閩教版信息技術五年級上冊《第7課巧用形狀突重點》教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計意圖嗨，親愛的小朋友們，今天咱們這節課要來聊聊信息技術里的一個小技巧——“巧用形狀突重點”。這節課我們不僅要學習如何運用形狀來強調文字內容，還要發揮我們的創意，讓文字和形狀融為一體，變得生動有趣！想象一下，當你把一個可愛的圓形放在“生日快樂”這幾個字旁邊，是不是瞬間覺得更有氣氛了呢？好啦，接下來就讓我們一起開啟形狀創意之旅吧！??????核心素養目標在本課中，我們旨在培養學生的信息意識、計算思維和創新實踐能力。首先，通過學習形狀在文本中的使用，孩子們將提升對信息呈現方式的理解，增強信息意識。其次，通過動手操作和設計，孩子們將鍛煉計算思維，學會邏輯推理和問題解決。最后，創意設計的過程將激發學生的創新實踐能力，鼓勵他們發揮想象，將技術工具與藝術表達相結合。教學難點與重點1.教學重點

-重點：掌握形狀在文本中的插入與編輯技巧。

-明確：學生需要學會如何選擇合適的形狀，將其插入到文本中，并調整大小、顏色和位置，使其能夠突出重點內容。

-舉例：例如，在介紹“節日快樂”的祝福語時，學生可以插入一個與節日相關的形狀，如圣誕樹或燈籠，并調整其位置和大小，使祝福語更加生動。

2.教學難點

-難點：形狀與文本的協調布局。

-識別：學生可能會在嘗試將形狀與文本內容協調布局時遇到困難，特別是在保持文本可讀性的同時，使形狀顯得美觀。

-明確：學生需要學會如何平衡形狀與文本的視覺關系，避免形狀過大或過小，影響閱讀體驗。

-舉例：比如，在制作標題時，學生可能會發現一個過于復雜的形狀可能會分散讀者對標題文字的注意力，因此需要學會選擇簡潔的形狀，并合理放置。教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、學生平板電腦或筆記本電腦

-課程平臺：學校信息技術課程平臺，用于展示教學視頻和作業提交

-信息化資源：閩教版信息技術五年級上冊電子教材，在線形狀編輯工具（如MicrosoftWord或PowerPoint）

-教學手段：PPT課件、形狀模板文件、學生練習本教學過程一、導入新課

（1）師：同學們，今天我們要一起探索信息技術中的一個小秘密，那就是如何用形狀來讓我們的文字變得更有趣、更突出重點呢？你們準備好了嗎？

（2）生：準備好了！

二、新課講授

1.形狀的基本操作

（1）師：首先，我們來認識一下形狀。形狀有很多種，比如圓形、方形、三角形等等。你們知道這些形狀在電腦里是如何操作的嗎？

（2）生：不知道。

（3）師：那我來教你們。首先，打開Word或PowerPoint，點擊“插入”菜單，然后選擇“形狀”。接下來，你就可以看到很多形狀供你選擇啦！

（4）師：現在，請同學們嘗試插入一個圓形形狀，并調整它的大小和位置。

（5）生：嘗試插入圓形，調整大小和位置。

2.形狀與文本的結合

（1）師：接下來，我們要把形狀和文本結合起來。你們知道怎么讓形狀圍繞文字旋轉嗎？

（2）生：不知道。

（3）師：很簡單，選中形狀，點擊“格式”菜單，然后選擇“旋轉”。在這里，你可以調整形狀的旋轉角度，讓它更好地與文字結合。

（4）師：現在，請同學們嘗試將剛才插入的圓形形狀圍繞文字旋轉一下。

（5）生：嘗試旋轉圓形形狀。

3.形狀與重點的突出

（1）師：現在，我們來探討一下如何用形狀來突出重點。比如，我們可以在標題旁邊添加一個形狀，讓它更加醒目。

（2）生：明白了。

（3）師：請同學們嘗試在標題“信息技術”旁邊插入一個形狀，讓它成為我們這節課的重點。

（4）生：嘗試插入形狀。

三、課堂練習

1.小組合作

（1）師：現在，我們來進行一個小組合作練習。請同學們分成小組，每組選擇一個主題，用形狀和文字來制作一個有趣的標題。

（2）生：分組討論，選擇主題，制作標題。

2.課堂展示

（1）師：每組請派一個代表來展示你們的作品，并講解一下你們是如何運用形狀和文字來突出重點的。

（2）生：展示作品，講解思路。

四、課堂小結

（1）師：同學們，今天我們學習了如何運用形狀來突出重點。你們覺得這個技巧有什么好處呢？

（2）生：可以讓文字更加醒目，提高閱讀興趣。

（3）師：沒錯，運用形狀可以讓我們的文字更加生動有趣。希望大家在今后的學習中，能夠靈活運用這個技巧，讓我們的作品更加出色。

五、課后作業

1.請同學們課后嘗試用形狀和文字制作一個個人簡介，并分享給同學們。

2.收集生活中運用形狀突出重點的例子，下節課分享給大家。教學資源拓展1.拓展資源：

-信息技術發展史：介紹計算機圖形學的發展，從早期的位圖到現代的矢量圖形，以及形狀在計算機圖形學中的應用。

-形狀在藝術設計中的應用：探討形狀在平面設計、建筑設計、室內設計等領域的應用實例，讓學生了解形狀的多樣性和創造力。

-形狀與數學的關系：介紹幾何學中不同形狀的屬性和特點，如圓形、方形、三角形等的面積、周長等基本計算公式，以及它們在現實生活中的應用。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《圖形的奧秘》等科普書籍，幫助學生了解形狀的趣味性和數學背景。

-觀看視頻：在線觀看與形狀設計相關的教育視頻，如形狀在建筑中的應用、圖形設計教程等，增強學生的視覺感受。

-實踐操作：鼓勵學生參與手工制作活動，如剪紙、拼圖等，通過實際操作加深對形狀的理解。

-互動交流：組織學生參加學校或社區的藝術展覽，觀察和分析展品中的形狀運用，激發學生的創新思維。

-課外作業：布置學生收集生活中常見的形狀，如建筑、交通標志等，分析這些形狀的設計意圖和功能，培養學生的觀察力和分析能力。

-家庭作業：家長可以協助學生利用家庭中的物品，如紙盒、塑料瓶等，進行形狀創意設計，培養學生的動手能力和創造力。

-小組項目：鼓勵學生分組進行形狀創意設計比賽，如設計一個環保標志、一個節日裝飾品等，培養學生的團隊合作精神和創新能力。板書設計①

-形狀種類：圓形、方形、三角形等

-插入形狀：步驟講解

1.打開Word或PowerPoint

2.點擊“插入”菜單

3.選擇“形狀”

-調整形狀：大小、顏色、位置

1.選中形狀

2.調整大小：拖動角落或邊角

3.調整顏色：點擊“格式”菜單，選擇顏色

4.調整位置：拖動形狀至合適位置

②

-形狀與文本結合：形狀旋轉

1.選中形狀

2.點擊“格式”菜單

3.選擇“旋轉”

4.調整旋轉角度

-突出重點：形狀與標題

1.在標題旁插入形狀

2.調整形狀大小和位置

3.使形狀與標題協調

③

-教學總結：形狀在文本中的應用

1.突出重點

2.增強視覺效果

3.提高閱讀興趣課后作業1.實踐作業：

-任務：設計一張以“信息技術在生活中的應用”為主題的宣傳海報。

-要求：使用至少三種不同的形狀來突出海報中的關鍵信息，如圓形用于標題，方形用于正文，三角形用于圖標。在海報中展示信息技術在通信、教育、娛樂等領域的應用實例。

-答案示例：海報中心位置是一個大圓形，上面寫著“信息技術改變生活”，周圍分布著方形和三角形，分別代表不同的應用領域，如方形內標注“在線學習”，三角形內標注“社交媒體”。

2.創意作業：

-任務：制作一個以“環保意識”為主題的PPT封面。

-要求：使用形狀來設計一個環保主題的圖案，如使用綠色圓形代表地球，藍色三角形代表水資源，黃色方形代表太陽能等。在圖案中融入環保口號。

-答案示例：封面中心是一個綠色的圓形，內嵌一個藍色三角形和黃色方形，中間寫著“珍惜資源，綠色生活”。

3.分析作業：

-任務：分析一篇新聞報道中的標題和副標題，探討形狀如何幫助讀者理解重點。

-要求：選擇一篇與信息技術相關的新聞報道，指出標題和副標題中使用的形狀，并分析這些形狀如何突出新聞的焦點。

-答案示例：新聞報道的標題使用了紅色圓形來包圍關鍵詞“創新技術”，副標題則使用了藍色方形，內含“未來趨勢”，形狀的使用使得讀者能夠迅速捕捉到新聞的核心內容。

4.應用作業：

-任務：設計一個簡單的個人簡歷模板，使用形狀來突出個人信息。

-要求：在簡歷模板中使用形狀來設計個人信息區域，如姓名可以使用一個獨特的圖形來代替文字，聯系方式可以使用圖標來表示。

-答案示例：簡歷模板中，姓名上方有一個代表個人的獨特圖形，電話號碼旁邊有一個電話圖標，電子郵件旁邊有一個信封圖標。