2023～2024學年度安康市高三年級第一次質量聯考語文試卷考生注意：1．本試卷共150分，考試時間150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。漢字對中華民族形成發展有著巨大的作用與意義。幾千年來，漢字與中華文明相輔相成，協同發展，互相成就。漢字是如何產生的至今仍是一個難解的謎題。不過可以肯定的是，甲骨文作為一種成熟的自源文字系統，此前應經歷過符號素材逐步積累、文字使用需求不斷提升的漫長發展過程。早在7500年前，舞陽賈湖遺址的龜甲、石器上就有16處人工刻畫的符號。西安半坡等地也發現了數量眾多的刻畫符號，不過多數一器一符，因此還不能視作記錄語言的符號系統。20世紀80年代，在余杭南湖發現了一件良渚文化時期的黑陶罐，其肩腹部有連續的八個符號，已很接近原始文字。新石器時代晚期，中華大地滿天星斗般散布著眾多文明，不同區域都開始了對記事方式的艱辛探索。雖然目前還沒有證據表明這些符號與后來的甲骨文有直接承續關系，但這為后來漢字的形成提供了豐富的符號素材與宏闊的文化背景。目前，發現年代最早的成體系漢字是約公元前14世紀至前11世紀的殷墟甲骨文，其使用主體是商王室貴族。與此同時，陜西周原發現的先周甲骨文，雖在行款、用詞上與殷墟甲骨文略有差異，但文字屬于同一個系統。漢字真正意義上的創制應該就在這一時期。文獻上，《尚書·多士》講“惟殷先人，有冊有典，殷革夏命”?？梢?，夏代便已存在文字書寫的典冊?？脊艑W者認為，中原文明的形成具有合成性質，不同地域的文化因素在中原地區交匯融合。以傳說中黃帝為代表的中原文明逐漸成為不同族群的共主，跨區域的經濟、技術、禮制互動日益頻繁。與此同時，具有宮殿宗廟、大型禮儀建筑的城市逐漸崛起，成為政治、經濟、文化的中心。在權力中心內，此前各種記事方式的整合與統一成為可能。綜合文獻記載與考古發現，可以說，此時漢字應運而生已具備了歷史文化條件。西周王朝建立后，“封建親戚，以藩屏周”的分封制成為重要的政治制度。這時，周人分封的地理空間已相當遼闊，漢字從中原四向流布，在中華大地上實現了一次大規模傳播。東周以降，“諸侯力政，不統于王”。春秋中期開始，東土列國文字開始變異。到戰國時代，各國文字面貌出現了較大分化，形成了“言語異聲，文字異形”的局面。至戰國中期，漢字基本形成齊、燕、晉、楚、秦五系面貌。秦的統一結束了春秋以來的列國紛爭，“書同文”的政策“罷其不與秦文合者”，告別了戰國時代的“文字異形”。除了文字形體的統一，秦的文字政策也包括用字習慣的規范。湖南里耶出土的秦代更名木方，很可能移錄自朝廷的詔令。大一統國家的形成是“書同文”政策在全國推行的保證；與此相應，統一的文字也推進了社會與思想的整合。經過秦漢進一步的隸變，漢字系統不斷調整規范，漢武帝時期由古隸邁入今隸，形體風格進一步蛻去古文字遺跡。從西漢中期到魏晉，新隸體、行書等新興字體逐漸成熟并成為書寫主流。魏晉到隋唐，楷書定形，漢字形體進入穩定狀態，沒有再發生重大的變化?！?000多年來，漢字結構沒有變”。原因是多層次的，其中關鍵一點就在于漢字不直接表音，具有超時空性質。漢字的穩定保證了文化的有序傳承。漢字所產生的磅礴的文化向心力成為維系國家統一、民族團結的重要力量。（摘編自馬曉穩《漢字蘊含的文化向心力》）1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．甲骨文是經過漫長發展而形成的自源文字系統，但漢字是如何產生的仍是難解謎題。B．在舞陽賈湖遺址、西安半坡等地和余杭南湖發現的各類符號就是甲骨文的雛形。C．考古發現，文字形成需要歷史文化條件，而融合眾多文明的中原文明滿足了這一點。D．戰國時代呈現“言語異聲，文字異形”的局面，對推進社會與思想的整合是一種障礙。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）A．文章開門見山提出漢字對中華民族形成發展的意義及其與中華文明協同發展的觀點。B．文章的主體部分按歷史順序從漢字的形成與發展的維度論述了漢字與文化的關系。C．文章引用《尚書·多士》中的語句，是為了論證中原文明的形成具有合成的性質。D．文章用豐富的考古事實和文獻資料進行論證，真實可信，具有不容置喙的說服力。3．根據原文內容，下列說法正確的一項是（）（3分）A．經考古證明，我國各地文明的起源和開始對記事方式探索的時間為新石器時代晚期。B．我國漢字歷史悠久，源遠流長，殷墟甲骨文是最早的文字，主要供商王室貴族使用。C．分封制讓漢字實現了一次大規模的傳播，使漢字形成了不直接表音、超時空的性質。D．從漢字發展歷史來看，漢字字體有許多種，楷書定形后，漢字形體再沒有重大變化。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：近年來，我國培育了一批生態美、生產美、生活美的鄉村旅游目的地，6000多個省級、1597個國家級鄉村旅游重點村鎮和世界“最佳旅游鄉村”形成的中國鄉村旅游發展格局已經形成?；A設施不斷完善，服務質量不斷提升，以農民為主體的利益聯結機制不斷健全，鄉村旅游日益成為人民美好生活的新供給和全面推進鄉村振興的新力量。2022年12月20日，我國廣西大寨村和重慶荊竹村成功入選聯合國世界旅游組織“最佳旅游鄉村”，加上此前入選的浙江余村和安徽西遞村，我國已有4個鄉村入選世界“最佳旅游鄉村”。它們開啟了以鄉村旅游講述中國故事、展示中國形象、開展文明互鑒、推動建設美好世界的新路徑。大寨村坐落于全球重要農業文化遺產——龍脊梯田之上，有長達2300多年梯田耕種史，紅瑤族居民在這里世代耕作，形成了獨特而富有魅力的地域文化。近年來，大寨村充分利用壯麗的梯田風光、厚重的民族文化發展鄉村旅游，同時，以旅游收入反哺古民居和梯田保護，走出了一條文化和旅游深度融合發展的鄉村振興之路。荊竹村地處武陵山腹地，優渥的自然環境造就了景觀的多樣性，漢、土家、苗等民族在這里交融共生。這里一方面保留了文化傳統和建筑特色，另一方面充分運用現代創意營造公共文化空間，為古老村莊注入生機活力。傳統民俗活動、流行音樂節、夏令營研學、環保課堂等在荊竹村相繼開展，在傳統與現代的呼應中孕育出主客共享的新時代鄉村生活。（摘編自《中國鄉村旅游發展格局已經形成》）材料二2023年中國鄉村旅游消費者注重因素舒適的自然環境特色的民俗文化獨特的風味美食合理的旅游價格多樣化的體驗服務便利的交通條件其他（摘編自《2023年中國鄉村旅游發展現狀與消費需求趨勢分析》）材料三：中國旅游業的增量時代已過去，存量優化開始；速度型增長過去，質量型增長開始。2019年以來，中國旅游存在的問題很多，尤其體現在結構、質量和效益三個方面。近三年壓縮了市場泡沫、發展泡沫，創造了真正的轉型基礎，讓我們可以放下包袱，輕裝前進?，F在應當從質量起步，以高質量為目標。最近，按照二十大部署，國務院發布《質量強國建設綱要》提出：必須把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，培育以技術、標準、品牌、質量、服務等為核心的經濟發展新優勢，推動中國制造向中國創造轉變、中國產品向中國品牌轉變、中國速度向中國質量轉變，堅定不移推進質量強國建設。需要注意的是，中央強調的是質量和效益并重，而旅游發展多年以來的短板恰恰是效益不高，常常把收入當利潤，不管財務成本。從長遠看，不能滿足于市場復蘇，必須謀求振興，這才能從根本上翻身。對于旅游企業，寄托宏觀政策遠水解不了近渴，依托市場而變數大，所以只能是一地一實行，一企多對策。從國家角度看，中國應當加大出入境便利化，展示改革開放的新力度，大力塑造和宣示中國旅游新形象。綠色旅游、安全中國、健康體驗，也將成為創新重點和發展重點。從地方來看，山水旅游求自然，休閑度假追從容，復合產品夠新奇，這是地方的三個重點。但是這個時候，真正的競爭力不在價格，一定是在質量，所以，按照市場的新追求和新消費方式的變化，我們來謀求創新，這才是希望所在。從行業來看，大浪淘沙，行業的起起伏伏，數量調整和結構調整都是必然。低谷時期調整存量，發展時期調整增量，平緩時期以增量拉動存量，這也是規律性和市場的必然性。下一步，傳統旅游企業謀求轉型，新興旅游企業謀求創新，達到新型。新業態會很快變成老業態，需求變化快，產品迭代快，只能以快制快。但是，這些也需要成本，必須追求性價比。中國旅游，再次出發?？梢钥吹降氖?，國內旅游市場，世界第一；出境旅游市場，世界前列；產業規模，世界第一；網絡推進，世界領先。我們更希望看到的是，產品創新領先，市場形象改善，模式創新持續，品質不斷提升。旅游作為幸福產業，要讓客人在旅游過程中感受幸福，讓旅游為當地居民帶來幸福。（摘編自《中國旅游，再次出發》）4．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．我國省級、國家級和世界級的旅游鄉村數量眾多，服務質量不斷提升，基礎設施和以農民為主體的利益聯結機制不斷完善。B．大寨村在發展鄉村旅游上利用當地的文化傳統，發揮自身地理環境優勢，并以旅游收入進行反哺，使文化和旅游深度融合。C．從調查情況看，我國鄉村旅游消費者中有超過一半的人同時注重舒適的自然環境、特色的民俗文化和獨特的風味美食這三項。D．目前，我國旅游業的增量時代已過去。我們要開始優化存量，謀求質量型增長，把關注點放在旅游的結構、質量和效益三方面。5．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）A．打造更多的生態美、生產美、生活美的鄉村旅游目的地有助于鄉村旅游的發展，這對中國鄉村旅游發展格局形成也具有重大意義。B．我國有四個鄉村入選了世界“最佳旅游鄉村”，這標志著以鄉村旅游講述中國故事、展示中國形象已成為我國旅游業的主要模式。C．荊竹村只有在發展鄉村旅游中舉辦各種各樣的活動，才能充分運用現代創意來營造公共文化空間，從而為古老的村莊注入生機活力。D．目前，我國旅游無論是國內外旅游市場，還是產業規模和網絡推進，抑或是產品創新、市場形象改善等諸多方面，都處于世界前列。6．在“再次出發”之時，中國旅游建設應當注意什么？請結合材料三簡要概括。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。金黃色的麥秸肖復興1848年，意大利歌劇界不可一世的人物唐尼采蒂去世之后，他原來霸占的顯赫的維也納皇家劇院音樂總監職務空缺下來，不少人眼巴巴地窺伺著這個位置。官方請威爾第來擔任這個職務，并有希望讓其將來榮升為許多人艷美不已的宮廷音樂大師。沒有想到，威爾第回信，斷然拒絕。他說我不希望當什么宮廷音樂大師，我只希望住在我的莊稼地里，寫我的歌劇。那時候，他正在寫《游吟詩人》，他正著迷于十五世紀西班牙的風情，愛著劇中那位吉卜賽女郎阿蘇塞娜，那種融合在她身上的既有女兒對母親的愛也有母親對兒子的愛，以及燃燒在她心里那種強烈的復仇火焰，都讓威爾第情不自禁。遙遠的吉卜賽熱辣辣的陽光，融合著家鄉田野上的清風，正鼓蕩著威爾第的胸膛，他怎么能退下來去和那些曾經拒絕過他的達官貴人茍合？他回到家鄉圣阿加塔的鄉下。四十年后，1888年，在威爾第七十五歲高齡的時候，他已經熬到德高望重的歲數，那波里音樂學院再一次聘請他來擔任音樂學院的院長，他冷笑地搖搖頭，再一次斷然拒絕。他當然想起了當年米蘭音樂學院是如何把自己拒之門外的情景。那時候，他十八歲，第一次從農村來到米蘭報考音樂學院，被無情地拒之門外。他當然要報復在青春時期曾經無情折磨過他的大都市和那些趨炎附勢的人們。他寧可住在鄉村，也不愿意見到他們的嘴臉。他曾經這樣說過：“到哪兒都行，只要不在米蘭或者別的哪座大城市。最好是去農村耕耘土地。土地不會讓人失望。”他還是回到了家鄉圣阿加塔的鄉下。威爾第向往鄉村，向往土地。對于他，土地不僅是一方手帕，可以滲透失敗的淚水；同時也是一只酒杯，可以盛滿成功的酒漿。越是功成名就如日中天時，威爾第越是向往鄉村，甚至對鄉村的感情濃得化不開。他會忽然之間為自己小時候覺得故鄉布塞托的天地狹小而不喜歡它感到羞愧，便迫切地渴望在故鄉的田野里散步。故鄉的田野，讓他擁有重逢故人的感情，會給予他不期而至的靈感，他會如觀察五線譜一樣仔細觀察土地，看土質好壞，攥起一把被陽光曬得暖暖的泥土，心里盤算著購置哪一片土地。早在《納布科》剛剛成功之后他回到家鄉的那時候，他就想購置大片土地，經營農場、豬圈、葡萄園。他覺得：土地是可以信賴的，是將來的依靠，是對一個飽受貧困煎熬人的補償。而對于都市，他懷有的是痛苦的回憶、報復的心理。威爾第實在是一個怪人。他的音樂是那樣豁達、細致、溫情，但生活中卻是那樣的刻板，甚至粗暴。在他的農莊里，他經常訓斥、大罵雇用的農民，音樂和生活反差是如此之大。在這一點上，他確實是個地地道道的農民，脫離不了農民的本性。他對文化界尤其厭惡，除了承認詩人曼佐尼，幾乎和其他人沒有任何來往。他把自己關在圣阿加塔，莊園之外發生的任何事情，他都不感興趣。他只關心他的馬、牧場、田地、播種、收割，天氣不好的時候去觀察天空，擔心未來莊稼的收成；葡萄熟的季節，他會興致勃勃地摘葡萄……一生創作《茶花女》《阿依達》等二十六部歌劇的威爾第逝世的那天清早（1901年1月27日凌晨2點50分），所有車輛路過他的逝世地——米蘭旅館附近的街道，都放慢了速度，以便不發出響聲。在這樣的路上，鋪滿了麥秸。這些麥秸是米蘭市政府下令鋪的：“為的是不使城市的噪音驚擾這位偉大的老人?！敝挥谐錆M浪漫色彩和藝術氣質的意大利，才會想起這樣金黃的麥秸。這金黃的麥秸，來自農村。這符合威爾第的心愿，讓老人安息在鄉村麥秸的氣息里吧。（有刪改）7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．文章采用第三視角，圍繞威爾第展開文章內容，通過細膩的筆觸，刻畫出一位豐富飽滿的音樂家形象。B．文中畫橫線的句子運用比喻手法，把土地比喻成手帕和酒杯，生動地寫出了威爾第對土地的向往和依賴。C．文章正面描寫了主人公的言行舉止，同時也側面描寫了其他人物的舉動，使得文章人物形象更加豐富。D．文章第五段插敘了威爾第在城市里求學被拒之門外的情景，生動地寫出了他在城市生活無助的狀態。8．文章第二段寫威爾第對自己寫的歌劇《游吟詩人》中主人公的態度，有什么作用？（6分）9．為什么米蘭市政府在音樂大師去世的清早在街道上鋪滿了金黃的麥秸？請談談你的理解。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。賢主所貴莫如士。所以貴士，為其直言也。言直則枉者見矣。人主之患，欲聞枉而惡直言。是障其源而欲其水也，水奚自至？是賤其所欲而貴其所惡也，所欲奚自來？能意見齊宣王。宣王曰：“寡人聞子好直，有之乎？”對曰：“意惡能直？意聞好直之士，家不處亂國，身不見污君身令得見王而家宅乎齊意惡能真？”宣王怒曰：“野士也！”將罪之。能意曰：“臣少而好事，長而行之，王胡不能與野士乎，將以彰其所好耶？”王乃含之。狐援說齊湣王曰：“殷之鼎陳于周之廷，其社蓋于周之屏，其干戚之音在人之游。亡國之音不得至于廟，亡國之社不得見于天，亡國之器陳于廷，所以為戒。王必勉之。其無使齊之大呂陳之廷，無使太公之社蓋之屏，無使齊音充人之游。”齊王不受。狐援出而哭國三日，其辭曰：“先出也，衣締擰；后出也，滿圖圈。吾今見民之洋洋然東走而不知所處?！饼R王問吏曰：“哭國之法若何？”吏曰：“新。”王曰：“行法！”吏陳斧質于東閭，不欲殺之，而欲去之。狐援聞而蹶往過之。吏曰：“哭國之法斷，先生之老歟？昏歟？”狐援曰：“曷為昏哉？”于是乃言曰：“有人【注】自南方來，鮒入而鯢居，使人之朝為草而國為墟。殷有比干，吳有子胥，齊有狐援。已不用若言，又新之東閭，每斷者以吾三夫二子者乎！”趙簡子攻衛，附郭。自將兵，及戰，且遠立，又居于犀蔽犀櫓之下。鼓之而士不起。簡子投桴而嘆曰：“嗚呼！士之速弊一若此乎！”行人燭過免胄橫戈而進曰：“亦有君不能耳，士何弊之有？”簡子艴然作色曰：“寡人之無使，而身自將是眾也，子親謂寡人之無能，有說則可，無說則死！”對曰：“昔吾先君獻公即位五年，兼國十九，用此士也。惠公即位二年，淫色暴慢，秦人襲我，遜去絳七十，用此士也。文公即位二年，底之以勇，故三年而士盡果敢；城濮之戰，五敗荊人，圍衛取曹，拔石社，定天子之位，成尊名于天下，用此士也。亦有君不能耳，士何弊之有？”簡子乃去犀蔽犀櫓，而立于矢石之所及，一鼓而士畢乘之。簡子曰：“與吾得革車千乘也，不如聞行人燭過之一言?！毙腥藸T過可謂能諫其君矣。（選自《呂氏春秋·貴直論》，有刪改）【注】有人，指淖齒，據《史記·田齊世家》載：“齊潘王四十年，燕將樂毅入臨淄，楚使淖齒將兵救齊，因相齊潘王，淖齒遂殺潘王，而與燕共分齊之侵地鹵器?！?0．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）身不見A污君B身C今得見D王E而家宅乎F齊G意惡H能直11．下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．“言直則枉者見矣”與“枉用相存”《短歌行》兩句中的“枉”意思相同。B．干戚之音：干，指盾；戚，指斧，商代干戚舞盛行，本文代指殷朝的宮廷音樂。C．“其無使齊之大呂陳之廷”與“為國者無使為積威之所劫哉”（《六國論》）兩句中的“無使”意思相同。D．弊：壞，和《出師表》中的“今天下三分，益州疲弊”中的“弊”意思不同。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）（3分）A．賢主崇尚士人言談正直，但君主的弊病在于想聞知邪曲卻又厭惡正直之言，而君主能否虛心納諫關系到功業成敗、國家存亡。B．狐援哭國的言辭抓住先后離開的不同，從人身自由的高度予以考察，反映出亡國前后百姓處境的變化，揭示齊國的潛在危機。C．狐援痛心國家將亡，滑王不聽狐援的直言，還要將狐援殺害；獄官不愿意真的殺死狐援，而狐援反倒自己跌跌撞撞去見獄官。D．燭過善于直諫，他先指出是趙簡子有些地方沒做好，再列舉本國先君的例子，讓趙簡子在聽了燭過的話后就放棄了千輛兵車。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）是障其源而欲其水也，水奚自至？是賤其所欲而貴其所惡也，所欲奚自來？（5分）（2）簡子乃去犀蔽犀櫓，而立于矢石之所及，一鼓而士畢乘之。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。尋天臺山①孟浩然吾友太乙子，餐霞臥赤城。欲尋華頂去，不憚惡溪②名。歇馬憑云宿，揚帆截海行。高高翠微里，遙見石梁橫?！咀ⅰ竣匍_元十八年，孟浩然科舉落第，干謁失敗，離開洛陽到蘇杭，入天臺山。本詩作于此時。②惡溪：麗水，在天臺山附近。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．詩人要訪的朋友是太乙子，以“餐霞”這一神仙生活指代太乙子，語含艷羨之情。B．詩人身在天臺山，卻心向華山，雖有惡溪阻隔也在所不辭，表達登臨華山的愿望。C．頸聯表達詩人高山露宿的豪情和揚帆橫海的壯懷，補寫出水陸兼行入吳越的歷程。D．尾聯以景作結，以遠鏡頭突出入天臺山之前的總體印象，扣緊詩題中的“尋”字。15．前人評孟浩然的詩“沖澹之中有壯逸之氣”，“沖?！笔侵敢院喌P墨表現平和超逸的情懷，“壯逸”是指情感與形象的豪邁與瀟灑。請據此對本詩做簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“_______________”一句將描寫的視線由帳外轉到帳內，場景再次移到帳外時，作者用“_______________”一句表明將視線延伸至廣闊的沙漠（2）杜牧《阿房宮賦》中，“_______________，________________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的星星來比喻鏡子，既貼切又形象。（3）“扁舟”作為古詩文中常見的意象之一，既是游子漂泊的憑靠，也是其羈旅之愁的寄托，更是追求自由、失意隱居的媒介，它承載著中國古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了獨特的扁舟情結，如“_______________，_______________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成17～19題。我出生在山西呂梁離石縣（現離石區）的上樓橋村，那是一個兩座山夾一條溝里的小山村。小學階段我沒有出過遠門，山峁溝梁是我童年時期的天然游樂場所，巴掌大的村莊就是我的全部世界。上初中時，我第一次來到縣城。寬闊筆直的柏油路、來來往往的車輛、高低錯落的樓房、閃爍不停的霓虹燈、衣著時尚的年輕人、旋律優美的街邊音樂——我的眼睛不夠看，耳朵也不夠聽，到處都是新鮮事物。后來，隨著經濟社會的發展，縣城主干道①，公路上的解放牌汽車、鳳凰牌自行車和小汽車逐漸多了起來，洗衣機、電視機、手表也走進了②……剛剛富裕起來的小城，文化活動也多了起來。離石的文化資源豐富，我小時候最愛聽的就是一種唱詞多選自民間行善積德和孝老愛親的故事的古老的說唱藝術——離石彈唱。離石方言很有韻味，藝人們演奏的曲律婉轉悠揚。最近幾年，離石發生了更大的變化。易地搬遷政策受到群眾的歡迎，許多人家做夢都想不到能從“窮窩窩”搬進水電暖俱全的“金窩窩”。產業都扶政策更是為離石的鄉村振興插上了騰，飛的翅膀，離石手工掛面加工廠、蕎面碗團加工廠、特色雜糧加工廠等，如③般在城鄉涌現離石的山更綠了，水更清了。成群的牛羊點綴在千里綠野之中，置身于大草原，又似行走在小江南。這里的村莊煥發出新的風采，這里的人們正展現出新的活力。17．請在文中橫線處填入恰當的成語。（3分）18．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）19．文中畫