廣東省廣州市越秀區2025年三下數學期末質量檢測試題一、用心思考，我會選。1．你喜歡數學課嗎？（）。A．喜歡 B．不喜歡 C．不知道2．比較下面兩個圖形，說法正確的是（

）A．甲、乙的面積相等，周長也相等． B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長．C．甲、乙的周長相等，但乙的面積大． D．甲的面積小，周長也小．3．2019年的（）是國慶節，是我們中華人民共和國成立70周年的日子。A．6月1日 B．9月10日 C．10月1日4．36×51的積末尾有（）個1．A．1 B．2 C．35．下面算式中，商最接近60的是（）。A．246÷4 B．492÷7 C．540÷8二、認真辨析，我會判。6．只要知道了南，就可以分清西北東三個方向。（________）7．1千克的糖沒有1千克的鐵重。________8．長方形的長是6厘米，寬是4厘米，長增加3厘米后，面積增加12平方厘米．（______）9．40×75所得的積的末尾有2個0。（______）10．3.50讀作三點五零。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在括號里填上適當的單位。小明身高128（________）一塊黑板的面積是4（________）12．某學校買了22個排球，每個18元，買排球共花________元。13．3000平方分米＝（_____）平方米3分＝（_____）秒300分米＝（_____）厘米14．7米6厘米＝（）米2元3角8分＝（）元15．袋子里有許多紅、黃、綠三種不同顏色的珠子,每次取2顆,會出現（____）種不同的結果。16．一個正方形的周長是24米，面積是（________）平方米。17．4克4噸400千克4000克（________）>（________）>（_________）>（________）18．將8－4＝4，25×4＝100列綜合算式是（___________________）。四、認真細致，我會算。19．口算．240÷6＝1－0.73＝5.3＋2.6＝160÷8＝60×50＝9.8－8.6＝11×80＝22+69＝240÷8＝2.4＋3.8＝20．列豎式計算。524÷8＝720÷6＝48×24＝21．看誰算得又對又快。30×60＝28×20＝13×30＝50×1＝1.2＋3.6＝14×30＝81×10＝11×10＝12×0＝50×80＝（260－200）×3＝7.8－6.8＝＝＝＝＝五、動手操作，我能行。22．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷723．連一連．24．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。六、生活問題，我會解。25．三（2）班同學最喜歡的游樂項目統計如下：男生：過山車：摩天輪：碰碰車：旋轉木馬：女生：過山車：摩天輪：碰碰車：旋轉木馬：（1）把以上信息整理在下表中：過山車摩天輪碰碰車旋轉木馬男生女生（2）請提出一個數學問題，并解答。26．王老師帶領6名學生共植樹63棵,平均每人植幾棵樹?27．一個長方形花壇，長20米，寬12米．現在要在花壇四周鋪一條寬為2米的石子路，這條石子路的面積是多少平方米？28．仟吉西餅推出一種新口味的吐司面包，買五送一，每袋吐司面包售價6.8元，買12袋這種吐司面包要花多少錢？29．一筐葡萄連筐重16.8千克，賣出一半后，連筐重8.8千克。原來葡萄重多少千克？筐重多少千克？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據自身實際情況如實回答即可。【詳解】我喜歡數學課。故答案為：A。【點睛】數學學習不僅能提升學生的學習能力，培養邏輯思維能力，還能讓學生學到解決問題的方式，是一門非常有趣的課程。2、C【詳解】略3、C【分析】中華人民共和國是1949年10月1日成立的，2019年的10月1日為我國第70個國慶節。據此解答。【詳解】每年的10月1日定為我國的國慶節，因此2019年的10月1日是我國的國慶節，更是我們中華人民共和國成立70周年的日子。故答案為：C。【點睛】本題主要考察了歷史常識在數學中的運用，學生需牢記中華人民共和國是1949年10月1日成立的，每年的10月1日是我國的國慶節。4、B【詳解】略5、A【分析】除法估算時，除數不變，將被除數看成整十整百的數，且是除數的倍數。據此解答即可。【詳解】A．246÷4≈240÷4＝60；B．492÷7≈490÷7＝70；C．540÷8≈560÷8＝70；則算式246÷4的商最接近60。故答案為：A【點睛】熟練掌握除法估算的方法，將被除數看成的近似數不能與原數相差太大，否則將失去估算的意義。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】只要知道了南，面向南時，根據“上北下南、左西右東”的原則即可判斷：背后即為北方，左邊為東方，右邊為西方。【詳解】根據分析可知，只要知道了南，就可以分清西北東三個方向。故答案為：√。【點睛】知道東、南、西、北中的任何一個方向，都可以定位其它三個方向。7、×

【分析】糖重1千克，鐵也重1千克，則糖和鐵的重量均為1千克。【詳解】1千克的糖和1千克的鐵同樣重，均為1千克。故答案為：×。【點睛】判斷兩個物體誰重誰輕，只要比較二者實際重量之間的大小關系即可，不要受物體本身屬性誤導。8、√【解析】當長方形的長增加3厘米后，相當于增加了一個長4厘米，寬3厘米的小長方形，面積是4×3＝12(平方厘米)．9、×【解析】略10、√【分析】小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】3.50讀作三點五零。故答案為：√。【點睛】本題考查小數的讀法，注意小數部分要依次讀出每個數位的數字。三、仔細觀察，我會填。11、厘米平方米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量小明身高用“厘米”作單位。計量一塊黑板的面積用“平方米”作單位。【詳解】小明身高128厘米一塊黑板的面積是4平方米故答案為：厘米；平方米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。12、396【分析】排球的數量×每個排球的單價=一共花的錢數。兩位數乘兩位數：從右起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數加起來。【詳解】22×18=396（元）故答案為：39613、301803000【解析】略14、7.062.38【解析】略15、6【解析】略16、36【分析】先求出正方形的邊長，邊長＝周長÷4，再根據正方形的面積＝邊長×邊長，計算出面積即可。【詳解】24÷4＝6（米）；6×6＝36（平方米）故答案為：36【點睛】解決本題的關鍵是掌握正方形的周長和面積公式。17、4噸400千克4000克4克【解析】略18、25×（8－4）【分析】8－4＝4，25×4＝100，先計算出8－4的差，再用25乘以它們的差，由此根據運算順序合并成綜合算式即可。【詳解】將8－4＝4，25×4＝100列綜合算式是25×（8－4）。【點睛】在寫綜合算式時，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。四、認真細致，我會算。19、40；0.37；7.9；20；3000；1.2；880；91；30；6.2【解析】試題分析：根據整數的乘除法以及小數的加減法法則解答即可．解：240÷6=401﹣0.73=0.375.3+2.6=7.9160÷8=2060×50=30009.8﹣8.6=1.211×80=88022+69=91240÷8=302.4+3.8=6.2【點評】本題主要考查了整數的乘除法以及小數的加減法，熟練掌握運算法則是解題的關鍵．20、65……4；120；1152【分析】兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的結果的個位與因數的個位對齊，然后用這個數的十位去乘另一個數的每一位，所得的結果的個位與因數的十位對齊，然后把兩次計算得出的結果加起來即可。除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小。【詳解】524÷8＝65……4720÷6＝12048×24＝1152【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、1800；560；390；504.8；420；810；1100；4000；180；1；；；1【分析】根據整數四則運算的計算方法、小數的加減法和同分母分數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】30×60＝180028×20＝56013×30＝39050×1＝501.2＋3.6＝4.814×30＝42081×10＝81011×10＝11012×0＝050×80＝4000（260－200）×3＝60×3＝1807.8－6.8＝1＝＝＝＝1【點睛】本題考查了學生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。23、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．24、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。六、生活問題，我會解。25、（1）過山車摩天輪碰碰車旋轉木馬男生10352女生2859（2）坐過山車的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）【分析】（1）數出正的筆畫數，轉化成數字填在表中；（2）提的問題合理即可。【詳解】（1）過山車摩天輪碰碰車旋轉木馬男生10352女生2859（2）坐過山車的男生比女生多多少人？10－2＝8（人）答：坐過山車的男生比女生多8人。【點睛】本題考查的是根據對復式統計表的填補，培養學生對信息的整理、分析能力。26、9棵【解析】63÷(1+6)=9(棵)27、144平方米【詳解】大長方形的長：20＋2＋2＝24(米)大長方形的寬：12＋2＋2＝16(米)