高一語文月考卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，字形和字音都正確的是：A.愜意B.摩挲C.翱翔D.慰藉2.下列句子中，成語使用正確的是：A.他突然出現(xiàn)在我面前，讓我猝不及防。B.他的話讓我如坐針氈，非常不安。C.這個問題讓我百思不得其解，無法理解。D.他的行為讓我大跌眼鏡，非常驚訝。3.下列句子中，沒有語病的是：A.他學習很努力，成績提高很快。B.通過這次活動，我們增進了彼此的了解。C.他一看到我，就熱情地向我打招呼。D.這個問題涉及到很多方面，需要仔細研究。4.下列句子中，標點符號使用正確的是：A.“你吃飯了嗎？”他問我。B.“這個問題很難，”他說，“但我相信你能解決?！盋.“你叫什么名字？”他問。D.“你明天有空嗎？”他問。5.下列句子中，詞語使用正確的是：A.他穿著一件紅色的衣服，非常鮮艷。B.他拿著一把雨傘，準備出門。C.他坐在沙發(fā)上，悠閑地看著電視。D.他吃了一個蘋果，然后又喝了一杯水。二、判斷題（每題1分，共5分）1.“愜意”的“愜”字讀作“qiè”。（）2.“摩挲”的“挲”字讀作“suō”。（）3.“翱翔”的“翱”字讀作“áo”。（）4.“慰藉”的“藉”字讀作“jiè”。（）5.“猝不及防”的“猝”字讀作“cù”。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“___________”是指心情舒暢、滿意的狀態(tài)。2.“___________”是指用手輕輕撫摸。3.“___________”是指在天空中自由飛翔。4.“___________”是指安慰、撫慰。5.“___________”是指事情發(fā)生得很突然，來不及防備。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請解釋“愜意”的意思。2.請解釋“摩挲”的意思。3.請解釋“翱翔”的意思。4.請解釋“慰藉”的意思。5.請解釋“猝不及防”的意思。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用“愜意”造句。2.請用“摩挲”造句。3.請用“翱翔”造句。4.請用“慰藉”造句。5.請用“猝不及防”造句。六、分析題（每題5分，共10分）1.請分析下列句子中成語的使用是否正確，并解釋原因：“他的話讓我如坐針氈，非常不安。”2.請分析下列句子中是否存在語病，并解釋原因：“他學習很努力，成績提高很快?！逼摺嵺`操作題（每題5分，共10分）1.請將下列句子改為間接引語：“你明天有空嗎？”他問。2.請將下列句子改為直接引語：他說：“這個問題很難，但我相信你能解決?！卑恕I(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個以“人與自然和諧共生”為主題的班級主題活動方案。2.請設(shè)計一份以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的宣傳海報。3.請設(shè)計一個以“關(guān)愛留守兒童”為主題的公益項目實施方案。4.請設(shè)計一份以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的校園文化活動方案。5.請設(shè)計一個以“倡導綠色出行”為主題的社區(qū)公益活動方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“可持續(xù)發(fā)展”的概念。2.請解釋“生態(tài)文明建設(shè)”的概念。3.請解釋“社會主義核心價值觀”的概念。4.請解釋“文化自信”的概念。5.請解釋“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過教育改革提高學生的綜合素質(zhì)。2.思考如何通過科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟發(fā)展。3.思考如何通過文化傳承弘揚民族精神。4.思考如何通過法治建設(shè)保障公民權(quán)益。5.思考如何通過國際合作應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.請談?wù)勀銓Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”的看法及其對教育行業(yè)的影響。2.請談?wù)勀銓Α耙粠б宦贰背h的理解及其對全球經(jīng)濟發(fā)展的意義。4.請談?wù)勀銓Α熬珳史鲐殹闭叩睦斫饧捌鋵θ娼ǔ尚】瞪鐣囊饬x。5.請談?wù)勀銓Α熬G色發(fā)展”理念的認識及其對生態(tài)文明建設(shè)的重要性。一、選擇題答案：1.B2.A3.D4.C5.B二、判斷題答案：1.對2.錯3.對4.錯5.對三、填空題答案：1.翱翔2.慰藉3.猝不及防4.摩挲5.如坐針氈四、簡答題答案：1.摩挲：輕輕撫摸。2.翱翔：在空中自由地飛翔。3.慰藉：安慰，撫慰。4.猝不及防：事情來得突然，來不及防備。5.如坐針氈：形容心神不定，坐立不安。五、應(yīng)用題答案：1.他突然出現(xiàn)在我面前，讓我猝不及防。2.通過這次活動，我們增進了彼此的了解。3.這個問題讓我百思不得其解，無法理解。4.他的行為讓我大跌眼鏡，非常驚訝。5.他學習很努力，成績提高很快。六、分析題答案：1.成語使用正確。如坐針氈：形容心神不定，坐立不安。2.句子沒有語病。他學習很努力，成績提高很快。七、實踐操作題答案：1.他問：“你明天有空嗎？”2.他說：“這個問題很難，但我相信你能解決?！币?、成語的理解和應(yīng)用1.翱翔：在空中自由地飛翔。2.慰藉：安慰，撫慰。3.猝不及防：事情來得突然，來不及防備。4.如坐針氈：形容心神不定，坐立不安。二、語病的辨析和修改1.他學習很努力，成績提高很快。（正確）2.通過這次活動，我們增進了彼此的了解。（正確）三、句子結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換1.他問：“你明天有空嗎？”（間接引語轉(zhuǎn)換為直接引語）2.他說：“這個問題很難，但我相信你能解決。”（直接引語轉(zhuǎn)換為間接引語）各題型所考察學生的知識點詳解及示例：一、選擇題：考察學生對成語的理解和應(yīng)用能力。示例：下列詞語中，字形和字音都正確的是：A.愜意B.摩挲C.翱翔D.慰藉答案：B二、判斷題：考察學生對語病的辨析和修改能力。示例：下列句子中，沒有語病的是：A.他學習很努力，成績提高很快。B.通過這次活動，我們增進了彼此的了解。C.這個問題讓我百思不得其解，無法理解。D.他的行為讓我大跌眼鏡，非常驚訝。答案：A三、填空題：考察學生對成語的理解和應(yīng)用能力。示例：請用猝不及防造句。答案：他突然出現(xiàn)在我面前，讓我猝不及防。四、簡答題：考察學生對成語的理解和應(yīng)用能力。示例：請解釋猝不及防”的意思。答案：猝不及防：事情來得突然，來不及防備。五、應(yīng)用題：考察學生對成語的理解和應(yīng)用能力。示例：請用猝不及防”造句。答案：他突然出現(xiàn)在我面前，讓我猝不及防。六、分析題：考察學生對成語的理解和應(yīng)用能力，以及語病的辨析和修