綠葉在光下制造有機物通過本節(jié)學習，你將知道：第一站：科學史長廊柳樹實驗海爾蒙特

海爾蒙特將一顆柳樹苗栽種在裝有烘干土壤的盆中，僅在必要時往盆中澆水：柳樹增加的主要是什么物質？5年后-50多克+70多千克柳樹增重主要是因為“綠葉在光下制造了有機物”，綠葉制造的有機物是什么？通過實驗進行探究！實驗目的綠葉制造的有機物是

，需要在

的條件下。作出假設制定計劃淀粉有光設置對照實驗：一組

；一組

。有光無光探究綠葉在光下制造有機物（2）探究光是不是綠色植物制造有機物不可缺少的條件（1）檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉本實驗的變量是什么？實驗視頻：綠葉在光下制造有機物觀看實驗過程，思考下列問題：1.實驗過程可以大約分哪些步驟？2.你能說出每一步的過程及原因嗎？3.你覺得本實驗有沒有不完美的地方？實驗：綠葉在光下制造有機物材料用具：盆栽天竺葵，黑紙片，曲別針，酒精，碘液，大燒杯，小燒杯，培養(yǎng)皿，三腳架，石棉網，鑷子，滴管，火柴，清水。思考：這些器具分別用來干什么？why？把葉片中原有的淀粉運走耗盡，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜方法步驟1.暗處理以排除原有淀粉對實驗的干擾，保證實驗檢測的淀粉是實驗中光合作用產生的用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，移到陽光下照射幾小時后幾小時后，摘下葉片，去掉黑紙片2.遮光（部分）方法步驟對照組：不遮光實驗組：遮光目的：形成對照把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中含有的葉綠素溶解到酒精中葉綠素溶于酒精中而不溶于水目的是排除葉綠素干擾，更好地觀察淀粉顏色變化3.脫色方法步驟酒精脫色前酒精脫色后葉片中的葉綠素進入酒精中方法步驟用清水漂洗，向葉片上滴加碘液檢驗葉片中是否產生了淀粉去除酒精4.漂洗滴碘第一站：綠葉在光下制造有機物暗處理132遮光設置對照脫色4漂洗滴碘用清水漂洗葉片，再放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。葉片見光部分遇碘變藍葉片遮光部分遇碘不變藍結論1：淀粉是光合作用的產物。結論2：光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件實驗現象1：葉片(見光部分)遇到碘液變成了藍色實驗現象2：葉片見光部分（變藍）產生了淀粉，遮蓋部分（不變藍）沒有產生淀粉實驗現象→結論實驗環(huán)節(jié)你學會還是學廢了?下面有兩個單人挑戰(zhàn)題請把實驗步驟與目的匹配好1.是不是只有葉片能進行光合作用呢？2.是不是葉片上所有部分都能進行光合作用呢？凡是植物的綠色部分，只要細胞中含有葉綠體，就能制造有機物。不是，只有葉片上的綠色部分才能進行光合作用，邊緣的白色等無葉綠體的部分不能進行光合作用。“”植物進行光合作用的主要部位是

，這是因為葉片細胞中含有

，葉綠體中含有的葉綠素等色素能捕獲太陽光。葉片葉綠體第一站：綠葉在光下制造有機物P31葉綠體既是生產有機物的“車間”，也是將光能轉變?yōu)榛瘜W能的“能量轉換器”。光能化學能葉綠體有機物制造儲存于第一站：綠葉在光下制造有機物綠色植物通過()捕獲太陽光，利用()提供的能量，在()中合成了()等有機物，并且把()轉變成()，儲存在()中這個過程就是人們常說的()。葉綠素光葉綠體淀粉光能光合作用有機物化學能植物制造的有機物怎樣運輸的呢？課本P35有機物水和無機鹽1、導管運輸水和無機鹽，方向從下往上；2、篩管運輸有機物，方向從上往下3、導管細胞是死細胞，篩管細胞是活細胞。植物運輸通道是否像春運的高速一樣，會發(fā)生“擁擠堵塞”？無機鹽有機物前方道路發(fā)生事故,導致嚴重擁堵幸好我“搭便車”走別的路環(huán)割樹皮后，有機物向下運輸的通道被切斷，加上損傷，形成瘤狀物光合作用制造的有機物作用是什么？P35課堂小結1、生物圈中生產有機物的“天然工廠”是()A、藻類植物B、苔蘚植物C、種子植物D、所有綠色植物D2、天竺葵的葉片一部分被遮光后，經碘液染色，沒遮光的部分呈藍色，說明光合作用產生了()A、糖B、蛋白質C、淀粉D、脂肪C課堂練習4、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼體內的能量最終來自()A、狼B、羊C、草D、光能5、綠葉在光下