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人教版二年級數學上冊第三單元用三角尺拼角第1頁下面哪幾個圖形是直角？不是直角不是直角不是直角是直角

是銳角是銳角是鈍角第2頁認真觀察一副三角尺里兩個三角尺，比一比，看一看這兩個三角尺有什么相同地方和不一樣地方。相同點：兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角。不一樣點：一個三角尺上兩個銳角是一樣大，另一個三角尺上兩個銳角是不一樣大。第3頁你能用這一副三角尺拼出一個鈍角嗎？鈍角比直角大。我們在拼時候能夠怎么想？（利用直角，在直角上加一個銳角能夠拼出鈍角。）動手拼一拼，拼好后想想怎樣驗證它是不是鈍角？用直角和銳角拼出角一定是鈍角。（用三角尺上直角比一比。）第4頁鈍角比直角大，用這個直角和銳角拼在一起，是鈍角。你能用一副三角尺拼出一個鈍角嗎？這么拼也能夠，用直角和銳角拼出必定是鈍角。上面這兩個銳角拼出來是鈍角。用三角尺上銳角拼行嗎？我們試試。這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角，我們試著拼拼看。下面這兩個銳角拼出來不是鈍角，是銳角。第5頁這是大家拼出全部角。第6頁由此可知：用直角和銳角拼出角一定是鈍角，用兩個銳角拼出角，可能是鈍角，也可能是銳角。第7頁一副三角尺除了能拼出一個鈍角外，還能拼出什么角？銳角能夠嗎？直角能夠嗎？能夠不能夠第8頁從兩副三角尺中選出兩個，能拼出銳角、直角和鈍角？第9頁從兩副三角尺中選出兩個，能拼出直角嗎？能夠第10頁拼直角第11頁小組合作從兩副三角尺中選兩個拼一拼。1、拼出銳角。2、拼出直角。合作拼出角，描畫在紙上。用直角和銳角拼出角必定是鈍角。用兩個銳角拼出角可能是銳角、直角和鈍角。第12頁拼一拼鈍角

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