉升為實驗師、高級實驗師等。3.鼓勵實驗技術人員開展教學研究、科研項目申報等工作，提高其業務水平和綜合素質，為其職業發展創造條件。五、考核與評價（一）考核原則1.客觀公正原則考核應根據實驗技術人員的崗位職責和工作任務，客觀公正地評價其工作表現。2.全面考核原則考核應涵蓋實驗技術人員的德、能、勤、績、廉等方面，全面評價其綜合素質。3.注重實績原則考核應注重實驗技術人員的工作實績，突出其在實驗教學、科研實驗及實驗室管理等方面的工作成果。（二）考核內容1.思想政治表現主要考核實驗技術人員的政治立場、職業道德、敬業精神等方面的表現。2.業務能力主要考核實驗技術人員的專業知識、技能水平、實驗教學能力、科研能力、實驗室管理能力等方面的表現。3.工作業績主要考核實驗技術人員在實驗教學、科研實驗、實驗室管理等方面取得的工作成果，如實驗教學質量的提高、科研項目的完成情況、實驗室管理的成效等。4.工作態度主要考核實驗技術人員的工作積極性、主動性、責任心等方面的表現。（三）考核方式1.年度考核每年對實驗技術人員進行一次年度考核。年度考核由個人總結、部門評價、學校審核等環節組成。個人總結應包括本年度工作任務完成情況、取得的工作成果、存在的問題及改進措施等內容。部門評價應根據個人總結和平時工作表現，對實驗技術人員進行評價。學校審核根據部門評價結果，對實驗技術人員進行審核，確定年度考核結果。2.聘期考核在實驗技術人員聘期屆滿時，進行聘期考核。聘期考核應全面考核實驗技術人員在聘期內的工作表現和業績，考核結果作為續聘、解聘、晉升等的重要依據。（四）考核結果應用1.與績效工資掛鉤根據年度考核結果，發放實驗技術人員的績效工資。考核優秀的，績效工資上??；考核不合格的，績效工資下浮。2.與崗位晉升掛鉤聘期考核結果作為實驗技術人員崗位晉升的重要依據?？己藘炐愕?，在崗位晉升時予以優先考慮；考核不合格的，取消其崗位晉升資格。3.與獎勵表彰掛鉤對考核優秀的實驗技術人員，學校給予表彰和獎勵；對考核不合格的實驗技術人員，學校進行批評教育，并要求其限期整改。六、薪酬與福利（一）薪酬體系學校建立科學合理的實驗技術人員薪酬體系，薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等部分組成。1.基本工資根據實驗技術人員的學歷、職稱、工作年限等因素確定基本工資標準。2.績效工資根據實驗技術人員的考核結果，發放績效工資?？冃ЧべY與實驗技術人員的工作業績、工作態度等掛鉤。3.津貼補貼根據實驗技術人員的崗位特點和工作需要，發放相應的津貼補貼，如崗位津貼、科研津貼、加班補貼等。（二）福利待遇1.社會保險與住房公積金學校按照國家規定為實驗技術人員繳納社會保險和住房公積金。2.帶薪年假實驗技術人員享受帶薪年假，年假天數根據工作年限確定。3.節日福利學校在重大節日為實驗技術人員發放節日福利。4.健康體檢學校定期組織實驗技術人員進行健康體檢。七、獎勵與懲罰（一）獎勵1.對在實驗教學、科研實驗、實驗室管理等方面取得突出成績的實驗技術人員，學校給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金等。2.對積極參與教學改革、科研創新、實驗室建設等工作的實驗技術人員，學校在職稱評定、崗位晉升等方面給予優先考慮。（二）懲罰1.對違反學校