重難點(diǎn)06現(xiàn)代文閱讀II之小說(shuō)閱讀中的情節(jié)類題目-2023年高考語(yǔ)文【熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】專練(新高考)(原卷版+解析)_第1頁(yè)
重難點(diǎn)06現(xiàn)代文閱讀II之小說(shuō)閱讀中的情節(jié)類題目-2023年高考語(yǔ)文【熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】專練(新高考)(原卷版+解析)_第2頁(yè)
重難點(diǎn)06現(xiàn)代文閱讀II之小說(shuō)閱讀中的情節(jié)類題目-2023年高考語(yǔ)文【熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】專練(新高考)(原卷版+解析)_第3頁(yè)
重難點(diǎn)06現(xiàn)代文閱讀II之小說(shuō)閱讀中的情節(jié)類題目-2023年高考語(yǔ)文【熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】專練(新高考)(原卷版+解析)_第4頁(yè)
重難點(diǎn)06現(xiàn)代文閱讀II之小說(shuō)閱讀中的情節(jié)類題目-2023年高考語(yǔ)文【熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】專練(新高考)(原卷版+解析)_第5頁(yè)
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重難點(diǎn)06現(xiàn)代文閱讀II之小說(shuō)閱讀中的情節(jié)類題目

滿分技巧

題型一概括故事情節(jié)

情節(jié)是塑造人物性格的主要手段c它以現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突為依據(jù),經(jīng)作家的集中、概括并加以組

織、結(jié)構(gòu)而成,事件的因果關(guān)系亦更加突出。它是小說(shuō)中最具體可感的部分,是小說(shuō)敘事結(jié)構(gòu)中最重要的

因素之一。

題型二情節(jié)之結(jié)構(gòu)手法:懸念、抑揚(yáng)、照應(yīng)、對(duì)比、襯托、伏筆、巧合等。

第一步即根據(jù)題干提示,明確要從哪些具體手法角度

著手分析。

審題干,

明手法

一要結(jié)合文本闡釋手法的具體運(yùn)用情況,

二要明確指出運(yùn)用的效果。在準(zhǔn)確判斷后,

要結(jié)合情節(jié)的具體內(nèi)容作出解釋,如“突轉(zhuǎn)”,

第二步應(yīng)指出原先的情節(jié)是什么,“突轉(zhuǎn)”成什么

析運(yùn)用,情節(jié);分析表達(dá)效果雖然要從人物、主題、環(huán)

說(shuō)效果境等方面進(jìn)行,但更多地還應(yīng)考慮這種技巧

自身帶來(lái)的審美效果,且這種效果最好用

◎術(shù)語(yǔ)表達(dá)出來(lái),如懸念迭起,激發(fā)興趣,增

加神秘性,使情節(jié)簡(jiǎn)潔、曲折等。

第三步

提精要,第二步的分析已經(jīng)明確了答案的要點(diǎn),在此基

組答案礎(chǔ)上,分條提煉其關(guān)鍵點(diǎn),即可得出規(guī)范答案。

題型三分析情節(jié)作用

理解情節(jié)的作用,一般從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法和讀者四個(gè)方面來(lái)分析。內(nèi)容上一般考慮本身寫了什么,

與主題的關(guān)系。結(jié)構(gòu)上一般考慮位置,然后思考前后關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。手法上既要注意常規(guī)的修辭,更要關(guān)注

關(guān)涉全文的修辭:既要注意修辭手法,更要關(guān)注表現(xiàn)手法,尤其是抑揚(yáng)、對(duì)比等。讀者方面則主要關(guān)注給

讀者的感受,比如懸念、想象等,引起讀者的闞讀興趣、給讀者留下想象空間,引起讀者的注意、思考等C

對(duì)此類題,既要積累一些名詞術(shù)語(yǔ),更要結(jié)合文章具體分析,答題模式要規(guī)范。

把握好故事情節(jié),是讀懂小說(shuō)的關(guān)鍵,是整體感知小說(shuō)的起點(diǎn),更是欣賞小說(shuō)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)。分析

情節(jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的,而是手段,是為理解人物性格、把握主題服務(wù)的。

高考考查情節(jié)的題型有三種:概括故事情節(jié)、賞析情節(jié)手法、分析情節(jié)作用。考法有越來(lái)越細(xì)化和破

解常規(guī)答題套路的趨勢(shì),如2020年全國(guó)卷IT9,考“'冰山’式小說(shuō)情節(jié)安排法”。(防套路化的新考法

本專題第8講集中講解)解答小說(shuō)情節(jié)題的關(guān)鍵是理清行文脈絡(luò),只有在理解小說(shuō)內(nèi)容的基礎(chǔ)匕理清小說(shuō)

的行文線索和發(fā)展脈絡(luò),才能整體把握小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),很好地解答這三種情節(jié)題。

限時(shí)檢測(cè)

yy

★★★

一、(遼寧省撫順市2022年高三模抵考)閱讀下面的文字,完成下面小題。

義本一:

跑警報(bào)

施蟄存

我已經(jīng)足足兩年沒(méi)有真正地感覺(jué)到戰(zhàn)事了,因?yàn)槲乙言诶ッ髯×藘赡炅恕=鼇?lái),昆明人又緊張起來(lái)了。

抱歉,我似乎應(yīng)當(dāng)說(shuō)是更緊張起來(lái)才好,哪一個(gè)冕明人不是從抗戰(zhàn)開(kāi)頭就緊張著呢。好吧,讓我說(shuō)更緊張

罷,因?yàn)樽罱值锰焯炫芫瘓?bào)了。

當(dāng)然,我也跑警報(bào),兔得作無(wú)謂之犧牲。雖然我不很知道,像我這擇一個(gè)渺小又微賤的軀體要怎樣牯

牲才夠得上“有謂”,既然人們都認(rèn)為在空襲時(shí)被炸死是“無(wú)謂”的,雄又甘愿斷送了生命還被奚落呢?

警報(bào)發(fā)作時(shí),我能不逃跑嗎?

但是,上一次跑警報(bào),在我已經(jīng)是兩三年以前的事了,在戰(zhàn)事剛開(kāi)始的時(shí)候,住在家鄉(xiāng),每天敵機(jī)完

畢了他們之所謂“任務(wù)”回航,總得從我們那小城上飛過(guò)。于是城里所有的鐘都響起來(lái),在鐘的合奏中,

人們開(kāi)始亂逃亂跑。但誰(shuí)也不知道該跑到哪兒去。警報(bào)解除后,誰(shuí)也不知道自己剛才到底逃跑在什么地方。

第二次警報(bào)發(fā)出來(lái)了,人們?cè)偬釉倥埽珱](méi)有一個(gè)人逃跑到他自己上一次所躲避過(guò)的地方去。人人都覺(jué)得

只有他自己這一次躲避的地方是最安全的。讓我再說(shuō)一遍,只有對(duì)于他自己,而且僅僅是這一次。

現(xiàn)在,差不多每天下午,我又得溫習(xí)兩三年前的功課了。這會(huì)兒比從前從容得多了。因?yàn)楝F(xiàn)在我們可

以先獲得個(gè)預(yù)報(bào)。每一次警報(bào)響起前警局門口都有提示,于是街上的人開(kāi)始跨急步走了。他們多數(shù)是要趕

回家的,如果是一個(gè)沒(méi)有家的流浪人,就慢慢地踱出城,準(zhǔn)備上西上或黑龍?zhí)顿p花去。

預(yù)報(bào)之后至多半小時(shí),我們就可以聽(tīng)到早已期待著的警報(bào)汽笛。那些尖銳的狂吼,正如一群吃驚了的

狼在奔竄著呼嗥。于是人們從各個(gè)就近的大城門、小城門、舊城門或新城門中蜂擁而出,當(dāng)然,我也一定

是其中的一個(gè)。

在你的想象中,倘若以為人們一定是很驚謊了,那是錯(cuò)了。人們并不驚慌,我沒(méi)有看見(jiàn)一張?bào)@慌的臉。

可是我并不說(shuō)這警報(bào)聲中竟沒(méi)有一個(gè)慌張的人。有的,是那些門口有小汽車等待著的人。從預(yù)行警報(bào)起,

他們就開(kāi)始吩附仆人把一個(gè)個(gè)的小包裹裝在汽車?yán)铮墒堑浆F(xiàn)在還沒(méi)農(nóng)裝完。沒(méi)奈何,只得放棄了最后幾

個(gè)包襄,叫車夫趕緊開(kāi),這才是慌張的跑警報(bào)。

現(xiàn)在且留心一下,我該往哪兒跑C該往哪兒跑?現(xiàn)在不比從前,每個(gè)人都沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題縈繞在他頭腦

里。第一次在什么地方歇腳,便永遠(yuǎn)在什么地方了。你說(shuō)在荒山上記不得路嗎?可是誰(shuí)也不會(huì)走錯(cuò),連一

株矮樹(shù)、一個(gè)墳頭都不會(huì)找錯(cuò)c你自線而然地找到那留待你光臨的地方,你會(huì)在那兒找到昨天你自己留下

的一堆紙煙頭或是一堆被拗折的草莖C

雖然有足夠深邃的防空壕,但緊急警報(bào)不響是沒(méi)有人愿意先躲進(jìn)去的。于是荒山上開(kāi)了園游會(huì)。帶著

紙牌的會(huì)在墳前供桌上造橋,帶著口勢(shì)的會(huì)靠著墓碑吹一闋救亡歌曲,女學(xué)生會(huì)一邊結(jié)絨線衣,一邊唱歌,

小孩子會(huì)做開(kāi)金鉞4艮鎖的游戲,有伴兒的人可以高談闊論,沒(méi)有伴兒的就從口袋里掏出一本書來(lái)讀。

你怕警報(bào)老不解除,肚子會(huì)餓嗎?不用擔(dān)憂,也不必像有些人抬了飯鍋風(fēng)爐上山,這里有的是賣點(diǎn)心

的。西點(diǎn)、核桃糖、山林果、白酒、米線或餌塊,隨你挑選。小販既然也得跑警報(bào),為什么不可順便做買

賣?

倘若閑著沒(méi)有事做,我請(qǐng)你不妨注意一下每個(gè)跑警報(bào)者所攜帶的警報(bào)行李。這是最尊貴、最精選的行

李。我常常坐在一個(gè)荒墳邊呆想,倘若每個(gè)人愿意把他或她的警報(bào)行李解開(kāi)來(lái)給我看一看,我便可以從每

一個(gè)人攜帶的東西中了解這個(gè)人的生命。然而我知道沒(méi)有一個(gè)人肯的,正如我自己一樣。愿意在未死之

前先將生命的秘密顯示給旁人呢?

跑警報(bào)的時(shí)候唯恐?jǐn)硻C(jī)來(lái)得快,跑到了目的地之后,卻又唯恐它們老是不來(lái)。而事實(shí)卻真是僥幸地老

是不來(lái)。始終是誰(shuí)也沒(méi)有躲進(jìn)防空壕去,便聽(tīng)見(jiàn)解除警報(bào)的汽笛了。那是一個(gè)得到了安慰的病人的嘆息。

荒山上的人們也舒松地長(zhǎng)嘆著,提起他或她寶貴的行李回城了。沒(méi)有逃跑的人都站出在大門口,用嘲諷似

的眼色看著這些徒勞往返的男女,仿怖在說(shuō):“早知不來(lái),何必跑!,,于是過(guò)路的人回看他們一眼,仿佛

說(shuō):“萬(wàn)一來(lái)了呢?”但立即拉過(guò)頭來(lái)對(duì)同伴說(shuō):“明天可不跑了。”同伴也不會(huì)有什么意見(jiàn),反正知道

他明天還得跑。

(施委存《跑警報(bào)》有刪改)

文本二:

抗戰(zhàn)期間,昆明有過(guò)多少次警報(bào),日本飛機(jī)來(lái)過(guò)多少次,無(wú)法統(tǒng)計(jì)。自然也死了一些人,毀了一些房

屋。就我的記憶,大東門外,有一次日本飛機(jī)機(jī)槍掃射,田地里死的人較多。大西門外小樹(shù)林里曾炸死了

好幾匹馱木柴的馬。此外似無(wú)較大傷亡。餐報(bào)、轟炸,并沒(méi)有使人產(chǎn)生血肉橫飛、一片焦土的印象。

日本人派飛機(jī)來(lái)轟炸昆明,其實(shí)沒(méi)有什么實(shí)際的軍事意義,用意不過(guò)是嚇唬嚇唬昆明人,施加威脅,

使人產(chǎn)生恐懼。他們不知道中國(guó)人的心理是有很大的彈性的,不那么容易被嚇得魂不附體。

我們這個(gè)民族,長(zhǎng)期以來(lái),生于憂患,已經(jīng)很“皮實(shí)”了,對(duì)于任何猝然而來(lái)的災(zāi)難,都用一種“儒

道互補(bǔ)”的精神對(duì)待之。這種。“儒道互補(bǔ)”的真髓,即“不在乎”。這種“不在乎”精神,是永遠(yuǎn)征不

服的。

為了反映“不在乎”,作《跑警報(bào)》。

(汪曾祺《跑警報(bào)》節(jié)選)

6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章敘述了“我”跑警報(bào)的經(jīng)歷和見(jiàn)聞,以第一人稱視角真切地展現(xiàn)了昆明市民跑警報(bào)的各種情景。

B.荒山上的園游會(huì),墳前供桌上的紙牌,女學(xué)生邊結(jié)絨線衣邊唱歌等內(nèi)容,與本應(yīng)有的緊張形成一種奇妙

的反差。

C.市民在警報(bào)解除之后的“幸災(zāi)樂(lè)根”、“嘲諷”、僥幸乂無(wú)法揣摩的心理.在作者筆下被刻畫得淋漓盡

致。

I).文章雖寫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期躲避日本飛機(jī)轟炸的經(jīng)歷,但處處充滿著閑適,完全不見(jiàn)慌張與恐怖,情感昂揚(yáng)

向上。

7.下列與文本二內(nèi)容有關(guān)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.在作者筆下,災(zāi)難有一種沖淡的感覺(jué),除了因?yàn)槿毡镜霓Z炸無(wú)實(shí)際軍事意義,也是因?yàn)椤安辉诤酢本瘛?/p>

B.中國(guó)人“皮實(shí)”,是因?yàn)橹腥A民族多災(zāi)多難,久而久之麻木了,對(duì)于任何猝然而來(lái)的災(zāi)難都不放在心上。

C.中國(guó)人不容易被嚇唬,中國(guó)人的心理彈性很大,這種心理彈性其實(shí)就是作者所說(shuō)的“不在乎”精神。

D.作者以“從容”之語(yǔ)言高度贊揚(yáng)中華民族“儡道互補(bǔ)”的精神,表現(xiàn)了心中對(duì)抗戰(zhàn)的必勝信念。

★&同是跑警報(bào),汪曾祺呈現(xiàn)出一種詩(shī)意幽默的“諧趣”,而施蟄存則呈現(xiàn)出一種理性幽默的“智趣”。

請(qǐng)結(jié)合文本一的具體內(nèi)容分析施蟄存是如何體現(xiàn)這種“智趣”的?

9.文本二所說(shuō)的“不在乎”精神的內(nèi)涵是什么?請(qǐng)結(jié)合文本一的內(nèi)容談?wù)勥@種精神的具體表現(xiàn)。

二、(遼寧省葫蘆島市2022屆高三二模)閱讀下面的文字,完成下列小題。

封城后過(guò)了三個(gè)星期,里厄從醫(yī)院里出來(lái),看到一位年輕人在等他。

那人說(shuō):“我曾在事件發(fā)生前,為了了解阿拉伯人的生活情況而梟討教過(guò)你,我叫雷蒙?朗貝爾。”

“咆,對(duì)了!現(xiàn)在您大有文幸可做了。”里厄說(shuō)。

對(duì)方顯得有些煩躁,他說(shuō)他來(lái)不是為了這件事,他是來(lái)詩(shī)里厄醫(yī)生幫忙的。里厄邀他陪自己步行到中

心區(qū)的一家診療所去一次,因?yàn)樗惺乱愿健?/p>

他們就順著黑人居住區(qū)的小街走去。天色逐漸朦朧,但是過(guò)去一到這個(gè)時(shí)刻就很少吵鬧的城市,現(xiàn)在

卻變得出奇的安靜。從余暉未盡的天際傳來(lái)的幾聲軍號(hào)聲,只能說(shuō)明軍人們還做出像在執(zhí)行任務(wù)的樣子。

他倆沿著坡度很大的街道往下走,兩旁是阿拉伯式房屋的黃色、林石色和紫色的墻頭。①

朗貝爾族若,情緒十分激動(dòng).他把妻子丟在巴黎,說(shuō)真的,這也不是他的妻子.但同妻子沒(méi)有多大區(qū)

別。封城開(kāi)始后他曾去排了兩個(gè)鐘頭的長(zhǎng)隊(duì),獲準(zhǔn)打了一份僅僅只有“一切均好,不久再會(huì)”幾個(gè)字的電

報(bào)。今天早晨起床時(shí),他忽然想到畢竟他不能預(yù)計(jì)事態(tài)會(huì)持續(xù)多久,決定離開(kāi)奧蘭。他與奧蘭市無(wú)關(guān),沒(méi)

有必要留在這里。朗貝爾說(shuō):“但我畢竟是外地人。”

為了結(jié)束談話,里厄試圖安慰朗貝爾,提醒他能在奧蘭找到很好的報(bào)道資料,如果仔細(xì)考慮一下,任

何事件都有可取的一面。這時(shí)他們已走到市區(qū)的中心。

“真是糊涂話,醫(yī)生,您是明白的。我不是生來(lái)就是為著寫報(bào)道的。也許我是生來(lái)為著同一個(gè)女人一

起過(guò)活的,這難道不是天經(jīng)地義的事嗎?”里厄說(shuō),這種說(shuō)法看來(lái)還是合情合理的。

在中心區(qū)的大街上,見(jiàn)到的已不是平時(shí)的人群了。幾個(gè)行人急急忙忙地向遠(yuǎn)處住所走去,沒(méi)有一個(gè)人

面帶笑容。朗貝爾突然說(shuō)道:“這是因?yàn)樗臀遥覀兿嘧R(shí)不久,但十分投機(jī)。”里厄不說(shuō)什么。

朗貝爾又說(shuō):“我打擾您了。我只想要求您為我出一張證明,說(shuō)明我沒(méi)有患上這種倒霉的疾病。”里

厄點(diǎn)頭答應(yīng)。

兩人走到閱兵場(chǎng)。蒙著一層灰色塵土的無(wú)花果樹(shù)和棕桐樹(shù)的樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)地下垂著,樹(shù)叢中有一座滿

是塵土的、骯臟的、象征共和國(guó)的雕像。②

他們?cè)诘裣袂巴2剑锒虬褍芍?背是白灰的腳先后在地上蹬了蹬。他朗朗貝爾看看,這位記者的呢帽

戴在后腦勺上,系著領(lǐng)帶的襯衫領(lǐng)子的紐扣解開(kāi)著,胡能也沒(méi)有好好剃過(guò),臉上一副負(fù)氣不服的神情。

里厄最后說(shuō):“我理解您的心情;但是您的想法是有問(wèn)題的。我不能為您出證明,因?yàn)槭聦?shí)上我并不

知道您是否患有這種病,即使您現(xiàn)在沒(méi)有病,我也不能證明您在離開(kāi)我直到走進(jìn)省政府的一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)

傳染上。況且,即使....

“況且,即使什么?”朗貝爾問(wèn)。“況且,即使我給了您證明,對(duì)您也無(wú)濟(jì)于事”“那為什么?”“因

為城中像您這種情況的人有好幾千,然而沒(méi)有放走過(guò)一個(gè)。”“但假使他們本人都沒(méi)有染上鼠疫呢?”“這

個(gè)理由還不夠。我也明白這是笑話,但是事關(guān)大家安全,也只有這樣俶。”“但是我不是這里的人嗨!”

“從現(xiàn)在起,唉,您同大家一樣,也算是這里的人了。”朗貝爾激動(dòng)越來(lái),他說(shuō):建人道問(wèn)題:我向

您發(fā)師。也許您不體會(huì)一對(duì)情投意合的人兩相分開(kāi)的滋味。

里厄并不立即回答。過(guò)了一會(huì),他說(shuō)他衷心希望朗貝爾同他的愛(ài)人重逢,希望一切相愛(ài)的人們?cè)俣认?/p>

會(huì),但是礙于法令,礙于鼠疫,他的任務(wù)是該怎么做就怎么做.

“不,”朗貝爾痛苦地說(shuō),“您不會(huì)體會(huì),您是在講大道理,您生活在抽象現(xiàn)念中。”

醫(yī)生護(hù)頭望看象征共和國(guó)的雕像說(shuō),他不知道他是否在講大道理,不過(guò)他講的是明擺看的事實(shí),這兩

者不一定是一回事。記者整了整領(lǐng)帶說(shuō):“那么照您說(shuō)我只好另想辦法了?但是,”他接著以不服氣的口

吻說(shuō),“我會(huì)離開(kāi)這個(gè)城市的。”醫(yī)生說(shuō)他是理解他的想法的,但是這事情與他無(wú)關(guān)。

“啊!我明白了,”朗貝爾說(shuō),“您就要講些為了公眾利益之類的話了,但是公眾利益也要以個(gè)人幸

福為基礎(chǔ)的!”

“醫(yī)生,”朗貝爾說(shuō),“我不走了,我想留下來(lái)跟你們?cè)谝黄稹!?/p>

史厄似乎還沒(méi)能.從痣勞中恢笈過(guò)去.他聲音低沉地問(wèn)道:“那么她呢?"

朗貝爾說(shuō),他經(jīng)過(guò)再三考慮,雖然他的想法沒(méi)變,但是,如果他走掉,他會(huì)感到羞恥,這會(huì)影響他對(duì)

留在外邊的那個(gè)人的愛(ài)情。但里厄振作了一下,用有力的聲音說(shuō),這是愚雍的,并且說(shuō)選擇幸福,談不上

有什么羞恥。

朗貝爾說(shuō):“是啊,不過(guò)要是只顧一個(gè)人自己的幸福,那就會(huì)感到羞恥。”

在這以前一直沒(méi)吭聲的塔魯頭也不回地說(shuō),要是朗貝爾想分擔(dān)別人的不幸,那么他就不會(huì)再有時(shí)間去

享受自己的幸福。這是要做出選擇的C

朗貝爾說(shuō):“我一直認(rèn)為我是外地人,我跟你們毫無(wú)關(guān)系。但是現(xiàn)在我見(jiàn)到了我所見(jiàn)的事,我懂得,

不管我愿意或者不愿意,我是這城里的人了。這件事跟我們大家都有關(guān)系。

沒(méi)有人回答他的話,于是朗貝爾好像忍不住了:“再說(shuō),你們也小很明白這一點(diǎn),否則你們?cè)谶@醫(yī)院

里干什么?你們自己做出了選擇沒(méi)有?你們是不是也放棄了幸福?

大家沉默了很久,直到汽車駛近醫(yī)生家,朗貝爾才又重新提出他那最后一個(gè)問(wèn)題,而且語(yǔ)氣更加堅(jiān)定。

這時(shí)里厄獨(dú)自轉(zhuǎn)過(guò)身去看了一下朗貝爾,他費(fèi)勁地挺直身子說(shuō):“朗貝爾,請(qǐng)?jiān)徫遥v的這一點(diǎn),我

不清芟。既然您愿意,那么就跟我們一起留下。”

汽車突然往旁邊一偏,打斷了他的話。接著他凝視著前方,繼續(xù)說(shuō):“世界上沒(méi)有任何事物是值得人

們?yōu)榱怂釛壸约旱乃鶒?ài)。然而,不知什么原因,我自己就像,怨一樣,也舍齊了我的所愛(ài)。”

(節(jié)選自[法]阿爾貝?加繆長(zhǎng)篇小說(shuō)《鼠疫》,有刪改)

6.下列對(duì)選段中①②兩處景物描寫的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()

A.①處所寫的黑人居住區(qū)變得出奇於安靜,是因?yàn)槟抢锺v扎了軍隊(duì),加強(qiáng)了戒嚴(yán)。

B.①處“坡度很大的街道”表明這個(gè)街區(qū)位于高地,視野開(kāi)闊,環(huán)境優(yōu)美。

C.②處落滿塵土的骯臟的雕像象征著這個(gè)國(guó)家衰敗沒(méi)落,缺乏活力。

D.兩處的寫景方式不同,①處側(cè)重描繪聲音和色彩,②處側(cè)正描繪事物的形態(tài)。

7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的人物對(duì)話鑒賞不正確的一項(xiàng)是()

A.里厄欲言乂止,表明了他的無(wú)奈,乂表現(xiàn)出他的擔(dān)憂,生怕給對(duì)方造成失望。

B.朗貝爾說(shuō)話的語(yǔ)氣強(qiáng)烈,步步緊逼,凸現(xiàn)了他內(nèi)心焦慮,性情急躁,

C.兩人對(duì)話時(shí),里厄被動(dòng)解說(shuō),以退為進(jìn);朗貝爾先發(fā)問(wèn),再發(fā)誓,最后只有怨言。

D,直接敘述對(duì)話,而省略人稱轉(zhuǎn)換,增強(qiáng)了對(duì)話的論辯色彩和緊張氣氛。

★&從要求離開(kāi)奧蘭到?jīng)Q定留在奧蘭,朗貝爾的理由分別是什么?這種對(duì)比有什么好處?請(qǐng)概括作答。

9.結(jié)合資料鏈接,探究畫橫線句子所表現(xiàn)出的里厄的形象特征。

【資料鏈接:里厄的代表性語(yǔ)言】

“同鼠疫做斗爭(zhēng)的唯一辦法就是實(shí)事求是……我知道它的意思是做好我的本分工作。”

“我對(duì)英雄主義和圣人之道都不感興趣,我所感興趣的是做一個(gè)真正的人。”

三、(河北省邯鄲市2022屆高三5月模擬)閱讀下面的文字,完成各期。

薩赫勒荒原

朱山坡

不知道睡了多久。我是被薩哈又一個(gè)急剎車驚醒的。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),看到車頭前站著一個(gè)身材高瘦

的黑男。他雙手張開(kāi),攔住了車的去潞。

我大吃一驚,以為碰到劫匪了。在尼亞美的時(shí)候已經(jīng)被告知,近年來(lái)由于旱災(zāi),尼日爾遭遇了大饑荒,

疾病盛行,餓死、病死的人隨處可見(jiàn),人們求生的欲望超過(guò)了對(duì)法律和戒條的敬畏。

薩哈倒很鎮(zhèn)定,伸出頭去,朝那個(gè)黑人質(zhì)問(wèn)說(shuō):“尼可,你要干嗎?”

原來(lái)認(rèn)識(shí),我懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)。薩哈聳聳肩對(duì)我說(shuō):“他是我兒子。”

尼可穿著一件灰白相間的襯衣和一條白色的中褲,赤著的腳臟得黑乎乎的,是一張溫順老實(shí)的臉。

薩哈說(shuō):“祖母還好嗎?”

尼可說(shuō):“情況很不好!本來(lái)她快要不行了,一聽(tīng)說(shuō)郭醫(yī)生得病,她又活過(guò)來(lái)了。”

“你回去告訴祖母,郭醫(yī)生的病已經(jīng)好了。沒(méi)事了。過(guò)段日子他又會(huì)回來(lái)的。”薩哈對(duì)尼可說(shuō)。貌似

老實(shí)的薩哈說(shuō)起謊來(lái)竟然一氣呵成,毫無(wú)厚礙。

“真的嗎?”尼可盯著父親的臉問(wèn)。

“是真的。尼亞美的中國(guó)醫(yī)生很厲害,把他的病治好了。”薩哈說(shuō),"世界上沒(méi)有中國(guó)醫(yī)生治不好的

病。”

尼可很高興,竟然手舞足蹈起來(lái)C薩哈突然變得有些悲傷,轉(zhuǎn)過(guò)方來(lái),不讓尼可看到他的神色,朝著

遠(yuǎn)方看了一眼,不經(jīng)意地發(fā)出一聲嘆息。

“大好了,祖母可以放心了。”是可興奮地說(shuō),像孩子一樣向我們揮手告別。

薩哈重新出發(fā),但剛走出十幾米,他又停了下來(lái),跳下車,往回跑。我也看到了,身后的尼可癱倒在

路邊!

職業(yè)的直覺(jué)和慣性讓我趕緊跳下車,向尼可直奔過(guò)去。

薩哈扶著尼可坐起來(lái),問(wèn)他:“怎么回事?”

“我餓。我感覺(jué)我快餓死了。”是可說(shuō),“我在這里等你們兩天兩夜了。我以為天上會(huì)給我掉下一塊

粟餅,但連一滴露珠也沒(méi)有。”

我摸了一下尼可的領(lǐng)頭,好燙啊,而且他的身子在頗抖,還在流鼻涕。

“他沒(méi)有什么問(wèn)題,只是餓了。”薩哈輕輕推開(kāi)我,輕描淡寫地說(shuō)。

我返回車上,從我的挎包里取出一塊黑麥面包、一罐上海產(chǎn)的煉乳,跑到尼可跟前,塞給他。尼可端

詳著煉乳,雙手震顫了幾下。

“喝吧,是好東西。“我催促尼可。至少它能迅速補(bǔ)充能量。

但薩哈阻止了尼可打開(kāi)煉乳,從自己的衣袋里掏出半塊栗餅,正是午飯吃剩的那半塊,送到尼可的嘴

里。

但尼可盯著我手里的煉乳,眼睛里充滿了強(qiáng)烈的渴望,”能送給我嗎?”尼可羞怯地問(wèn)我。

他怕我拒絕,趕緊補(bǔ)充說(shuō):“我想讓祖母嘗嘗。我發(fā)誓,她一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。我不會(huì)動(dòng)它,我

只給她嘗。”

不顧薩哈產(chǎn)布的反對(duì),我容應(yīng)尼可說(shuō),可以。

尼可似乎一下子恢復(fù)了力量,從濟(jì)哈懷里站起來(lái),舉看煉乳,向我表示感謝。

薩哈推著我回到車上,繼續(xù)前行c為了把剛才耽誤的時(shí)間搶回來(lái),他把車開(kāi)到了最快。車子朝著太陽(yáng)

滑落的方向飛馳。幾只烏鴉笈旋在車的上空,不斷發(fā)出饑餓的喊叫,不像是保駕護(hù)航。我突然想起剛才尼

可臉額發(fā)燙,身子發(fā)抖。我那時(shí)以為只是他在烈日下哂了那么久,饑渴到了極點(diǎn)才那樣的。但職業(yè)的直覺(jué)

和敏感讓我醒悟過(guò)來(lái),我猛叫了一聲:“停車!”

薩哈下意識(shí)地剎住了車,疑惑地看著我。我說(shuō):“掉頭!”

“為什么?”薩哈對(duì)我命令式的語(yǔ)氣有點(diǎn)兒不滿。

“我們回去看看尼可。"我說(shuō),“我懷疑他患上了瘧疾。”薩哈沒(méi)有馬上掉頭,臉上也沒(méi)有宸驚和焦

急之色。

“瘧疾很危險(xiǎn)。會(huì)死人的。“我說(shuō)。我第一次到非洲,經(jīng)臉還是不足,敏感性也不驚,我為剛才自己

的疏忽大意感到羞愧。如果老郭在,他肯定又會(huì)把我罵得狗血噴頭。

薩哈重新啟動(dòng)了車。但他沒(méi)有掉頭,而是繼續(xù)往前開(kāi)。

我提高嗓門再次要求他:“尼可很危險(xiǎn),我是醫(yī)生,我請(qǐng)你立即捽頭救人!”

薩哈沉默了一會(huì)兒才平靜地回答我說(shuō):“我知道尼可很危險(xiǎn)。經(jīng)驍已經(jīng)告訴我,他就是患病了。他只

是患病而已。但天黑之前我們必須趕到津德?tīng)栛櫟兀 ?/p>

我明白。薩哈說(shuō)的是對(duì)的,但我不能見(jiàn)死不救。掉頭回去,我能給尼可治療,給他打一針,給他幾片

藥物,耽誤不了多少時(shí)間。救人比按時(shí)抵達(dá)更重要吧?

“在薩赫勒荒原,死并不可怕,好人死后能上天堂。”薩哈說(shuō),“你應(yīng)該看得出來(lái),尼可是一個(gè)好人。

老郭也是,”

看薩哈的表情,他是認(rèn)真的。沒(méi)有商量的余地。他的腳沒(méi)有松開(kāi)油門。

“日落之前我們必須趕到駐地。”薩哈說(shuō),“他們等著藥物救人。”

天色慢慢暗淡下來(lái)。我忍不住回頭看,但飛揚(yáng)的塵土遮住了一切。

地平線在遙遠(yuǎn)的前方……

(有刪改)

【注】小說(shuō)故事背景:非洲津德?tīng)柕貐^(qū)醫(yī)療隊(duì)的中國(guó)援非醫(yī)生老郭突然病倒身亡,“我”臨危受命,

接替老郭進(jìn)駐醫(yī)療隊(duì)。

6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.開(kāi)篇以尼可的突然出現(xiàn)來(lái)設(shè)置懸念,同時(shí)借助于我對(duì)尼可身份的猜測(cè),巧妙地交代了尼日爾的社會(huì)環(huán)境。

B.“世界上沒(méi)有中國(guó)醫(yī)生治不好的病。”這句話肯定了援非醫(yī)療隊(duì)在當(dāng)?shù)鼐戎尾∪说某尚В磉_(dá)了對(duì)中國(guó)

醫(yī)生的信任。

C.,'我以為天上會(huì)給我掉下一塊粟餅,但連一滴露珠也沒(méi)有。”尼可的語(yǔ)言看似輕松詼諧,但卻難掩竹后

的心酸。

D.“死并不可怕,好人死后能上天堂。”這句話表現(xiàn)出薩赫勒荒原上人們對(duì)于生存的絕望,只能寄托于虛

妄的天堂。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A,郭醫(yī)生與老祖母之間的故事文中雖未直接提及,但通過(guò)尼可的語(yǔ)言可以讓讀者感受到老祖母對(duì)郭醫(yī)生的

牽掛和二人之間深厚的情誼。

B.本文善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象,如“他肯定又會(huì)把我罵得狗加噴頭”的心理描寫,表現(xiàn)出老郭嚴(yán)

謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對(duì)我的嚴(yán)格要求。

C.“薩哈輕輕推開(kāi)我”,此處的細(xì)節(jié)描寫表明薩哈憑借經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)意識(shí)到尼可可能得了瘧疾,與下文“臉上

也沒(méi)有震驚和焦急之色”前后呼應(yīng)。

D.本文以第?人稱“我”的視角敘事,并運(yùn)用大量的對(duì)話描寫,從冷靜的旁觀者的角度刻畫了薩哈、尼可

等鮮活的人物,語(yǔ)言沉郁而略帶傷感C

★&本文采用了欲揚(yáng)先抑的手法來(lái)塑造“薩哈”這一人物,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一手法及其表達(dá)效果。

9.本文作者朱山坡曾說(shuō)過(guò)“短篇小說(shuō)雖短,但呈現(xiàn)的格局一定要高、要開(kāi)闊”,請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

四、【廣東省佛山市一中2022屆高三12月月考】閱讀下面的文字,完成下列小題。

偶遇

解高巖

起初女人向他走來(lái)時(shí),他并沒(méi)有在意,直到女人站住,遲疑著問(wèn):“你是……林振明嗎?”

他才拾起頭,疑惑地看著她:“是響■.”

女人說(shuō):“我是劉饅。”劉宏!這個(gè)名字讓他一激靈,他怎么也不會(huì)想到能在這兒遇見(jiàn)她。

這是個(gè)簡(jiǎn)陋的車站候車室,空氣中彌漫著煙味、汗味和方便面的味道。林振明坐在靠近角落的位置,

旁邊是一個(gè)面無(wú)表情的中年男人,一個(gè)手提袋放在他倆之間的地面上。

劉霞在林振明旁邊坐下,問(wèn):“你怎么來(lái)這兒了?出差?”

林振明點(diǎn)點(diǎn)頭:“你呢?”

“我有個(gè)親戚在這兒,住了幾天,”

她看了看旁邊的男人,問(wèn):“一是的?”

“一起的。”中年男人點(diǎn)點(diǎn)頭,算是打個(gè)招呼。

劉霞看著林振明:“咱們有十年沒(méi)見(jiàn)了吧?”

“有了。”

“真沒(méi)想到能在這兒碰見(jiàn)你。”

“是啊,世界真小。”

劉發(fā)和林振明是一個(gè)村長(zhǎng)大的,從小學(xué)到初中一直都是同學(xué)。劉霞的爸爸是村支書,家境比較富裕。

而林振明家窮,守寡多年的老娘含辛茹苦把林振明拉扯大,日子一直遼得緊巴巴。上學(xué)時(shí)林振明成績(jī)好,

劉錠成績(jī)差,林振明總幫她,情愫在兩人心中滋生。初中畢業(yè)后,林振明考上了縣一中,劉霞沒(méi)考上。第

二年,劉霞家里給她訂了門親,是副鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子。劉霞死活不同意,她爸連打帶罵,硬逼著她上了接親的

汽車。車隊(duì)開(kāi)走的那一刻,林振明躲在家里哭出了聲。

高三那年,林振明母親得病死了,林振明退學(xué)了。那年冬天他報(bào)名參軍。去鄉(xiāng)里報(bào)到那天,他特意拐

了個(gè)彎兒,從劉直家門前經(jīng)過(guò)。院子里猙悄悄的,走出老遠(yuǎn),林振明一回頭,看見(jiàn)有個(gè)人影在門口一閃…一

劉霞說(shuō):“十年了,你沒(méi)變。”

林振明笑了一下:“怎么可能?!十年時(shí)間,變化很大。”

兩人太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn),好多話一時(shí)不知從何說(shuō)起。過(guò)了一會(huì)兒,劉霞問(wèn):“你孩子多大了?”

“我還沒(méi)結(jié)婚。”“沒(méi)結(jié)婚?”劉霞有些吃驚。

“嗯,談過(guò)幾個(gè),沒(méi)合適的,就拖下來(lái)了。”

劉霞停頓一下,不知道該說(shuō)什么,林振明問(wèn)她:“你怎么樣?過(guò)得好嗎?”

沒(méi)想到這句話卻讓劉霞的眼眶有些濕澗,她搖搖頭:“不好,他愛(ài)喝酒,喝完就打我、打孩子……”

這回?fù)Q成林振明不知如何回答了。

過(guò)了一會(huì)兒,劉真又問(wèn):“參軍以后,你怎么再也沒(méi)回村里呢?村里人都惦記你呢,都說(shuō)你去大城市當(dāng)

干部了。”

林振明呼了一口氣:“娘沒(méi)了,回去看誰(shuí)咆!”

劉霞低下頭:”是,沒(méi)值得你看的人了……有時(shí)候,我真恨我爹和我哥。都怨他們,毀了我一輩子。”

林振明抬起頭,什么也沒(méi)說(shuō)。劉發(fā)說(shuō):“要不咱們出去走走吧。”

“不行!”林振明脫口而出。

“為什么?”劉霞有些驚異地看著他。

林振明咳嗽了幾聲。“因?yàn)椤彼噶酥概赃叺哪腥耍拔覀儌z得在一起。“沒(méi)等劉霞說(shuō)話,保潔

大媽拎著苕帝走過(guò)來(lái),掏椅子底下一個(gè)煙頭,不小心帶倒了地上的手提袋,里面的物品散落出來(lái),其中一

個(gè)鈕亮的手銬格外扎眼。

劉發(fā)驚訝地看著林振明和男人把東西撿進(jìn)手提袋重新放好,低聲問(wèn):“你……是干什么的?怎么有這東

西?”

沒(méi)等林振明說(shuō)話,中年男人轉(zhuǎn)過(guò)頭耒問(wèn)道:“林警官,幾點(diǎn)了?”

林振明愣了一下,隨即抬頭看看墻上的掛鐘說(shuō):“三點(diǎn)四十。”

中年男人“嗯”了一聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

“林警官?!”劉霞吃驚地看著林振明,“你是警察?!喳,真了不起!”林振明表情復(fù)雜地笑了笑。劉霞

興奮地說(shuō):“回去我告訴村里人,他們肯定替你娘高興。”說(shuō)完她突然想起了什么,壓低聲音問(wèn):“你是

在執(zhí)行任務(wù)吧?”林振明猶豫了一下說(shuō):“是。”

劉霞恍然大悟,指了指旁邊的男人,悄悄地問(wèn):“他……是罪犯?”

“0圖”

?00

“他干什么了?”

“騙了別人8萬(wàn)塊錢。”

劉霞“哦”了一聲。

林振明說(shuō):“人難免有犯拗涂的時(shí)候。”

劉霞突然有些緊張,低聲說(shuō):“你怎么不銬上他?萬(wàn)一跑了呢?”林振明看了看男人:“不會(huì)的,放心

吧,他已經(jīng)悔悟了。”

中年男人沒(méi)有看他倆,也不知道聽(tīng)■到談話了沒(méi)有。

劉霞有些傷感,幽幽地說(shuō):“我就知道你會(huì)有出息,是干大事的人。”她嘆了口氣,又說(shuō)道:“也不

能全怪我爹和我哥,是我自己太軟弱c”

一個(gè)車站值班員從他們身邊走過(guò),走到撿票口旁的小黑板前,拿起一枚粉筆,咔咔寫下幾個(gè)字,然后

扯著嗓子喊了一聲:“1227次開(kāi)始檢票啦!”候車室里一陣騷動(dòng),很多人站起來(lái),把行李背在身上或扛在肩

上,向檢票口走去。劉霞掏出手機(jī),對(duì)林振明說(shuō):“留個(gè)號(hào)碼吧,好聯(lián)系。”林振明猶建了一下說(shuō):“真

不巧,我的手機(jī)剛丟了。”劉霞有些失望地縮回手,隨即從兜里掏出一支筆,,從旁邊座位的舊報(bào)紙上撕下

一條空白邊,在上而飛快地寫下一串?dāng)?shù)字.遞給林振明說(shuō):“這是我的手機(jī)號(hào),記得給我打電.話.”林振

明接過(guò)紙條說(shuō):“好的。”劉筏站起身,背上小包,拉著行李箱,說(shuō):“再見(jiàn)。”又看了一眼旁邊的男人,

對(duì)林振明說(shuō):“注意安全。”林振明點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,一路順風(fēng)!”

看著劉霞的身影消失在檢票口通道里,林振明低下頭,把手里的紙條慢慢地揉成一團(tuán),然后抬起頭,

對(duì)旁邊的中年男人說(shuō):“謝謝你,陳警官。”

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項(xiàng)是()

A.當(dāng)林振明聽(tīng)到“劉霞”這個(gè)名字時(shí),他“一激靈”,這一細(xì)節(jié)描寫足見(jiàn)劉霞在他心中的非同尋常的存在。

B.當(dāng)說(shuō)起身邊的“罪犯”時(shí),林振明說(shuō)“人難免有犯糊涂的時(shí)候”,這其實(shí)是在為自己所犯的錯(cuò)誤找借口。

C.劉霞在臨別時(shí)留下自己的電話號(hào)碼,叮囑林振明注意安全,這體現(xiàn)了她的善良、純樸及對(duì)林振明的真摯

情義。

D.林振明、劉霞、陳警官在候車室偶遇,他們簡(jiǎn)短的對(duì)話,讓讀者感受到人生的悲苦與無(wú)奈,其中又閃爍

著人性至真、至善的光芒。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.簡(jiǎn)陋嘈雜的車站候車室為人物的活動(dòng)提供了場(chǎng)景,使兩個(gè)人的偶遇耐人尋味。

B.小說(shuō)中人物對(duì)話簡(jiǎn)短樸實(shí),不時(shí)伴隨著沉默,符合人物的心理與情感,真實(shí)感人。

C.小說(shuō)并未具體交代林振明十年間的生活經(jīng)歷,給讀者留下了豐富的想象空間。

D.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)、外貌等描寫,塑造了林振明、劉霞兩位命運(yùn)多舛的人物形象。

8.有人說(shuō)陳警官是這篇小說(shuō)的靈魂人物,請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。

.小說(shuō)的結(jié)尾既在讀者的意料之外,又在情理之中,清結(jié)合文章對(duì)此簡(jiǎn)要分析。

五、【重慶市萬(wàn)州二中2022-2023學(xué)年高三12月線上檢測(cè)】閱讀下面的文字,完成下面小題。

非攻(節(jié)選)

魯迅

他穿過(guò)廚下,到得后門外的井邊,絞著轆轉(zhuǎn),汲起半瓶井水來(lái),捧著吸了十多口,于是放下瓦瓶,抹

一抹嘴,跑進(jìn)廚房里,道:

“耕柱子!給我和起玉米粉來(lái)!”

耕柱子恰恰從堂屋里走到,是一個(gè)很精神的青年。

“先生到楚國(guó)去?”

“是的。你也知道了?”墨子慢慢的說(shuō)道:“我們的老鄉(xiāng)公輸般,他總是倚恃著自己的一點(diǎn)小聰明,興風(fēng)

作浪的。造了鉤拒5】,教楚王和越人打仗還不夠,這回是又想出了什么云梯,要聳恿楚王攻宋去了。宋是

小國(guó),怎禁得這么一攻。我去按他一下黑。“

他看得耕柱子已經(jīng)把窩窩頭上了素籠,便回到自己的房里,在壁廚里摸出一把鹽漬藜菜干,一柄破鎖

刀,另外找了一張破包袱,等耕柱子瑞進(jìn)蒸熟的窩窩頭來(lái),就一起打成一個(gè)包裹。衣服卻不打點(diǎn),也不帶

洗臉的手巾,只把皮帶緊了一緊,走到堂下,穿好草鞋,背上包裹,頭也不回的走了。從包裹里,還一陣

一陣的冒著熱蒸氣。

墨子走進(jìn)宋國(guó)的國(guó)界的時(shí)候,草及帶已經(jīng)斷了三四回,覺(jué)得腳底上很發(fā)熱,停下來(lái)一看,鞋底也磨成

了大窟層,腳上有些地方起茨,有些地方起泡了。他毫不在意,仍然走。走了三天,看不見(jiàn)一所大屋,看

不見(jiàn)一棵大樹(shù),看不見(jiàn)一個(gè)活潑的人,看不見(jiàn)一片肥沃的田地,就這樣的到了都城。

“這模樣了,還要來(lái)攻它!”墨子想。

他在大街上前行,待到望見(jiàn)南關(guān)的城樓了,這才看見(jiàn)街角上聚著十多個(gè)人,好像在聽(tīng)一個(gè)人講故事。

當(dāng)墨子走得臨近時(shí),只見(jiàn)那人的手在空中一揮,大叫道:

“我們給他們看看宋國(guó)的民氣!我們都去死!”墨子知道,這是自己的學(xué)生曹公子的聲音。

然而他并不擠進(jìn)去招呼他,匆匆的出了南關(guān),只趕自己的路。又走了一天和大半夜,歇下來(lái),在一個(gè)

農(nóng)家的檐下睡到黎明,起來(lái)仍復(fù)走。草鞋已經(jīng)碎成一片一片,穿不住了,包袱里還有窩窩頭,不能用,便

只好撕下一塊布裳來(lái),包了腳。不過(guò)布片薄,不平的村路梗著他的腳底,走起來(lái)就更艱難。到得下午,他

坐在一株小小的槐樹(shù)下,打開(kāi)包裹來(lái)吃午餐,也算是歇歇腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)一個(gè)大漢,推著很重的小車,向

這邊走過(guò)來(lái)了?到得臨近,那人就歇下車子,走到墨子面前,叫了一聲“先生”,一面撩起衣倚來(lái)揩臉上

的汗,喘著氣。

“這是沙么?”墨子認(rèn)識(shí)他是自己的學(xué)生管黔敖,使問(wèn)。

“是的,歷云梯的。”

“別的準(zhǔn)備怎么樣?”

“也已經(jīng)募集了一些麻,灰,鐵c不過(guò)難得很:有的不肯,肯的沒(méi)有。還是講空話的多……先生是到

楚國(guó)去找公輸般的罷?”

“不錯(cuò),”墨子說(shuō),“不過(guò)他聽(tīng)不聽(tīng)我,還是料不定的。你們?nèi)匀粶?zhǔn)備著,不要只望著口舌的成功。”

管黔敖點(diǎn)點(diǎn)頭,著墨子上了路,a送了一會(huì),便推著小車,吱吱嘎嘎的進(jìn)城去了。

楚國(guó)的城可是不比宋國(guó):街道寬闊,房屋也整齊,大店情里陳列點(diǎn)許多好東西:走路的人,雖然身體

比北方短小些,卻都活洗精怪,衣服也很干凈.墨子在這里一比,舊衣破裳,布包著兩只腳.真好像一個(gè)

老牌的乞丐了。

堊子輾轉(zhuǎn)借問(wèn),徑奔公輸般寓所c他拍著紅鋼的獸環(huán),當(dāng)當(dāng)?shù)那昧藥紫拢T丁進(jìn)去察他的主人。

公輸般吃了一驚,大叫起來(lái),放下云梯的模型和曲尺,跑到階下去。墨子和公輸般,便在院子里見(jiàn)了

面。“果然是你。“公輸般高興的說(shuō),一面讓他進(jìn)到堂屋去。

“先生這么遠(yuǎn)來(lái),有什么見(jiàn)教呢?”

墨子拜了兩拜,沉靜的說(shuō)道:“我在北方,聽(tīng)說(shuō)你造了云梯,要去攻宋。宋有什么罪過(guò)呢?處國(guó)有余

的是地,缺少的是民。殺缺少的來(lái)爭(zhēng)有余的,不能說(shuō)是智:宋沒(méi)有罪,卻要攻他,不能說(shuō)是仁……”

“先生說(shuō)得很對(duì)的,”公輸般悵悵的說(shuō),“但我已經(jīng)對(duì)王說(shuō)過(guò)了。”

“那么,帶我見(jiàn)王去就是。”

公揄般知道拗不過(guò),便答應(yīng)立刻引他去見(jiàn)王。

墨子說(shuō)停了攻宋之后,時(shí)候已是下午,主客都很覺(jué)得肚子餓,主人自然堅(jiān)留他吃午飯——或者已經(jīng)是

夜飯。

“你還不是講些行義么?”公輸般道,“勞形苦心,扶危濟(jì)急,是賤人的東西,大人們不取的。他可

是君王啊,老鄉(xiāng)!”

“那倒也不。絲、麻、米、谷,都是賤人做出來(lái)的東西,大人們就都要。何況行義呢。*,

當(dāng)主客談笑之間,午餐也擺好了,有魚,有肉,有酒。墨子不喝酒,也不吃魚,只吃了一點(diǎn)肉。

公輸般喝過(guò)幾杯酒,更加高興了是來(lái)。他問(wèn)道:“我舟戰(zhàn)有鉤拒,你的義也有鉤拒么?”

“我這義的鉤拒,比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好,”墨子堅(jiān)決的回答說(shuō),“我用愛(ài)來(lái)鉤,用恭來(lái)拒。不用愛(ài)的,

是不相親的;不用恭拒,是要油滑的c所以互相愛(ài),互相恭,就等于互相利。現(xiàn)在你用鉤去鉤人,人也用

鉤來(lái)鉤你,你用拒去拒人,人也用拒來(lái)拒你,互相鉤,互相拒,也就等于互相害了。”

“但是,老鄉(xiāng),你一行義,可真幾乎把我的飯碗敲碎了!”公榆般碰了一個(gè)釘子之后,改口說(shuō)。

“但也比敲碎宋國(guó)的所有飯碗好c”

“可是我以后只好做玩具了。老鄉(xiāng),你等一等,我請(qǐng)你看一點(diǎn)玩意兒。”

不一會(huì),他出來(lái)了,手里拿著一只木頭和竹片做成的喜鵲,交給墨子,說(shuō)道:“只要一開(kāi),可以飛三

天。這倒還可以說(shuō)是極巧的。”

“可是還不及木匠做的車輪,”房子看了一看,就放在席子上,說(shuō),“有利于人的,就是巧,就是好;

不利于人的,就走拙,也就是壞的。"

“哦,我忘記了,”公榆般又碰了一個(gè)釘子,這才醒過(guò)來(lái),”早該知道這正是你的話。”

“所以你還是一味的行義,”墨子看著他的眼暗,誠(chéng)懇的說(shuō),“不但巧,連天下也是你的了。真是打

擾了你大半天。我們明年再見(jiàn)罷。”

墨子說(shuō)著,便取了小包裹,向主人告辭;公揄般知道他是留不住的,只得放他走。送他出了大門之后,

回進(jìn)屋里來(lái),想了一想,便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱子里。

墨子在歸途上,是走得較慢了,一則力乏,二則腳痛,三則干糧已經(jīng)吃完,難免覺(jué)得肚子餓,四則事

情已經(jīng)辦妥,不像來(lái)時(shí)的匆忙c然而比來(lái)時(shí)■更晦氣:一進(jìn)宋國(guó)界,就被搜檢了兩回:走近都城,又遇到范

捐救國(guó)隊(duì),募去了破包袱:到得南關(guān)外,又遭著大雨,到城門下想避避雨,被兩個(gè)執(zhí)戈的巡兵趕開(kāi)了,淋

得一身濕,從此鼻子塞了十多天。

一九三四年八月作

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