10哪吒鬧海課件演講人：日期：目錄CONTENTS01影片背景與制作團(tuán)隊(duì)02故事情節(jié)與角色分析03動(dòng)畫制作技術(shù)與藝術(shù)風(fēng)格探討04主題思想與社會(huì)價(jià)值解讀05哪吒形象在其他文化作品中延伸06總結(jié)回顧與課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)01影片背景與制作團(tuán)隊(duì)上海美術(shù)電影制片廠出品公司陳塘關(guān)李靖之子李哪吒與東海龍宮之間的恩怨情仇主要內(nèi)容010203041979年5月19日上映時(shí)間動(dòng)畫電影影片類型《哪吒鬧海》概述較早成立的動(dòng)畫電影制片廠之一成立時(shí)間上海美術(shù)電影制片廠簡(jiǎn)介《大鬧天宮》、《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆兄弟》等代表作品中國(guó)動(dòng)畫電影的重要制作基地之一地位以制作精良、畫面優(yōu)美、故事性強(qiáng)而著稱特點(diǎn)中國(guó)內(nèi)地動(dòng)畫導(dǎo)演、編劇、美術(shù)設(shè)計(jì)師，曾執(zhí)導(dǎo)《哪吒鬧海》、《過(guò)猴山》等作品嚴(yán)定憲、王樹(shù)忱張丕殿、常光希等林文肖、浦家祥等導(dǎo)演王樹(shù)忱及其他主創(chuàng)人員導(dǎo)演王樹(shù)忱編劇美術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)畫師1980年獲得大眾電影百花獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫電影獎(jiǎng)國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)1983年獲得菲律賓馬尼拉國(guó)際電影節(jié)特別獎(jiǎng)等國(guó)際獲獎(jiǎng)?wù)故玖酥袊?guó)動(dòng)畫電影的制作實(shí)力和藝術(shù)魅力，推動(dòng)了中國(guó)動(dòng)畫電影的發(fā)展獲獎(jiǎng)意義在國(guó)內(nèi)外電影節(jié)上獲獎(jiǎng)情況01020302故事情節(jié)與角色分析李靖家族顯赫李靖是隋末至唐初的杰出軍事家，家族背景顯赫，具有濃厚的軍事和政治氛圍。李靖與李哪吒關(guān)系李哪吒是李靖之子，在家族中地位特殊，承載著家族的期望和重托。陳塘關(guān)地理位置陳塘關(guān)是軍事重地，李靖家族負(fù)責(zé)鎮(zhèn)守，為李哪吒的成長(zhǎng)提供了特定的環(huán)境。陳塘關(guān)李靖家族背景介紹主角李哪吒成長(zhǎng)經(jīng)歷及性格特點(diǎn)成長(zhǎng)經(jīng)歷李哪吒在家族中受到嚴(yán)格的訓(xùn)練和教育，形成了勇敢、堅(jiān)韌的性格。他經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，逐漸成長(zhǎng)為一名出色的戰(zhàn)士。性格特點(diǎn)哪吒與阿狗關(guān)系李哪吒性格直爽、豪放，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和強(qiáng)權(quán)。他有著強(qiáng)烈的正義感和使命感，為了保護(hù)家族和正義，不惜付出一切代價(jià)。哪吒與阿狗是好朋友，他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和戰(zhàn)斗，彼此信任和依賴。東海龍宮簡(jiǎn)介東海龍王是龍宮的最高統(tǒng)治者，手下有眾多蝦兵蟹將和龍子龍孫。其中，“金蟹將軍”、“海夜叉”、“龜丞相”等都是重要的角色。龍宮角色設(shè)定龍宮與李靖家族關(guān)系東海龍宮與李靖家族有著復(fù)雜的關(guān)系，既有合作也有沖突。李哪吒與東海龍宮之間的恩怨情仇是整個(gè)故事的重要線索。東海龍宮是神話傳說(shuō)中東海龍王的宮殿，擁有強(qiáng)大的勢(shì)力和財(cái)富。東海龍宮勢(shì)力范圍及角色設(shè)定哪吒鬧海起因李哪吒在海邊嬉戲時(shí)，不慎引發(fā)了與東海龍宮的沖突。東海龍王之子被哪吒所殺，導(dǎo)致了兩方之間的仇恨。恩怨情仇故事情節(jié)梳理哪吒與龍宮的戰(zhàn)斗為了維護(hù)家族和正義，李哪吒與東海龍宮展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。他憑借自己的勇氣和智慧，戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)大的敵人。恩怨化解與結(jié)局在哪吒與龍宮的戰(zhàn)斗中，雙方都付出了慘重的代價(jià)。最終，哪吒在家人和朋友的幫助下，化解了與龍宮的恩怨，恢復(fù)了和平與秩序。03動(dòng)畫制作技術(shù)與藝術(shù)風(fēng)格探討表現(xiàn)力受限手繪動(dòng)畫在表現(xiàn)細(xì)節(jié)和特效方面存在一定的局限性，難以實(shí)現(xiàn)一些復(fù)雜的動(dòng)作和場(chǎng)景。手工繪制的藝術(shù)質(zhì)感傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫采用藝術(shù)家手工繪制的方式，每一幀畫面都具有獨(dú)特的藝術(shù)質(zhì)感。耗時(shí)耗力傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫需要大量的時(shí)間和人力投入，制作周期較長(zhǎng)，對(duì)畫師的繪畫技藝也有很高的要求。傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫技術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)《哪吒鬧海》課件中的色彩運(yùn)用鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。色彩鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈課件中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)富有中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，如宮殿、山川、海洋等，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。場(chǎng)景設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心課件通過(guò)色彩的巧妙運(yùn)用，營(yíng)造出不同的場(chǎng)景氛圍，如喜慶、緊張、悲涼等，增強(qiáng)了觀眾的沉浸感。色彩與場(chǎng)景氛圍的完美結(jié)合色彩運(yùn)用及場(chǎng)景設(shè)計(jì)分析音樂(lè)音效在動(dòng)畫中表現(xiàn)作用音樂(lè)能夠深入人心，課件中的音樂(lè)能夠強(qiáng)化哪吒等角色的情感表達(dá)，讓觀眾更好地理解角色的內(nèi)心世界。強(qiáng)化情感表達(dá)音效與動(dòng)畫的緊密配合，能夠增強(qiáng)哪吒等角色的動(dòng)作節(jié)奏感，使打斗、飛行等場(chǎng)景更加逼真、動(dòng)感十足。增強(qiáng)動(dòng)作節(jié)奏感課件中的音樂(lè)和音效能夠營(yíng)造出不同的氛圍，如戰(zhàn)斗時(shí)的緊張、悲傷時(shí)的凄涼等，為觀眾提供更加豐富的觀影體驗(yàn)。營(yíng)造氛圍創(chuàng)新型藝術(shù)風(fēng)格對(duì)后世影響突破傳統(tǒng)束縛哪吒鬧海課件采用了創(chuàng)新型的藝術(shù)風(fēng)格，突破了傳統(tǒng)動(dòng)畫的束縛，為中國(guó)動(dòng)畫的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。引領(lǐng)時(shí)尚潮流課件中的哪吒形象、色彩搭配等元素，在當(dāng)時(shí)引領(lǐng)了時(shí)尚潮流，影響了后來(lái)一系列動(dòng)畫和影視作品的創(chuàng)作。傳承與創(chuàng)新并重哪吒鬧海課件既保留了傳統(tǒng)文化的精髓，又融入了現(xiàn)代元素和創(chuàng)新精神，為傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與發(fā)展提供了有益的借鑒。04主題思想與社會(huì)價(jià)值解讀哪吒形象塑造哪吒在影片中是一個(gè)反抗壓迫、追求自由的英雄形象，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，為民除害。情節(jié)安排影片通過(guò)哪吒與東海龍宮的沖突，展現(xiàn)了哪吒追求自由、不屈不撓的精神。主題思想價(jià)值這一主題思想對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，鼓勵(lì)人們勇敢追求自由。反抗壓迫、追求自由主題思想闡述家庭教育影片中李靖夫婦對(duì)哪吒的教育方式，既體現(xiàn)了父母的嚴(yán)厲，也展現(xiàn)了他們對(duì)哪吒的關(guān)愛(ài)。親情關(guān)系哪吒與父親李靖、母親殷夫人的深厚感情，以及他們?cè)谀倪赋砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，展現(xiàn)了家庭親情的力量。家庭觀念、親情關(guān)系在影片中體現(xiàn)正義力量影片中哪吒代表正義力量，與邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝邪惡。英雄主義精神哪吒的勇敢、正義和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了英雄主義精神的內(nèi)涵。正義戰(zhàn)勝邪惡，英雄主義精神弘揚(yáng)哪吒的反抗精神可以激勵(lì)當(dāng)代青少年勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，追求自由和真理。培養(yǎng)反抗精神影片中的家庭教育方式對(duì)于當(dāng)代青少年教育具有啟示意義，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。家庭教育啟示哪吒的故事傳遞了正能量，可以引導(dǎo)當(dāng)代青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。弘揚(yáng)正能量對(duì)當(dāng)代青少年教育啟示意義05哪吒形象在其他文化作品中延伸《哪吒?jìng)髌妗分械哪倪冈撟髌肥悄倪腹适碌牧硪淮窝堇[，哪吒被塑造成一個(gè)更加人性化、現(xiàn)代化的形象，更符合當(dāng)代觀眾的審美。《封神演義》中的哪吒哪吒在該作品中被塑造為一位叛逆、勇敢、善良的少年英雄，其形象與《哪吒鬧海》有所不同，但都具有反抗強(qiáng)權(quán)的精神。《西游記》中的哪吒哪吒在《西游記》中作為托塔天王的兒子，以神仙的身份出現(xiàn)，幫助唐僧取經(jīng)，形象較為正面。文學(xué)作品中的哪吒形象對(duì)比分析影視劇改編中哪吒角色定位變化1979年版《哪吒鬧海》電影哪吒在該電影中被塑造成一個(gè)具有叛逆精神、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的英雄形象，成為經(jīng)典。電視劇《封神榜》中的哪吒哪吒在該劇中被塑造成一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重的形象，其角色定位也更加注重其作為神仙的使命和責(zé)任。現(xiàn)代動(dòng)畫電影中的哪吒如《哪吒之魔童降世》等作品，哪吒的形象和性格得到了更加現(xiàn)代化的詮釋，成為當(dāng)代觀眾喜愛(ài)的對(duì)象。《封神演義》游戲系列哪吒作為游戲中的重要角色，其形象和故事被廣泛應(yīng)用于游戲劇情和任務(wù)設(shè)計(jì)中。《王者榮耀》中的哪吒哪吒在該游戲中被設(shè)計(jì)成一個(gè)具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗能力的英雄，其技能和形象都與《哪吒鬧海》中的哪吒有所關(guān)聯(lián)。《哪吒鬧海》單機(jī)游戲該游戲以《哪吒鬧海》為背景，玩家扮演哪吒角色，體驗(yàn)其與東海龍宮的恩怨情仇。游戲產(chǎn)業(yè)中哪吒元素運(yùn)用案例在國(guó)內(nèi)的影響力哪吒作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的英雄形象，在國(guó)內(nèi)擁有廣泛的知名度和影響力，其形象和故事被多次改編和演繹。在國(guó)際上的影響力哪吒的形象和故事也逐漸被國(guó)際觀眾所熟知和喜愛(ài)，成為中國(guó)文化輸出的重要元素之一。對(duì)其他文化作品的啟示哪吒的形象和故事為其他文化作品的創(chuàng)作提供了靈感和借鑒，推動(dòng)了文化創(chuàng)新和交流。跨文化傳播下哪吒影響力評(píng)估06總結(jié)回顧與課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)哪吒鬧海故事概述了解哪吒與東海龍宮的恩怨情仇，以及哪吒為民除害、舍身取義的英勇事跡。動(dòng)畫電影藝術(shù)特點(diǎn)掌握動(dòng)畫電影的制作流程，了解《哪吒鬧海》在色彩、造型、音樂(lè)等方面的藝術(shù)特色。傳統(tǒng)文化元素分析《哪吒鬧海》中的傳統(tǒng)文化元素，如神話傳說(shuō)、民間故事、道教文化等，探討其在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與發(fā)展。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧分享觀看《哪吒鬧海》的感受，包括視覺(jué)震撼、情感共鳴等方面。觀影感受學(xué)生心得體會(huì)分享交流總結(jié)在學(xué)習(xí)本課過(guò)程中的收獲，如對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解、對(duì)動(dòng)畫電影藝術(shù)的認(rèn)識(shí)等。學(xué)習(xí)收獲結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)，思考《哪吒鬧海》所傳達(dá)的價(jià)值觀和精神內(nèi)涵，以及對(duì)自己成長(zhǎng)的啟示。思考與啟示思考題引導(dǎo)深入探究興趣010203《哪吒鬧海》中的哪吒形象與傳統(tǒng)神話中的哪吒有何異同？