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文檔簡介

45根據本課程在動物藥學人才培養方案中，整個課程體系中的定位（課程街接見下1.思政目標:體稱樣法稱取液管或吸量3學會數據記錄了解質檢報告體1體準溶液。3體1體術體2術解化學法鑒別藥物的原理。體4術體吸收光法鑒62.理解常見一體胺二甲嘧啶特殊雜質的檢見操作技術。體4術體測定鹽酸氯體5體1術規項目的檢查定檢查結果。體5體3體4術規項目的檢查定檢查結果。體3體酸麥角新堿5體3體1術體2體方制劑含量測體2課程思政總體教學目標是：將習近平新時代中國特色的載體。因此我們將為社會服務理念貫穿于每一章節中,稱量和通過深刻理解和實踐驗證分析化學中誤差分析與數據處標準溶取樣與驗過程中產生的廢液放入規定的儲存容器原始記錄和檢驗報通過重要物理常數測定鑒別技術的學提高學生對事物認知的綜合分析水平和能通過加入99.9%的滴定劑滴定體系都不會發生顯著的變化，但在化學計量點時提高學生對事物認知的綜合分析水平和能通過學習片劑制備的實驗包括生產前通過片劑含量測定時干擾的排除技術通過注射劑含量測定時干擾的排除技通過粉劑含量測定時干擾的排除技術引入預混劑不良反應事件，通過不良反通過預混劑含量測定時干擾的排除技術引入復方制劑不良反應事件，通過不中“學”，“做”中“會”，做中學會學習和工作"緊密結合職業技能證書的考證，加強考證的實課程考核評價方式由過程考核和結果考核兩部分組成。過程考核占總評成績的60%，嚴格遵守學校規章制度和崗位管理基本能遵守學校規章制度，基本上不遲工作認真，不怕苦、不怕累、不怕工作較認真，基本上達到工作要求，能性學習積極，虛心向教師學習，主動學習新知識、新技術和新方法，樂學習積極性一般，能學習新知識、新技術和新方法，能夠接受額外的任務和必心采用合適方式表達不同意見，愿為他人分享經驗和觀點，能為團隊利益作服務項目、方案等）占總成績的40%。期末考核成績中

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