第6章第3節(jié)生殖器官的生長教學(xué)設(shè)計2023--2024學(xué)年北師大版生物七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以“生殖器官的生長”為主題，旨在通過北師大版生物七年級上冊第6章第3節(jié)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解人體生殖器官的生長發(fā)育過程，培養(yǎng)學(xué)生對人體生理現(xiàn)象的觀察和思考能力，同時增強(qiáng)學(xué)生的性教育意識，符合學(xué)生成長階段的心理需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生生命觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)生殖器官的生長，學(xué)生能夠形成對人體生命現(xiàn)象的正確認(rèn)識，發(fā)展科學(xué)探究能力，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)方法觀察和分析生物現(xiàn)象；同時，增強(qiáng)對自身生理健康的關(guān)注和責(zé)任感，樹立健康的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解生殖器官生長的基本過程，包括生殖器官的發(fā)育和成熟；

②掌握生殖器官生長的生理學(xué)原理，如激素的作用；

③能夠運(yùn)用圖表或模型展示生殖器官的生長發(fā)育過程。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確認(rèn)識生殖器官生長過程中的生理變化，避免誤解和偏見；

②將抽象的生理學(xué)原理與實(shí)際生長發(fā)育過程相結(jié)合，提高學(xué)生的理解能力；

③引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身生理健康，培養(yǎng)良好的性教育意識。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版生物七年級上冊第6章第3節(jié)的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生殖器官生長過程的圖片、圖表和科普視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗器材：準(zhǔn)備人體生殖系統(tǒng)模型，用于展示生殖器官的生長發(fā)育過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生互動交流，并準(zhǔn)備實(shí)驗操作臺，確保學(xué)生能夠安全地進(jìn)行模擬實(shí)驗。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，以提問的方式引入主題：“同學(xué)們，你們知道人的身體是如何從一個小小的胚胎發(fā)育成一個健康的大人的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考人體的生長發(fā)育過程。然后，展示一組人體從胚胎到成人的變化圖片，激發(fā)學(xué)生的好奇心，引出本節(jié)課的主題——生殖器官的生長。

2.新課講授

（1）生殖器官的生長過程

詳細(xì)內(nèi)容：講解生殖器官的生長發(fā)育過程，包括生殖器官的發(fā)育、成熟和功能。通過圖片和圖表展示生殖器官的生長過程，讓學(xué)生直觀地了解生殖器官的生長特點(diǎn)。

（2）生殖激素的作用

詳細(xì)內(nèi)容：介紹生殖激素的作用，如促性腺激素、雌激素和睪酮等，以及它們在生殖器官生長過程中的作用。通過實(shí)際案例，讓學(xué)生了解激素失衡可能導(dǎo)致的生理問題。

（3）生殖器官的保健知識

詳細(xì)內(nèi)容：講解生殖器官的保健知識，如個人衛(wèi)生、合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動等，提高學(xué)生對生殖健康的關(guān)注。

3.實(shí)踐活動

（1）模擬生殖器官的生長過程

詳細(xì)內(nèi)容：分組讓學(xué)生使用人體生殖系統(tǒng)模型，模擬生殖器官的生長過程，加深對生長發(fā)育過程的理解。

（2）生殖激素作用實(shí)驗

詳細(xì)內(nèi)容：分組進(jìn)行生殖激素作用實(shí)驗，通過觀察實(shí)驗現(xiàn)象，了解激素在生殖器官生長過程中的作用。

（3）生殖器官保健知識問答

詳細(xì)內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行生殖器官保健知識問答，檢驗學(xué)生對保健知識的掌握程度。

4.學(xué)生小組討論

（1）生殖器官生長過程中的生理現(xiàn)象

舉例回答：如青春期發(fā)育、月經(jīng)周期等生理現(xiàn)象。

（2）生殖激素對生殖器官生長的影響

舉例回答：如促性腺激素促進(jìn)性腺發(fā)育，雌激素和睪酮影響第二性征的出現(xiàn)。

（3）生殖器官保健的實(shí)際應(yīng)用

舉例回答：如保持個人衛(wèi)生、避免過度勞累、合理飲食等。

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)生殖器官生長的重要性，以及如何關(guān)注和維護(hù)生殖健康。同時，指出本節(jié)課的重難點(diǎn)，如生殖激素的作用和生殖器官保健知識。

教學(xué)用時：45分鐘

（注：以上教學(xué)流程僅供參考，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)效果進(jìn)行調(diào)整。）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠正確理解和描述人體生殖器官的生長發(fā)育過程，包括生殖器官的發(fā)育、成熟和功能。學(xué)生對生殖激素的作用有基本的認(rèn)識，能夠區(qū)分不同激素在生殖器官生長過程中的作用。此外，學(xué)生了解了一些基本的生殖器官保健知識，為今后維護(hù)自身健康打下基礎(chǔ)。

2.思維能力

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過觀察圖片、圖表和模擬實(shí)驗，培養(yǎng)了觀察能力和分析能力。在小組討論中，學(xué)生學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，提高了邏輯思維和批判性思維能力。

3.情感態(tài)度

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對生殖健康有了更深入的認(rèn)識，增強(qiáng)了關(guān)注自身生理健康的意識。在了解生殖器官生長過程中，學(xué)生能夠正確對待生理現(xiàn)象，消除誤解和偏見，形成健康的生活態(tài)度。

4.實(shí)踐能力

學(xué)生在實(shí)踐活動中的參與，如模擬生殖器官的生長過程、生殖激素作用實(shí)驗和生殖器官保健知識問答，提高了動手操作能力。通過這些實(shí)踐活動，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際操作相結(jié)合，提高了實(shí)踐應(yīng)用能力。

5.社會責(zé)任感

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解到生殖健康與個人、家庭和社會的關(guān)系，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。學(xué)生認(rèn)識到關(guān)注自身生理健康不僅關(guān)系到個人成長，也關(guān)系到家庭和諧和社會穩(wěn)定。

6.合作能力

在小組討論和實(shí)踐活動過程中，學(xué)生學(xué)會了與他人溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和合作意識，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。

7.性教育意識

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了性教育的重要性，認(rèn)識到性教育是培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)身心健康發(fā)展的重要途徑。學(xué)生能夠以科學(xué)的態(tài)度對待性問題，為今后的性教育打下基礎(chǔ)。典型例題講解1.例題：

小明在青春期時，發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了以下變化：聲音變低、長胡須、體毛增多。請分析這些變化與哪種激素有關(guān)，并解釋其作用。

答案：

這些變化與睪酮激素有關(guān)。睪酮是男性激素，主要促進(jìn)男性第二性征的出現(xiàn)，如聲音變低、長胡須、體毛增多等。

2.例題：

小紅在青春期時，發(fā)現(xiàn)自己的月經(jīng)周期不規(guī)律。請分析可能導(dǎo)致月經(jīng)周期不規(guī)律的原因。

答案：

月經(jīng)周期不規(guī)律可能由以下原因?qū)е拢?/p>

（1）生活作息不規(guī)律，影響激素分泌；

（2）情緒波動大，影響激素分泌；

（3）營養(yǎng)不良，影響激素分泌；

（4）過度運(yùn)動，影響激素分泌。

3.例題：

小剛在青春期時，發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)育較快，而同齡人發(fā)育較慢。請分析這種現(xiàn)象可能的原因。

答案：

這種現(xiàn)象可能由以下原因?qū)е拢?/p>

（1）遺傳因素，父母雙方或一方在青春期發(fā)育較早；

（2）營養(yǎng)狀況，營養(yǎng)充足有助于身體發(fā)育；

（3）運(yùn)動量，適量運(yùn)動有助于身體發(fā)育；

（4）睡眠質(zhì)量，良好的睡眠有助于身體發(fā)育。

4.例題：

小李在青春期時，發(fā)現(xiàn)自己的胸部發(fā)育較快，而同齡人發(fā)育較慢。請分析這種現(xiàn)象可能的原因。

答案：

這種現(xiàn)象可能由以下原因?qū)е拢?/p>

（1）遺傳因素，父母雙方或一方在青春期胸部發(fā)育較早；

（2）激素分泌，雌激素促進(jìn)女性胸部發(fā)育；

（3）營養(yǎng)狀況，營養(yǎng)充足有助于胸部發(fā)育；

（4）運(yùn)動量，適量運(yùn)動有助于胸部發(fā)育。

5.例題：

小王在青春期時，發(fā)現(xiàn)自己的身高增長較快，而同齡人增長較慢。請分析這種現(xiàn)象可能的原因。

答案：

這種現(xiàn)象可能由以下原因?qū)е拢?/p>

（1）遺傳因素，父母雙方或一方在青春期身高增長較快；

（2）營養(yǎng)狀況，營養(yǎng)充足有助于身高增長；

（3）運(yùn)動量，適量運(yùn)動有助于身高增長；

（4）生長激素分泌，生長激素促進(jìn)身高增長。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

課堂表現(xiàn)方面，教師將觀察學(xué)生的參與度、提問的積極性以及回答問題的準(zhǔn)確性。學(xué)生能夠積極參與討論，對生殖器官的生長過程有良好的理解，能夠準(zhǔn)確回答與生殖激素和生理變化相關(guān)的問題，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，教師將評估學(xué)生的合作能力、表達(dá)能力和問題解決能力。小組討論成果的展示將通過以下方面進(jìn)行評價：

-學(xué)生是否能夠清晰、準(zhǔn)確地描述生殖器官的生長過程。

-小組成員是否能夠有效溝通，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生是否能夠提出有建設(shè)性的問題和解決方案。

3.隨堂測試：

隨堂測試將包括選擇題和簡答題，以評估學(xué)生對本節(jié)課知識點(diǎn)的掌握程度。測試內(nèi)容將涵蓋以下方面：

-生殖器官的基本結(jié)構(gòu)和功能。

-生殖激素的種類和作用。

-青春期生理變化及其原因。

測試結(jié)果將用于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)策略。

4.學(xué)生自評與互評：

學(xué)生將參與自評和互評環(huán)節(jié)，評價自己在課堂上的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度和小組合作的表現(xiàn)。通過自我反思和同伴反饋，學(xué)生可以認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評價與反饋：

教師評價與反饋將針對以下幾個方面：

-學(xué)生對生殖器官生長過程的理解程度。

-學(xué)生對生殖激素作用的掌握情況。

-學(xué)生在實(shí)踐活動中的參與度和成果。

-學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括溝通能力、問題解決能力和團(tuán)隊合作精神。

針對學(xué)生的具體表現(xiàn)，教師將給予個性化的反饋，鼓勵學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。例如，對于理解不夠深入的學(xué)生，教師可以提供額外的輔導(dǎo)和資源；對于表現(xiàn)突出的學(xué)生，教師可以給予正面的肯定和激勵。板書設(shè)計1.生殖器官的生長過程

①生殖器官的發(fā)育階段

②生殖器官的成熟過程

③生殖器官的功能

2.生殖激素的作用

①激素種類：促性腺激素、雌激素、睪酮等

②激素分泌部位：垂體、卵巢、睪丸等

③激素作用：促進(jìn)生殖器官發(fā)育、調(diào)節(jié)生理周期、影響第二性征等

3.青春期生理變化

①身體形態(tài)變化：身高增長、體重增加、第二性征出現(xiàn)等