Unit2GoodHealthtoYou!Lesson7

AlwaysHaveBreakfast!●

詞匯巧記●

課文翻譯●

句型透析AlwaysHaveBreakfast!短語

healthyfood

健康食品例句

Vegetablescanmakeourbodieshealthy.蔬

菜

可

以使我們的身體健康。例句

Heisastrongman.他是一個強壯的男人。AlwaysHaveBreakfast!例句

Ourclassroomisonthefirstfloor.我們的教室在一樓。AlwaysHaveBreakfast!Healthyandstrong健康的和強壯的Mr.Wood:Everyonewantstobehealthyandstrong.Howcanwebehealthyandstrong?First,alwayshavebreakfast.It’sgoodforyou!HowoftendidDannyandKimhavebreakfastlastweek?SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday伍德老師：每個人都想健康和強壯。我們怎樣才能健康和強壯呢？首先，一直吃早餐。這對你有好處！上個星期丹尼和金多長時間吃一次早餐？星期日

星期一

星期二

星期三星期四

星期五

星期六AlwaysHaveBreakfast!Healthyandstrong健康的和強壯的Dannyhadbreakfastoncelastweek.Whendidhehavebreakfast?Atabout7:30onTuesdaymorning.SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday上周丹尼吃了一次早餐。

他什么時候吃的早餐？在星期二早上大約7點30分。星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六AlwaysHaveBreakfast!續表Healthyandstrong健康的和強壯的Kimhadbreakfastsixtimeslastweek.Goodwork,Kim!Mr.Wood:Doyoualwayshavebreakfast,LiMing?LiMing:Yes.Ialwayshavebreakfast!Mr.Wood:Great!上周金吃了六次早餐。

做得好，金！伍德老師：你一直吃早餐嗎，李明？李明：是的。

我一直吃早餐！伍德老師：真棒！AlwaysHaveBreakfast!續表Let’sdoit!讓我們做一做！1.Writeandsay.Mr.Wood:Areyouhealthyandstrong?Talkwithyourfriends.Name:WangHongHeight:1.45mWeight:38kgI’mhealthyandstrong.1.寫一寫，說一說。伍德老師：你是健康的和強壯的嗎？

和你的朋友們討論一下吧。姓名：王紅身高：1.45米體重：38公斤我是健康的和強壯的。AlwaysHaveBreakfast!續表1.(教材P.20)Everyonewantstobehealthyandstrong.每個人都想健康和強壯。[句型結構]

主語+want/wantstobe+形容詞.……想要……解析

此句型用于表達某人的期望。want意為“想要；希望”。

當主語為第三人稱單數時，want要變成wants。wanttobe后跟形容詞，表示“想要成為……樣的”；wanttobe后也可跟名詞，表示“想要成為……人”。AlwaysHaveBreakfast!例句

①Mrs.Smithwantstobehappy.史密斯太太想要成為快樂（的人）。②Myfatherwantstobethin.我爸爸想瘦。AlwaysHaveBreakfast!2.(教材P.20)First,alwayshavebreakfast.It’sgoodforyou!首先，一直吃早餐。

這對你有好處！[句型結構]

begoodfor+某人/某物.……對……有好處。解析

begoodfor...意為“對……有好處”，for是介詞，其后通常接名詞（詞組）或代詞。

與其對應的短語是“bebadfor...”。例句

Swimmingisgoodforyourbody.游泳對你的身體有好處。AlwaysHaveBreakfast!3.(教材P.20)—HowoftendidDannyandKimhavebreakfastlastweek？上個星期丹尼和金多長時間吃一次早餐？—Dannyhadbreakfastoncelastweek.上周丹尼吃了一次早餐。—Kimhadbreakfastsixtimeslastweek.上周金吃了六次早餐。[句型結構]—Howoftendid+主語+動詞原形+其他+時間段在某段時間內……多長時間……一次……？AlwaysHaveBreakfast!解析

“Goodwork!”為常用口語，意為“做得好”。通常用來贊揚他人。例句

Goodwork,Bob!做得好，鮑勃！AlwaysHaveBreakfast!Unit2GoodHealthtoYou!Lesson8AlwaysBrushYourTeeth!●

詞匯巧記●

課文翻譯●

句型透析AlwaysBrushYourTeeth!短語

beforebreakfast早飯前例句

Iwashmyhandsbeforebreakfast.早飯前我洗手。短語

afterbreakfast

早飯后例句

Afterbreakfast,shegoestoschool.早飯后，她去上學。AlwaysBrushYourTeeth!短語

bebadfor

對……有害的例句

Candyisbadforourteeth.糖果對我們的牙齒有害。AlwaysBrushYourTeeth!例句

IwillgototheparknextSunday.下個星期日，我要去公園。例句

Timbrusheshisteethafterdinner.蒂姆晚飯后刷牙。AlwaysBrushYourTeeth!例句

Cathynevergoestoschoolbybike.凱茜從不騎自行車上學。Beforeandafter之前和之后LiMinghasbreakfastat7:00inthemorning.Beforebreakfast,hewasheshishandsandbrusheshisteeth.Afterbreakfast,hegoestoschool.1.beforebreakfast2.breakfast3.afterbreakfastDannyneverbrusheshisteethafterdinner.That’sbadforhisteeth.李明在早晨7點吃早餐。早餐前,他洗手和刷牙。早餐后，他去上學。1.早餐前2.早餐3.早餐后丹尼晚餐后從不刷牙。那對他的牙齒不好。AlwaysBrushYourTeeth!Jenny’sweek詹妮的一周Jennygoestoschoolfivetimesaweek,fromMondaytoFriday.Shegetsupat7:00inthemorning.First,shewashesherhandsandface,andthenshebrushesherteeth.Next,shehasbreakfast.Thenshegoestoschool.Sheworkshardatschool.SaturdayandSundayaredifferent.詹妮每星期去上五次學，從星期一到星期五。她在早晨7點起床。

首先，她洗手和臉，然后她刷牙。

接下來，她吃早餐。然后她去上學。她在學校學習很努力。星期六和星期日是不同的。AlwaysBrushYourTeeth!續表Jenny’sweek詹妮的一周Jennydoesn’tgotoschoolonthosedays.1.Mr.Wood:Jenny,whatdoyoudobeforebreakfast?Jenny:Ibrushmyteeth.2.Mr.Wood:Why?Jenny:BecauseIwantstrong,healthyteeth.在那些天里詹妮不上學。1.伍德老師：詹妮，你早餐前做什么？詹妮：我刷牙。2.伍德老師：為什么？詹妮：因為我想要強壯和健康的牙齒。AlwaysBrushYourTeeth!續表Let’sdoit!讓我們做一做！1.Lookandsay.ThentalkaboutyourMondaymorning.1.看一看，說一說。

然后談論一下你的星期一上午。AlwaysBrushYourTeeth!續表Let’sdoit!讓我們做一做！Kim:Aftermathclass,StevenhasChineseclass.Beforemusicclass,StevenhasEnglishclass.金：在數學課之后，史蒂文上語文課。在音樂課之前，史蒂文上英語課。AlwaysBrushYourTeeth!續表1.(教材P.22)Dannyneverbrusheshisteethafterdinner.丹尼晚餐后從不刷牙。[句型結構]

主語+頻度副詞+動詞(短語)+其他.某人……做某事。解析

此句型“主語+頻度副詞+動詞(短語)+其他.”，用于表達某人做某事的頻率。

常用的頻度副詞

有sometimes,usually,often,always,never等。例句

Lisaoftenwashesherclothes.麗薩經常洗她的衣服。AlwaysBrushYourTeeth!2.(教材P.22)Jenny,whatdoyoudobeforebreakfast詹妮，你早餐前做什么？[句型結構]Whatdoyoudo+時間狀語你……做什么？解析此句是由what引導的特殊疑問句。第一個do是助動詞，沒有實際意義；第二個do為實義動詞，意為“做；干”。例句Whatdoyoudoontheweekend你周末做什么？AlwaysBrushYourTeeth!3.(教材P.22)—Why為什么？—Bec