2025年小學思政活動周實施計劃一、計劃背景與目標在新時代背景下，加強小學生的思想政治教育顯得尤為重要。2025年小學思政活動周的實施，旨在通過豐富多彩的活動形式，增強學生的思想政治素養，培養正確的價值觀、人生觀和世界觀。活動周的核心目標包括：提升學生的思想政治意識，增強集體主義精神，促進德智體美勞全面發展。二、實施范圍活動周將覆蓋全國各地的小學，具體包括一至六年級的所有學生。參與的教師包括班主任、思政課教師及相關學科教師，確保活動的全面性和系統性。活動周將結合地方實際，因地制宜地進行調整，確保每個學校都能根據自身特點開展相關活動。三、實施步驟1.前期準備前期準備工作包括活動方案的制定、資源的整合、宣傳工作的開展等。各學校需成立專門的活動籌備小組，負責活動的整體規劃與執行。制定詳細的活動方案，明確每項活動的目的、形式、時間和參與人員。整合校內外資源，包括邀請專家、家長參與等，確保活動內容的豐富性。開展宣傳工作，通過校內廣播、海報、班級群等多種方式，讓全體師生了解活動的目的和重要性。2.活動安排活動周將包括多種形式的活動，具體安排如下：主題班會：各班級圍繞“愛國、勵志、求知、報國”的主題召開班會，開展討論，分享個人感受和理解。知識競賽：組織“思政知識競賽”，通過問答的形式，檢驗學生對思想政治知識的掌握程度，激發學習興趣。社會實踐：鼓勵學生參與社區服務、志愿活動等，增強社會責任感，培養服務意識。文藝匯演：各班級可結合思政主題，組織文藝節目，如朗誦、歌曲、舞蹈等，展示學生的藝術才華和對思政內容的理解。主題征文：開展“我心中的思政”征文活動，鼓勵學生通過寫作表達對思政內容的理解和感受。3.參與人員參與人員包括全體學生、班主任、思政課教師及其他相關學科教師。特別邀請家長參與部分活動，增強家庭與學校的互動，共同促進學生的成長。4.時間節點活動周計劃安排在每年5月的第二周，具體時間為5月8日至5月14日。前期準備階段從4月中旬開始，各學校應在5月1日前完成活動方案的制定和宣傳工作。活動結束后，需在5月20日前總結活動成果，及時反饋經驗教訓。四、數據支持與預期成果在每項活動中，學校應收集參與人數、活動反饋等數據，以便后續評估活動效果。具體數據支持如下：參與人數統計：預計每所學校參與活動的學生人數應達到80%以上。活動反饋調查：活動結束后，通過問卷調查的方式收集學生和老師的反饋，預計參與反饋的比例應達到90%以上。征文質量評估：征文活動將邀請校外專家進行評審，評選出優秀作品，預計每個年級至少選出5篇優秀作品。預期成果包括：學生思想政治素養的明顯提升，表現為對相關知識的認識加深。學生集體主義精神和社會責任感的增強，通過社會實踐活動體現出積極的服務態度。家校互動的加強，促進家長對學校思政教育的理解與支持。五、持續性與后續工作在活動周結束后，各學校應將活動成果進行總結和反思，為今后的思政教育提供經驗借鑒。定期開展思政教育活動，確保教育內容的持續性和延續性。同時，鼓勵學校建立思政教育長效機制，將思政教育融入日常教學與活動中，形成常態化的教育氛圍。六、總結與展望2025年小學思政活動周的實施將為學生提供一個全面提升思想政治素養的平臺。通過多元化的活動形式，期望能夠培養學生的社會責任感和集體主