綜合質量評估(時間：60分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1．梭倫關于社會等級制度的改革()①實現了社會成員之間的真正平等②為工商業奴隸主開辟了參政議政的途徑③動搖了貴族政治的社會基礎④為雅典民主政治的發展奠定了基礎A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：梭倫改革實行的是財產等級制度，財產的不平等決定了社會成員之間不可能有真正的平等。將帶①項的選項排除，即可得出正確答案。答案：B2．商鞅變法時期，有人當面批評商鞅“相秦不以百姓為事”“殘傷民以峻刑”，違背了“得人者興”“恃德者昌”等基本治國要領。下列能夠說明上述觀點的是()①輕視教化，鼓吹輕罪重罰②承認占有奴隸的合法性③什伍、連坐法④焚燒詩書A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④解析：題干主要反映的是商鞅變法觸犯了人民的利益，四個選項全部反映了這一問題，故選A項。答案：A3．史書曾稱頌孝文帝時代“肅明綱紀，賞罰必行，肇革舊軌，時多奉法”(《魏書·良吏傳序》)。這種狀況出現的主要原因是()A．推行均田制 B．實行三長制C．整頓吏治，實行俸祿制 D．實行漢制與移風易俗解析：題目中的“肅明綱紀”“賞罰必行”和“時多奉法”，表明孝文帝通過改革舊制，官吏多遵紀守法，吏治明顯好轉。答案：C4．下列對王安石變法在教育方面的變革的表述，錯誤的是()A．廢除了死記硬背的明經諸科B．太學教科書的內容是儒家經典C．設明法科，專考律令、斷案等D．嚴格“恩蔭”制，防止權貴子弟親屬壟斷官位解析：A、B、C三項都是王安石變法中有關教育方面的改革；D項屬于“慶歷新政”的內容。答案：D5．以下活動與加爾文有關的是()①主張信仰得救，并把其解釋為先定論②主張簡化教會組織和宗教儀式，制定嚴格的道德標準③把日內瓦改造成政教合一的神權共和國④創立的加爾文教不符合新興資產階級的利益A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：加爾文比馬丁·路德更激進，把“信仰得救”解釋為先定論，其教義更加符合新興資產階級的利益，因此④項表述錯誤，排除含④項的選項。答案：A6．《劍橋非洲史》第五卷主編費林特曾斷言：“拿破侖對埃及的占領啟動了北非現代化運動。”拿破侖在埃及采取的下列措施中，客觀上具有這一作用的是()A．拉攏埃及上層人士B．建立食品廠等工廠C．建立后勤服務系統D．迎回逃跑的帕夏解析：“建立食品廠等工廠”使用的是機器生產，客觀上推動了埃及的現代化運動，其他幾項都不屬于“現代化”這一概念范疇。答案：B7．1899年俄國進行人口調查，右面展示的是其中一張調查表。下列推斷不正確的是()A．該調查表調查的對象是俄國在位沙皇B．當時的俄國已確立君主立憲制C．廢除農奴制后，沙皇仍代表地主的利益D．1861年改革保留了封建殘余解析：從調查表中等級一欄，可判定A項正確；從調查表中的職業一欄，可判定C項正確；從調查表中的副業一欄，可判定D項正確。答案：B8．“幾只蒸汽船，驚破太平夢！”日本對此作出的反應中，表述有誤的是()A．對外開放，學習西洋之法 B．改革幕政，實現富國強兵C．推翻天皇，建立民主政權 D．激發斗志，維護民族獨立解析：“黑船來航”對日本造成了巨大的沖擊，中下級武士開始探求改革幕政，而不是推翻天皇，建立民主政權。答案：C9．19世紀中后期，日本對外擴張促進了資本主義發展，主要表現在()①加速了資本積累②提供了充足的原料③擴大了海外市場④使得資產階級統治在日本確立A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：日本是后起的資本主義國家，相比于歐美列強，日本缺乏發展資本主義所需要的資金、原料、市場，而通過對外侵略擴張，就可以解決這些問題，④項不是對外擴張帶來的，應排除。答案：A10．有人說：“康有為不是一個政治家，實是光緒皇帝以及全中國的不幸。假如康氏的謹慎能像他的熱情那樣，他也許能在十三年前展開維新，早就帶來了‘未來的中國’。”這段話主要說明了()A．只有政治家才能帶來“未來的中國”B．康有為的性格對維新運動的重要影響C．康有為性格中的弱點與優點D．改革家應兼具謹慎與熱情的性格解析：材料說明，維新變法運動中，康有為急躁冒進的性格在很大程度上導致了維新變法運動的失敗，故B項為最佳選擇。答案：B二、非選擇題(本大題共4小題，第11題16分，第12題14分，第13題14分，第14題16分，共60分)11．中外歷史上的許多重大改革，往往通過限制、沖擊原有特權的方式來追求社會的公平與公正。閱讀下列材料：材料一商鞅在變法中實行按軍功授爵，制定二十級，也稱“軍功爵制”。(就是按照軍功大小授官。二十級爵位中，一級稱為公士，十六級為大上造，二十級為徹侯，各級爵位都享有相應等級的田宅、奴婢和服飾等)宗室貴族凡是沒有立軍功的就不得授予爵位和取得貴族身份，不能享有特權，即使家境富裕，也不允許大肆鋪張，有功勞者才可享受榮華富貴。材料二他(梭倫)把雅典公民按土地收入和財產的多少分為四個等級，凡是年收入超過500麥斗谷物的為第一級，稱富豪級；年收入在500麥斗至300麥斗的為第二等級，稱騎士級；年收入在300麥斗至200麥斗的為第三等級，即雙牛級；不足200麥斗的一律歸入第四級，稱日傭級。財產越多，等級越高。第一、二等級能夠擔任執政官等高級官職，第三等級能擔任低級官職，第四等級不能擔任官職。請回答：(1)根據上述材料，概括兩次改革中為限制特權、追求社會公平與公正所采取的措施。(4分)(2)根據材料和所學知識，比較上述兩次改革在政治、經濟措施上的主要不同點。請分別指出兩次改革對本國的經濟發展和政治體制產生的不同影響。(10分)(3)上述兩則材料能不能作為判斷兩場改革性質的依據？請說明理由。(2分)解析：第(1)問，對材料進行分析、概括即可。第(2)問，答題方向和范圍已經給出，結合所學知識回答即可。第(3)問用階級分析法解答即可。答案：(1)商鞅變法，實行獎勵軍功。梭倫，改革實行財產等級制度(依據財產多少劃分社會等級)。(2)不同點：政治上，梭倫改革包含民主政治；商鞅變法加強專制主義中央集權。經濟上，商鞅變法重農抑商；梭倫改革鼓勵發展工商業。不同影響：梭倫改革，進—步打擊氏族制度殘余，促進了工商業的發展，為雅典民主政治奠定了社會基礎。商鞅變法，促進了封建經濟的發展，廢除了奴隸主貴族特權，有利于君主專制中央集權制度的形成。(3)能。原因：判斷改革性質的依據主要是看改革最終維護哪個階級的根本利益。12．(2015·全國卷Ⅰ閱讀材料，回答問題。材料從秦朝鑄造“半兩”錢開始，銅幣主要以重量為名。漢代的“五銖”錢，“重如其文”，直到隋代，都被視為標準性的錢幣。由于盜鑄、剪鑿良幣以取銅等原因，錢幣實際重量與錢幣上銘文不符的現象時常發生。隋末，劣幣盛行，“千錢初重二斤，其后愈輕，不及一斤”。幣值混亂，影響流通。針對這種情況，武德四年(621唐高祖下詔鑄“開元通寶”錢，即在錢幣上鑄“開元通寶”字樣(或識讀成“開通元寶”，大小仿漢“五銖”，稱作一文，亦稱一錢，每十錢重一兩，“新錢輕重大小最為折衷，遠近甚便之”，這成為衡法由十六進位制變為十進位制的關鍵，“錢”取代“銖”成為“兩”以下的重量單位。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標識重量。宋代以后，使用皇帝的年號作為錢名逐漸成為常制，如“熙寧通寶”“光緒元寶”等。——摘編自彭信威《中國貨幣史》等(1根據材料，指出唐代幣制改革的主要內容。(6分(2根據材料并結合所學知識，說明唐代幣制改革的意義。(9分解析：解答本題的關鍵是讀懂材料并能獲取有效信息。第(1問依據材料“衡法由十六進位制變為十進位制”“錢幣上不再標識重量”等信息作答。第(2問從材料“此后歷代錢幣均稱‘通寶’或‘元寶’”“錢幣上不再標識重量”“使用皇帝的年號作為錢名逐漸成為常制”等信息以及幣制改革對經濟發展的作用等角度作答。答案：(1推動了衡法向十進位制轉變；不再直接以錢幣重量體現幣值。(2終止了五銖錢長期流行的歷史，開啟了新的貨幣體系；幣值與錢幣重量脫鉤，為非金屬貨幣產生創造了條件；方便了流通，有利于商品經濟的發展；為年號錢的出現奠定基礎。13．閱讀下列材料，回答問題。材料一唐朝的中央政府實行六部制，比漢朝的十三曹整整少了七個部門，是一次很大的部門精簡。李世民用官非常之少，貞觀年間，中央機構中的文武官員最少時只有643人，全國僅7000余人，這應該是歷朝人數最少的政府了。據明末學者朱國楨的統計，有唐一代需財政負擔的官員總數最多時約為1.8萬人。唐朝的官員按官職高低都可以領到一份“職份田”，此外還有永業田，即便是八品或九品的小官，也有永業田二頃。此外，還可以領到一份年薪。即便是養那幾百個官員，李世民竟還舍不得由財政出錢，他想出了一個非常古怪的“公廨錢制度”，就是對富豪家庭定向征收一筆“特別財產稅”，以此養官。——吳曉波《歷代經濟變革得失》材料二北宋初年規定：租佃土地須“命立要契，舉借糧種，及時種蒔。俟收成，依契約分，無致爭訟”。如有糾紛，“只憑契照為之定奪”。宋仁宗天圣五年(1027年)詔：“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍，舊條：私下分田客(佃戶)非時不得起移，如主人發遣，給予憑由，方許別住。多被主人折勒，不放起移，更不取主人憑由，須每年收田日畢，商量去處，各取穩便。即不得非時衷私起移。如是主人非理攔占，許經縣論詳。”——摘編自《續資治通鑒》等知大名府韓琦言：“臣準散青苗詔書，務在惠小農，不使兼并乘急以要倍息，而公家無所利其入。今所立條約，乃自鄉戶一等而下皆立借錢貫陌，三等以上更許增借。”——摘編自《宋史食貨志》(1)根據材料，概括唐初解決“吏政之患”的主要措施。并評價唐初采取的這些措施。(6分)(2)根據材料二，分別概括北宋規定與建議的目的。并結合所學知識，分析相關內容出現的歷史背景。(8分)解析：第(1)問第一小問“主要措施”由材料一中的信息“部門精簡”即可得出“精簡官員”的結論；由材料一中的信息“官員按官職高低都可以領到一份‘職份田’，此外還有永業田”即可得出“給官員大量授田”的結論；由材料一中的信息“對富豪家庭定向征收一筆‘特別財產稅’，以此養官”即可得出“對富豪家庭定向征稅以養官”的結論。第二小問“評價”根據第一小問的答案可從有利于減少財政支出、高薪養廉有利于使唐初出現吏治清明的局面、有利于百姓得以休養生息、鞏固統治等角度思考作答。第(2)問第一小問“目的”由材料二中的信息“租佃土地須‘命立要契……及時種蒔’……如有糾紛，‘只憑契照為之定奪’”即可得出“協調租佃糾紛，維護生產正常進行”的結論；由材料二中的信息“每年收田日畢，商量去處，各取穩便”即可得出“規范租佃關系，抵制地主對佃戶的人身約束”的結論；由材料二中的信息“惠小農，不使兼并乘急以要倍息，而公家無所利其入”即可得出“保護自耕小農，抵制兼并，增加國家收入”的結論。第二小問“歷史背景”結合相關所學可從租佃契約關系的普遍化、自耕小農仍是農業生產的主體、土地兼并的加劇、政府根據社會變化在政策上進行調整等角度思考作答。答案：(1)措施：精簡官員；給官員大量授田；對富豪家庭定向征稅以養官。評價：為減少財政支出；高薪養廉；使唐初出現吏治清明局面；百姓得以休養生息(促進經濟發展)；鞏固了統治。(2)目的：規范租佃關系，抵制地主對佃戶的人身約束；協調租佃糾紛，維護生產正常進行；保護自耕小農，抵制兼并，增加國家收入。背景：租佃契約關系普遍化；自耕小農仍是農業生產的主體；土地兼并加劇；政府根據社會變化在政策上進行調整。14．閱讀材料，完成下列問題。改土歸流中國明清兩朝在西南一些少數民族地區廢除土司制，實行流官制的政治改革。以下為清代雍正年間改土歸流相關材料。材料一“土司雖依例輸糧，其實占據私享者不止十數倍，而且毒派夷人，肆頑梗故。欲靖地方，須先安苗猓(對少數民族的泛稱)；欲安苗猓，須先制土司；欲制土司，須先令貧弱。臣方思設法鼓舞，濟以威嚴，俾各土司自報田畝按則升增”。材料二“土司改土歸流原屬正務，但有應改者，有不應改者；有可改可不改者，有必不可改者；必不可不改者；有必應改者而不得不緩改者，有可不改而不得已竟改者。審時度勢，順情得理”。“改歸之法計擒為上策，兵剿為下策；令自投為上策，勒令投獻為下策”。——以上兩則材料來自(清)鄂爾泰《改土歸流疏》材料三為更好地進行改土歸流，清政府在西南區調整疆界，歸并事權；清查土地，清理財糧；選拔官吏，推進改土歸流；建城池，設學校；同時廢除原來土司的賦役制度，與內地一樣，按地畝征稅，數額一般少于內地，土民所受的剝削稍有減輕。(1)根據材料，解析清代改土歸流的特點。(8分)(2)根據材料并結合所學知識，解析改土歸流的影響。(8分)解析：第(1)問從材料“土司雖依例輸糧，其實占據私享者不止十數倍，而且毒派夷人，肆頑梗故”可知起因是因為土司制度危害地方；根據材料“土司改土歸流原屬正務，但有應改者，有不應改者；有可改可不改者，有必不可改者；必不可不改者；有必應改者而不得不緩改者，有可不改而不得已竟改者。審時度勢，順情得理”。“改歸之法計擒為上策，兵剿為下策；令自投為上策，勒令投獻為下策”可知原則上對不同地區區別對待；方法多樣，分為計擒、勒令投獻、兵剿