普法制度匯編_第1頁(yè)
普法制度匯編_第2頁(yè)
普法制度匯編_第3頁(yè)
普法制度匯編_第4頁(yè)
普法制度匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

普法制度匯編?一、總則(一)目的為深入開(kāi)展法治宣傳教育,提高全體公民的法律意識(shí)和法治觀念,推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程,依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和政策要求,結(jié)合本地區(qū)/本單位實(shí)際情況,制定本普法制度匯編。

(二)適用范圍本制度匯編適用于本地區(qū)內(nèi)所有單位、組織以及全體公民,包括但不限于機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、社區(qū)居民、農(nóng)村村民等。

(三)基本原則1.堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局緊密?chē)@經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心工作,有針對(duì)性地開(kāi)展普法宣傳教育,為改革發(fā)展穩(wěn)定營(yíng)造良好的法治環(huán)境。2.堅(jiān)持以人為本,服務(wù)群眾著眼于群眾的實(shí)際法律需求,把普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合,切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益。3.堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),注重實(shí)效根據(jù)不同對(duì)象的特點(diǎn)和需求,實(shí)施分類(lèi)普法,增強(qiáng)普法的針對(duì)性和實(shí)效性,注重工作實(shí)際效果,力戒形式主義。4.堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,普治并舉將法治宣傳教育與依法治理有機(jī)結(jié)合,把普法教育融入法治實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié),促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)依法規(guī)范運(yùn)行。5.堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和法治建設(shè)的新形勢(shì)新要求,不斷創(chuàng)新普法理念、內(nèi)容、形式、手段和機(jī)制,提高普法工作的吸引力和感染力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工(一)成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立以本地區(qū)/本單位主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督本地區(qū)/本單位的普法工作,研究解決普法工作中的重大問(wèn)題。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理普法工作的日常事務(wù)。其主要職責(zé)包括:1.制定年度普法工作計(jì)劃和實(shí)施方案,并組織實(shí)施。2.組織編寫(xiě)、征訂和發(fā)放普法教材及資料。3.協(xié)調(diào)組織各類(lèi)普法宣傳活動(dòng),包括法治講座、法律咨詢(xún)、法律知識(shí)競(jìng)賽等。4.負(fù)責(zé)普法工作的信息收集、整理、報(bào)送和宣傳報(bào)道。5.對(duì)各部門(mén)、各單位的普法工作進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)估。6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。

(三)各部門(mén)職責(zé)分工1.宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)/本單位的法治宣傳教育工作,制定宣傳計(jì)劃,組織開(kāi)展各類(lèi)法治宣傳活動(dòng),運(yùn)用多種媒體和宣傳陣地,廣泛傳播法律知識(shí)。2.司法行政部門(mén)承擔(dān)普法工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督職責(zé),負(fù)責(zé)制定法治宣傳教育規(guī)劃和年度計(jì)劃,組織開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng),指導(dǎo)基層司法所開(kāi)展法治宣傳工作,加強(qiáng)法治宣傳隊(duì)伍建設(shè)。3.教育部門(mén)將法治教育納入國(guó)民教育體系,在中小學(xué)、職業(yè)院校等學(xué)校開(kāi)設(shè)法治教育課程,保證法治教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)"四落實(shí)",組織開(kāi)展校園法治文化活動(dòng),培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素養(yǎng)。4.人力資源和社會(huì)保障部門(mén)將法律知識(shí)納入公務(wù)員培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容,組織開(kāi)展相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)和考核。5.文化部門(mén)把法治文化建設(shè)納入公共文化服務(wù)體系,組織創(chuàng)作和傳播法治文化作品,開(kāi)展豐富多彩的法治文化活動(dòng),營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。6.工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體結(jié)合自身工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),組織開(kāi)展面向職工、青少年、婦女等群體的法治宣傳教育活動(dòng),維護(hù)其合法權(quán)益。7.其他部門(mén)按照"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)""誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法""誰(shuí)服務(wù)誰(shuí)普法"的原則,結(jié)合本部門(mén)職能,負(fù)責(zé)本系統(tǒng)、本行業(yè)的普法工作,制定行業(yè)普法規(guī)劃和計(jì)劃,組織開(kāi)展針對(duì)性的法治宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)管理服務(wù)對(duì)象的法治宣傳。

三、普法內(nèi)容與重點(diǎn)對(duì)象(一)普法內(nèi)容1.憲法深入學(xué)習(xí)宣傳憲法的基本原則、精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容,牢固樹(shù)立憲法權(quán)威,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)公民的憲法意識(shí),推動(dòng)憲法全面貫徹實(shí)施。2.法律法規(guī)圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,重點(diǎn)宣傳市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的法律法規(guī),如民法、刑法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法等領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)。3.黨內(nèi)法規(guī)加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)宣傳教育,深入學(xué)習(xí)宣傳黨章和準(zhǔn)則、條例等黨內(nèi)法規(guī),教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)遵守黨內(nèi)法規(guī),做黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律的自覺(jué)尊崇者、模范遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。4.與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)普及教育、就業(yè)、醫(yī)療、住房、社會(huì)保障、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī),引導(dǎo)群眾依法表達(dá)訴求,維護(hù)自身合法權(quán)益。

(二)重點(diǎn)對(duì)象1.領(lǐng)導(dǎo)干部把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵,完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。2.公務(wù)員加強(qiáng)公務(wù)員法治培訓(xùn),提高公務(wù)員依法履行職責(zé)的能力和水平。把法律知識(shí)納入公務(wù)員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容,定期組織開(kāi)展法律知識(shí)考試,將考試結(jié)果作為公務(wù)員任職、晉升的重要依據(jù)。3.青少年加強(qiáng)青少年法治教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮學(xué)校法治教育主陣地作用,將法治教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,定期開(kāi)展法治教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)青少年的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)。4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法治培訓(xùn),提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理能力。引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)的理念,促進(jìn)企業(yè)依法決策、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理、依法維權(quán)。5.農(nóng)民和社區(qū)居民針對(duì)農(nóng)民和社區(qū)居民的特點(diǎn)和需求,開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法治宣傳教育活動(dòng),普及與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),提高其法律意識(shí)和依法維權(quán)能力。

四、普法工作方式與方法(一)法治宣傳教育活動(dòng)1.開(kāi)展主題法治宣傳活動(dòng)結(jié)合國(guó)家憲法日、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、環(huán)境保護(hù)日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),組織開(kāi)展形式多樣的主題法治宣傳活動(dòng),集中宣傳相關(guān)法律法規(guī),提高公眾關(guān)注度和參與度。2.舉辦法治講座邀請(qǐng)法律專(zhuān)家、學(xué)者或法律實(shí)務(wù)工作者為領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、青少年等不同群體舉辦法治講座,解讀法律法規(guī),傳授法律知識(shí)和法治理念。3.開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)設(shè)立法律咨詢(xún)臺(tái),組織律師、公證員、基層法律服務(wù)工作者等專(zhuān)業(yè)法律人員,為群眾提供免費(fèi)法律咨詢(xún)服務(wù),解答法律疑問(wèn),提供法律建議。4.舉辦法治文藝演出編排法治文藝節(jié)目,如法治小品、相聲、快板、歌曲等,深入社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等地進(jìn)行演出,以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播法律知識(shí)。5.開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽組織開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)廣大群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,提高法律知識(shí)水平。

(二)媒體宣傳1.傳統(tǒng)媒體宣傳充分利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體,開(kāi)設(shè)法治專(zhuān)欄、專(zhuān)題節(jié)目,定期發(fā)布法治信息,宣傳法律法規(guī),報(bào)道法治建設(shè)成果和典型案例。2.新媒體宣傳運(yùn)用微信公眾號(hào)、微博、抖音、今日頭條等新媒體平臺(tái),發(fā)布法律知識(shí)文章、視頻、漫畫(huà)等內(nèi)容,開(kāi)展在線法律咨詢(xún)、法律知識(shí)問(wèn)答等互動(dòng)活動(dòng),擴(kuò)大法治宣傳的覆蓋面和影響力。3.建設(shè)法治宣傳教育網(wǎng)站建立本地區(qū)/本單位的法治宣傳教育網(wǎng)站,設(shè)置法律法規(guī)庫(kù)、法治動(dòng)態(tài)、法治文化、在線學(xué)習(xí)等欄目,為公眾提供便捷的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和查詢(xún)平臺(tái)。

(三)法治文化建設(shè)1.建設(shè)法治文化陣地在公園、廣場(chǎng)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等公共場(chǎng)所建設(shè)法治文化長(zhǎng)廊、法治文化廣場(chǎng)、法治文化公園等法治文化陣地,通過(guò)設(shè)置法治宣傳欄、法治雕塑、法治景觀等形式,傳播法律知識(shí),營(yíng)造法治文化氛圍。2.開(kāi)展法治文化活動(dòng)組織開(kāi)展法治文化作品創(chuàng)作征集活動(dòng),鼓勵(lì)社會(huì)各界創(chuàng)作優(yōu)秀的法治文學(xué)、藝術(shù)作品;舉辦法治文化節(jié)、法治文化周等活動(dòng),豐富群眾的法治文化生活。3.推進(jìn)法治文化與企業(yè)文化、校園文化、社區(qū)文化融合發(fā)展引導(dǎo)企業(yè)將法治文化融入企業(yè)文化建設(shè),開(kāi)展依法治企示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng);推動(dòng)學(xué)校將法治文化融入校園文化建設(shè),培養(yǎng)青少年的法治精神;促進(jìn)社區(qū)將法治文化融入社區(qū)文化建設(shè),營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社區(qū)法治環(huán)境。

(四)法治實(shí)踐活動(dòng)1.開(kāi)展依法治理示范創(chuàng)建活動(dòng)在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村等開(kāi)展依法治理示范創(chuàng)建活動(dòng),總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)各行業(yè)、各領(lǐng)域依法治理工作深入開(kāi)展。2.推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理加強(qiáng)法治鄉(xiāng)村建設(shè),完善村民自治章程、村規(guī)民約,開(kāi)展民主法治示范村創(chuàng)建活動(dòng);加強(qiáng)法治社區(qū)建設(shè),完善社區(qū)居民公約,推進(jìn)社區(qū)依法治理;加強(qiáng)行業(yè)依法治理,引導(dǎo)和規(guī)范行業(yè)行為,維護(hù)市場(chǎng)秩序。3.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)依法治理行動(dòng)針對(duì)社會(huì)治安、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等領(lǐng)域的突出問(wèn)題,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)依法治理行動(dòng),依法打擊各類(lèi)違法犯罪行為,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

五、普法工作保障措施(一)隊(duì)伍保障1.建立普法講師團(tuán)隊(duì)伍選拔政治素質(zhì)高、法律素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的法律專(zhuān)家、學(xué)者、律師、法官、檢察官等組成普法講師團(tuán),為開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)提供專(zhuān)業(yè)支持。2.組建普法志愿者隊(duì)伍鼓勵(lì)和引導(dǎo)法律從業(yè)者、大專(zhuān)院校法律專(zhuān)業(yè)師生、退休政法干警等加入普法志愿者隊(duì)伍,開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),傳播法律知識(shí)。3.加強(qiáng)基層法治宣傳隊(duì)伍建設(shè)充實(shí)基層司法所人員力量,加強(qiáng)對(duì)基層法治宣傳教育工作人員的培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)水平和工作能力,確保基層普法工作有效開(kāi)展。

(二)經(jīng)費(fèi)保障將普法工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,專(zhuān)款專(zhuān)用,保障法治宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展、普法教材征訂、法治文化建設(shè)、媒體宣傳等工作的順利進(jìn)行。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和普法工作實(shí)際需要,合理安排普法經(jīng)費(fèi),并隨著財(cái)政收入的增長(zhǎng)逐步增加投入。

(三)考核評(píng)估1.建立普法工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制制定普法工作考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各部門(mén)、各單位的普法工作進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果納入年度績(jī)效考核內(nèi)容。2.加強(qiáng)考核結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論