浙江省溫州市蒼南縣2023-2024學年六年級下學期期中科學試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、選擇題1．我國植物學家()和他的團隊共收集了上千種植物的約4000萬顆種子，為人類儲存下了綿延后代的“基因”寶藏。A．屠呦呦 B．鐘揚 C．袁隆平2．下列圖片中，最可能是剛出土一兩天的鳳仙花的是（）A． B． C．3．小科學習了一句詩詞“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。蝴蝶等昆蟲從花叢中飛過有助于(____)。A．種子傳播 B．花朵傳粉 C．花朵盛開4．為觀察種子在土壤中發生的變化，小科制作了蠶豆種植杯，用透明玻璃杯來做種子種植實驗的好處主要是()。A．便于吸收陽光 B．便于實驗觀察 C．便于澆水5．無籽西瓜的發育過程中，最可能出現的是()。A．沒有開花 B．沒有花柱 C．胚珠沒有受精6．對于安全用電，下列建議不合理的是()。A．邊充電邊玩手機B．不能用濕的手觸碰開關C．移動電器時需要切斷電源7．觀察蒼南四季柚花的結構，發現雌蕊的柱頭很容易沾上花粉，主要是因為()。A．柱頭形狀特殊 B．柱頭上有黏液 C．花粉有黏液8．測量體溫的耳溫槍沒電了，更換的新電池一端標有“+”，這端是電池的()。A．南極 B．正極 C．負極9．“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”。柳絮是柳樹的種子，輕小有絨毛，由此可以判斷柳樹種子是靠()傳播的。A．動物 B．水流 C．風力10．根據下列植物葉的特征，能適應高溫多雨環境的植物是()。A．仙人掌B．香蕉樹C．松樹11．“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這句詩說明生物可以()。A．繁殖后代 B．適應環境 C．影響環境12．右圖中，蠶豆植株的②號部分是由種子的()發育而來的。A．胚根 B．子葉 C．胚芽13．如右圖將導線插到檸檬上就能使LED小燈泡發光，在這個實驗中，檸檬的作用相當于電路中的(）A．電源 B．小燈泡 C．開關14．下列用電器中直接靠發電站提供的電來工作的是()。A．手電筒 B．洗衣機 C．空調遙控器15．蒼南的二月天氣寒冷，鳳仙花種子發芽成功率很低，為了讓鳳仙花種子發芽更快、更多，我們可以()。A．用沸水灌溉 B．盆上外包保鮮膜 C．用真空袋包裹16．如圖所示，葉子平展且莖上交叉生長，這樣的分布有利于(一)。A．更好地接受水分 B．保持植物直立生長 C．獲得更多的陽光17．觀察右圖中植物根的特點，該植物的根屬于()。A．直根系 B．須根系 C．變態根18．植物為我們提供了豐富的食物，下列說法中，正確的是()。A．土豆是植物的種子 B．花生是植物的根 C．蘋果是植物的果實19．如右圖所示，不同方向放置的種子，過幾天觀察發現，根生長的方向會()。A．根全部向下生長B．只有①豆子的根向下生長C．只有④豆子的根向下生長20．小科無意中連接了一個電路，但小燈泡一直亮著，無法控制，為了能控制小燈泡的亮與滅，電路中應該再安裝一個()。A．小燈泡 B．電池盒 C．小開關二、讀圖題21．請在括號中寫出桃花各部分結構名稱。22．下圖是一節電池和一個小燈泡，請你畫導線連接電池和小燈泡，使小燈泡點亮，并將小燈泡各部分名稱與對應序號相連。三、實踐與探究23．陽春三月，萬物復蘇，科學學習小組走進了蔬菜種植基地，了解了很多植物種植方面的知識，也在老師的帶領下，種植了鳳仙花，邊種植邊觀察，發現了很多奧秘。（1）小科輕輕地拿起一顆蔬菜，看到蔬菜干干凈凈的根，管道里沒有土壤，只有培養液，蔬菜能在培養液中健康生長，說明了()不是植物生長的必須條件。A．土壤 B．水分 C．陽光（2）小科發現大棚的頂部還安裝了一些補光燈，補光燈的作用主要是()。A．方便工作人員夜晚干活B．補光燈防止植物冬天被凍傷C．補光燈模擬太陽，陽光不足時給植物生長提供光照（3）小科從植株上摘下成熟的蠶豆果莢，這是蠶豆花的()發育而來的。A．雌蕊 B．雄蕊 C．花瓣（4）走進花生種植地，小科給同學們出了個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”其中的“白胖子”是指花生的（）A．果皮 B．種皮 C．胚（5）通過查閱資料可知，不同溫度對風仙花萌發率有較大影響，如下表所示：溫度/℃10152025303540100顆種子的發芽顆數10206085704530分析以上數據，該種子最適合萌發的溫度是℃（6）播種鳳仙花，下列做法不合適的是()。A．在花盆底部的出水孔周圍放上一些小石頭，能更好地排水B．在土中挖一個深約100厘米的坑，放幾粒種子，再用土蓋上C．種下鳳仙花種子后，往花盆里澆適量的水，使土壤濕潤（7）在鳳仙花植株上選一片葉子，將該葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后，觀察到這片葉子()。A．更綠了 B．枯黃了 C．沒有變化（8）在鳳仙花的葉子套上一個干燥的透明塑料袋，一天后發現塑料袋的內壁上有，由此推測植物的葉子具有作用。（9）小科觀察記錄了某株鳳仙花莖的高度變化。通過折線圖可知，這段時間內鳳仙花植株的生長速度()。A．越來越快 B．時快時慢 C．先快后慢（10）當小科發現鳳仙花的植株()的時候，可以推測它快要開花了。A．開始長葉 B．長高速度越來越快 C．基本不再長高（11）為了更好地了解鳳仙花的內部結構，小科摘下一朵并解剖，解剖時應遵循、(填“由內到外”或“由外到內”)的順序進行，需要用到的解剖工具是(填“鑷子”“放大鏡”“酒精燈”)（12）如果小科希望自己種植的鳳仙花長得更高，應該在()給它適當施加肥料。A．發芽時期 B．生長時期 C．成熟時期24．為了觀察植物莖的作用，小科選擇帶根的植物放入裝有清水的試管中，然后往水面滴植物油，并在水面處做好標記。再取一段新鮮植物，將植物的下端浸入水中，在水中滴入紅色色素，過一段時間后橫向剪開觀察。（1）在水面滴油的主要目的是()。A．植物生長需要油B．不讓水晃動C．使水不會蒸發到空氣中（2）在水面上做標記，是為了觀察水面的變化，一天后，試管里的水位會(A．下降 B．上升 C．不變（3）通過水位的變化，說明植物的根具有作用。（4）實驗一天后，小科發現植物的葉片變成了紅色，這說明()。A．該植物營養不良B．莖有運輸水分的作用C．葉能分泌汁液（5）實驗一天后，小科將植物莖橫切，染色后植物莖的橫切面最接近的是（）。A． B． C．25．小科在學習了《電路》單元后，對電路充滿了興趣，讓我們一起來探究吧。（1）小科組裝了5個電路，小燈泡不會亮的是電路()和()。（2）在嘗試點亮小燈泡的過程中，有一瞬間小科放在電池上的手感覺到很燙，這是因為()。A．電池漏電 B．電路短路 C．電路斷路（3）小科按照正確的連接方法，但小燈泡仍然沒有亮，造成這種現象的可能原因是：；。（4）小科排除故障后，連接了下圖所示的簡單電路，請在下圖電路連接圖中用箭頭畫出電流的路徑。（5）把電路中的拆掉，就形成了電路檢測器。（6）利用電路檢測器來檢測電路，正確的操作步驟是()。①從故障電路中取出電池②重復檢測，并把檢測結果記錄下來③電路檢測器自檢④用兩個檢測頭接觸被測元件兩端，觀察小燈泡是否發光A．①②③④ B．②①④③ C．③①④②（7）用電路檢測器檢測電路時，為保證準確性，一般要檢測()。A．1次 B．2-3次 C．10次（8）實驗室中的電路檢測器不能用來檢測家庭電路，其原因是.

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】鐘揚是一位植物學家，生前是復旦大學生命科學學院教授、博士生導師。他長期致力于生物多樣性研究和保護，率領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子；他艱苦援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區，為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。他帶領團隊在青藏高原采集了約4000萬顆種子，為人類儲存下綿延后世的“基因”寶藏。故選B。2．【答案】C【解析】【分析】將籽粒飽滿的鳳仙花種子種在土壤里，提供適宜的外界條件，大約兩周后就會有小芽破土而出，它是種子的胚芽發育而來的。剛出土的鳳仙花會先長出一對橢圓形的子葉，然后在長出真葉，子葉脫落。故選C。3．【答案】B【解析】【分析】一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。小科學習了一句詩詞“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。蝴蝶等昆蟲在花叢中飛舞，原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程。故選B。4．【答案】B【解析】【分析】蠶豆種子發芽需要一定的水分、適宜的溫度和空氣，三個條件要同時具備。陽光和土壤不是種子發芽必需的條件。為觀察種子在土壤中發生的變化，小科制作了蠶豆種植杯，用透明玻璃杯來做種子種植實驗的好處主要是便于實驗觀察。故選B。5．【答案】C【解析】【分析】一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。在自然條件下，也有不經傳粉受精而結實的，這種果實沒有種子或種子不育，故稱無子果實如無核蜜橘、香蕉、無籽西瓜等。無籽西瓜的發育過程中，最可能出現的是胚珠沒有受精。故選C。6．【答案】A【解析】【分析】發生觸電事故時，強大的電流通過人體可能使心跳呼吸停止。生命只有一次，事故出于麻痹，加強用電安全意識十分重要，為了防止觸電事故的發生，我們必須懂得并遵守安全用電的原則，提高安全用電的意識，如：不能用濕的手觸碰開關、移動電器時需要切斷電源，不能邊充電邊玩手機。故選A。7．【答案】B【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，柱頭上有粘液，可以更好地粘住花粉，子房內有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。故選B。8．【答案】B【解析】【分析】電池有正極和負極，銅帽的一端為正極，符號為“＋”；鋅殼一端為負極，符號為“－”。故選B。9．【答案】C【解析】【分析】不同植物的特征不同，有不同的種子傳播方式，植物傳播種子的方式與種子、果實的外部形態和結構有關。種子的自然傳播方式主要分為四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播等。種子表面不沾水，生長在水邊，散落種子可以漂浮水面適合水流傳播，如：椰子；果實表面有鉤刺或者果實鮮艷、美味、多汁適合動物傳播，如：野櫻桃、鬼針草；種子小而輕，有絨毛或翅適合風力傳播，如：蒲公英、槭樹；果實成熟時會脫落或炸裂適合彈力傳播，即自體傳播，如：鳳仙花、綠豆。“梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城”。柳絮是柳樹的種子，輕小有絨毛，由此可以判斷柳樹種子是靠風力傳播的。故選B。10．【答案】B【解析】【分析】生活在不同環境中的植物，其外部形態具有不同的特點。這是植物長期適應不同環境中的水分、陽光、濕度等條件的結果。香蕉樹生長在熱帶亞熱帶，那里陽光充足雨水多，所以葉于寬大。松樹生長在溫帶地區，針形葉有利于減少水分蒸發。仙人掌原產于熱帶荒漠地區，葉退化成了刺，莖肥厚多汁，能貯存大量的水分，與那里缺水酷熱、干燥的環境有關。這三種植物的形態說明植物的器官形態是適應生存環境的結果。故選B。11．【答案】A【解析】【分析】植物開花后會形成果實和種子，繁殖后代。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，這句詩說明生物可以繁殖后代。故選A。12．【答案】C【解析】【分析】種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。故選C。13．【答案】A【解析】【分析】一條完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。要使電路中的用電器正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極形成一條完整的回路，燈泡就會發光。將導線插到檸檬上就能使LED小燈泡發光，在這個實驗中，檸檬的作用相當于電路中的電源。故選A。14．【答案】B【解析】【分析】生活中使用的電都是由電源提供的，像電燈、電視機、洗衣機等是由發電廠供電；而像手電筒、石英鐘、空調遙控器等則是由電池供電。日常生活中用電器使用的電是發電廠通過電網輸送到各家各戶的，具有一定的危險性。如果電器使用不當，就會有觸電的風險，我們在使用電器時，不能觸碰用電器的帶電部分。故選B。15．【答案】B【解析】【分析】種子發芽需要一定的水分、適宜的溫度和空氣，三個條件要同時具備。蒼南的二月天氣寒冷，鳳仙花種子發芽成功率很低，為了讓鳳仙花種子發芽更快、更多，我們可以盆上外包保鮮膜，以增加溫度。故選B。16．【答案】C【解析】【分析】植物的葉片通過光合作用制造養料，葉片的交叉生長，是為了接受更多的陽光。故選C。17．【答案】B【解析】【分析】根系是一株植物全部根總稱。根系有兩類，直根系和須根系之分。直根系主根發達、明顯，極易與側根相區別，由這種主根及其各級側根組成的根系，稱為直根系。大多數的裸子植物和雙子葉植物具有直根系；如雙子葉植物棉、蒲公英、大豆、番茄、桃等。單子葉植物的主根不發達，其根系為須根系。故選B。18．【答案】C【解析】【分析】綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于繁殖器官。植物為我們提供了豐富的食物，土豆是植物的變態莖；花生和蘋果都是植物的果實。故選C。19．【答案】A【解析】【分析】一般情況下多數植物的根總是向地下地心生長的，我們把植物根的這種特殊性稱為向地性。無論種子怎么擺放，它的根總是向下生長。故選A。20．【答案】C【解析】【分析】開關是控制電路中電流通斷的電器元件。小科無意中連接了一個電路，但小燈泡一直亮著，無法控制，為了能控制小燈泡的亮與滅，電路中應該再安裝一個小開關。故選C。21．【答案】分別為雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片【解析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，柱頭上有粘液，可以更好地粘住花粉，子房內有許多胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。22．【答案】【解析】【分析】小燈泡由玻璃泡、燈絲、金屬架、兩個連接點組成。一條完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。要使電路中的用電器正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極形成一條完整的回路，燈泡就會發光。23．【答案】（1）A（2）C（3）A（4）C（5）25（6）B（7）B（8）小水珠；蒸騰水分（9）C（10）C（11）由外到內；鑷子（12）B【解析】【分析】（1）植物的健康生長需要陽光空氣、水、適宜的溫度、肥料等。小科輕輕地拿起一顆蔬菜，看到蔬菜干干凈凈的根，管道里沒有土壤，只有培養液，蔬菜能在培養液中健康生長，說明了土壤不是植物生長的必須條件。故選A。

（2）植物的葉可以進行光合作用。在光照的條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養料，并釋放出氧氣。小科發現大棚的頂部還安裝了一些補光燈，補光燈的作用主要是補光燈模擬太陽，陽光不足時給植物生長提供光照。故選C。

（3）一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。小科從植株上摘下成熟的蠶豆果莢，這是蠶豆花的雌蕊發育而來的。故選A。

（4）花生是植物的果實，果實主要是子房發育而來的，它由果皮和果肉種子構成，種子又包括種皮和胚。“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”其中的“白胖子”是指花生的胚。

（5）種子發芽需要適宜的溫度，由題目表格可知，25℃時，種子發芽率最高，所以分析以上數據，該種子最適合萌發的溫度是25℃.

（6）種子發芽的必要條件是適宜的溫度、水分和空氣，播種鳳仙花時，要注意種子埋入的深度，過深則空氣條件不充分，撒在土層表面則水分條件不充分，最好是播種在離土面1厘米的深度，種子發芽的條件最好。B選項做法不合適，故選B。

（7）植物的葉可以進行光合作用。在光照的條件下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養料，并釋放出氧氣。在鳳仙花植株上選一片葉子，將該葉子用黑色紙遮住，使它見不到陽光。3天后，觀察到這片葉子枯黃了。故選B。

（8）植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程叫蒸騰作用。在鳳仙花的葉子套上一個干燥的透明塑料袋，一天后發現塑料袋的內壁上有小水珠，由此推測植物的葉子具有蒸騰水分的作用。

（9）鳳仙花的莖在生長過程中，生長速度是不均衡的，呈現先快后慢的特點，前期莖的生長速度快，當出現花苞時，植物的營養大部分供應花朵，莖的生長就變慢甚至停滯了。故選C。

（10）鳳仙花的莖在生長過程中，生長速度是不均衡的，呈現先快后慢的特點，前期莖的生長速度快，當出現花苞時，植物的營養大部分供應花朵，莖的生長就變慢甚至停滯了。當小科發現鳳仙花的植株基本不再長高的時候，可以推測它快要開花了。故選C。

（11）鳳仙花屬于兩性花，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊組成。解剖鳳仙花的基本方法是用鑷子小心地把最下面的萼片取下，放在一旁；再用鑷子小心地把花瓣取下；用鑷子小心地分離雌蕊周圍的雄蕊；用鑷子把雌蕊取下；用放大鏡仔細觀察，并填寫記錄。因此，在解剖鳳仙花時注意的問題是按照一定的次序進行，由外到內依次觀察；使用鑷子方法要正確，盡量不要損壞花的結構；同時要認真觀察，做好記錄。

（12）如果小科希望自己種植的鳳仙花長得更高，應該在生長時期給它適當施加肥料。故選B。24．【答案】（1）C（2）A（3）吸收水分（4）B（5）A【解析】【分析】（1）在水面上滴些植物油，是為了防止水蒸發影響科學實驗的準確性。故選C。

（2）植物的根會吸收水分，由莖運輸到植物體中，實驗時，在水面上做標記，是為了觀察水面的變化，一天后，試管里的水位會下降。故選A。

（3）通過水位的變化，說明植物的根具有吸收水分作用。

（4）實驗一天后，小科發現植物的葉片變成了紅色，這說明莖有運輸水分的作用。故選B。

（5）綠色開花植物的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于繁殖器官。莖是植物體中軸部分。呈直立或匍匐狀態，莖上生有分枝，分枝頂端具有分生細胞，進行頂端生長。莖一般分化成短的節和長的節間兩部分。莖具有輸導營養物質和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養物質和繁殖的功能。鳳仙花的莖是直立莖，莖內有導管和篩管，用于運輸水分、無機鹽和養料等。實驗一天后，小科將植物莖橫切，染色后植物莖的橫切面最接近的是A選項的圓點狀。故選A。25．【答案】（1）A、C（2）B（3）電池沒電了；小燈泡壞了（4）（5）電源（6）C（7）B（8）家里用的電是220V的交流電，我們做實驗的電是1.5V的直流電，人體能承受的最高電壓