遼寧省六校協(xié)作體2024屆高三上學(xué)期11月期中考試歷史_第1頁(yè)
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高三歷史第頁(yè)共6頁(yè)2023-2024學(xué)年度(上)六校協(xié)作體高三聯(lián)考?xì)v史試題考試時(shí)間:75分鐘滿(mǎn)分:100分命題校:葫蘆島市第一高級(jí)中學(xué)瓦房店市高級(jí)中學(xué)一、選擇題(本題組共16小題,每小題3分,共計(jì)48分)1.2012~2013年,考古隊(duì)在沈陽(yáng)農(nóng)大后山遺址(地處古渾河河道邊的臺(tái)地上)發(fā)現(xiàn)了5個(gè)連續(xù)分布的文化層,出土了620余件石器;經(jīng)科學(xué)測(cè)定,距今1.5萬(wàn)~1.1萬(wàn)年。該發(fā)現(xiàn)將沈陽(yáng)地區(qū)有人類(lèi)活動(dòng)的歷史大大提前。據(jù)此可知,該遺址A.歷經(jīng)舊石器到新石器時(shí)代的進(jìn)程 B.是沈陽(yáng)地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)人類(lèi)的實(shí)證C.豐富了該地區(qū)古人類(lèi)的生業(yè)研究 D.可證明農(nóng)業(yè)文明與水資源的關(guān)系2.縣是指環(huán)繞國(guó)都或大城邑的地區(qū),始設(shè)于西周。《周書(shū)》記載,“千里百縣,縣有四郡”。《左傳》述春秋時(shí)期,“克敵者,上大夫受縣,下大夫受郡”。材料說(shuō)明先秦時(shí)期A.郡縣制利于提高戰(zhàn)斗力B.地域觀(guān)念縣比郡大c.以縣轄郡加強(qiáng)中央集權(quán)D.世襲制遭嚴(yán)重破壞3.據(jù)史書(shū)記載,秦朝百姓借用鐵制工具,因破舊不堪使用而損壞的,以文書(shū)上報(bào)損耗,官府收下原物而不令賠償·······秦朝定期進(jìn)行耕牛選秀,牛養(yǎng)得好的人會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),養(yǎng)得不好的會(huì)受到批評(píng)教育或被刑罰處置。由此可見(jiàn),秦朝A.律法制度的寬容B.注重保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.以文書(shū)治理百姓D.基層治理效果較好4.南朝宋文帝曾經(jīng)說(shuō):佛教廣大無(wú)邊,是最高的真理,可以開(kāi)通人們的心靈,如果普天下百姓都皈依佛法,“則吾坐致太平,夫復(fù)何事!”這說(shuō)明當(dāng)時(shí)佛教A.充當(dāng)了維護(hù)統(tǒng)一的工具B.具備了社會(huì)教化的功能C.已成為治國(guó)的主導(dǎo)思想D.實(shí)現(xiàn)了太平盛世的愿景5.公元624年,唐朝規(guī)定凡天下人戶(hù)、根據(jù)其資產(chǎn),定為九等,戶(hù)籍三年一造.規(guī)定每百戶(hù)為一里,五里為一鄉(xiāng),四家為一鄰,五鄰為一保。在城邑居住者為坊,在田野者為村。村坊鄰里,遞相監(jiān)督。據(jù)此可知,在唐朝A.賦稅征發(fā)與基層治理相結(jié)合B.兩稅法的實(shí)行推動(dòng)社會(huì)治理C.政府放松了百姓的人身控制D.地方行政制度保障統(tǒng)治利益6.針對(duì)少年犯罪,北宋政府規(guī)定,對(duì)10歲以下的押死刑犯,囚禁時(shí)不帶枷禁錮;南宋政府規(guī)定對(duì)15歲以下的少年在身犯重罪的情況下可以獲得減刑。據(jù)此可知,宋代A.司法程序具有人文色彩B.法律體現(xiàn)保護(hù)少年特征C.執(zhí)法過(guò)程缺乏嚴(yán)格監(jiān)管D.崇文抑武治國(guó)特色鮮明7.新航路開(kāi)辟后,原產(chǎn)于美洲的玉米傳入中國(guó),叫法多樣。但關(guān)于玉米是如何傳入中國(guó)的,史載記錄不一,表1是有關(guān)玉米傳入我國(guó)的史料,根據(jù)材料,我們可以認(rèn)為表1出處記載李時(shí)珍《本草綱目》“玉蜀黍,種出西土,種者亦罕”田藝蘅《留青日札》“御麥,出于西番,舊名番麥”王象晉《群芳譜》“出西番,舊名番麥”注:明人眼中的西番(土),不僅指吐蕃,還包括傳統(tǒng)西域異族番國(guó)A.玉米可能經(jīng)西域之地傳入B.玉米的原產(chǎn)地具有多元性C.玉米經(jīng)海上傳入不可相信D.因史載混亂無(wú)法得出結(jié)論8.1750年,清朝廢除藏王制,在達(dá)賴(lài)之下設(shè)立噶廈,管理地方行政,以四噶布倫分理政事。1791年頒布《藏內(nèi)善后章程》,明確“事無(wú)大小,均應(yīng)稟命駐藏大臣辦理”。這一制度調(diào)整A.無(wú)視藏族當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗傳統(tǒng)B.形成內(nèi)地邊疆治理一體化C.實(shí)現(xiàn)了藏族地區(qū)的封建化D.利于鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家9.十九世紀(jì)末,我國(guó)的中高層次教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)有了一定程度的發(fā)展,但時(shí)人仍然發(fā)出“然能制器者有幾人乎?能譯書(shū)者有幾人乎?能海戰(zhàn)者有幾人乎?能熟習(xí)商情者有幾人乎?”的質(zhì)疑,這反映了當(dāng)時(shí)A.基礎(chǔ)教育資源嚴(yán)重匱乏B.新型教育發(fā)展的緊迫性C.政府新型教育建設(shè)缺失D.西學(xué)開(kāi)始沖擊傳統(tǒng)觀(guān)念10.袁世凱政府接受《二十一條》后,全國(guó)反日愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)掀起空前高潮。圖1為當(dāng)時(shí)發(fā)生抗議運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)圖,據(jù)此可知當(dāng)時(shí)A.中日矛盾成為主要矛盾B.日本在華利益受到?jīng)_擊C.中國(guó)民族意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒D.日本成為侵華主要國(guó)家11.1928年,毛澤東在《井岡山的斗爭(zhēng)》中說(shuō):“紅軍再度到寧岡新城、古城、礱市一帶時(shí),有數(shù)千農(nóng)民聽(tīng)信反動(dòng)派的共產(chǎn)黨將要?dú)⑺浪麄兊男麄鳎朔磩?dòng)派跑到永新。”“我們一年來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地,深感全國(guó)革命潮流的低落······紅軍每到一地,群眾冷冷清清”。此論述意在強(qiáng)調(diào)紅軍A.斗爭(zhēng)條件的艱苦B.群眾基礎(chǔ)的薄弱C.思想建設(shè)的重要D.宣傳工作的迫切12.表2是陜甘寧邊區(qū)在1937-1940年糧稅實(shí)征情況:表2陜甘寧邊區(qū)1937-1940年糧、稅實(shí)征情況表年代公糧稅收(折合糧)總收獲量實(shí)征數(shù)量實(shí)征占收獲量比例鹽稅其他19371116381141971.27%143919381211192159551.32%5780265919391754285522512.98%10176496119401526471973546.38%1376910434注:因戰(zhàn)時(shí)貨幣貶值較快,為更好體現(xiàn)實(shí)際情況,所有價(jià)格均折合為石該表反映了A.邊區(qū)形勢(shì)逐漸變得困難B.廣大農(nóng)民抗戰(zhàn)熱情高漲C.中共失去了外部的支援D.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的收效顯著13.新中國(guó)成立之初,針對(duì)西方的封鎖,陳云指出:“我們首先是與蘇聯(lián)和新民主主義國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易······他們是會(huì)盡可能幫助我們的······這樣就不怕帝國(guó)主義的封鎖。”并積極拓展與蘇聯(lián)和東歐的貿(mào)易,這一做法A.使美國(guó)的遏制戰(zhàn)略破產(chǎn)B.為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了條件C.建立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D.改善了同蘇聯(lián)的關(guān)系14.薄一波回憶1960年4、5月間國(guó)家狀況時(shí)說(shuō):“當(dāng)時(shí)的情況,處在第一線(xiàn)的經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)更是緊張······李先念同志那里不輕松,各地要糧的電話(huà)晝夜打來(lái),不能不急事急辦,只好采取'挖東補(bǔ)西''抽肥補(bǔ)瘦'等措施,緊急調(diào)運(yùn)糧食,幫助斷糧地區(qū)渡難關(guān)。”這表明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃急需調(diào)整B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)陷入停滯狀態(tài)C.蘇聯(lián)毀約加重經(jīng)濟(jì)困難D.“文革”沖擊國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展15.1984年7月25日上午,全民所有制企業(yè)天橋百貨發(fā)行股票300萬(wàn)元,改名為北京天橋百貨股份有限公司。成為改革后第一家股份制企業(yè)。這種股份制企業(yè)A.改變了企業(yè)的所有制性質(zhì)B、使經(jīng)營(yíng)權(quán)和產(chǎn)權(quán)適度分離C.推動(dòng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制形成D、排除了政府的指導(dǎo)和干擾16.十八大以來(lái),科技發(fā)展的中國(guó)印記越來(lái)越豐富:“嫦娥”探月、“神舟”飛天、“夸父”逐日、中國(guó)空間站圓夢(mèng),我們不斷刷新浩瀚太空的“中國(guó)高度”。這些成就取得的原因是①提出“向科學(xué)進(jìn)軍”②優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承③科技工作者的努力④黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)支持A.①③B.②④C.②③D.③④二、非選擇題(本題組共4小題,總分共計(jì)52分)17.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一禮儀制度是華夏文明的特征之一。每當(dāng)新的統(tǒng)治集團(tuán)奪取政權(quán)之后,便著手制定符合本朝的禮樂(lè)大典······儒家被尊為中國(guó)古代社會(huì)的官方意識(shí)形態(tài)之后,其“尊尊親親”的根本特點(diǎn)也轉(zhuǎn)化為中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的運(yùn)作法則,在法律條文中多有體現(xiàn)······當(dāng)禮儀制度在中國(guó)本土出現(xiàn)缺失時(shí),“禮失而求諸野”,在東亞文化圈的其他地區(qū)還可見(jiàn)到中國(guó)傳統(tǒng)古禮的遺蹤。--摘編自柳詒輝《中國(guó)禮俗史發(fā)凡》材料二傳統(tǒng)家訓(xùn)是中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,它是以儒家倫理思想為核心將社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)和國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)家庭化、民間化。傳統(tǒng)家訓(xùn)教育以血緣親情為前提,言傳與教相結(jié)合,采用以小見(jiàn)大、化抽象為具體的理論轉(zhuǎn)化路徑實(shí)現(xiàn)社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)和國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)教育,這對(duì)現(xiàn)代的家庭教育乃至學(xué)校的思想政治教育仍有很重要的啟發(fā)借鑒意義。--摘編自楊運(yùn)庚《中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值與傳承創(chuàng)新研究》(1)根據(jù)材料一,概括中國(guó)古代禮儀制度的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)古代社會(huì)教化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。(6分)18.(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料一青年之于社會(huì),殆猶此種草木之于田晦也。從此廣植根蒂,深固不可復(fù)拔,不數(shù)年間,將見(jiàn)青春中華之參天蓊郁,錯(cuò)節(jié)盤(pán)根,樹(shù)于世界,而神州之域,還其豐穰(豐熟),復(fù)其膏腴矣。則謂此菁菁茁茁之青年,即此方復(fù)開(kāi)敷之青春中華可也。--李大釗《青春》(1916)材料二郭永懷(1909-1968),中共黨員,著名力學(xué)家、應(yīng)用數(shù)學(xué)家,我國(guó)近代力學(xué)事業(yè)的奠基人之一。1956年郭永懷沖破美國(guó)政府的阻撓如愿回國(guó),投入到人才培養(yǎng)的事業(yè)中,負(fù)責(zé)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)物理系籌建并擔(dān)任系主任,為我國(guó)近代力學(xué)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這期間,他創(chuàng)辦了《力學(xué)學(xué)報(bào)》和《力學(xué)譯叢》等刊物,翻譯出版了多部學(xué)術(shù)名著。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和第二次臺(tái)灣海峽危機(jī)期間,美國(guó)多次威脅對(duì)中國(guó)使用核武器。1955年,中共中央決定發(fā)展原子能事業(yè)、研究原子彈。郭永懷臨危受命開(kāi)始了“兩彈”研制工作。在此期間,他還參與領(lǐng)導(dǎo)了“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的研制。--整理自董大偉《郭永懷:把生命獻(xiàn)給我國(guó)核事業(yè)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括李大釗提出“青春中華”的歷史背景。(7分)(2)根據(jù)材料二概括郭永懷的貢獻(xiàn),并指出郭永懷身上所體現(xiàn)的精神品質(zhì)。(8分)19.(13分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1950年1-2月,毛澤東、周恩來(lái)與蘇聯(lián)政府商談援華建設(shè)項(xiàng)目時(shí),建設(shè)汽車(chē)制造廠(chǎng)成為蘇聯(lián)援華“156項(xiàng)工程”之一。后來(lái),中央政府將汽車(chē)制造廠(chǎng)的興建列為發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)第一個(gè)五年計(jì)劃的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。汽車(chē)工業(yè)籌備組一方面組織專(zhuān)家勘察選址,一方面在北京成立汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室,舉辦短期實(shí)習(xí)培訓(xùn)班。安排學(xué)生到國(guó)內(nèi)有關(guān)工廠(chǎng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),其中大部分成為建設(shè)長(zhǎng)春汽車(chē)廠(chǎng)的技術(shù)骨干。籌備組派人考察了國(guó)民政府時(shí)期遺留下來(lái)的汽車(chē)修配廠(chǎng),·······收集到國(guó)民政府資源委員會(huì)委托美國(guó)禮和汽車(chē)公司完成的汽車(chē)廠(chǎng)設(shè)計(jì)資料,還發(fā)現(xiàn)了從美國(guó)斯特林(Stering)公司購(gòu)買(mǎi)的汽車(chē)圖紙。1951年,最終確定在長(zhǎng)春建立汽車(chē)制造廠(chǎng)。材料二隨著我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,能源的大量消耗和汽車(chē)尾氣排放增加等問(wèn)題也日益突出······我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)基本掌握在國(guó)外企業(yè)或合資企業(yè)手中,我國(guó)想在傳統(tǒng)汽車(chē)領(lǐng)域超越國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難度極大······相對(duì)于傳統(tǒng)汽車(chē)技術(shù),我國(guó)在新能源汽車(chē)領(lǐng)域與發(fā)達(dá)國(guó)家較小,尤其在純電動(dòng)汽車(chē)領(lǐng)域,再加上一直以來(lái)我國(guó)政府和車(chē)企對(duì)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予高度重視,在各類(lèi)電動(dòng)汽車(chē)財(cái)稅政策的激勵(lì)下,各類(lèi)電動(dòng)汽車(chē)初步進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化準(zhǔn)備階段,尤其在混合動(dòng)力汽車(chē)方面取得了一定成績(jī)。-摘編自王鑫《我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)影響與政策支撐研究》孟少農(nóng)《中國(guó)汽車(chē)工業(yè)的創(chuàng)立》

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