三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛(ài)我教學(xué)設(shè)計(jì)1新人教版主備人備課成員教材分析親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)《道德與法治》這本書的第四單元——家是最溫暖的地方。在這個(gè)單元里，我們要學(xué)習(xí)的是第10課《父母多愛(ài)我》。這一課，我們將會(huì)了解到父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷Ｗ屛覀円黄鹱哌M(jìn)這個(gè)溫馨的課堂，感受家的溫暖吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.感知家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)對(duì)家庭的熱愛(ài)之情。

2.增強(qiáng)家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩父母，尊重和理解父母。

3.培養(yǎng)親子溝通能力，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧。

4.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)的情感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生深入理解父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)條件的，能夠通過(guò)具體事例感受父母的愛(ài)。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，并能在日常生活中以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何幫助學(xué)生克服情感表達(dá)的障礙，讓他們能夠真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激。

②如何引導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)家庭生活中的矛盾和沖突時(shí)，能夠理解和尊重父母，學(xué)會(huì)有效溝通和解決沖突。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第四單元的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與父母愛(ài)相關(guān)的圖片、視頻，以及描繪家庭溫馨場(chǎng)景的圖表，用于激發(fā)學(xué)生情感共鳴。

3.教學(xué)活動(dòng)：準(zhǔn)備一些家庭日常生活的小故事，以及一些親子互動(dòng)的小游戲，幫助學(xué)生更好地理解家庭關(guān)系和父母的愛(ài)。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)溫馨的教室環(huán)境，包括舒適的座位布局，以及一塊展示區(qū)用于展示學(xué)生的作品和感悟。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么我們總感覺(jué)家是那么溫暖？其實(shí)，這份溫暖來(lái)自于誰(shuí)呢？”

展示一些溫馨的家庭照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭的溫暖和父母的愛(ài)。

簡(jiǎn)短介紹父母愛(ài)的概念，以及它在我們生活中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.父母愛(ài)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母愛(ài)的基本概念、表現(xiàn)形式和重要性。

過(guò)程：

講解父母愛(ài)的定義，包括其主要表現(xiàn)，如關(guān)懷、呵護(hù)、教導(dǎo)等。

詳細(xì)介紹父母愛(ài)的表現(xiàn)形式，使用故事或?qū)嵗寣W(xué)生感受父母愛(ài)的具體體現(xiàn)。

3.父母愛(ài)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解父母愛(ài)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的父母愛(ài)案例進(jìn)行分析，如父母在生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)、教育引導(dǎo)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解父母愛(ài)的多樣性和深遠(yuǎn)影響。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感激。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與父母愛(ài)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何更好地與父母溝通”或“父母愛(ài)的表達(dá)方式”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)父母愛(ài)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛(ài)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括父母愛(ài)的定義、表現(xiàn)形式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)父母愛(ài)在個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用父母愛(ài)的理念。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于父母愛(ài)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐父母愛(ài)的表達(dá)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-父母愛(ài)的故事集：收集一些關(guān)于父母愛(ài)的真實(shí)故事，如《感動(dòng)中國(guó)》中的父母故事，這些故事可以用來(lái)豐富課堂內(nèi)容，讓學(xué)生更直觀地感受到父母的愛(ài)。

-家庭教育書籍推薦：介紹一些關(guān)于家庭教育和親子關(guān)系的書籍，如《好媽媽勝過(guò)好老師》、《家庭教育手冊(cè)》等，這些書籍可以為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更多的家庭教育指導(dǎo)。

-親子活動(dòng)案例：收集一些親子活動(dòng)案例，如親子旅行、家庭手工制作等，這些活動(dòng)有助于增進(jìn)家庭成員之間的感情，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)父母的愛(ài)。

2.拓展建議：

-家庭觀察日記：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在家庭中的觀察，如父母對(duì)自己的關(guān)心和照顧，以及家庭成員之間的互動(dòng)，通過(guò)日記的形式表達(dá)對(duì)父母愛(ài)的感悟。

-家庭角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行家庭角色扮演活動(dòng)，通過(guò)模擬家庭生活場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)父母的角色，從而更加理解父母的辛勞和付出。

-家庭溝通技巧學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些家庭溝通的技巧，如傾聽(tīng)、表達(dá)、道歉等，這些技巧有助于改善家庭成員之間的溝通，增進(jìn)彼此的理解和信任。

-家庭責(zé)任體驗(yàn)：讓學(xué)生參與家庭事務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做飯等，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生體會(huì)到承擔(dān)家庭責(zé)任的重要性，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。

-父母訪談活動(dòng)：組織學(xué)生與父母進(jìn)行訪談，了解父母的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育理念等，通過(guò)親子間的深入交流，增進(jìn)彼此的了解，感受父母的愛(ài)。

-家庭主題班會(huì)：定期舉辦以家庭為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的家庭故事，討論家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，共同探討如何建立和諧的家庭關(guān)系。

-家庭親子活動(dòng)設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一些富有創(chuàng)意的親子活動(dòng)，如家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝表演等，通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。課后作業(yè)1.**家庭故事記錄**：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生記錄下自己家庭中的一個(gè)溫馨故事，可以是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，或者是家庭成員之間的和睦相處。

-作業(yè)示例：今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽為我準(zhǔn)備了最愛(ài)吃的晚餐，她笑著說(shuō)：“今天是你生日，希望你能快樂(lè)每一天！”我感受到了家的溫暖和幸福。

2.**親子溝通日記**：

-作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生以日記的形式記錄一次與父母的溝通經(jīng)歷，包括溝通的主題、過(guò)程和自己的感受。

-作業(yè)示例：今天晚上，我和爸爸坐下來(lái)談了一次心。我告訴他在學(xué)校遇到的困難，爸爸耐心地聽(tīng)我說(shuō)，并給我提出了一些建議。我覺(jué)得和爸爸溝通真的很舒服。

3.**父母愛(ài)的心語(yǔ)**：

-作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生寫一段話，表達(dá)自己對(duì)父母愛(ài)的理解和感受。

-作業(yè)示例：父母的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光，溫暖而明媚。他們用無(wú)私的愛(ài)滋養(yǎng)著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。

4.**家庭責(zé)任體驗(yàn)報(bào)告**：

-作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生選擇一項(xiàng)家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生、洗碗等，進(jìn)行一周的體驗(yàn)，并寫一份體驗(yàn)報(bào)告，包括自己的感受和收獲。

-作業(yè)示例：這周我負(fù)責(zé)洗碗，雖然一開(kāi)始覺(jué)得有些累，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)洗碗，我學(xué)會(huì)了如何更好地照顧家庭，也體會(huì)到了父母的不易。

5.**親子活動(dòng)設(shè)計(jì)**：

-作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)親子活動(dòng)，可以是室內(nèi)游戲、戶外運(yùn)動(dòng)或者家庭旅行，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的原因和預(yù)期效果。

-作業(yè)示例：我設(shè)計(jì)了一個(gè)“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)這個(gè)活動(dòng)讓家庭成員之間更加親密，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的體質(zhì)。活動(dòng)包括跳繩、拔河等項(xiàng)目，預(yù)計(jì)效果是增進(jìn)家庭成員之間的感情，提高家庭凝聚力。

6.**家庭價(jià)值觀討論**：

-作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生與父母一起討論家庭價(jià)值觀，如誠(chéng)信、尊重、責(zé)任等，并記錄下討論的內(nèi)容和自己的看法。

-作業(yè)示例：我們一家人坐下來(lái)討論了家庭的價(jià)值觀，媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是我們家最重要的品質(zhì)。”爸爸補(bǔ)充道：“是的，我們還要有責(zé)任感，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都要負(fù)責(zé)。”

7.**家庭照片整理**：

-作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生整理一些家庭照片，并為每張照片配上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明，講述照片背后的故事。

-作業(yè)示例：這張照片是我們?nèi)胰ス珗@野餐的時(shí)候拍的，那天陽(yáng)光明媚，大家都很開(kāi)心。每次看到這張照片，我都會(huì)想起那個(gè)美好的下午。板書設(shè)計(jì)1.父母愛(ài)的定義

①父母愛(ài)：無(wú)私的、