最新人教版三年級語文上冊單元測試題及答案全冊

第一組達標檢測卷

基礎達標我會做（43分）

（一）漢字城堡（17分）

1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“一一”標出并

改正。（4分）

發顫(chdn)稚子（zi）朝向(chao)

攀登（bGn）阿昌*族(chGng)

孔雀*(qtie)晃?眼(huang)摔跤?(jiGo)

鐵鏈（nidn）笑呵呵（h。）

⑴⑵⑶(4)

2.形近字組詞。(5分)

峰（)‘勁（)粗（)釣（)

.鋒()頸（)組（)鉤（)

蝴（)

.湖()

3.選字組詞。(5分)

-4+4-

代市戴袋待

）裝）替）魚愛（）等（)

領（））機(）理衣（)）帽

4.查字典：選擇正確的字義，將序號填進括號里。(3分)

張：①使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開；②陳設，鋪排;③擴大，夸

張；④看，望；⑤量詞。

（1）蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上c（)

（2）節日的晚上，到處張*燈結彩。（）

（3）第一次進這個大商場，免不了東張*西望。（）

（二）詞語廣場（16分）

5.正確書寫詞語。（5分）

fengding

t6ngzhong

h616ng

Y?

xuanlidudcai

pingbd

rongmao

wanshua

yinrenzhumu

6.選詞填空。（3分）

觀賞觀看觀察

（1）我們去電影院（）一部故事片。

（2）我仔細（）了蒲公英的花瓣。

（3）大家專心地（）著《斗牛圖》。

7.仿寫，注意詞語的組成特點，要求字數相同。（3分）

（1）結成了伴：了了

（2）削著槐米：—著著

（3）滿載而*歸：_____而______而—

8.詞語搭配。（5分）

（1）（）的石階有趣的（）淡淡的（）

（2）（）樣子（）小辮（）游戲（）課文

（3）（）地聽著（）地叫著（）地觀察

（三）句子花園（10分）

9.擴句，至少兩處：我向峰頂爬去。

10.仿寫：同學們?向在校園里歡唱的小鳥打招呼，?向敬愛的老師問好,

向高高飄揚的國旗敬禮。

11.改成反問句：要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!

12.加標點：花朵張開時口它是金色的口草地也是金色的口花朵合攏

時口金色的花瓣被包住口草地就變成綠色的了□

13.修改病句：八月的槐鄉，是孩子們歡樂的時節。

綜合訓練我能行114分））

（四）語言感悟（4分）

14.“它和我們一起睡覺，和我們一起起床。”這里的“一起睡覺”

是指;

“一起起床”是指o

15.“爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。”“終于”

一詞說明o

（五）課本透視（5分）

16.《我們的民族小學》按照、、的時間順序

描寫了邊疆的一所民族小學，反映了孩子們

,體現了祖國各民族

之間的O

17.槐鄉的孩子把槐米視作寶貝是因為

槐鄉孩子的快樂在于

18.路人借問遙招手，o"遙”是的

意思，“招手”是要表達

_______________________________________________的意思。

（六）思想交流（5分）

19.學會從別人身上汲取力量。

讀寫應用我來秀（43分））

（七）課內閱讀（2+3+3+3=11分）

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去

嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發

顫！

20.在“我”的眼里，天都峰怎么樣？抓住兩個最關鍵的字回答：

21.“似乎”的意思是o如果去掉“似乎”，可以嗎？為什么？

22.“我爬得上去嗎？”說明“我”

23.“真叫人發顫！”說明“我”心里

(八)課外閱讀(2+3+3+4=12分)

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，走遍了祖國的山山

水水。

一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰C天都峰是黃山的第一高峰，卜山

的道路很陡，幾乎直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起來:“這路真難走，我的衣服都被汗濕透了。”

徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”

爬到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了J

徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我幫你背吧！”

好容易爬到了離山頂不遠的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我

的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。”說著，坐在地上，簡直不想

起來了。

“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵

他說：“我們慢慢走，一定可以走上去！”

他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發現徐霞客的衣服比自己濕得

還厲害，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并

不比我輕松，可你為什么一點兒不叫苦呢？”

徐霞客回答說：“爬山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，恐怕我們就上

不來了」

24.從文中找出下列詞語的近義詞。

聞名（）埋怨（）

可能（）激勵（）

25.短文寫了徐霞客與朋友的次對話。朋友抱怨、

、，而徐霞客沒芍叫苦，為朋友、

26.徐霞客有的精神。

27.這個故事給你什么啟示？

（九）我手寫我心（20分）

28.課間樂

提示：①在課間，什么事情、什么活動讓你最開心？②寫寫你們怎么玩,

表現出“樂”。

第一組達標測試卷

一、1.(1)zizhi(2)banpan

(3)qtieque(4)nianlian

山峰干勁粗細［釣魚‘蝴蝶

Q乙.4<

先鋒1頸項組長,魚鉤.湖面

3.袋代帶戴待帶待代袋戴

4.⑴①⑵②⑶④

二、5.峰頂銅鐘合攏絢麗多彩坪壩

容貌玩耍引人注目

6.（1）觀看（2）觀察（3）觀賞

7.⑴做好飯寫完字

⑵看電影扛扁擔

⑶不期遇不約同

8.（1）筆陡活動清香

⑵看扎做讀

⑶認真高興仔細

三、9.我向高高的峰頂奮力地爬去。

10.春天到了，我們向小鳥問好，向花兒問好，向小草打招呼。

11.要不是你的勇氣鼓舞我，我怎么下得了決心？

1/.,f；9,O

13.槐鄉的八月，是孩子們歡樂的時節。

四、14.夜里花朵合攏了白天花朵張開了

15.我們付出了艱辛和努力，才爬到天都峰上。

五、16.上學前上課下課幸福的學習生活友愛和團結

17.槐米是值錢的，解決了學費問題，不用向父母伸手要錢

生活豐富而充實，通過辛苦的勞動創造美好的生活

18.怕得魚驚不應人遠怕驚跑了魚兒，不敢回應過路人

六、19.略0［點撥］此題可結合自己學習牛活中的事例與同學交流C

七、20.高陡

21.好像不可以，因為鐵鏈并不是真的從天上掛下來，“似乎”一詞體現了

語言的準確性。

22.沒有自信。

23.感到畏懼。

八、24.著名抱怨恐怕鼓勵

25.四路難走包袱重鞋破了背包袱換新鞋

26.堅強勇敢、不畏艱難

27.略。［點撥］）結合自己的實際，答出“勇敢地面對困難”“相互鼓勵”

等要點即可。

九、28.思路點撥：習作要緊扣“課間”和“樂”兩個詞，用生動的描述寫出“樂”

的事情，“樂”的原因。語句要通順，書寫要工整。例文略。

第二組達標檢測卷

基礎達標我會做（42分）

（一）漢字城堡（24分）

1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“一一”標出并改正。（4分）

散?步（sdn）膠卷?（judn）流域?（yfi）面包渣?（zhd）考?試（kdo）

胸脯?（pu）秦?嶺（qin）躲閃?（shW）攝?影師（s。）鞠躬?（g?ng）

(1)(2)(3)(4)

2.查字典。(6分)

（1）基：查（）部，再查（）畫，組詞（)()o

⑵雜：查（）部，再查（）畫，組詞（)()。

（3）臥：查音序（）,再查音節（），組詞（)("

3.形近字組詞。（5分）

社（)推（)族（)1窮（)

【究（

.杜（).堆().旋())

‘震()

.振()

4.寫同音字并組詞。（9分）

（（）（）)

laJ（）（）

)pi

I（）（）

)

（）（）

ng*（）（）

、（）（）

（二）詞語廣場（14分）

5.正確書寫詞語。（5分）

yongg^nzhenJing

mishur6rdnxiai

V??

yiJiIflxlng

hudzh6yangguangmlngmei

6.仿寫，注意詞語的組成特點,要求字數相同。（6分）

⑴撲空（“空”在“撲”的后面表示“撲”的結果）

⑵疊花籃（“花籃”是“疊”的對象）

⑶照張相（“照”是動作，“相”是對象，“張”是量詞）

7.先在括號里說明類別，然后再分一分。（3分）

松樹太陽柏樹楊樹芍藥君子蘭牡丹柳樹月亮月季火

星玫瑰

（1）（）：

）：

閉（）：

（三）句子花園（4分）

8.擴句，至少擴兩處：巨石立在草地上。

9.改變詞序，意思不變：灰雀在樹枝間婉轉地歌唱。

10.用關聯詞連成一句話：列寧沒有再問那個男孩。列寧知道男孩是誠實的。

11.修改病句：我們要虛心地幫助同學。

綜合訓練我能行（16分）

（四）語言感悟（4分）

12.“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并

沒有忘記，我不能失信啊！”宋慶齡的回答表明

是失信的行為，而且這是一個明知故犯的錯

誤，從而說明宋慶齡是個的孩子。

13.“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個

很深很深的大坑。可它為什么沒臥進土里去呢？”李四光通過

來懷疑老師的推測，這表明他是一個

__________________________的孩子。

（五）課本透視（7分）

14.《小攝影師》講述了和之間的故事。高爾基不接受雜志社

記者的采訪，卻讓，表現了他對青少年一代的

。小攝影師對革命前輩的和,也值得我

們學習。

15.李四光小時候就發現了草地上石頭______而________的特點，進而提出

問題。他沒有相信的說法，他長大后

通過研究發現o

（六）思想交流（5分）

16.我說“守信”。（談自己對“守信”的認識和體會）

讀寫應用我來秀（42分）

（七）課內閱讀（2+2+2+3=9分）

第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去

T?”

當然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因為

他已經知道，男孩是誠實的。

17.聯系全文，這里用“果然”一詞是因為,這說明

灰雀是o

18.小男孩“低著頭”說明o

19.列寧因為知道,才肯定這個男孩是誠

實的。

20.讀畫線的句子，列寧為什么要問灰雀而不問小男孩？

（八）課外閱讀外+3+3+4=13分）

20世紀80年代，杭州出現了改革開放后的第一批外國游客，他們住在香格

里拉飯店。一個十幾歲的男孩，每天清晨五點鐘就出門，然后騎車45分鐘到香

格里拉飯店門口，等著那些外國人。不過他不是來看新鮮的，他希望能給這些

外國游客當導游，而且不收費，但是有收獲一一練英語口語入這個瘦小的男孩，

蹬著一輛破自行車，請老外在后座上落座。老外坐上這樣的免費旅游車，聽著

男孩用稚氣的英語介紹杭州名勝，不覺心生愛憐。

有的老外第二年又來到杭州入住香格里拉飯店，清晨起來看見門口還是站

著這個男孩。他們以為自己產生了幻覺，好像自己從沒離開過杭州一樣，要不，

門口怎么總是站著這個男孩？第三年，老外又來了，不覺大驚：“你還在這里？

你這個小孩將來一定有出息！”

2008年1月12日，在杭州大劇院舉行的“2007年度十大風云浙商”的頒

獎大會上，人們聽到了關于他的介紹：“他用一個源自神話的名字，創造了互

聯網界的一個神話。”他就是阿里巴巴的創始人馬云。

21.給文章加個題目：

22.讀文中畫線的句子填空。

（1）“阿里巴巴”這個名字源自神話故事o

⑵馬云創造的互聯網界的神話是指o

23.想一想，年輕時的馬云通過當免費導游來學英語的辦法有哪些好處?

24.老外為什么斷定這孩子一定有出息？

（九）我手寫我心（20分）

25.寫一個你印象深刻的故事，可以是你看到或聽到的，也可以是與你相關的,

要求把故事的過程寫完整，題目自定。

第二組達標測試卷

——、1.(1)juanjudn(2)yiiyu

(3)seshe(4)genggong

2.⑴土8基本基礎

(2)小2雜亂雜事

(3)Wwo臥室臥倒

'社會1［推動［民族1［窮苦［地震

3..杜絕:

［草堆旋轉,講究［振作

/藍藍色「默默寫'蘋蘋果

4.<籃籃球<陌陌生<平平地

〔攔阻攔

:沒沒收、評批評

二、5.勇敢震驚秘書惹人喜愛以及旅行或者陽光明媚

6.(1)吹倒打開推動睡熟

(2)拍皮球看京戲登高山唱童謠

(3)辦件事畫幅畫栽棵樹寫封信

7.(1)樹木松樹柏樹楊樹柳樹

(2)花草芍藥君子蘭牡丹月季玫瑰

(3)天體太陽月亮火星

三、8.一塊奇怪的巨石孤零零地立在草地上。

9.在樹枝間，灰雀婉轉地歌唱。

10.列寧之所以沒有再問那個男孩，是因為列寧知道男孩是誠

實的。

11.我們要熱心地幫助同學。

四、12.沒有忘記這件事而不去做誠實守信

13.提出疑問善于觀察和思考

五、14.高爾基小男孩小男孩采訪關心和愛護崇敬熱愛

15.大孤立老師說是天上掉下來的長江流域有大量第四紀冰川活動

的遺跡

六、16.略。［點撥］）可以結合具體事例從正反兩方面談談“守信”的好處。

七、17.小男孩說過灰雀一定會飛回來的被小男孩抓去了

18.他認識到自己的錯誤，感到愧疚

19.小男孩改正了錯誤，放了灰雀

20.因為男孩知錯能改，是個誠實的孩子，列寧為了維護男孩的自尊，才

問灰雀而不問小男孩。

八、21.真的有出息

22.（1）阿里巴巴和四十大盜

（2）創辦了電子商務“阿里巴巴”

23.更實用，直接與人打交道，更好地認識了解外面的世界°

24.這孩子有毅力，有遠大的志向，會動腦筋。

九、25.思路點撥：首先要寫清楚故事的起因、經過和結果，還要寫明讓你印象

深刻的原因。注意語句通順，書寫工整。例文略。

第三組達標測試卷

基礎達標我會做（35分）

一、漢字城堡（8分）

1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“一一”標出并改正。（4分）

歇?息（xie）趁?機（chOn）鑰?匙（yGo）加倍?（pOi）

插?曲（cha）挑?促織（tido）衣裳?（chdng）扇?動（shdn）

喇叭（嚙）綻開（）拼命（）落花生（）

??zhGn?ping?lub

(1)(2)(3)(4)

2.查字典。(8分)

（1）逢：查（）部，再查（）畫，（）結構，組詞（）。

⑵爽：查（）部，再查（）畫，（）結構，組詞（）。

⑶蘿：查音序（），再查音節（）,（）結構，組詞（）。

⑷喪：查音序（），再查音節（），（）結構，組詞（）。

3.選字組詞。（6分）

［異導］______游奇______

［深探］淺身

［精情］彩況

［枚牧］______童一

［揚楊］樹張

［郵油］田票

二、詞語廣場（23分）

4.正確書寫詞語。（5分）

mdfangliangshi

(1)中突然出現了一名仙子，她帶來了許多

benpaoyangshu

（2）他快速,終于到了約好的下，準備交換

youpido

??一?V

liangshuang)ia|injingxin

⑶的秋天里，小青蛙在挖洞,地

準備過冬的房子。

doudongsangqi

⑷小鳥了一下翅膀,地垂下了頭。

5.選擇合適的象聲詞。（3分）

刷刷曜曜嘩嘩呱呱嘟嘟呼呼

流水的聲音:青蛙的聲音:

北風的聲音:汽車的聲音:

樹葉的聲音:蟋蟀振翅的聲音:

6.照樣子寫詞語。（6分）

千山萬水：千萬—千萬

（1）??

一緊一松：

（2）??

⑶越飛越高：越越越越

??

7.在橫線上填上表示顏色的詞。（3分）

我的家鄉景色很美。春天百花盛開，公園里、街道旁到處是鮮花，有

的迎春花，的桃花，的梨花……夏天到了，的石榴花開了，

它們在的葉子的襯托下，顯得更加鮮艷,秋天到了，果園里有的

鴨梨、紅紅的蘋果……

三、句子花園（4分）

8.補句：的風箏在的天空

9.仿寫比喻句：秋天的雨，是一把鑰匙，把秋天的大門打開了。

10.修改病句：我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。

11.天對，雨對，大陸對O山花對_______，

________對蒼穹。秋月_______，晚霞________，水________對云________，

雨中山果_______,燈下草蟲________O

12.知有兒童挑促織，o

綜合訓練我能行（22分）

四、語言感悟（4分）

13.“你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，

扇走了夏天的炎熱。”運用了的修辭手法，通過銀杏

樹樹葉變黃表現了C

五、課本透視（8分）

14.《風箏》這篇課文是的作品，寫了“我”童年時候和小伙伴們

一起風箏、風箏、風箏的情景，其中既有

，也有,體現了孩子們對的憧憬。

15.《秋天的雨》以作為線索，實際寫了秋天的的色彩、

的景象以及的情景，描繪出

、、的秋天，表達了對秋天的

之情。

六、思想交流（5分）

16.季節和氣候會影響你的心情嗎？（請你針對問題說說自己的感受）

讀寫應用我來秀（43分）

七、課內閱讀（2+2+2+2+2+2=12分）

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉為異客，。

______________________,遍插茱萸少一人。

17.將古詩補充完整。

18.這首詩的作者是代著名詩人o

19.選擇：“山東”是指（）

A.太行山以東，現在的山東省B.華山以東

20.釋詞。獨：異:

21.農歷九月九日是中國的傳統節日，古人有在這一天

、佩戴茱萸、的習俗C我國的傳統節日還有

_______等。

22.這首詩表達了作者的思想感情。

八、課外閱讀（1+4+2+2+2=11分）

你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶

來了一派豐收的景象。

你悄悄走來，走進花園。霎時萬紫千紅，千姿百態的菊花開了。它們有的

把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

你悄悄走來，走進田間。秋風過處，五谷軀香。那一片片莊稼，遠看，好

似翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。

你悄悄走來，走進果園。看，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似

的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅外撲、黃澄澄、紫盈盈……好可

愛啊！大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去摘

一^顆果子，咬一,甜絲絲、脆生生、酸溜溜....

你悄悄走來，走進山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，

黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上一層金邑。瞧那邊的山上，霜葉如醉，

遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時分時合，給人一種說不

出的美感。

我迷戀你呀，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節，也是收獲的季節。

23.用一個字為短文擬個題目：

24.短文寫了、、、四幅

秋景圖C

25.用“——”畫出首尾相照應的句子。短文的總體結構是

26.文中的“你”指，這樣稱呼的好處是

27.文章表達了作者對秋天的之情

九、我手寫我心（15分）

28.秋天的_________________

提示：把題目補充完整，寫自己熟悉的一處秋景，表現秋天的特點。

第三組達標測試卷

一、1.(1)pelbei(2)changshang

(3)nola(4)pingpin

2.(1)L7半包圍相逢

⑵大8獨體爽快

⑶Llu6上下蘿卜

(4)Ssang上下喪失

3.導異深探精情牧枚楊揚

油郵

二、4.(1)磨坊糧食

⑵奔跑楊樹郵票

⑶涼爽加緊精心

⑷抖動喪氣

5.嘩嘩呱呱呼呼「都嘟刷刷曜曜

6.⑴言語軍馬

⑵張弛動靜

⑶走快說多

7.金黃粉紅雪白火紅翠綠黃黃紅紅

三、8.漂亮藍藍輕輕地飄蕩

9.秋天的雨，是一位神奇的魔術師，把秋天變得那么豐富多彩。

10.我穿著一件新運動衣，戴著一頂花帽子。

11.地風長空海樹赤日白紅繞橫落鳴

12.夜深筒落一燈明

四、13.擬人、比喻秋天的色彩美

五、14.賈平凹做放找快樂憂傷

幸福生活

15.秋天的雨繽紛絢麗豐收動植物準備過冬美麗豐收歡樂喜愛

和贊美

六、16.略。［點撥］）可根據自己的喜好，選擇一個具體的季節，結合實例談

自己的感受。

七、17.每逢佳節倍思親遙知兄弟登高處

18.唐王維

19.B

20.孤身一人其他的，別的

21.重陽節登高飲菊花酒中秋節、清明節

22.懷鄉思親

八、23.秋

24.花園田間果園山坡

25.你向人們展示出二幅絢麗的美景，你給人們帶來了二派豐收的景象。你是

美麗的季節，也是收獲的季節。總一一分一一總

26.秋天能夠更好地抒發自己的情感，如同與人對話，顯得更加親切

27.喜愛與贊美

九、28.思路點撥：本次習作題目比較空泛。可以選自己最熟悉的一個地方的秋

景，抓住最能體現景物的特點，按照一定的順序介紹給大家。例文略。

第四組達標測試卷

基礎達標我會做（36分）

一、漢字城堡（10分）

1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“——”標出并改正。（4分）

閱?讀（yu6）調?節（tiAo）陌?生（bWi）腹?部（坨）千里迢?迢（zh&o）

聘?請（ping）憤?憤（f?n）阻止?（zhi）脊?背（ji）準確?無誤（qu。）

（1）（2）（3）（4）

2.同音字組詞。（6分）

pingbianzaoe

'草()’()別干（）()國

<()論《（產，急（）,嫦（）

、（）果、（）論、（）音、天（）

二、詞語廣場（14分）

3.正確書寫詞語。（5分）

shidujiaonenqidngrudzhengqidouyan

“—”把每組里不是同一類的詞語畫出來。（3分）

（1）曇花牽牛花花鐘萬壽菊夜來香

（2）蜂蜜駱駝金魚花鴨蝴蝶

（3）肩膀手臂脊背雙腿身高

5.我能把花名填入括號里。（6分）

菊花蘭花薔薇石榴桅子迎春

荷花梅花芙蓉桂花水仙

（1）正月（）花金黃，二月（）盆里裝。

（2）三月桃紅梨花白，四月（）靠短墻。

（3）五月（）紅似火，六月（）滿池塘。

（4）七月（）頭上戴，八月（）競飄香。

⑸九月（）開滿枝，十月（）正上妝。

（6）冬月（）花正旺，臘月（）傲雪霜。

三、句子花園（12分）

6.連字詞成句:

老人走失的商人的找到了果然駱駝按照指點

7.用加點的詞語造句：?至?于駱駝究竟往哪兒去了，?應?該順著它的腳印去找。

8.仿寫擬人句：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。

9.修改病句：傍晚六點，在暮色中蘇醒。

綜合訓練我能行（17分）

四、語言感悟（6分）

10.用不同的方法來表達鮮花的開放。（4分）

牽牛花：薔薇：

萬壽菊：睡蓮：

月光花：曇花：

煙草花：午時花：

11.寫一句完整的話，要求含有下面的字：艷、試、待。（2分）

五、課本透視（6分）

12.《蜜蜂》的作者是法布爾，他做試驗的目的是（）

A.看蜜蜂能飛多高；B.看蜜蜂能飛多遠；

C.看蜜蜂是否有辨認方向的能力。

13.不同植物花開的時間不同有兩個原因：一是

___________________________________________________，二是

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

14.“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？”

你覺得為什么有趣？

六、思想交流（5分）

15.學了《玩出了名堂》一課，你認為怎樣玩才能玩出名堂呢？圍繞這個問題

發表自己的看法。

_______________________________________________讀寫應用我來秀（43

分）

七、課內閱讀（4.5+1.5+2+2+2+3=15分）

有一次列文虎克又在玩放大鏡他突然想到把兩片放大鏡放在一起

會怎么樣呢他一試啊不得了蚊子的腿看上去像兔子的腿他越玩越帶

勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調節，這樣就做成了一架

簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙

齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發現，除了我們平時看到的世

界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”。“小人國”里的“居

民”，比地球上的居民要多得多。

16.給選文中沒有加標點的地方加上合適的標點符號。

17.在文中找出下面詞語的近義詞。

任意（）忽然（）調整（）

18.聯系課文填空:“小人國”是指，“居民”指的是。

19.這段話主要有兩層意思：第一層寫的是列文虎克在玩放大鏡時，發明了

;第二層寫的是列文虎克在玩顯微鏡時，發現了o

20.用“一一”畫出描寫列文虎克心理活動的句子。

21.你從列文虎克的故事中想到了什么呢？寫一寫你的感受。

八、課外閱讀（2+3+2+3+2=12分）

轟隆隆的雷聲從天空滾過，震撼著山川大地，一條條耀眼的銀蛇在天空飛

舞？隨之而來的是狂風暴雨。

我們現代人看來這只不過是一種自然現象罷了，可我們的祖先卻對此難以

理解，他們想象天上一定有種神秘的力量支配著這一切。在希臘神話中，雷電

就在萬神之王宙斯的手中，他有無比的威力，當他發怒時，就把雷電放出來震

懾群神和人類。中國人傳說這是雷公電母在懲治邪惡，后來的歐美人又把雷電

和上帝聯系起來，說是上帝主宰雷電。

隨著人類的發展和進步，許多人都想用科學的方法揭開雷電的秘密。第一

個做這種試驗并取得成功的人是美國人富蘭克林。

1752年7月，富蘭克林做了一次震驚世界的試驗。他在大雷雨即將到來之

前，把一只大風箏放到天空，風箏越飛越高，肉眼幾乎看不見，這時大雨傾盆

而下，富蘭克林握風箏線的手突然感到一陣麻木，緊接著，掛在風箏線下端的

銅鈴晃動起來，伴隨著隴陣聲響冒出點點火花c”成功了！成功了！“富蘭克

林扔下風箏興奮地大叫起來。他冒著生命危險終于揭開了雷電之謎。

富蘭克林建議用尖端金屬桿裝在屋頂，再用鐵絲把鐵桿同地面連接起來，

這樣就可以把天上的電引到地下，防止房屋遭到雷擊。這就是富蘭克林發明的

避雷針，我們至今還在使用。

22.根據故事內容，給短文加個題目：o

23.我們的祖先難以理解的問題有哪些？請寫H三個問題來。

⑴___________________________________________________________

⑵___________________________________________________________

（3）_____________________________________________________

24.富蘭克林的發現是什么？（）

A.雷電是云層放電的現象。

B.能起破壞作用的是聲音.

C.有破壞作用的是電，而不是聲音。

25.讀文中畫“——”的句子。這是一個句，把比作

26.用一句話簡單地概括短文的內容。

九、我手寫我心Q0分）

27.最近你觀察了什么？有什么新的發現？把它記下來，題目自擬。

第四組達標測試卷

一、1.(l)baimo(2)zhaotiao

(3)pingpin⑷五ji

坪1［辨1［燥1［俄

評辮躁娥

［鵝

蘋1【辯〔噪1

二、3.濕度嬌嫩強弱爭奇斗艷

4.（DOE⑵皿（3）身高

5.（1）迎春蘭花（2）薔薇

⑶石榴荷花（4）桅子桂花

⑸菊花芙蓉（6）水仙梅花

三、6.商人按照老人的指點，果然找到了走失的駱駝。

7.至于你能不能登上山頂，應該看你有沒有毅力。

8.太陽露出了紅紅的笑臉。

9.傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒。

四、10.吹起了紫色的小喇叭。綻開了笑臉。

欣然怒放。從夢中醒來。舒展開自己的花瓣。含笑一現。在暮色中蘇

醒。

開花了。

11.下課了，小紅拿著試卷站在鮮艷的花朵前等待老師的到來。

五、12.C

13.植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系有的花，需要昆

蟲傳播花粉，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合

14.我覺得能根據花開來了解一天內的時間，用花做鐘的想法新奇有趣。

六、15.學了《玩出了名堂》一課，我們了解到，列文虎克的重大發明創造似乎

是在不經意的玩中完成的，其實不然，正是列文虎克在玩的過程中善于觀察、

善于思考，才玩出了震驚世界的名堂。所以，我們在平時的玩耍、游戲中，要

細心觀察，養成細心觀察的習慣，還要勤于思考。

七、16.,oo

17.隨意突然調節

18.微生物世界微生物

19.顯微鏡微生物

20.他突然……會怎么樣呢？

21.在平時的玩耍中要細心觀察、養成習慣。

八、22.雷電之謎

23.(1)雷聲從哪里來？

⑵電光是怎么產生的？

⑶是誰在支配著它們？

24.AC

25.比喻閃電飛舞的銀蛇

26.寫富蘭克林揭開雷電之謎并發明了避雷針。

九、27.思路點撥：這是一篇寫觀察的習作，要寫明觀察的事物，寫清楚事物的

變化，還要注意寫作的順序。寫完后讀一讀，看是否把自己的發現說明白了。

例文略。

第五組達標測試卷

時間：60分鐘滿分：100分

基礎達標我會做（42分）

一、漢字城堡（14分）

1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“——”標出并改正。（4分）

論?語（liin）前爪?（zhuN）溜?達（liU）編?寫（bian）

一乘?轎子（ch6ng）血?液（xi6）智?慧（zhi）防?止（西ng）

根據日夜兼程。話n）

（1）⑵(3)(4)

2.查字典。（4分）

⑴堂：查（）部，再查（）畫，（）結構，組詞（）o

（2）拜：查音序（），音節（）,（）結構，組詞（）o

3.選擇正確的字，組成詞語。（6分）

［藍籃］天球色花

［境鏡］子止邊圓

［再在］次家見現

二、詞語廣場（17分）

4.正確書寫詞語。（5分）

jiangu

chuangzao

liaokud

hengkua

.一

JIffi

5.根據提示，寫出傳統節日。（6分）

⑴包餃子吃年夜飯放爆竹（）

⑵屈原粽子賽龍舟（）

⑶嫦娥奔月月餅團圓（）

6.寫出十二生肖。（6分）

三、句子花園（11分）

7.擴句，至少擴兩處：美國科學家用紙造了一座橋。（2分）

8.（1）加標點。（4分）

走在街上的□是來來往往□形態各異的人口有的騎著馬□有的挑著擔

□有的趕著毛驢□有的推著獨輪車□有的悠閑地在街上溜達口

（2）指出標點的用法。（3分）

①他畫了一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》。

破折號表不_____________________________________________

②有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……

省略號表示_____________________________________________

③站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過頭來趕小毛

省略號表示_____________________________________________

9.修改病句：孔子想：這位老人大約可能就是我要拜訪的老師吧！（2分）

綜合訓練我能行（21分））

四、語言感悟（8分）

10.積累。（6分）

（1）填對聯：，綠染乾坤萬物蘇。

（2）“這座橋不但,而且。”這句話在文中起

作用。

⑶,不亦說乎？“說”通,意思是o

這是的名言，我還知道他的故鄉是O

11.寫通順、連貫的話，要求包含下面的詞：保留、學問、滋潤、參加。（2分）

五、課本透視（8分）

12.孔子三十歲的時候，已經是，但他認為學

習是的，所以拜為師。

13.在中國古代神話中，人類的老祖宗是，他用

創造了美麗的宇宙。

14.趙州橋之所以出名，是因為李春的設計是一個創舉，在大橋洞頂上的

，各有o趙州橋表現了

，是我國O

15.《清明上河圖》畫的是場面，使我們看到了

______________________________，看到了

________________________________________________________O

六、思想交流（5分）

16.年說提示：知道今年的生肖嗎？談談對這一生肖的認識。

讀寫應用我來秀(37分)

七、課內閱讀(2+2+2+2=8分)

趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。

這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨

在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。

平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這

種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易

被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。

17.根據自己的理解，在括號里填上合適的詞。

()的設計()的創舉

()的橋身()的石料

18.用文中帶點的關聯詞造句。

19.被稱為創舉的設計是什么？找出相應的句子，畫I:"——“o

20.這種設計的好處在哪里？找出相應的句子，畫上“——”。

八、課外閱讀(2+2+3+2=9分)

蘇州園林之滄浪亭

滄浪亭地處城南三元坊，在現存蘇州園林中，歷史最為悠久。全園布局，

自然和諧，堪稱構思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并稱為

蘇州宋、元、明、清四大園林。

全園景色簡潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。所謂自然，

一是不矯揉造作，不妄加雕飾，不露斧鑿痕跡；二是表現得法，力求山水相宜*，

宛如自然風景。II滄浪亭園外景色因水而起，園門北向而開，前有一道石橋，一

灣池水由西向東，環園南去。清晨夕暮，煙水彌漫，極富山島水鄉詩意。II而園

內布局以山為主，入門即*見黃石為主、土石相間的假山，山上古木新枝，生機

勃勃，翠竹搖影于其間，藤蔓垂掛于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多環

山，并以長廊相接。但」無水則缺媚，水無山則少剛，遂沿池筑一復廊.蜿蜒

曲折，既將臨池而建的亭榭連成一片，不使孤單，又可通過復廊上一百余圖案

各異的漏窗兩面觀景，使園外之水與園內之山相映成趣、相得益彰，自然地融

為一體，此可謂借景的典范。II

21.聯系上下文解釋文中帶點的字。

堪:宜：

環：即：

22.讀畫線的句子，從這句話里我們可以知道，山因為有水相伴而讓人感覺到

，水因為有山相伴而讓人感覺到。

23.短文的第二段已用分為三層，請寫出每層的大意。

(1)_____________________________________________________

⑵___________________________________________________________

(3)_____________________________________________________

24.在第一段中，找出一句能概括滄浪亭特點的話，畫上“——”。

九、我手寫我心(20分)

25.難忘的節

提示：在中華傳統節日里選擇一個，將題目補充完整。寫一寫你們一家的

活動，以及自己的見聞，表現出節日的風俗。

第五組達標測試卷

一、1.(l)zhuazhao(2)chcngshcng

(3)xiexue(4)juju

2.⑴E6卜下課堂

⑵B