城關逸夫小學防溺水救護演練方案?一、演練主題"珍愛生命，謹防溺水共筑校園安全防線"

二、演練目的1.通過防溺水救護演練，讓學生了解溺水的危害和預防方法，增強學生的安全意識和自我保護能力。2.使學生掌握基本的溺水急救知識和技能，在遇到溺水事故時能夠正確應對，提高應急處置能力。3.檢驗學校防溺水安全教育的成效，發現問題及時改進，完善學校的安全管理機制，確保學生生命安全。

三、演練時間[具體日期]，6月18日上午[X]點[X]點

四、演練地點學校操場及臨時模擬溺水區域（操場一角的水池或用藍色塑料布圍成的類似水域）

五、參與人員1.全體師生2.學校邀請的專業醫護人員（至少2名，負責現場急救指導和演示）

六、演練準備1.知識宣傳資料準備制作防溺水宣傳海報，張貼在校園宣傳欄、教學樓走廊等顯著位置。編印防溺水安全手冊，發放給每位學生，內容包括溺水的原因、危害、預防措施以及溺水急救方法等。2.物資器材準備在模擬溺水區域放置足夠的水，設置警示標識。準備急救箱、擔架、毛巾、水桶、對講機等急救物資和器材。準備模擬溺水的假人模型，用于演示溺水急救操作。3.人員培訓準備對參與演練的教師進行培訓，使其熟悉演練流程和各自職責，掌握基本的急救技能。邀請專業醫護人員對師生進行防溺水急救知識培訓，講解溺水急救的步驟和方法，如心肺復蘇術（CPR）、人工呼吸等。4.場地布置準備在操場設置演練指揮臺，配備音響設備，用于發布指令和講解注意事項。在模擬溺水區域周圍拉起警戒線，確保演練安全。5.宣傳動員準備利用校園廣播、微信群等渠道向全體師生宣傳演練的目的、時間、地點和內容，動員師生積極參與。召開班主任會議，布置各班的演練任務，要求班主任提前對學生進行防溺水安全教育，確保學生了解演練流程和安全注意事項。

七、演練流程1.演練準備階段（8:008:30）全體工作人員到位，檢查物資器材是否齊全、完好，場地布置是否符合要求。專業醫護人員再次對參與演練的教師進行急救技能培訓和指導。各班級按照指定位置在操場集合，班主任清點人數，向演練總指揮報告本班學生人數及準備情況。2.防溺水知識講解（8:309:00）演練總指揮通過廣播系統向全體師生講解防溺水的重要性和本次演練的目的、意義。邀請專業醫護人員進行防溺水知識講座，結合圖片、視頻等資料，詳細講解溺水的原因、危害、預防措施以及溺水急救的方法和步驟。在講座過程中，穿插提問互動環節，讓學生積極參與，加深對防溺水知識的理解和記憶。3.模擬溺水場景（9:009:10）一名學生（事先安排好）在模擬溺水區域假裝溺水，掙扎呼救。附近的學生發現后，立即呼喊"有人溺水了！快來救人啊！"，引起周圍人的注意。4.應急響應與救援（9:109:30）聽到呼救聲后，學校防溺水應急救援小組迅速啟動應急預案，按照預定分工展開救援行動。救援人員攜帶急救設備（如擔架、急救箱等）迅速趕到模擬溺水區域。一名救援人員立即將模擬溺水者救上岸，放置在平坦的地面上。同時，另一名救援人員迅速撥打120急救電話，并向學校領導報告溺水情況。5.現場急救處置（9:309:50）專業醫護人員立即對模擬溺水者進行現場急救。首先，檢查溺水者的呼吸和心跳情況。若呼吸、心跳停止，立即進行心肺復蘇術（CPR）。操作步驟如下：將溺水者仰臥，解開衣領、腰帶，清除口鼻內的泥沙、雜物等，保持呼吸道通暢。救護者跪在溺水者一側，雙手疊加，掌根用力，垂直向下按壓溺水者兩乳頭連線中點，按壓頻率每分鐘100120次，按壓深度至少5厘米。每按壓30次，進行2次人工呼吸。人工呼吸時，捏住溺水者鼻子，口對口吹氣，每次吹氣持續1秒以上，觀察胸廓是否起伏。在進行心肺復蘇的同時，其他救援人員配合醫護人員，用毛巾擦干溺水者身上的水分，為其保暖。6.后續處理（9:5010:00）經過現場急救，模擬溺水者恢復自主呼吸和心跳后，專業醫護人員繼續觀察其生命體征，并進行簡單的傷口處理。120急救車趕到現場后，醫護人員將模擬溺水者抬上救護車，送往醫院進一步治療。學校安排專人跟隨救護車前往醫院，了解后續治療情況，并及時向學校反饋。7.演練總結與點評（10:0010:30）演練結束后，全體師生集合在操場。演練總指揮對本次演練進行總結，肯定演練過程中的優點和亮點，同時指出存在的問題和不足，如部分學生在模擬溺水場景時表現不夠逼真、救援人員的應急反應速度還需進一步提高等。邀請專業醫護人員對本次演練進行點評，對師生在演練中的表現進行評價，再次強調防溺水急救知識和技能的重要性，并對一些關鍵環節進行再次講解和示范。8.防溺水知識鞏固與強化（10:3011:00）各班級回到教室，班主任組織學生開展防溺水知識討論活動，讓學生結合本次演練，談談自己對防溺水的認識和體會。教師針對學生在討論中提出的問題和疑惑，進行詳細解答和指導，進一步鞏固學生所學的防溺水知識。布置課后作業，要求學生回家后與家長一起觀看防溺水安全教育視頻，并制作一張防溺水手抄報。

八、人員分工1.演練總指揮：[姓名]職責：全面負責演練的指揮與協調工作，下達演練開始、結束指令，對演練進行總結和點評。2.副總指揮：[姓名1]、[姓名2]職責：協助總指揮開展工作，負責現場各小組的組織與調度，及時處理演練過程中出現的問題。3.防溺水應急救援小組救援一組：[組長姓名1]，成員：[若干]職責：負責在模擬溺水區域附近進行巡邏，及時發現溺水情況并發出警報，迅速將溺水者救上岸。救援二組：[組長姓名2]，成員：[若干]職責：負責撥打120急救電話，向學校領導報告溺水情況，并協助醫護人員進行現場急救。救援三組：[組長姓名3]，成員：[若干]職責：負責維護演練現場秩序，設置警戒線，疏散圍觀師生，確保演練安全進行。4.現場急救組專業醫護人員：[姓名3]、[姓名4]職責：對模擬溺水者進行現場急救，指導師生正確掌握心肺復蘇術、人工呼吸等急救技能。5.宣傳報道組組長：[姓名5]成員：[若干]職責：負責演練過程的攝影、攝像工作，撰寫新聞稿件，及時向學校公眾號、家長群等平臺發布演練信息，擴大宣傳效果。6.班級組織組各班班主任職責：組織本班學生按時參加演練，負責清點人數，向學生講解演練流程和安全注意事項，維持班級秩序，確保學生在演練過程中的安全。

九、安全保障措施1.在模擬溺水區域周圍設置明顯的警示標識，防止無關人員進入演練現場。2.對參與演練的師生進行安全教育，強調演練過程中的安全注意事項，避免因演練造成意外傷害。3.專業醫護人員在現場隨時待命，確保在發生意外情況時能夠及時進行救治。4.安排專人負責演練現場的安全巡查，及時發現和排除安全隱患。

十、注意事項1.各班級要高度重視本次防溺水救護演練，提前對學生進行動員和教育，確保學生積極參與，認真對待。2.演練過程中，全體師生要嚴格遵守演練紀律，聽從指揮，服從安排，不得嬉笑打鬧，確保演練順利進行。3.模擬溺水場景要盡量逼真，但要注意把握好度，避免給學生造成過度的心理壓力。4.在進行心肺復蘇術等急救操作演示時，要確保動作規范、準確，讓學生能夠清晰地看到操作過程和要領。5.演練結束后，各班級要認真組織學生進行總結和反思，進一步強化防溺水安全意識。

十一、演練預算1.宣傳資料制作費用：[X]元包括防溺水宣傳海報制作、安全手冊編印等費用。2.物資器材采購費用：[X]元急救箱、擔架、毛巾、水桶、對講機、假人模型等物資器材的購置費用。3.專業醫護人員培訓及勞務費用：[X]元邀請專業醫護人員進行培訓和現場指導的費用。4.