迎光中學防控新冠肺炎應急預案?一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處理我校新冠肺炎疫情，提高快速反應和應急處理能力，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《國家突發公共衛生事件應急預案》以及教育部、省教育廳、市教育局關于新冠肺炎疫情防控工作的相關要求等編制本預案。

（三）適用范圍本預案適用于迎光中學應對新冠肺炎疫情的預防和應急處置工作。

（四）工作原則1.生命至上原則：始終把保障師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大程度減少疫情對師生生命健康的危害。2.統一領導原則：在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下，各部門、各年級協同配合，形成防控合力。3.預防為主原則：堅持預防為主，強化監測預警，落實各項防控措施，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。4.科學精準原則：根據疫情形勢和學校實際，科學制定防控策略，精準實施防控措施，提高防控的針對性和有效性。

二、組織指揮體系及職責（一）學校疫情防控工作領導小組成立迎光中學疫情防控工作領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人、年級主任為成員。領導小組全面負責學校疫情防控工作的決策、指揮和協調，制定疫情防控工作方案和應急預案，組織實施各項防控措施，及時研究解決疫情防控工作中的重大問題。

（二）工作職責1.組長職責：全面負責學校疫情防控工作，統籌協調各方資源，決策重大事項，指揮應急處置工作。2.副組長職責：協助組長開展工作，負責分管領域的疫情防控工作，落實各項防控措施，督促檢查工作進展情況，及時向組長報告。3.成員職責：各部門負責人負責本部門的疫情防控工作，制定具體工作方案，組織實施人員排查、物資儲備、宣傳教育等工作；年級主任負責本年級的疫情防控工作，組織班主任落實學生健康監測、信息上報等工作。

（三）工作小組及職責1.綜合協調組：負責學校疫情防控工作的綜合協調，收集、匯總、上報疫情信息，協調各部門、各年級工作，做好文件、會議組織等工作。2.疫情監測組：負責組織開展師生員工的健康監測，落實晨午檢、因病缺勤追蹤登記等制度，及時發現和報告疑似病例。3.防控救治組：負責制定防控救治方案，組織開展疫情防控知識培訓，配合衛生健康部門做好疫情處置和醫療救治工作。4.物資保障組：負責儲備疫情防控所需的物資，包括口罩、體溫計、消毒液、防護服等，保障物資供應。5.宣傳教育組：負責開展疫情防控知識宣傳教育，引導師生員工正確認識疫情，做好心理疏導工作，營造良好的防控氛圍。6.安全保衛組：負責加強學校安全保衛工作，嚴格人員出入管理，維護校園秩序，配合做好疫情防控相關工作。

三、監測與報告（一）監測1.晨午檢制度：各班級每天早晨和下午對學生進行體溫檢測，班主任做好記錄。教師在進入辦公室前進行體溫檢測，年級主任做好記錄。2.因病缺勤追蹤登記制度：各班級對因病缺勤的學生進行追蹤登記，了解學生的病情和就醫情況，及時上報學校疫情監測組。3.健康監測報告：學校疫情監測組每天對師生員工的健康狀況進行匯總分析，如發現異常情況及時報告學校疫情防控工作領導小組。

（二）報告1.報告程序：發現疑似新冠肺炎病例后，學校疫情監測組應立即向學校疫情防控工作領導小組報告，領導小組在接到報告后，應在第一時間向當地教育行政部門和衛生健康部門報告。2.報告內容：報告內容包括疑似病例的基本信息、癥狀表現、發病時間、就醫情況等。

四、應急處置措施（一）疑似病例處置1.現場隔離：發現疑似病例后，立即將其轉移至校內臨時隔離觀察室進行隔離，安排專人負責照顧，避免交叉感染。2.初步診斷：學校防控救治組及時對疑似病例進行初步診斷，并配合衛生健康部門做好進一步的檢測和診斷工作。3.密切接觸者排查：對疑似病例的密切接觸者進行全面排查，登記造冊，并通知其居家隔離觀察。4.信息上報：及時將疑似病例的情況上報當地教育行政部門和衛生健康部門，并配合做好后續的調查處理工作。

（二）確診病例處置1.配合治療：確診病例一經發現，學校應積極配合衛生健康部門做好治療工作，按照要求提供相關信息和協助。2.疫情防控：加強校園疫情防控工作，對確診病例所在班級、樓層等區域進行重點管控，嚴格落實消毒、通風等措施。3.密切接觸者管理：對確診病例的密切接觸者進行集中隔離醫學觀察，定期進行核酸檢測，確保疫情不擴散。4.停課措施：根據疫情形勢和衛生健康部門的建議，對相關班級或全校實施停課措施，并做好線上教學的組織工作。

（三）無癥狀感染者處置1.發現與報告：在健康監測中發現無癥狀感染者后，學校應立即按照疑似病例處置程序進行報告和隔離。2.管理措施：無癥狀感染者應進行集中隔離醫學觀察，定期進行核酸檢測，如出現癥狀應及時轉至定點醫療機構治療。3.密切接觸者排查：對無癥狀感染者的密切接觸者進行排查和管理，落實相應的防控措施。

（四）校園防控措施1.人員管控：嚴格校門出入管理，師生員工進入校園必須佩戴口罩、測量體溫，校外人員非必要不得進入校園。加強對校內人員的管理，減少人員聚集和流動。2.環境消毒：加強校園環境衛生整治，定期對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所進行消毒通風，保持環境清潔。3.食品衛生安全：加強學校食堂食品安全管理，嚴格落實食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品安全。4.健康教育：通過多種形式開展疫情防控知識宣傳教育，提高師生員工的自我防護意識和能力。

五、后期處置（一）善后處理1.醫療救治：配合衛生健康部門做好確診病例、疑似病例和無癥狀感染者的后續治療和康復工作。2.心理疏導：組織專業人員對受疫情影響的師生員工進行心理疏導，幫助其緩解焦慮、恐懼等情緒。3.物資歸還與補充：對疫情防控期間使用的物資進行清理和盤點，及時歸還借用的物資，并根據需要補充儲備。

（二）調查與評估1.事件調查：配合有關部門對疫情發生的原因、過程和影響進行調查，總結經驗教訓。2.效果評估：對疫情防控工作的效果進行評估，分析存在的問題，提出改進措施和建議，不斷完善應急預案。

六、保障措施（一）人員保障1.組建疫情防控工作隊伍，包括疫情監測、防控救治、物資保障、宣傳教育、安全保衛等人員，明確職責分工，確保各項防控工作有序開展。2.加強對疫情防控工作人員的培訓，提高其業務能力和應急處置水平。

（二）物資保障1.按照疫情防控工作要求，儲備充足的口罩、體溫計、消毒液、防護服等疫情防控物資，確保物資供應不斷檔。2.建立物資管理制度，定期對物資進行檢查和盤點，及時更新補充物資。

（三）經費保障學校安排專項經費用于疫情防控