2024-2025年高中政治第3單元單元總結(jié)提升（三）教學(xué)實錄新人教版必修1科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025年高中政治第3單元單元總結(jié)提升（三）教學(xué)實錄新人教版必修1設(shè)計意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生回顧和總結(jié)第3單元的主要知識點，提高學(xué)生對政治理論的理解和應(yīng)用能力。通過梳理單元內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成系統(tǒng)性的知識體系，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。同時，通過實踐活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同，理解中國特色社會主義政治制度的基本原則和運行機制；增強法治意識，認(rèn)識到法律在維護社會公平正義中的作用；提升公共參與能力，學(xué)會運用政治理論參與社會實踐活動，形成正確的價值觀和公民責(zé)任感。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中一年級的學(xué)生，他們在進入高中階段后，政治學(xué)科的學(xué)習(xí)從初中階段的常識性知識轉(zhuǎn)向了更加深入的理論探討。學(xué)生在知識層面，已具備一定的政治常識和道德觀念，但對政治理論的理解和運用能力尚待提高。在能力方面，學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，但在運用政治理論解決實際問題時，往往缺乏深度和廣度。在素質(zhì)方面，學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感有待加強，部分學(xué)生在公共參與和表達個人觀點時顯得不夠自信。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在對政治理論學(xué)習(xí)缺乏興趣，課堂參與度不高的問題，這可能會影響他們對政治理論知識的吸收和應(yīng)用。此外，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中可能過于依賴教材，缺乏自主探究和思考的習(xí)慣。

這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。首先，教師在教學(xué)中需注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。其次，教學(xué)設(shè)計應(yīng)注重理論與實踐的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運用政治理論分析現(xiàn)實問題。最后，教師需培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們獨立思考，形成自己的政治觀點。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解關(guān)鍵概念和原理，引導(dǎo)學(xué)生深入理解政治理論。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生圍繞特定案例或時事熱點進行分析，培養(yǎng)批判性思維和公共參與能力。

3.利用多媒體教學(xué)手段，展示相關(guān)視頻和圖片，增強學(xué)生對政治現(xiàn)象的理解和感性認(rèn)識。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.利用多媒體展示我國近年來政治體制改革的相關(guān)新聞或視頻，引發(fā)學(xué)生對政治制度改革的關(guān)注。

2.提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為政治體制改革對國家發(fā)展有什么重要意義？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題：中國特色社會主義政治制度。

二、新課講授（15分鐘）

1.講解中國特色社會主義政治制度的基本原則，如民主集中制、人民代表大會制度等。

-舉例：以我國全國人民代表大會為例，說明民主集中制在政治制度中的體現(xiàn)。

-分析：強調(diào)民主集中制的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到其在國家治理中的作用。

2.介紹我國政治體制改革的主要內(nèi)容和目標(biāo)。

-舉例：列舉我國近年來在政治體制改革方面的具體措施，如深化行政體制改革、推進司法改革等。

-分析：引導(dǎo)學(xué)生了解政治體制改革的必要性，提高學(xué)生對政治改革的認(rèn)識。

3.講解政治體制改革對國家和社會發(fā)展的影響。

-舉例：以我國政治體制改革取得的成果為例，如提高政府效能、促進社會公平正義等。

-分析：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到政治體制改革對國家和社會發(fā)展的積極影響。

三、實踐活動（10分鐘）

1.角色扮演：分組模擬人民代表大會、政府、法院等不同政治角色，體驗政治體制運行過程。

2.小組討論：針對政治體制改革中的某一問題，如腐敗問題、民生問題等，提出解決方案。

3.制作宣傳海報：以“支持政治體制改革，共建和諧社會”為主題，設(shè)計宣傳海報。

四、學(xué)生小組討論（15分鐘）

1.討論內(nèi)容：如何提高政府效能？

-舉例回答：加強政府監(jiān)督、提高公務(wù)員素質(zhì)、完善法律法規(guī)等。

2.討論內(nèi)容：如何保障公民權(quán)益？

-舉例回答：完善民主制度、加強法律援助、提高公民法律意識等。

3.討論內(nèi)容：如何促進社會公平正義？

-舉例回答：完善社會保障體系、推進教育公平、加強就業(yè)保障等。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)中國特色社會主義政治制度的重要性。

2.提問：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對政治體制改革有什么新的認(rèn)識？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注政治體制改革，積極參與社會實踐活動。

本節(jié)課用時共計45分鐘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.理解政治理論：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對中國特色社會主義政治制度的基本原則和運行機制有了更加深入的理解。他們能夠識別并解釋政治體制改革的舉措及其對國家和社會的影響，如民主集中制、人民代表大會制度等。

2.分析問題能力：通過實踐活動和小組討論，學(xué)生的分析問題能力得到了顯著提升。他們能夠運用所學(xué)知識，對政治體制改革中的腐敗問題、民生問題等進行深入分析，并提出具有建設(shè)性的解決方案。

3.公共參與意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)后，公共參與意識得到增強。他們開始關(guān)注社會熱點問題，愿意參與政治討論，并在日常生活中嘗試運用政治理論來分析和解決實際問題。

4.法律意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，法律意識得到了加強。他們認(rèn)識到法律在維護社會公平正義中的重要作用，能夠理解并尊重法律，遵守法律法規(guī)。

5.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維品質(zhì)得到了鍛煉。他們在分析問題時能夠保持客觀、理性，形成自己的觀點，并能夠批判性地接受他人的意見。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。他們學(xué)會了如何查找資料、整理信息，并能夠獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7.團隊合作能力：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生的團隊合作能力得到了鍛煉。他們學(xué)會了如何與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。

8.情感態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對政治學(xué)科的興趣和熱情得到了提升。他們開始認(rèn)識到政治學(xué)科的重要性，愿意投入更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。重點題型整理1.**案例分析題**

-題型：請分析我國近年來在政治體制改革中采取的具體措施及其對國家發(fā)展的影響。

-答案示例：近年來，我國在政治體制改革中采取了深化行政體制改革、推進司法改革等措施。例如，通過簡政放權(quán)、優(yōu)化政府職能，提高了政府效能；通過司法改革，加強了司法獨立和公正。這些措施有助于促進社會公平正義，提高國家治理水平。

2.**政策解讀題**

-題型：解讀我國《憲法》中關(guān)于民主集中制的規(guī)定，并分析其在實際政治生活中的應(yīng)用。

-答案示例：《憲法》規(guī)定，中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。在政治生活中，民主集中制體現(xiàn)在人民代表大會制度中，即代表人民意志、集體決策、民主監(jiān)督。例如，在制定重要政策時，政府會廣泛征求民意，形成共識后再提交人大審議通過。

3.**比較分析題**

-題型：比較中國特色社會主義政治制度與西方政治制度的異同，并分析其優(yōu)缺點。

-答案示例：中國特色社會主義政治制度與西方政治制度在組織形式、權(quán)力運行、價值觀念等方面存在差異。相同之處在于都旨在維護國家穩(wěn)定和社會發(fā)展。不同之處在于，中國特色社會主義政治制度更強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國。優(yōu)點在于能夠更好地結(jié)合國情，實現(xiàn)國家發(fā)展目標(biāo)；缺點在于可能在某些方面缺乏靈活性。

4.**應(yīng)用題**

-題型：結(jié)合實際，提出一項加強我國基層民主建設(shè)的建議。

-答案示例：建議加強基層民主建設(shè)，可以推進村民自治和居民自治，擴大基層民主參與范圍；加強基層民主制度建設(shè)，確保民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的有效實施；提高基層干部的民主意識和能力，促進基層民主建設(shè)。

5.**辯論題**

-題型：就“政治體制改革是推動國家發(fā)展的關(guān)鍵因素”這一觀點進行辯論。

-答案示例：正方觀點：政治體制改革是推動國家發(fā)展的關(guān)鍵因素。理由包括：政治體制改革能夠優(yōu)化政治生態(tài)，提高政府效能；能夠促進社會公平正義，增強人民群眾的獲得感；能夠適應(yīng)國家發(fā)展需要，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。

-反方觀點：政治體制改革并非推動國家發(fā)展的關(guān)鍵因素。理由包括：經(jīng)濟發(fā)展是推動國家發(fā)展的根本動力；政治體制改革需要與經(jīng)濟體制改革、文化體制改革等相協(xié)調(diào)；政治體制改革可能帶來一定的不確定性和風(fēng)險。教學(xué)反思與改進這節(jié)課下來，我深感教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)和自我提升的過程。以下是我對本次教學(xué)的反思和一些改進措施：

首先，我覺得在導(dǎo)入新課的部分，雖然我用了多媒體展示了一些時事新聞，但似乎沒有很好地吸引學(xué)生的興趣。有的學(xué)生顯得比較被動，這讓我意識到在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我需要更加巧妙地結(jié)合學(xué)生的興趣點，比如通過一個與學(xué)生們生活息息相關(guān)的案例來引發(fā)他們的思考。

其次，新課講授部分，我雖然盡量講解得生動一些，但可能因為時間關(guān)系，對一些理論知識的講解還不夠深入。比如在講解中國特色社會主義政治制度時，我可能沒有充分的時間去展開，導(dǎo)致部分學(xué)生理解不夠透徹。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，對于這些理論知識的講解，可以適當(dāng)增加一些時間，或者通過布置課前預(yù)習(xí)、課后作業(yè)的方式來深化學(xué)生的理解。

再者，實踐活動的設(shè)計上，我覺得雖然形式多樣，但可能在實際操作中，學(xué)生之間的互動還不夠充分。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，有的學(xué)生可能因為緊張而表現(xiàn)不佳，影響了整體效果。所以，我打算在未來的教學(xué)中，提前給學(xué)生提供一些角色扮演的指導(dǎo)，幫助他們更好地準(zhǔn)備和參與。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生雖然能夠提出自己的觀點，但缺乏深度和邏輯性。這讓我認(rèn)識到，我需要在討論前給學(xué)生提供更多的討論技巧和邏輯思維訓(xùn)練。例如，可以引入一些基本的辯證法原則，幫助他們形成更加嚴(yán)密和有說服力的論點。

針對以上反思，我制定了以下改進措施：

1.優(yōu)化導(dǎo)入環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生興趣，設(shè)計更具吸引力的導(dǎo)入活動。

2.增加理論知識講解時間，并通過多種方式，如小組討論、案例分析等，幫助學(xué)生深入理解。

3.改進實踐活動的設(shè)計，提供更詳細(xì)的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與互動。

4.在小組討論前，提供邏輯思維訓(xùn)練，幫助學(xué)生形成更有說服力的觀點。

5.在總結(jié)回顧時，注重引導(dǎo)學(xué)生思考如何將理論知識應(yīng)用于實際，提高他們的實踐能力。板書設(shè)計①中國特色社會主義政治制度概述

-基本原則：民主集中制、人民代表大會制度

-重要組成部分：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度

②政治體制改革的具體措施

-深化行政體制改革：簡政放權(quán)、優(yōu)化政府職能

-推進司法改革：加強司法獨立和公正

-完善法律法規(guī)：提高法律體系完備性

③政治體制改革的影響

-提高政府效能：促進政府職能轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)效率

-促進社會公平正義：保障公民權(quán)益，維護社會穩(wěn)定

-推動國家發(fā)展：適應(yīng)國家發(fā)展需要，實現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了中國特色社會主義政治制度，這是一個非常重要的知識點。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握以下幾點：

1.理解并掌握中國特色社會主義政治制度的基本原則，如民主集中制、人民代表大會制度等。

2.了解我國政治體制改革的主要內(nèi)容和目標(biāo)，以及其在實際政治生活中的應(yīng)用。

3.認(rèn)識到政治體制改革對國家和社會發(fā)展的重要意義，以及它對我們每個公民的影響。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡要描述中國特色社會主義政治制度的基本原則。

2.舉例說明我國近年來在政治體制改革中采取的具體措施。

3.分析政治體制改革對國家發(fā)展的積極