畢業設計管理辦法電子版?一、總則1.目的為了加強畢業設計（論文）工作的管理，提高畢業設計（論文）質量，培養學生綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，特制定本管理辦法。2.適用范圍本辦法適用于我校本科各專業的畢業設計（論文）工作。3.基本原則畢業設計（論文）工作應遵循教育教學規律，堅持理論聯系實際，注重培養學生的創新能力和實踐能力，確保畢業設計（論文）質量。二、組織與管理1.學校管理機構及職責學校成立畢業設計（論文）工作領導小組全面負責學校畢業設計（論文）工作的領導、協調和決策。制定畢業設計（論文）工作的總體要求和政策。審核各學院畢業設計（論文）工作計劃和總結。教務處職責負責制定畢業設計（論文）工作的有關規章制度。組織協調全校畢業設計（論文）工作，包括選題審核、中期檢查、答辯組織等。對畢業設計（論文）工作進行宏觀管理和質量監控，匯總和分析相關數據。2.學院管理機構及職責學院成立畢業設計（論文）工作指導小組負責本學院畢業設計（論文）工作的組織、指導和檢查。制定本學院畢業設計（論文）工作計劃，并組織實施。審核本學院畢業設計（論文）題目、指導教師和學生名單。組織本學院畢業設計（論文）的中期檢查和答辯工作。推薦優秀畢業設計（論文），總結本學院畢業設計（論文）工作經驗，撰寫工作總結。專業負責人職責協助學院做好本專業畢業設計（論文）工作的具體組織和實施。審核本專業畢業設計（論文）題目，確保題目符合專業培養目標和教學要求。協調指導教師與學生之間的關系，解決畢業設計（論文）過程中出現的問題。組織本專業畢業設計（論文）的校內互查和自評工作。3.指導教師職責認真指導學生完成畢業設計（論文）任務，制定指導計劃，定期與學生溝通，了解學生進展情況，及時給予指導和幫助。指導學生查閱文獻資料，確定研究課題和研究方法，指導學生進行實驗、調研、數據處理等工作。對學生畢業設計（論文）的內容、結構、格式等進行認真審核，確保質量。組織學生進行畢業設計（論文）的預答辯，指出存在的問題，督促學生修改完善。評定學生畢業設計（論文）成績，客觀、公正地填寫評語。4.學生職責學生應在指導教師的指導下，認真完成畢業設計（論文）任務，遵守學校和學院的有關規定。制定畢業設計（論文）工作計劃，合理安排時間，確保按時完成各階段任務。主動與指導教師溝通，定期匯報進展情況，接受指導教師的指導和檢查。獨立完成畢業設計（論文）的各項工作，不得抄襲、剽竊他人成果。認真撰寫畢業設計（論文），確保內容完整、邏輯嚴謹、格式規范。參加畢業設計（論文）的各項答辯活動，回答問題準確、清晰。三、選題1.選題原則選題應符合本專業培養目標，體現專業特色，具有一定的綜合性和創新性。選題應來源于實際生產、科研和社會發展等領域，具有實際應用價值或理論研究意義。選題應難易適中，工作量適當，使學生在規定時間內能夠完成任務。選題應一人一題，避免題目重復。2.選題程序學院發布選題指南：各學院根據專業培養目標和教學要求，制定畢業設計（論文）選題指南，明確選題范圍、要求和注意事項等，并向學生公布。學生選題：學生根據選題指南，結合自己的興趣和實際情況，選擇畢業設計（論文）題目，并填寫選題申請表，報指導教師審核。指導教師審核：指導教師對學生選擇的題目進行審核，審核通過后確定學生的畢業設計（論文）題目，并報學院備案。題目調整：如學生選擇的題目不符合要求或因其他原因需要調整，指導教師應及時與學生溝通，重新確定題目。四、開題1.開題條件學生在指導教師的指導下，完成選題后，應具備以下條件方可開題：對選題的研究目的、意義、內容、方法等有較清晰的認識。查閱了一定數量的相關文獻資料，對研究現狀有一定的了解。制定了初步的畢業設計（論文）工作計劃。2.開題報告內容開題報告應包括以下內容：選題的背景、目的和意義。國內外研究現狀及發展趨勢。研究內容、方法和技術路線。預期成果和創新點。畢業設計（論文）工作計劃安排。參考文獻。3.開題報告審核學生完成開題報告后，提交給指導教師審核。指導教師應認真審核開題報告，提出修改意見，確保開題報告質量。學院組織開題報告評審會，對學生的開題報告進行評審。評審通過的學生方可進入畢業設計（論文）撰寫階段。五、畢業設計（論文）撰寫1.撰寫要求畢業設計（論文）應結構合理，層次分明，語言通順，文字表達準確。內容應完整，包括緒論、正文、結論、參考文獻等部分。緒論部分應闡述選題的背景、目的和意義等；正文部分應詳細闡述研究內容、方法、過程和結果等；結論部分應總結研究成果，提出存在的問題和展望等；參考文獻應規范列出。畢業設計（論文）應符合學校規定的格式要求，包括字體、字號、行距、頁邊距等。2.撰寫過程指導指導教師應加強對學生畢業設計（論文）撰寫過程的指導，定期檢查學生的撰寫進度和質量，及時發現問題并給予指導。學院可組織相關教師對學生畢業設計（論文）的撰寫進行集中指導或個別輔導，提高學生的撰寫水平。六、中期檢查1.檢查時間中期檢查一般在畢業設計（論文）工作進行到一半左右的時間開展。2.檢查內容學生畢業設計（論文）的進展情況，包括是否按計劃完成任務，是否存在拖延現象等。指導教師的指導情況，是否按要求定期與學生溝通，是否給予學生有效的指導。畢業設計（論文）工作中存在的問題及解決措施。3.檢查方式學生提交中期檢查表，匯報畢業設計（論文）進展情況。指導教師對學生中期檢查表進行審核，并填寫意見。學院組織中期檢查小組，通過聽取匯報、查閱資料、實地檢查等方式，對學生畢業設計（論文）中期進展情況進行全面檢查。4.檢查結果處理對中期檢查中發現的問題，學院應及時反饋給學生和指導教師，督促學生限期整改。對于未按計劃完成任務或存在嚴重問題的學生，學院應采取相應的措施，如延長畢業設計（論文）時間、更換指導教師等。七、答辯1.答辯資格審查學生完成畢業設計（論文）撰寫后，應提交答辯申請。學院對學生的答辯資格進行審查，審查內容包括：畢業設計（論文）是否按要求完成，內容是否完整、質量是否合格。指導教師評語和成績評定是否合理。學生是否通過中期檢查。經審查具備答辯資格的學生，方可參加答辯。2.答辯小組組成學院成立答辯委員會，負責組織和指導本學院的畢業設計（論文）答辯工作。答辯委員會下設若干答辯小組，每個答辯小組由35名教師組成，其中設組長1名。答辯小組成員應具備中級及以上職稱，熟悉本專業知識和業務，責任心強。3.答辯程序學生陳述：學生應在規定時間內，簡要介紹畢業設計（論文）的研究目的、內容、方法、成果等，時間一般為1015分鐘。提問與回答：答辯小組成員根據學生陳述的內容進行提問，學生應認真回答問題，時間一般為1015分鐘。成績評定：答辯小組成員根據學生的陳述和回答問題情況，結合畢業設計（論文）的質量，按照學校規定的評分標準，評定學生的答辯成績。4.答辯成績評定答辯成績采用百分制，由指導教師成績、評閱教師成績和答辯成績三部分組成，其比例為4:3:3。指導教師成績由指導教師根據學生畢業設計（論文）的完成情況、工作態度等進行評定。評閱教師成績由評閱教師對學生畢業設計（論文）的質量進行評定。答辯成績由答辯小組根據學生答辯表現進行評定。最終成績為三者加權平均成績。八、成績評定與歸檔1.成績評定畢業設計（論文）成績分為優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優秀：畢業設計（論文）選題新穎，具有較強的創新性和實用性；研究方法科學合理，研究成果顯著；論文結構嚴謹，語言表達準確流暢；答辯表現出色，回答問題準確清晰。成績一般在90分及以上。良好：畢業設計（論文）選題較新穎，有一定的創新性和實用性；研究方法得當，研究成果較好；論文結構合理，語言表達較流暢；答辯表現較好，回答問題基本正確。成績一般在8089分之間。中等：畢業設計（論文）選題符合要求，有一定的實用性；研究方法基本正確，研究成果一般；論文結構基本合理，語言表達基本通順；答辯表現一般，回答問題無明顯錯誤。成績一般在7079分之間。及格：畢業設計（論文）選題基本符合要求；研究方法基本可行，研究成果有一定價值；論文結構基本完整，語言表達有少量錯誤；答辯表現尚可，回答問題基本能達到要求。成績一般在6069分之間。不及格：畢業設計（論文）選題不符合要求；研究方法不當，研究成果無價值；論文結構混亂，語言表達問題較多；答辯表現較差，回答問題存在較多錯誤。成績一般在60分以下。2.成績公示與存檔學院對學生畢業設計（論文）成績進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，將學生畢業設計（論文）成績及相關材料存入學生個人檔案。學院應將本學院畢業設計（論文）工作總結、優秀畢業設計（論文）推薦材料等整理歸檔，保存期限為[X]年。九、優秀畢業設計（論文）評選與獎勵1.評選標準優秀畢業設計（論文）應在選題、研究方法、研究成果、論文撰寫、答辯表現等方面具有突出表現，符合以下條件：選題具有重要的理論意義或實際應用價值，具有創新性。研究方法科學合理，數據可靠，分析深入，研究成果具有一定的學術水平或應用價值。論文結構嚴謹，邏輯清晰，語言表達準確流暢，格式規范。答辯表現出色，回答問題準確清晰，具有較強的應變能力和表達能力。2.評選程序學生提交優秀畢業設計（論文）申請材料，包括畢業設計（論文）、成果證明等。學院組織初評，推薦一定比例的優秀畢業設計（論文）參加學校評選。學校組織專家評審，評選出校級優秀畢業設計（論文）。3.獎勵辦法學校對校級優秀畢業設計（論文）的指導教師和學生進行表彰和獎勵。對優秀畢業設計（論文）進行展示和宣傳，發揮示范作用，推動全校畢業設計（論文）質量的提高。十、質量監控與保障1.質量監控體系學校建立畢業設計（論文）質量監控體系，包括學校、學院和指導教師三級監控。學校通過制定規章制度、組織檢查、開展評估等方式，對全校畢業設計（論文）工作進行宏觀監控。學院通過制定工作計劃、組織開題檢查、中期檢查、答辯等環節，對本學院畢業設計（論文）工作進行過程監控。指導教師通過對學生的指導和檢查，確保畢業設計（論文）質量