天水市七中獎勵性績效工資考核分配辦法?一、總則1.目的為進一步深化學校人事制度改革，強化學校內部管理，完善分配激勵機制，充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性，提高教育教學質量，根據國家、省、市有關規定，結合我校實際，制定本辦法。2.指導思想以鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律和教師成長發展規律，堅持以人為本，以德為先，注重實績，激勵先進，促進公平，建立符合教育教學和教師職業特點的激勵機制，充分發揮獎勵性績效工資的導向和激勵作用，努力造就一支高素質專業化的教師隊伍。3.基本原則（1）尊重規律，以人為本。尊重教育教學規律，體現教師職業特點，充分關注教師的工作過程和工作績效，激勵教師敬業愛崗，積極進取。（2）以德為先，注重實績。把師德表現放在首位，注重教師履行崗位職責、教育教學水平、育人效果等方面的實績。（3）激勵先進，促進發展。鼓勵教師全身心投入教育教學工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力，促進教師專業發展。（4）客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理地制定考核評價標準和方法，確保考核結果的客觀公正，便于操作和實施。二、考核對象本校在編在崗的教職工三、考核內容及計分辦法考核內容包括師德表現、教育教學工作、教研與專業發展、工作量、工作業績等方面，總分100分。具體計分辦法如下：1.師德表現（20分）（1）思想政治表現（5分）擁護黨的路線、方針、政策，積極參加政治學習，政治立場堅定，思想覺悟高，得35分；表現一般，得12分；違反政治紀律，造成不良影響，得0分。（2）職業道德（10分）愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，尊重家長，團結協作，廉潔奉公。有下列情況之一者，酌情扣分：體罰或變相體罰學生，造成不良影響，每次扣25分；有償家教或從事第二職業，經查實，每次扣510分；向學生或家長索要財物、接受宴請等，每次扣510分；工作敷衍塞責，出現教學事故，視情節輕重扣310分；違反教師職業道德規范，受到學校通報批評或上級部門批評的，每次扣25分。（3）出勤情況（5分）嚴格遵守學校考勤制度，全勤得5分。遲到、早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分。病事假按學校有關規定執行，累計超過規定天數的，按比例扣分。2.教育教學工作（35分）（1）教學常規（15分）教學計劃（2分）：能認真制定學期教學計劃，目標明確，措施具體，得12分；教學計劃不完善，得0.51分；無教學計劃，得0分。備課（5分）：備課認真，教案完整、規范，教學環節齊全，有教學反思，得35分；備課較認真，教案基本完整，有少量教學反思，得12分；備課不認真，教案不完整，無教學反思，得0分。課堂教學（5分）：教學目標明確，教學方法得當，教學過程流暢，注重學生主體地位，教學效果好，得35分；教學過程基本完整，教學方法一般，學生主體地位體現不夠，得12分；教學過程混亂，教學方法不當，教學效果差，得0分。作業批改（3分）：作業布置適量、合理，批改認真及時，有批改記錄，得23分；作業批改較認真，有少量批改記錄，得1分；作業批改不認真，無批改記錄，得0分。（2）教學效果（10分）通過學生評教、同行評價、教學成績等方面綜合評價教學效果。教學效果顯著，得到學生和同行高度認可，教學成績突出，得710分；教學效果較好，得到學生和同行認可，教學成績較好，得46分；教學效果一般，學生和同行評價一般，教學成績一般，得13分。（3）教育管理（10分）班主任能認真履行班級管理職責，班級秩序良好，學生行為規范，班級活動開展豐富多樣，得710分；班級管理較認真，班級秩序較好，學生行為規范基本達標，班級活動有一定開展，得46分；班級管理一般，班級秩序一般，學生行為規范存在一些問題，班級活動較少開展，得13分。其他任課教師能協助班主任做好班級管理工作，積極參與班級活動，得35分；參與班級管理工作較少，得12分。3.教研與專業發展（15分）（1）教研活動（5分）積極參加學校組織的教研活動，按時參加，認真發言，積極參與討論，得35分；能參加教研活動，但參與度不高，得12分；無故不參加教研活動，得0分。（2）課題研究（5分）參與學校或上級部門組織的課題研究，有課題立項，按要求開展研究工作，取得一定研究成果，得35分；參與課題研究，但進展緩慢，成果不明顯，得12分；未參與課題研究，得0分。（3）論文發表與獲獎（5分）在正規刊物上發表教育教學論文，或論文在教育教學論文評選中獲獎，按國家級、省級、市級、校級分別給予5分、3分、2分、1分獎勵，同一篇論文按最高級別計分，不重復計分。4.工作量（15分）（1）課時量（10分）根據教師實際承擔的課時數計算，具體課時量標準按照學校課程安排和教師任課情況確定。滿課時量得810分，不足課時量按比例扣分。（2）其他工作量（5分）承擔學校行政管理工作、班主任工作、教研組長工作、年級組長工作、社團指導工作等，根據工作實際情況，由學校研究確定工作量及相應得分。5.工作業績（15分）（1）教育教學成果（5分）指導學生在學科競賽、文體活動等方面取得優異成績，或個人在教育教學方面獲得學校、上級部門表彰獎勵，按國家級、省級、市級、校級分別給予5分、3分、2分、1分獎勵，同一成果按最高級別計分，不重復計分。（2）教學質量提升（5分）通過教師個人努力，所教班級學生成績在年級排名中進步顯著，或在同類班級中成績突出，經學校評估認定，給予15分獎勵。（3）特色工作（5分）在教育教學改革、課程建設、學生管理等方面有創新舉措，并取得良好效果，得到學校或上級部門認可，給予15分獎勵。四、考核程序1.個人自評教職工按照本辦法的要求，對自己一學期來的工作進行全面總結和自評，填寫《天水市七中教職工獎勵性績效工資考核自評表》，并提交相關證明材料。2.民主測評（1）學生評教：學校組織學生對任課教師進行評價，評價結果按一定比例計入教師考核總分。（2）同行互評：各學科組組織教師相互評價，評價結果按一定比例計入教師考核總分。（3）家長評教：學校通過問卷調查等方式征求家長對教師的意見和建議，評價結果按一定比例計入教師考核總分。3.部門考核（1）教務處負責對教師的教學常規、教學效果、教研與專業發展等方面進行考核。（2）政教處負責對教師的師德表現、教育管理等方面進行考核。（3）學校辦公室負責對教師的出勤情況、工作量等方面進行考核。各部門根據考核內容和標準，對教職工進行量化考核，填寫《天水市七中教職工獎勵性績效工資考核部門考核表》，并提供相關考核依據。4.綜合評定學校考核工作領導小組對各部門提交的考核材料進行審核，綜合個人自評、民主測評和部門考核結果，對每位教職工進行綜合評定，確定考核等次。5.結果公示考核結果在學校內進行公示，公示期為5個工作日。公示期間，教職工如有異議，可以向學校考核工作領導小組提出申訴，學校考核工作領導小組進行調查核實，并將處理結果及時反饋給申訴人。五、考核等次考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。優秀等次比例不超過參加考核教職工總數的20%。1.優秀思想政治表現優秀，職業道德高尚，教育教學工作成績顯著，教研與專業發展成果突出，工作量飽滿，工作業績突出，民主測評和部門考核得分均位居前列。2.合格思想政治表現較好，職業道德良好，教育教學工作符合要求，教研與專業發展有一定進步，工作量完成情況較好，工作業績較好，民主測評和部門考核得分達到合格標準。3.不合格思想政治表現較差，職業道德存在問題，教育教學工作出現嚴重失誤，教研與專業發展停滯不前，工作量未達到要求，工作業績較差，民主測評和部門考核得分未達到合格標準。六、獎勵性績效工資分配辦法1.獎勵性績效工資總額學校根據上級部門核定的獎勵性績效工資總額，按照本辦法進行分配。2.分配原則（1）按勞分配原則。根據教職工的工作表現、工作業績、工作量等因素，按照多勞多得、優績優酬的原則進行分配。（2）公平公正原則。考核過程公開透明，考核結果客觀公正，確保獎勵性績效工資分配公平合理。（3）激勵導向原則。通過獎勵性績效工資分配，激勵教職工積極進取，不斷提高教育教學質量和工作水平。3.分配方法獎勵性績效工資按照考核得分進行分配，具體計算公式為：個人獎勵性績效工資=獎勵性績效工資總額×個人考核得分/參