蘇州市2025年陽光指標學業水平調研卷初三語文卷2025.1注意事項:1.本調研卷滿分130分，調研時間150分鐘;答案無效，書寫在調研卷上、草稿紙上的答案無效;3.字體工整，筆跡清楚，保持答題卡卷面清潔。[詩中國·序章]．中華文化持大精深的寶庫中，詩歌作為一顆璀_____璨的明珠，以其獨特的藝術魅力和深邃的思．想內涵，綻放出炫爛無比的光彩。高自身的文學修養。主義情懷，如“土難舍的羈旅之愁，如“晨起動征鐸，憑吊古跡的懷古之思，如“行人莫問當年事，①，引無數英雄競折腰”（毛澤東《沁園春·雪》）;有豪邁豁達、樂②，③④”（溫庭筠《”（⑤》）;有詠嘆史實、《咸陽城東樓》）;⑥⑦《行香子》）。⑧小州:讓我們一同沉浸在詩歌的海洋中，__________________________________1.小語對串詞中兩個加點字讀音沒有把握，請注上正確的拼音。（2分）①載_____體②璀_____璨．．2.小語的串詞中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）①_______應改為_______②_______應改為_______3.小文串詞中的畫線句是一個病句，請修改。（2分）改正:______________________________________________________________4.請根據提示補全小蘇串詞中的詩句，并填上相應的作者和作品。（8分）15.請將小州的總結詞補充完整。（2[詩中國·與時代共振][古籍詩韻]引用了下面一首詩，請聯系小說的相關內容，簡析作者引用這首詩有何用意。（3分）赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農夫心內如湯煮，樓上王孫把扇搖。[域外來風]句翻譯，你更喜歡誰的譯本？說說你的理由。（3分）[原文]Straybirdsofsummercometomywindowtosingandflyaway.Andyellowleavesofautumn,whichhavenosongs,flutterandfalltherewithasign.——泰戈爾《飛鳥集》[鄭振鐸譯本]夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落在那里。[姚華譯本]飛鳥鳴窗前，飛來復飛去。紅葉了無言，飛落知何處？[探驪得珠]質。小蘇從以下兩個方面對艾青詩歌特色進行了探究:（1）對語言口語美的追求。艾青倡導詩歌盡可能用口語寫，做到“深入淺出”。如下面的詩句:微黃的燈光，正在電桿上顫栗它的最后的時間。——《當黎明穿上了白衣》詩句中兩個“看”的使用，明顯具有口語化的特點，語氣和語調微妙的差異都有暗示意味。你覺得在朗讀時應該如何處理兩個“看”字的語氣和語調？說說你的理由。（4分）（2）對古典詩韻的傳承。艾青不少詩歌的意蘊與古典詩詞一脈相承。你覺得下面古詩中，哪一句與《我的思念是圓的》意蘊不一致？（我的思念是圓的(節選)）（2分）A.深林人不知,明月來相照。(王維《竹里館》)我的思念是圓的八月中秋的月亮也是最亮最圓的無論山多高,海多寬C.海上生明月,天涯共此時。(張九齡《望月懷遠》)D.但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)2天涯海角都能看見它[詩中國·與江山共吟]江山留勝跡，我輩復登臨。“江山”是奔涌的江河湖海與挺立的巍峨高山，是我們腳下這片沃野千里的國土，是歷朝歷代無數文人墨客所歌詠過的大好河山，更是每一代中國人所守護的理想與信念。閱讀下面的古詩文，完成相關任務。①此詩為蘇舜欽被保守派彈劾后流寓[甲]蘇州所作。水調歌頭滄浪亭①②急流勇退，遨游于七十二峰之間。見秋風起，想到家鄉蘇州味美的鱸魚，便棄官回鄉。蘇舜欽間。方念陶朱張翰，忽有扁舟急槳，撇浪載鱸還。落日暴風雨，歸路繞汀灣。②丈夫志當景盛恥疏閑。壯年何事憔悴，華發改朱顏。③鷗鳥:這里借指別有用心的人。③④穿④刺棹:即撐船。．蘆獲，無語看波瀾。[乙]宿湖中白居易水天向晚碧沉沉，樹影霞光重疊深。浸月冷波千頃練，苞霜新橘萬株金。幸無案牘何妨醉，縱有笙歌①①此詩是作者在蘇州任刺史泛舟太湖時所作。②苞:同“包”，裹之意。③笙歌:吹笙唱歌，泛指奏樂唱歌。④②③④十只畫船何處宿，洞庭山腳太湖心。[丙]寶界山居記①巨浸:大湖。歸有光②曲隈（wēi）:水流彎曲之處。③即王問，其子王鑒，父子先后辭官歸隱太湖。太湖，東南巨浸①也，廣五百里，群峰出于波濤之②天下之山，得水而悅;天下之水，得山而止。意惟海外絕以為勝。④王維，字摩詰，輞川別墅，在今陜西省藍田縣南。⑤其年發生安史之亂。錫山過五里湖，得寶界山，在洞庭之北，仲山王③居之。先生早歲棄官，而其子鑒始登第，亦告歸，⑥濡羯胡之腥膻:安祿山軍隊攻進長安，王維被俘后接受了叛軍授予的給事中官職。家庭間日以詩畫自娛。．余未至寶界也，嘗讀書萬峰山，盡得湖濱諸山之景。昔王維輞川別墅決，以濡羯胡之腥膻。以此知士大夫進退有道，一失足于明時，何可及哉!何可及哉!④⑦嘉遁于明時:嘉遁，合乎正道的退隱。明時，政治清明的時代。⑥．⑥．⑦39.請根據詞牌的相關知識，用“/”給甲詞下闋第一句斷句。（2分）丈夫志當景盛恥疏閑10.根據方法提示解釋加點的詞語。（4分）文言字詞成語聯想日新月異．(1)________(2)________(3)________家庭間日以詩畫自娛。．擬借寒潭垂釣聯系語境又恐鷗鳥相猜．課內遷移是進亦憂退亦憂．以此知士大夫進退有道．范仲淹《岳陽樓記》)查閱字典:A.回頭看B.反而,卻C.看望,拜訪D.顧念,(《古代漢語詞典》)(4)________顧不能自引決．(填序號)11.將下面的句子翻譯成現代漢語。（3分）仲山之居，豈減輞川奇勝？12.對三篇古詩文的理解和分析，不正確的一項是（．．．A.甲詞上片寫景，下片抒情，表現了詞人在政治上遭受挫折后，寄抑郁之情于江湖，抒發了歲月蹉跎、壯志難酬的苦悶和惆悵之情。B.乙詩前四句寫景，后四句記事，表現了太湖夜色優美，令人賞心悅目，但詩人心系政務，不敢懈怠，流露出進退兩難的矛盾心情。C.丙文綜合運用了描寫、記敘和議論的表達方式，稱贊仲山父子二人不慕榮利，進退有道，也反映出作者對氣節、人格的看重。有了山更有靈性。為蘇舜欽和白居易是否“可及”？說說你的理由。（4分）[詩中國·與靈魂共舞]閱讀下面的材料，完成相關任務。[材料一]（古典文學研究學者、南開大學講席教授、詩人葉嘉蒙于2024年11月24日逝世，享年100歲。今推出2006年解放日報對葉嘉瑩先生的專訪，以懷故人。那一年采訪時，葉嘉瑩83歲高齡，61年教齡，但依然活躍在中國古典詩詞普及、教育的第一線，享有“當代李清照”之美譽。）葉嘉瑩:古典詩詞是中國傳統文化的一部分，是醫治唯利是圖、浮躁病、空虛癥的一劑良藥，能夠給人們的靈魂洗個澡。解放周末:優秀的詩歌經過千百年來的淘汰，千百年來的歷史沖刷，傳誦至今的都是能夠超越物質世界而抵達精神世界的表達。葉嘉瑩:那些作者，他們的思想;他們的人格，他們的品性，他們對于人生的理解和感悟，都4夠提升自己，得到人生的啟發。讀詩歌，是一個綿延不已的、生生不息的、生命的互相感發。么現實意義？帶著我的生命，還帶著古人的生命，我以為，詩歌是“活的”，是生生不已的。導人們去思索人生的價值。葉嘉瑩:我親自體會過詩歌里面生動、美好、高潔的世界，而現在的年輕人，他們進不去，（選自《解放日報》2006年11月24日，有刪改）[材料二]人類路長嗟日暮，Al已有驚人句？人工智能（AI）搞詩歌創作并不是新鮮事。在這一領域，早期AI大多依賴于簡單模式匹配有創意的詩句。更驚人的是，11月14日一項正式發表的研究稱，讀者已經無法可靠地區分AI生成的詩歌和人類創作的詩歌，而且人們可能更青睞AI的詩。位態愿者參與測試，每位參與者都收到了一組精心挑選的10首詩歌，其中包括5首出自文學巨匠之手的經典之作，另外5首則是由先進的A|模型ChatGPT3.5模仿上述大師的風格創作而成。結果科學家認為，造成這種現象的原因在于，AI生成的詩歌往往更加直接明了，易于理解和感能存在的偏見。（選自《科技日報》2024年11月15日，有刪改）5[材料三]風韻依然勝昔年笑談猶記在書氈天南地北遙相望欲寄平安一紙箋14.葉嘉瑩認為古典詩詞能給人的靈魂“洗個澡”，閱讀材料一，概括她這樣說的理由。（4分）15.對上述材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）．．．A.AI寫作生成器功能強大，創作迅捷，讀者很難區分A|生成的詩歌和人類創作的詩歌。B.AI雖然能夠通過大數據來捕捉語言的細微差別，但生成的詩句大多缺乏內涵和情感。C.AI生成的詩歌往往指向明確，易于理解和感受，契合了讀者的閱讀體驗和心理需求。D.AI在模仿詩歌創作方面取得了巨大的進步，倒逼我們反思在詩歌作品評價上的誤區。完成創作。（4分）[詩中國·與文化共融]閱讀下面的文章，完成相關任務。江南可采蓮費振鐘①忽然想起一句不平常的話，優美是不可拒絕的沉溺。②六月確實是不可拒絕的沉溺。③江南可采蓮，蓮葉何田。④采蓮南塘秋，蓮花過人頭。⑤耶溪采蓮女，見客棹歌回;笑入荷花去，佯羞不出來。⑥6以至于千年之后仍然看到他們在江南蓮塘邊無以自拔。⑦來，然后集中到荷塘，在這里為慶祝荷花娘娘的生日，她們要進行一場采蓮比賽。⑧麗的謊言。她們僅僅是為采蓮嗎？不是!她們是要到這兒唱歌。還有比在荷塘里一邊蕩舟，一邊唱歌更合適她們的地方嗎？沒有!她們要唱情歌，情歌是要有環境唱的，情歌是要唱得含蓄的，深情起來了，而且也唱得“樂而不淫”了。“低頭弄蓮子”，“蓮子青如水”，還有什么什么，面潺潺流淌的河水戲荷葉東，魚戲荷葉西，魚戲荷葉南，魚戲荷葉北”的傻樣子。⑨激情的歌聲，才會使他們沉溺如斯。⑩也許，江南的采蓮到這里已經充分顯示出了它全部優美的特點，因為它不只是寫實，它更富于詩意的想象。它的優美因為想象的作用而被放大，以至占據了整個江南生活的審美中心。在江南諸多堪稱經典性的審美事件中，還有比采蓮更突出醒目的嗎？?們的歡歌，又顯得多么無聊，多么狹隘自私。?7優美日子，便一去不復回了。（選自《散文》20022期，有刪改）[散文·梳理]17.文章第②段中說“優美在江南采蓮的六月確實是不可拒絕的沉溺”，聯系全文來看，作者為什么這樣說？（4分）[散文·品析]18.第③段到第⑤段連續引用了與“江南采蓮”相關的詩句，有什么作用？（3分）[散文·鑒賞]19.第⑧面潺潺流淌的河水。[散文·探究]20.有同學認為，最后兩段寫“文人賞荷”，與文章的標題《江南可采蓮》