2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第二次診斷性檢測化學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆黑龍江省哈爾濱市南崗區三中高三第二次診斷性檢測化學試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、甲胺(CH3NH2)的性質與氨氣相似。已知pKb=-lgKb,pKb(CH3NH2·H2O)=3.4,pKb(NH3·H2O)=4.8。常溫下,向10.00mL0.1000mol·L-1的甲胺溶液中滴加0.0500mol·L-1的稀硫酸,溶液中c(OH-)的負對數pOH=-lgc(OH-)]與所加稀硫酸溶液的體積(V)的關系如圖所示。下列說法錯誤的是A.B點對應的溶液的pOH>3.4B.甲胺溶于水后存在平衡:CH3NH2+H2OCH3NH+OH-C.A、B、C三點對應的溶液中,水電離出來的c(H+):C>B>AD.A、B、C、D四點對應的溶液中,c(CH3NH3+)的大小順序:D>C>B>A2、某興趣小組為研究碳酸鈉水解平衡與溫度的關系,用數字試驗系統測定一定濃度碳酸鈉溶液的pH與溫度的關系,得到曲線如圖,下列分析不合理的是()A.碳酸鈉水解是吸熱反應B.ab段說明水解平衡向右移動C.bc段說明水解平衡向左移動D.水的電離平衡也對pH產生影響3、鎢是高熔點金屬,工業上用主要成分為FeWO4和MnWO4的黑鎢鐵礦與純堿共熔冶煉鎢的流程如下,下列說法不正確的是()A.將黑鎢鐵礦粉碎的目的是增大反應的速率B.共熔過程中空氣的作用是氧化Fe(II)和Mn(II)C.操作II是過濾、洗滌、干燥,H2WO4難溶于水且不穩定D.在高溫下WO3被氧化成W4、三容器內分別裝有相同壓強下的NO、NO2、O2,設三容器容積依次為V1、V2、V3,若將三氣體混合于一個容積為V1+V2+V3的容器中后,倒立于水槽中,最終容器內充滿水。則V1、V2、V3之比不可能是()A.3∶7∶4 B.5∶7∶6 C.7∶3∶6 D.1∶1∶15、科學的假設與猜想是科學探究的先導與價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的是A.探究Na與水反應可能有O2生成B.探究Na2O2與SO2反應可能有Na2SO4生成C.探究濃硫酸與銅在一定條件下反應產生的黑色物質中可能含有CuSD.探究向滴有酚酞的NaOH溶液中通入Cl2,溶液紅色褪去的原因是溶液酸堿性改變所致,還是HClO的漂白性所致6、下列有關敘述不正確的是A.能源是人類生活和社會發展的基礎,地球上最基本的能源是太陽能B.鈦合金主要用于制作飛機發動機部件,工業上可用鈉與四氯化鈦溶液反應制取C.借助掃描道顯微鏡,應用STM技術可以實現對原子或分子的操縱D.燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉化都可以減少酸雨的產生7、下列實驗操作、現象及所得出的結論或解釋均正確的是選項實驗操作現象結論或解釋A向鹽酸中滴加Na2SO3溶液產生使品紅溶液褪色的氣體非金屬性:Cl>SB向廢FeCl3蝕刻液X中加入少量的鐵粉,振蕩未出現紅色固體X中一定不含Cu2+C向酸性KMnO4溶液中滴加乙醇溶液褪色乙醇具有還原性D用3mL稀硫酸與純鋅粒反應,再加入幾滴Cu(NO3)2濃溶液迅速產生無色氣體形成Zn-Cu原電池加快了制取H2的速率A.A B.B C.C D.D8、X、Y、Z、W為原子序數遞增的四種短周期元素,其中Z為金屬元素,X、W為同一主族元素,Y是地殼中含量最高的元素。X、Z、W分別與Y形成的最高價化合物為甲、乙、丙。結合如圖轉化關系,下列判斷錯誤的是A.反應③為工業制粗硅的原理B.Z位于元素周期表第三周期ⅡA族C.4種元素的原子中,Y原子的半徑最小D.工業上通過電解乙來制取Z9、對氧化還原反應:11P+15CuSO4+24H2O→5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,下列說法正確的是A.5/11的磷被氧化B.3molCuSO4可氧化11/5molPC.每摩爾起氧化作用的磷能氧化磷生成磷酸的物質的量為0.6molD.當1molP參加反應時,轉移電子的物質的量為3mol10、在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化均能一步實現的是()A.SSO3H2SO4B.NH3NO2HNO3C.Cu2(OH)2CO3CuCl2(aq)Cu(s)D.飽和NaCl溶液NaHCO3(s)Na2CO3(s)11、根據下列圖示所得出的結論不正確的是A.圖甲是CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數與反應溫度的關系曲線,說明該反應的ΔH<0B.圖乙是室溫下H2O2催化分解放出氧氣的反應中c(H2O2)隨反應時間變化的曲線,說明隨著反應的進行H2O2分解速率逐漸減小C.圖丙是室溫下用0.1000mol·L?1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol·L?1某一元酸HX的滴定曲線,說明HX是一元強酸D.圖丁是室溫下用Na2SO4除去溶液中Ba2+達到沉淀溶解平衡時,溶液中c(Ba2+)與c(SO42?)的關系曲線,說明溶液中c(SO42?)越大c(Ba2+)越小12、固體粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干種。為確定該固體粉末的成分,某同學依次進行了以下實驗:①將X加入足量水中,得到不溶物Y和溶液Z②取少量Y加入足量濃鹽酸,加熱,產生黃綠色氣體,并有少量紅色不溶物③向Z溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀④用玻璃棒蘸取溶液Z于廣范pH試紙上,試紙呈藍色分析以上實驗現象,下列結論正確的是A.X中一定不存在FeO B.不溶物Y中一定含有Fe和CuOC.Z溶液中一定含有KCl、K2CO3 D.Y中不一定存在MnO213、下列說法正確的是A.金剛石和足球烯()均為原子晶體B.HCl在水溶液中能電離出,因此屬于離子化合物C.碘單質的升華過程中,只需克服分子間作用力D.在、和都是由分子構成的14、下列實驗操作、現象及結論均正確的是選項實驗操作和現象實驗結論A向某黃色溶液中加入淀粉KI溶液,溶液呈藍色黃色溶液中只含Br2B燒杯中看見白色沉淀證明酸性強弱:H2CO3>H2SiO3C向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4,加熱;再加入銀氨溶液;未出現銀鏡蔗糖未水解DpH試紙先變紅后褪色氯水既有酸性,又有漂白性A.A B.B C.C D.D15、已知某酸HA的電離常數Ka=2.0×10-8,用2mol/LNaOH溶液滴定100ml2mol/LHA溶液,溶液的pH隨滴入NaOH溶液的體積變化曲線如圖下列說法正確的是A.a點溶液的pH=4B.b點溶液中存在:c(A-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-)C.b點c(HA)/c(A-)=5D.c點c(A-)+c(H+)=c(Na+)+c(OH-)16、某有機物的結構簡式如圖所示。下列說法錯誤的是()A.與互為同分異構體B.可作合成高分子化合物的原料(單體)C.能與NaOH溶液反應D.分子中所有碳原子不可能共面二、非選擇題(本題包括5小題)17、氟西汀G是一種治療抑郁性精神障礙的藥物,其一種合成路線如圖:已知:LiAIH4是強還原劑,不僅能還原醛、酮,還能還原酯,但成本較高。回答下列問題:(1)碳原子上連有4個不同的原子或基團時,該碳稱為手性碳。寫出D的結構簡式,用星號(*)標出D中的手性碳___。(2)④的反應類型是___。(3)C的結構簡式為___。(4)G的分子式為___。(5)反應⑤的化學方程式為___。(6)已知M與D互為同分異構體,在一定條件下能與氯化鐵溶液發生顯色反應。M分子的苯環上有3個取代基,其中兩個相同。符合條件的M有__種。(7)也是一種生產氟西汀的中間體,設計以和為主要原料制備它的合成路線___(無機試劑任選)。18、為探究某固體化合物X(僅含四種元素)的組成和性質,設計并完成如下實驗。請回答:(1)藍色溶液中的金屬陽離子是________。(2)黑色化合物→磚紅色化合物的化學方程式是________________________。(3)X的化學式是________。19、如圖是某同學研究銅與濃硫酸的反應裝置:完成下列填空:(1)寫出A中發生反應的化學方程式______,采用可抽動銅絲進行實驗的優點是______。(2)反應一段時間后,可觀察到B試管中的現象為______。(3)從C試管的直立導管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產生白色沉淀,則氣體可以是______、______.(要求填一種化合物和一種單質的化學式)。(4)反應完畢,將A中的混合物倒入水中,得到呈酸性的藍色溶液與少量黑色不溶物,分離出該不溶物的操作是______,該黑色不溶物不可能是CuO,理由是______。(5)對銅與濃硫酸反應產生的黑色不溶物進行探究,實驗裝置及現象如下:實驗裝置實驗現象品紅褪色①根據實驗現象可判斷黑色不溶物中一定含有______元素。②若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應前后質量保持不變,推測其化學式為______。20、阿司匹林(乙酰水楊酸,)是世界上應用最廣泛的解熱、鎮痛和抗炎藥。乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128℃~135℃。某學習小組在實驗室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,反應原理如下:制備基本操作流程如下:主要試劑和產品的物理常數如下表所示:請根據以上信息回答下列問題:(1)制備阿司匹林時,要使用干燥的儀器的原因是___。(2)合成阿司匹林時,最合適的加熱方法是___。(3)提純粗產品流程如下,加熱回流裝置如圖:①使用溫度計的目的是控制加熱的溫度,防止___。②冷凝水的流進方向是___(填“a”或“b”)。③趁熱過濾的原因是___。④下列說法不正確的是___(填字母)。A.此種提純方法中乙酸乙酯的作用是做溶劑B.此種提純粗產品的方法叫重結晶C.根據以上提純過程可以得出阿司匹林在乙酸乙酯中的溶解度低溫時大D.可以用紫色石蕊溶液判斷產品中是否含有未反應完的水楊酸(4)在實驗中原料用量:2.0g水楊酸、5.0mL醋酸酐(ρ=1.08g/cm3),最終稱得產品質量為2.2g,則所得乙酰水楊酸的產率為___%。21、“綠水青山就是金山銀山”,研究氮氧化物等大氣污染物對建設美麗家鄉,打造宜居環境具有重要意義。NO在空氣中存在如下反應:2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H上述反應分兩步完成,如下左圖所示。(1)寫出反應①的熱化學方程式(△H用含物理量E的等式表示):________。(2)反應①和反應②中,一個是快反應,會快速建立平衡狀態,而另一個是慢反應。決定2NO(g)+O2(g)2NO2(g)反應速率的是____(填“反應①”或“反應②”);對該反應體系升高溫度,發現總反應速率變慢,其原因可能是____(反應未使用催化劑)。(3)某溫度下一密閉容器中充入一定量的NO2,測得NO2濃度隨時間變化的曲線如上圖所示。前5秒內O2的平均生成速率為_______;該溫度下反應2NO+O22NO2的化學平衡常數K為_____。(4)對于(3)中的反應體系達平衡后(壓強為P1),若升高溫度,再次達平衡后,混合氣體的平均相對分子質量_____(填“增大”、“減小”或“不變”);若在恒溫恒容條件下,向其中充入一定量O2,再次達平衡后,測得壓強為P2,c(O2)=0.09mol·L-1,則P1︰P2=___________。(5)水能部分吸收NO和NO2混合氣體得到HNO2溶液。若向20.00mL0.10mol·L-1HNO2溶液中逐滴加入0.10mol·L-1NaOH溶液,所得pH曲線如圖所示,則A點對應的溶液c(Na+)/c(HNO2)=____。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

A.B點加入5mL0.0500mol/L的稀硫酸,不考慮水解和電離,反應后c(CH3NH3+)=c(CH3NH2),由于pKb(CH3NH2·H2O)=3.4,CH3NH2?H2O的電離程度大于CH3NH3+的水解程度,則溶液中c(CH3NH3+)>c(CH3NH2);B.甲胺(CH3NH2)的性質與氨氣相似,說明CH3NH2?H2O是一元弱堿,可以部分電離出氫氧根離子;C.恰好反應時水的電離程度最大,堿過量抑制了水的電離,堿的濃度越大抑制程度越大;D.C、D點相比,n(CH3NH3+)相差較小,但D點溶液體積較大,則c(CH3NH3+)較小,據此分析。【詳解】A.B點加入5mL0.0500mol/L的稀硫酸,不考慮水解和電離,反應后c(CH3NH3+)=c(CH3NH2),由于pKb(CH3NH2·H2O)=3.4,pKh(CH3NH3+)=14-3.4=10.6,說明CH3NH2?H2O的電離程度大于CH3NH3+的水解程度,則溶液中c(CH3NH3+)>c(CH3NH2),>1,結合Kb(CH3NH2?H2O)=×c(OH-)=10-3.4可知,c(OH-)<10-3.4,所以B點的pOH>3.4,A正確;B.CH3NH2?H2O是一元弱堿,可以部分電離出氫氧根離子,電離過程可逆,則電離方程式為:CH3NH2?H2OCH3NH3++OH-,B正確;C.用0.0500mol/L的稀硫酸滴定10mL0.1000mol/L的甲胺溶液滴入10mL恰好完全反應此時生成的是強酸弱堿鹽,溶液顯堿性,CH3NH3+水解促進水的電離,A、B點溶液中弱堿過量抑制了水的電離,所以A、B、C三點溶液中,水電離出來的c(H+):C>B>A,C正確;D.C點硫酸與CH3NH2?H2O恰好反應,由于CH3NH3+的水解程度較小,則C、D點n(CH3NH3+)相差較小,但D點加入硫酸溶液體積為C點2倍,則c(CH3NH3+):C>D,D錯誤;故合理選項是D。【點睛】本題考查酸堿混合的定性判斷、離子濃度大小比較。明確圖象曲線變化的意義為解答關鍵,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的關系,D為易錯點,試題側重考查學生的分析能力及綜合應用能力。2、C【解析】

A.根據圖象,碳酸鈉溶液中碳酸根離子水解,在一定的溫度范圍內升高溫度,溶液的pH增大,說明升高溫度,促進了水解,說明水解是吸熱反應,故A正確;B.ab段說明升溫促進水解,氫氧根離子濃度增大,堿性增大,溶液pH增大,圖象符合,故B正確;C.溶液中存在碳酸根的水解平衡CO32-+H2O?HCO3-+OH-和水的電離平衡H2O?H++OH-,二者均為吸熱反應,bc段中溫度進一步升高,水電離出更多的氫氧根,抑制了碳酸根的水解,導致溶液的堿性降低,pH減小,故C錯誤;D.隨溫度升高,此時促進鹽類水解,對水的電離也起到促進作用,氫氧根離子濃度增大,抑制碳酸鈉的水解,因此水的電離平衡也對pH產生影響,故D正確;故選C。【點睛】本題的難點是圖象變化特征的理解,要注意溶液中存在的平衡之間的相互影響。3、D【解析】

A.根據影響反應速率的外界因素分析知,將黑鎢鐵礦粉碎的目的是增大反應的速率,故A正確;B.根據流程圖知,FeWO4和MnWO4在空氣中與純堿共熔反應生成MnO2、Fe2O3,Fe(II)和Mn(II)化合價升高為Fe(III)和Mn(IV),碳酸鈉無氧化性,則過程中空氣的作用是氧化Fe(II)和Mn(II),故B正確;C.根據流程圖可知Na2WO4為可溶性鈉鹽,與硫酸發生復分解反應生成H2WO4,H2WO4難溶于水,可以通過過濾、洗滌、干燥,分離出來,加熱后分解生成WO3,所以H2WO4難溶于水且不穩定,故C正確;D.WO3生成W的過程中,元素化合價降低,應該是被氫氣還原,故D錯誤。故選D。4、B【解析】

NO、NO2與O2、H2O反應后被完全吸收,其反應的化學方程式為4NO+3O2+2H2O=4HNO3、4NO2+O2+2H2O=4HNO3。從反應方程式可以得出:n(O2)=×n(NO)+×n(NO2)。用此關系式驗證備選答案。A.×3+×7=4,A不合題意;B.×5+×7≠6,B符合題意;C.×7+×3=6,C不合題意;D.×1+×1=1,D不合題意。故選B。5、A【解析】A、根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,鈉和水中含有鈉、氫和氧三種元素,產生的氣體如果為氧氣,不符合氧化還原反應的基本規律,鈉是還原劑,水只能做氧化劑,元素化合價需要降低,氧元素已是最低價-2價,不可能再降低,故A選;B、二氧化硫具有還原性,過氧化鈉具有氧化性,SO2和Na2O2反應可能有Na2SO4生成,故B不選;C、根據氧化還原反應化合價變化,濃硫酸與銅反應,硫酸中的硫元素被還原,銅有可能被氧化為硫化銅,有探究意義,故C不選;D.氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉次氯酸鈉和水,消耗氫氧化鈉溶液紅色褪去,氯氣可以與水反應生成的次氯酸或生成的次氯酸鈉水解生成次氯酸具有漂白性,有探究意義,故D不選;故選A。點睛:本題考查化學實驗方案評價,涉及生成物成分推測,解題關鍵:氧化還原反應規律、物質性質,易錯點:C選項,注意氧化還原反應特點及本質,題目難度中等。6、B【解析】

A.地球上的能源主要來源于太陽能,通過植物的光合作用被循環利用,故A正確;B.鈦合金工業上可用鈉與四氯化鈦固體反應制取,鈉可以和鹽溶液中的水反應,不能置換出單質鈦,故B錯誤;C.科學儀器的使用利于我們認識物質的微觀世界,現在人們借助掃描隧道顯微鏡,應用STM技術可以“看”到越來越細微的結構,并實現對原子或分子的操縱,故C正確;D.SO2和NOx的排放可導致酸雨發生,則燃料的脫硫脫氮、SO2的回收利用和NOx的催化轉化都是減少酸雨產生的措施,故D正確;答案選B。7、C【解析】

A.鹽酸中滴加Na2SO3溶液反應生成SO2氣體,只能說明鹽酸酸性大于亞硫酸,無法比較S和Cl的非金屬性強弱,故A錯誤;B.Fe先與FeCl3反應,再與Cu2+反應,由于加入少量的鐵粉,Fe3+未反應完,所以無紅色固體生成,無法確定是否含有Cu2+,故B錯誤;C.酸性高錳酸鉀溶液有氧化性,加入乙醇,溶液褪色,說明乙醇被氧化,體現了乙醇的還原性,故C正確;D.用3mL稀硫酸與純鋅粒反應,再加入幾滴Cu(NO3)2濃溶液,在酸性條件下,硝酸根離子具有強氧化性,與金屬反應不能生成氫氣,故D錯誤,故選C。8、D【解析】

由題干信息分析可知X為C、Y為O、Z為Mg、W為Si,甲為CO2,乙為MgO,丙為SiO2,丁為CO;【詳解】A.反應③,為工業制粗硅的原理,A正確;B.Z即鎂位于元素周期表第三周期ⅡA族,B正確;C.4種元素的原子中,Y原子即氧原子的半徑最小,C正確;D.工業上通過電解熔融氯化鎂而不是氧化鎂來制取鎂,D錯誤;答案選D。9、C【解析】

A.11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中,P元素的化合價由0降低為-3價,這樣的P原子是5mol,還有P元素的化合價由0升高為+5價,這樣的P原子是6mol,即被氧化的磷原子為,選項A錯誤;B.根據反應知道,是1molCuSO4得到1mol電子,1molP失去5mol電子,則3molCuSO4可氧化0.6molP,選項B錯誤;C.起氧化作用P元素的化合價由0降低為-3價轉移3個電子,起還原作用的P的化合價由0升高為+5價轉移5個電子,則每摩爾起氧化作用的磷能氧化磷生成磷酸的物質的量為0.6mol,選項C正確;D.當1molP參加反應時,有molP作還原劑,轉移電子的物質的量為mol,選項D錯誤.答案選C。【點睛】本題考查了氧化劑和還原劑的判斷、電子轉移等知識點,注意該反應中P既是氧化劑又是還原劑,會根據元素化合價的變化判斷氧化劑、還原劑和氧化產物、還原產物,11P+15CuSO4+24H2O═5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中,P元素的化合價由0降低為-3價,這樣的P原子是5mol,還有P元素的化合價由0升高為+5價,這樣的P原子是6mol,Cu元素的化合價由+2價降低為+1價,根據氧化還原反應中的概念以此電子守恒知識來解答。10、D【解析】

A、硫燃燒一步只能生成二氧化硫;B、氨氣一步反應只能得到一氧化氮;C、鈉非常活潑,與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅、氯化鈉和氫氣,不能置換出銅;D、飽和氯化鈉溶液中先通入足量氨氣,再通入足量二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉固體受熱分解生成碳酸鈉。【詳解】A、硫燃燒一步只能生成二氧化硫,不能生成三氧化硫,則轉化關系不可以實現,選項A錯誤;B、氨氣一步反應只能得到一氧化氮,不能得到二氧化氮,則轉化關系不可以實現,選項B錯誤;C、鈉非常活潑,與氯化銅溶液反應生成氫氧化銅、氯化鈉和氫氣,不能置換出銅,則轉化關系不可以實現,選項C錯誤;D、飽和氯化鈉溶液中先通入足量氨氣,再通入足量二氧化碳反應生成碳酸氫鈉晶體、氯化銨,過濾得到碳酸氫鈉晶體,碳酸氫鈉固體受熱分解生成碳酸鈉,轉化關系可以實現,選項D正確。答案選D。【點睛】本題考查金屬元素單質及其化合物的綜合應用,題目難度中等,注意把握物質的性質以及轉化的特點、反應條件,C項為易錯點,注意Na和鹽溶液反應的特點。11、C【解析】

A.升高溫度,lgK減小,平衡向逆反應方向移動,逆反應為吸熱反應,正反應為放熱反應,該反應的ΔH0;B.根據圖像,隨著時間的推移,c(H2O2)變化趨于平緩,隨著反應的進行H2O2分解速率逐漸減小;C.根據圖像,沒有滴入NaOH溶液時,0.1000mol/LHX溶液的pH1,HX為一元弱酸;D.根據圖像可見橫坐標越小,縱坐標越大,-lgc(SO42-)越小,-lgc(Ba2+)越大,說明c(SO42-)越大c(Ba2+)越小。【詳解】A.升高溫度,lgK減小,平衡向逆反應方向移動,逆反應為吸熱反應,正反應為放熱反應,該反應的ΔH0,A項正確;B.根據圖像,隨著時間的推移,c(H2O2)變化趨于平緩,隨著反應的進行H2O2分解速率逐漸減小,B項正確;C.根據圖像,沒有滴入NaOH溶液時,0.1000mol/LHX溶液的pH1,HX為一元弱酸,C項錯誤;D.根據圖像可見橫坐標越小,縱坐標越大,-lgc(SO42-)越小,-lgc(Ba2+)越大,說明c(SO42-)越大c(Ba2+)越小,D項正確;答案選C。【點睛】本題考查圖像的分析,側重考查溫度對化學平衡常數的影響、化學反應速率、酸堿中和滴定pH曲線的分析、沉淀溶解平衡曲線的分析,掌握有關的原理,明確圖像中縱、橫坐標的含義和曲線的變化趨勢是解題的關鍵。12、B【解析】

①將X加入足量水中,得到不溶物Y和溶液Z,Y可能為Fe、FeO、CuO、MnO2中的物質,Z可能為KCl和K2CO3中的物質;②取少量Y加入足量濃鹽酸,加熱,產生黃綠色氣體,并有少量紅色不溶物,黃綠色氣體為氯氣,說明Y中含有MnO2,紅色不溶物為銅,說明反應后有Cu生成,說明Y中含有的CuO與酸反應生成的CuCl2被置換出來了,可說明Y中還含有Fe,所以Y中含有Fe、CuO、MnO2;③向Z溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀,可能為氯化銀或碳酸銀沉淀;④用玻璃棒蘸取溶液Z于廣范pH試紙上,試紙呈藍色,說明溶液呈堿性,一定含有K2CO3,可能含有KCl,由以上分析可知X中一定含有Fe、CuO、MnO2、K2CO3,但不能確定是否含有FeO、KCl。答案選B。13、C【解析】

據常見物質的組成、結構、變化的本質分析判斷。【詳解】A.金剛石為原子晶體,足球烯分子()之間靠分子間作用力結合成分子晶體,A項錯誤;B.HCl是分子構成的物質,屬于共價化合物。它電離出需在水的作用下才能發生,B項錯誤;C.碘的升華是物理變化,分子間距離變大只需克服分子間作用力,C項正確;D.、是由分子構成的,但是原子構成的,D項錯誤。本題選C。14、D【解析】

A.向某黃色溶液中加入淀粉KI溶液,溶液呈藍色,該黃色溶液中可能含有Fe3+,Fe3+也能將I-氧化為碘單質,故不能確定黃色溶液中只含有Br2,A選項錯誤;B.濃鹽酸具有揮發性,燒杯中看見白色沉淀可能是揮發的HCl氣體與Na2SiO3溶液反應得到H2SiO3的白色沉淀,不能證明酸性H2CO3>H2SiO3,B選項錯誤;C.銀鏡反應必須在堿性條件下進行,該實驗中加入銀氨溶液之前沒有加入如NaOH溶液的堿性溶液中和未反應的稀硫酸,實驗不能成功,故實驗操作及結論錯誤,B選項錯誤;D.氯水既有酸性,又有漂白性,可以使pH試紙先變紅后褪色,D選項正確;答案選D。15、C【解析】A.HA的電離常數Ka=2.0×10-8,則2mol/LHA溶液中氫離子濃度約是,因此a點溶液的pH<4,A錯誤;B.b點溶液顯中性,根據電荷守恒可知溶液中存在:c(A-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-),B錯誤;C.b點溶液顯中性,c(H+)=10-7mol/L,根據電離平衡常數表達式可知c(HA)/c(A-)=5,C正確;D.c點酸堿恰好中和,生成NaA,根據電荷守恒可知c(A-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),D錯誤,答案選C。16、D【解析】

A.分子式相同而結構不同的有機物互為同分異構體,與分子式都為C7H12O2,互為同分異構體,故A正確;B.該有機物分子結構中含有碳碳雙鍵,具有烯烴的性質,可發生聚合反應,可作合成高分子化合物的原料(單體),故B正確;C.該有機物中含有酯基,具有酯類的性質,能與NaOH溶液水解反應,故C正確;D.該有機物分子結構簡式中含有-CH2CH2CH2CH3結構,其中的碳原子連接的鍵形成四面體結構,單鍵旋轉可以使所有碳原子可能共面,故D錯誤;答案選D。【點睛】數有機物的分子式時,碳形成四個共價鍵,除去連接其他原子,剩余原子都連接碳原子。二、非選擇題(本題包括5小題)17、取代反應C17H18NOF3+CH3NH2→+CH3SO2OH12【解析】

B在催化劑作用下與氫氣發生加成反應生成C,C與氫化鋁鋰反應生成D,根據D和B的結構簡式,D與CH3SO2Cl發生取代反應生成E,E與CH3NH2發生取代反應生成F,F與在氫化鈉作用下發生取代反應生成G。根據G和E的結構簡式,可得F的結構簡式為,據此分析解答。【詳解】(1)碳原子上連有4個不同的原子或基團時,該碳稱為手性碳。D中的手性碳位置為;(2)根據分析,④的反應類型是取代反應;(3)根據分析,C的結構簡式為;(4)G的分子式為C17H18NOF3;(5)反應⑤為E與CH3NH2發生取代反應生成F化學方程式為:+CH3NH2→+CH3SO2OH;(6)D的結構簡式為,已知M與D互為同分異構體,在一定條件下能與氯化鐵溶液發生顯色反應,說明分子中有酚羥基。M分子的苯環上有3個取代基,其中兩個相同,即苯環上有兩個羥基和一個-C3H7原子團。-C3H7原子團的結構式共有-CH2CH2CH3和-C(CH3)2兩種結構,同分異構體數目分析如下:若羥基的位置結構為,同分異構體的數量為2×2=4種,若羥基的位置結構為,同分異構體的數量為1×2=2種,若羥基的位置結構為,同分異構體的數量為3×2=6種;則符合條件的M有12種;(7)在加熱條件下,在氫氧化鈉醇溶液中發生消去反應生成,和氯氣發生加成反應生成,加熱條件下,與氫氧化鈉溶液發生取代反應生成,與CH3SO2Cl發生取代反應生成,合成路線為:。18、Cu2+4CuO2Cu2O+O2↑Cu3(OH)2(CO3)2或Cu(OH)2·2CuCO3【解析】

根據流程中信息可知黑色化合物為CuO,磚紅色化合物為Cu2O,紅色金屬單質為Cu,藍色溶液為CuSO4溶液;n(H2O)==0.01mol,黑色化合物n(CuO)==0.03mol,無色無味氣體n(CO2)=n(CaCO3)==0.02mol,故可根據各元素推知分子式Cu3C2H2O8,則推斷出X為Cu3(OH)2(CO3)2或Cu(OH)2·2CuCO3,據此分析。【詳解】根據流程中信息可知黑色化合物為CuO,磚紅色化合物為Cu2O,紅色金屬單質為Cu,藍色溶液為CuSO4溶液;n(H2O)==0.01mol,n(H)=0.02mol,黑色化合物n(CuO)==0.03mol,無色無味氣體n(CO2)=n(CaCO3)==0.02mol,故n(O)=0.04+0.03+0.01=0.08mol,可根據各元素推知分子式Cu3C2H2O8,則推斷出X為Cu3(OH)2(CO3)2或Cu(OH)2·2CuCO3。(1)藍色溶液為CuSO4溶液,含有的金屬陽離子是Cu2+;(2)黑色化合物→磚紅色化合物,只能是CuO→Cu2O,反應的化學方程式是4CuO2Cu2O+O2↑;(3)X的化學式是Cu(OH)2·2CuCO3或Cu3(OH)2(CO3)2。19、Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑可以控制反應的進行變紅NH3Cl2過濾CuO會溶于稀硫酸中硫Cu2S【解析】

(1)濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水,由此可寫出化學方程式;(2)反應生成二氧化硫,能夠與水反應生成亞硫酸,遇到石蕊顯紅色;(3)向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產生白色沉淀,是因為二氧化硫不與氯化鋇溶液反應,通入的氣體需要滿足把二氧化硫轉化為鹽或把二氧化硫氧化為硫酸;(4)分離固體與液體可以采用過濾法,氧化銅與酸反應生成銅離子與水;(5)黑色固體通入氧氣反應生成氣體能夠使品紅褪色,說明生成二氧化硫,含有硫元素;若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應前后質量保持不變,可知除了含有硫元素外還含有銅。【詳解】(1)濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑,抽動銅絲可以控制銅絲與濃硫酸接觸面積從而控制反應進行,故答案為:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑;可以控制反應的進行;(2)反應生成二氧化硫,二氧化硫為酸性氧化物,能夠與水反應生成亞硫酸,溶液顯酸性,遇到石蕊顯紅色,故答案為:變紅;(3)向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產生白色沉淀,是因為二氧化硫不與氯化鋇溶液反應,通入的氣體需要滿足把二氧化硫轉化為鹽或把二氧化硫氧化為硫酸,如堿性氣體NH3、做氧化劑的氣體如Cl2、O2、O3、NO2、Cl2O等,故答案為:NH3;Cl2;(4)將A中的混合物倒入水中,得到呈酸性的藍色溶液與少量黑色不溶物,分離固體與液體可以采用過濾法;氧化銅與酸反應生成銅離子與水,所以黑色固體不可能為氧化銅,故答案為:過濾;CuO會溶于稀硫酸中;(5)黑色固體通入氧氣反應生成氣體能夠使品紅褪色,說明生成二氧化硫,含有硫元素;若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應前后質量保持不變,可知除了含有硫元素外還含有銅,物質為硫化亞銅,化學式為Cu2S,故答案為:硫;Cu2S。【點睛】二氧化硫通入氯化鋇溶液中,可認為發生如下反應:SO2+BaCl2+H2OBaSO3+2HCl,由于產物不共存,所以此反應進行的程度很小,若想使此反應正向進行,需設法讓反應正向進行,要么加入堿中和鹽酸;要么加入強氧化劑將BaSO3氧化為BaSO4。20、醋酸酐和水易發生反應水浴加熱乙酰水楊酸受熱易分解a防止乙酰水楊酸結晶析出ABC84.3%【解析】

醋酸酐和水楊酸混合,然后向混合溶液中加入濃硫酸,搖勻后加熱至85℃,然后冷卻、過濾、水洗得到粗產品;(1)醋酸酐和水易發生反應生成乙酸;(2)合成阿司匹林時要控制溫度在85℃~90℃,該溫度低于水的沸點;(3)向粗產品中加入乙酸乙酯,增大乙酰水楊酸的溶解性,然后加熱回流,趁熱過濾,然后冷卻、減壓過濾、洗滌、干燥得到乙酰水楊酸,①乙酰水楊酸受熱易分解;②冷凝水采用逆流方法;③乙酰水楊酸在溫度低時易結晶析出;不同進行分離提純,水楊酸與乙酰水楊酸均含有羧基,且在水中微弱,不能用紫色石蕊溶液判斷產品中是否含有未反應完的水楊酸;

(4)水楊酸的相對分子質量為138,n(水楊酸)=2.0g÷138g/mol=0.0145mol,n(乙酸酐)=(5.0mL×1.08g/cm3)÷102g/mol=0.0529mol,由于乙酸酐的物質的量大于水楊酸,所以得到的乙酰水楊酸應該按照水楊酸來計算,故理論上得到乙酰水楊酸的質量為0.0145mol×180g/mol=2.61g,產率=實際質量理論質量×100%.【詳解】醋酸酐和水楊酸混合,然后向混合溶液中加入濃硫酸,搖勻后加熱至85℃,然后冷卻、過濾、水洗得到粗產品;(1)醋酸酐和水易發生反應生成乙酸,生成的乙酸抑制水楊酸和乙酸酐反應,所以需要干燥儀器,故答案為:醋酸酐和水易發生反應;(2)合成阿司匹林時要控制溫度在85℃~90℃,該溫度低于水的沸點,所以合適的加熱方法是水浴加熱,故答案為:水浴加熱;(3)①乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128℃~135℃,使用溫度計的目的是控制加熱的溫度,防止乙酰水楊酸受熱易分解,故答案為:乙酰水楊酸受熱易分解;②采取逆流原理通入冷凝水,充滿冷凝管,充分冷凝回流,冷凝水從a口進,從b口出,故答案為:a;③趁熱過濾,防止乙酰水楊酸結晶析出,減少損失,故答案為:防止乙酰水楊酸結晶析出;④乙酸乙酯起溶劑作用,趁熱過濾除去水楊酸,再冷卻結晶析出乙酰水楊酸,說明低溫時乙酰水楊酸在乙酸乙酯中的溶解度較小,利用水楊酸、乙酰水楊酸在乙酸乙酯中溶解度不同就行分離提純,這種分離提純方法為

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