Word1/1幼兒園文化藝術六一活動方案(通用3篇)幼兒園文化藝術六一活動方案【篇一】

活動目標

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展現幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

活動主題

1、活動主題

“挑戰自我展風采，歡樂童年過六一”

2、宣揚口號

“展風采，慶六一、我運動、我健康、我歡樂”

活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)，張貼相關宣揚標語

2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預備

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各班老師預備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負責，制定具體的平安活動預案。

活動倡議

1、目的

為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加“六一”節的各項活動。

2、時間

5月25日至5月31日活動預備。6月1日上午8:00——11:30進行活動。

3、對象

本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法

通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶祝活動的協作與支持。

5、地點

幼兒園各班教室、大操場。

活動內容

活動一

園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。

2、園長講話和各代表發言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發言)。

3、評比優秀家長，發放榮譽證書。

活動二

幼兒早操活動展現

（1）目的：通過戶外體育器械的展現、體現家園共育的良好合作關系，培育幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

（2）要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展現，呈現幼兒的自我風采。

1）小班徒手操、仿照操表演。

2）大班、中班繩操、徒手操表演。

3）時間：6月1日上午8:30分—9:10。

活動三

“歡樂童年過六一，親子趣味運動會”

（1）活動目的

通過設計一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我歡樂、我健康的宣揚口號。

（2）活動要求

要求幼兒和家長能樂觀、大膽地參加此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）嬉戲內容

各班依據本班幼兒的運動進展水平和現有力量進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求支配好場地及器械，留意平安。

（4）活動形式

面對全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

（5）活動時間

6月1日上午9：10—10：20。各班老師預備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，嬉戲規章另行制定。

幼兒園文化藝術六一活動方案【篇二】

活動時間：20xx年6月1日

活動地點：幼兒園大操場、班級活動室

活動預備：“六一歡樂珍寶”評比獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的預備工作。

活動流程：8：30看電影→→班級活動（40分鐘左右）→→10:30—11:30跳蚤市場→→11:40自助餐

活動組織者：張利娜組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅

活動過程：

一、看電影

1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。

2、找到本班事先定好的位置，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。

二、班級活動

1、“六一優秀珍寶”評比活動頒發獎狀。

2、嬉戲

（1）我是小小領路人

目標：培育幼兒與成人的合作力量。

預備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個

玩法：家長和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，家長用眼罩蒙好眼睛，小伴侶牽著家長的手圍著瓶子走s線路。走到終點后瓶子不倒下為成功。

嬉戲（2）“小博士”拼圖

目標：

1、學會依據示教卡上的圖案進行拼圖。

2、提高幼兒的動手操作力量。

預備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份

玩法：老師引導幼兒認真觀看“拼圖示教卡”，說出圖上有什么后。開頭請幼兒對比“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發“小博士相片框”作為嘉獎。

三、跳蚤市場

1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品預備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布便利攤位需要。

2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好。

3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規定好時間，必需在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒留意啦：假如有人想的商品的仆人不在，留下的幼兒可以代買。）

4、拍賣的商品必選價簽上規定的價格拍賣，不能討價還價。

四、自助餐

1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。

2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前預備。

3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家進步教室前先給家長提要求：不能干預幼兒進餐、必需保持寧靜觀看。

4、自助餐結束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園。

幼兒園文化藝術六一活動方案【篇三】

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小伴侶的共同節日;

2.培育孩子們的自主參加意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信念，讓孩子們獲得開心的內心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：304：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動預備

1.場地布置。

2.獎項設置，獎品預備(玩具及貼紙)。

3.有關“六一”節的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術活動為主;

2.以同學感愛好的活動為主，做到人人參加。

3.關注同學平安。

七、活動過程

1.同學2：20至教室內集合，做活動開頭前的預備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節

讓小伴侶知道“六一節”是全世界小伴侶的共同節日，老師播