人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課課練-4 三月桃花水 人教部編版 含答案_第1頁(yè)
人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課課練-4 三月桃花水 人教部編版 含答案_第2頁(yè)
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部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)4*三月桃花水一、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。綺(qíqǐ)麗回旋(xuánxuàn)應(yīng)和(héhè)纖細(xì)(xiānqiān)花瓣(bànbiàn)沉(chénchéng)醉二、多音字組詞。xuán()hé()zhāo()xiān()旋和朝纖xuàn()hè()cháo()qiàn()三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。明潔的()綺麗的()纖細(xì)的()輕輕地()悄悄地()默默地()四、指出下列句子所使用的修辭手法。1.是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?()2.三月的桃花水,是春天的豎琴。()3.啊,河水醒來(lái)了!三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊。()4.它看見燕子飛過(guò)天空,它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),它看見一群姑娘來(lái)到河邊。()五、聯(lián)系課文,想一想劃線的詞語(yǔ)描寫了什么,寫在下面的橫線上。1.有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面。___________________________________________2.它看見一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮。___________________________________________六、句子訓(xùn)練營(yíng)。1.三月的桃花水,是春天的明鏡。(仿寫比喻句)_______________________________________________________2.那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪地里伸出頭來(lái)的麥苗談心。(仿寫擬人句)_______________________________________________________3.燕子飛過(guò)天空。(擴(kuò)句)_______________________________________________________4.三月桃花水,叫人多沉醉。(改為反問(wèn)句)_______________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.是什么聲音,像________________,輕輕地走過(guò)村邊?是什么光芒,像_______________,映照著藍(lán)天。2.課文第一自然段把_____________比作鈴鐺、絲綢。3.課文主要從兩方面寫三月桃花水:一是把三月桃花水比作______________;二是把三月桃花水比作___________________。八、課文精彩回放。三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過(guò)天空,翅膀上____________;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),___________;它看見一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起______________,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……1.把文中的劃線處補(bǔ)充完整。2.作者把三月的桃花水比作明鏡,突出了三月的桃花水的什么特點(diǎn)?_______________________________________________________3.為了突出三月的桃花水的特點(diǎn),作者是怎樣具體描寫的?參考答案一、qǐxuánhèxiānbànchén二、回旋旋風(fēng)和平應(yīng)和朝陽(yáng)朝代纖細(xì)纖夫三、絲綢朝霞低語(yǔ)走過(guò)對(duì)話離開四、1.比喻、擬人2.比喻3.擬人4.排比五、1.朝霞在水面的倒影。2.姑娘們?cè)谒娴牡褂啊A?.節(jié)日的廣場(chǎng),是花的海洋。2.溪水唱著歌,歡快地向前奔跑。3.黑色的燕子輕快地飛過(guò)湛藍(lán)的天空。4.三月桃花水,難道不叫人沉醉嗎?七、1.一串小鈴鐺一匹明潔的絲綢2.三月桃花水3.春天的豎琴春天

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