第16課奇妙的圖形（教學設計）蘇少版美術六年級下冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計意圖嘿，親愛的同學們，今天我們要一起探索一個充滿奇妙的世界——第16課《奇妙的圖形》。這節課，我們要用蘇少版美術六年級下冊的知識，一起走進圖形的世界，感受它們的美妙與變化。這節課，我可是精心準備了哦，希望你們能在這個奇妙的世界里找到屬于自己的樂趣！??????核心素養目標培養學生對美術作品的審美感知，提升空間想象和創意表達能力。通過觀察、分析圖形特征，發展學生的造型表現能力和審美判斷力，激發學生對美術學習的興趣和熱情。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

同學們在之前的學習中已經接觸過基礎的幾何圖形，對圓形、正方形、三角形等有基本的認知。此外，對于色彩搭配和簡單的構圖也有一定的了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

六年級的學生對新鮮事物充滿好奇心，對美術課程尤其感興趣。他們在觀察、想象和動手操作方面能力較強，但學習風格各異。有的同學喜歡獨立思考，有的則更偏好合作學習。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

部分同學在圖形識別和空間想象上可能存在困難，尤其是在面對復雜圖形時，難以準確把握其特征。此外，對于創新表達和審美判斷，一些同學可能缺乏自信，難以突破自己的思維定勢。在教學過程中，需關注這些潛在問題，給予適當指導和幫助。教學資源-教學課件：包含圖形特征介紹、案例分析等PPT

-美術教材：蘇少版美術六年級下冊

-實物教具：各種幾何圖形模型、彩色紙張、剪刀、膠水等

-軟件資源：圖形設計軟件（如AdobeIllustrator）

-教學視頻：相關圖形設計教學視頻

-教學平臺：學校內部網絡教學平臺

-信息化資源：在線圖形設計教程、互動學習網站教學流程1.導入新課

詳細內容：同學們，你們有沒有注意到我們周圍的世界充滿了各種各樣的圖形？今天，我們就來開啟一段奇妙的圖形之旅。請大家拿出課本，我們一起翻到第16課《奇妙的圖形》。（用時3分鐘）

2.新課講授

（1）圖形的基本特征

內容：首先，我會介紹圖形的基本特征，包括形狀、大小、顏色和位置等。我會用PPT展示不同類型的圖形，讓學生們觀察并說出它們的特征。

（2）圖形的變換

內容：接下來，我會講解圖形的變換，包括平移、旋轉和翻轉。我會用實物教具和軟件演示這些變換，讓學生們直觀地理解。

（3）圖形的應用

內容：最后，我會介紹圖形在生活中的應用，如建筑設計、服裝設計等。通過這些實例，讓學生們認識到圖形的重要性。

3.實踐活動

（1）圖形創作

內容：同學們，現在請你們發揮想象力，用彩色紙張和剪刀、膠水等工具，創作一個你喜歡的圖形作品。記得要考慮圖形的變換和美觀性哦。

（2）圖形游戲

內容：接下來，我們可以進行一個圖形游戲，比如“找不同”，讓學生們在游戲中鞏固對圖形特征的認識。

（3）圖形故事

內容：請同學們以一個圖形為主題，編寫一個有趣的故事。通過這個故事，展示你對圖形的理解和創意。

4.學生小組討論

方面內容舉例回答：

（1）圖形變換的原理是什么？

回答：圖形變換的原理是通過改變圖形的位置、方向和大小，來創造出新的圖形。

（2）如何運用圖形變換設計一個有趣的圖案？

回答：可以通過旋轉、翻轉和平移等變換，將基本圖形組合成復雜的圖案。

（3）圖形在生活中的應用有哪些？

回答：圖形在生活中的應用非常廣泛，比如建筑設計中的窗戶形狀、服裝設計中的圖案等。

5.總結回顧

內容：同學們，今天我們學習了圖形的基本特征、變換和生活中的應用。希望大家通過這節課，能夠更加熱愛美術，善于發現生活中的美。在接下來的時間里，希望大家能夠多觀察、多思考，將所學知識運用到實際生活中。今天的課程就到這里，下課！（用時5分鐘）教學資源拓展1.拓展資源：

（1）圖形的歷史與發展

介紹：圖形是人類文明的重要組成部分，從古至今，圖形在藝術、科學、建筑等領域都扮演著重要角色。可以介紹一些古代圖形藝術，如中國的剪紙藝術、埃及的象形文字等，以及現代圖形設計的發展歷程。

（2）圖形在科學中的應用

介紹：圖形在科學研究中有著廣泛的應用，如幾何學、物理學、生物學等。可以舉例說明圖形在解決實際問題中的作用，如建筑設計中的幾何圖形應用、天文學中的星圖等。

（3）圖形與數學的關系

介紹：圖形與數學緊密相連，許多數學概念和定理都與圖形有關。可以介紹一些基本的幾何圖形及其性質，如正方形、圓形、三角形等，以及它們在數學證明中的應用。

2.拓展建議：

（1）課外閱讀

建議：鼓勵學生閱讀與圖形相關的書籍，如《幾何原本》、《圖形的世界》等，以拓寬知識面，增強對圖形的理解。

（2）實踐活動

建議：組織學生參與圖形設計比賽、數學建模等活動，通過實際操作，提高學生的圖形運用能力和創新能力。

（3）跨學科學習

建議：鼓勵學生將圖形知識與物理、化學、生物等學科相結合，探索圖形在不同學科中的應用，培養學生的綜合素養。

（4）參觀學習

建議：組織學生參觀美術館、博物館等場所，欣賞不同時期的圖形藝術作品，感受圖形的魅力。

（5）網絡資源利用

建議：指導學生利用網絡資源，如在線課程、視頻教程等，自主學習圖形知識，提高學習效率。

（6）家庭作業拓展

建議：布置與圖形相關的家庭作業，如設計一個家中的物品，要求運用幾何圖形進行裝飾，培養學生的審美能力和動手能力。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

親愛的同學們，今天我們一起探索了《奇妙的圖形》這一主題。在這節課中，我們學習了圖形的基本特征、變換和它們在生活中的應用。以下是我們今天學到的重點內容：

1.圖形的特征：形狀、大小、顏色和位置。

2.圖形的變換：平移、旋轉和翻轉。

3.圖形的應用：建筑設計、服裝設計、科學研究等。

-增強對圖形的審美感知能力。

-提升空間想象和創意表達能力。

-學會運用圖形變換進行創新設計。

-請大家說出今天我們學習的兩種圖形變換。

-舉例說明圖形在生活中的應用。

-分享你在實踐活動中遇到的有趣圖形。

當堂檢測：

為了檢測大家對今天所學內容的掌握程度，我們將進行以下當堂檢測：

1.選擇題：下列哪個圖形可以通過平移變換得到？（A）正方形（B）長方形（C）圓形（D）三角形

2.填空題：將下列圖形進行旋轉變換，旋轉角度為90度，得到的新圖形是_______。

3.創意題：請你設計一個由三角形組成的圖案，并說明你選擇三角形的原因。

最后，希望大家在課后能夠繼續探索圖形的奇妙世界，將所學知識運用到實際生活中，創造出屬于自己的藝術作品。讓我們一起期待下一節課的精彩內容吧！板書設計①圖形的基本特征

-形狀：圓形、方形、三角形等

-大小：面積、周長

-顏色：單色、漸變色、混合色

-位置：上下、左右、前后

②圖