安徽省銅陵市銅官山區2024-2025學年小升初易錯點數學檢測卷一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．四千五百萬零七百寫作______；改寫成以“萬”做單位的數是______萬．2．已知兩個三角形一組底邊的比是1：3，且這組底邊上高的比為3：2，則這兩個三角形的面積之比是（______）：（_______）。3．一輛摩托車2.5小時行駛125千米，平均每小時行多少千米？①這道題的數量關系是______②算式為______．4．王翔按照一定的規律寫數：1，＋2，－3，4，＋5，－6，7，＋8，－9，…，當寫完第50個數時，他停了下來．他寫的數中一共有（____）個正數，（____）個負數．5．4點24分，分針與時針所成的銳角是（_____）度。6．一座城市地圖中兩地圖上距離為10cm，表示實際距離30km，該幅地圖的比例尺是（______）。7．期中考試，琳琳語文得了91分，數學得了93分，英語得了95分，她這三科的平均成績是（______）分。8．12.06公頃＝（__________）平方米4.5dm3＝（__________）L＝（__________）cm39．將0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數字中,選出六個填在下面方框中,使算式成立,一個方框填一個數字,各個方框數字不相同.□+□□=□□□則算式中的三位數最大是_____.10．同學們參加植樹活動，種植的樹木一共成活了98棵，2棵沒有成活．則這些樹木的成活率是________．二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．圓的周長是半徑的π倍．（_____）12．—個數的倒數不一定比這個數小．（）13．能被3和5同時整除的最大的三位數是995。（____）14．某校六年級有200人，有2人請假，出勤率是98%。（_____）15．路程一定，速度與時間成反比例。（_______）16．表示某個月的氣溫變化選用折線統計圖比較合適。（______）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．有5個同學，每兩人都握一次手，最少要握（）次手A．5 B．9 C．10 D．2018．見下圖，兩個完全一樣的直角三角形重疊一部分，圖中陰影部分面積是（）平方厘米。A．12 B．30 C．36 D．4819．—個小數的末尾添寫上一個0，與原數相比（）．A．比原數大 B．比原數小 C．大小不變20．如圖，是圓的直徑，的面積（）的面積。A．大于 B．小于 C．等于 D．無法確定21．大于5.5%且小于5.6%的百分數有（）個。A．1 B．2 C．100 D．無數四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫得數①2.4×5=②×91=③0.42=④1÷×6=⑤6.8-0.71-1.39=⑥2-+=⑦×4÷×4=⑧21×199≈23．脫式計算。…24．解方程。12x＋2.1＝26.1x－x＝x∶＝∶五、操作與思考。(共5分）25．操作題（1）在上圖選擇一個點D作為頂點，并與已有的三個頂點A，B，C，連成一個平行四邊形。（2）分別用數對表示出這個平行四邊形的四個頂點A，B，C，D。（3）將這個平行四邊形向右平移2格，畫出平移后的圖形A1B1C1D1。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．甲、乙兩班共有96人，選出甲班人數的和乙班人數的，組成22人的數學興趣小組，問：甲、乙兩班原來各有多少人？27．（I）以直線MN為對稱軸，作圖形A的軸對稱圖形，得到圖形B．（II）把圖形B向右平移4格，得到圖形C．以點O為中心，把圖形C順時針旋轉90°，得到圖形D．（III）O點的位置可以用數對（

）表示．28．你能把下面的棋子移動一下，使每邊都有3顆棋子嗎？29．王叔叔上月的工資總額為5180元，按照規定超過3500元的部分要繳納5%的個人所得稅，王叔叔上個月應繳納個人所得稅多少元？30．已知A、B、C、D、E、F六人分別看了5、5、6、8、10場演出，每場演出票價不變．成人票的票價是兒童票的2倍，且均為整數元，已知這六人買演出票共支出了1026元．求成人票單價是多少元？31．把一個體積是565.2cm3的圓柱形鐵塊熔成一個底面半徑是6cm的圓錐形鉛錘，鉛錘的高是多少？（損耗忽略不計）32．服裝廠有男工67名，男工人數比女工人數的4倍多3人，這個服裝廠有女工多少名？（列方程并解答）

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、45001004500.1【解析】做好該題的前提是熟練掌握多位數的讀寫法則，準確理解“億”級、“萬”級、“個”級數位單位及換算，改寫時注意把小數點后面末尾的零去掉，再數的后面添上一個“萬”字．（1）整數的寫法：從高位寫起，哪一位上是幾就寫幾，一個也沒有時用“0”占位；（2）改寫成用“萬”作單位的數，從個位數到萬位，在萬位的右下角點上小數點，末尾的零去掉，再添上一個“萬”字．【詳解】（1）四千五百萬零七百：在千萬位上寫4，在百萬位上寫5，百位上寫7，剩下的數位上都是0，故寫作：4500100；（2）改寫成以萬作單位的數是：4500.1萬；故答案為：4500100，4500.1．2、12【解析】略3、路程÷時間=速度121÷2.1【解析】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間=路程，路程÷時間=速度，路程÷速度=時間，要熟練掌握．根據路程÷時間=速度，用121除以2.1，求出摩托車平均每小時行多少千米即可．【詳解】①這道題的數量關系是：路程÷時間=速度；②算式為：121÷2.1=10（千米）答：平均每小時行10千米．故答案為：路程÷時間=速度；121÷2.1．4、3416【解析】略5、12【解析】略6、1∶300000【分析】根據比例尺的意義知道，圖上距離與實際距離的比就是比例尺，由此先把實際距離30千米換算成以厘米做單位，再寫出對應比，化簡即可。【詳解】因為，30km＝3000000cm，所以，10cm∶3000000cm＝1∶300000；故答案為1：300000【點睛】此題主要考查了比例尺的意義，另外注意圖上距離與實際距離的單位要統一；比例尺是一個比，不能帶單位。7、93【分析】由題意，把三科的成績加起來再除以3即可求出這三科的平均成績。【詳解】（91+95+93）÷3＝279÷3＝93（分）答：這三科的平均成績是93分。故答案為：93。8、1206004.54500【分析】把12.06公頃換算成平方米數，用12.06乘以進率10000得120600平方米；把4.5dm3換算成L數，用4.5成進率1得4.5L，把4.5dm3換算成cm3數，用4.5成進率1000得4500cm3。【詳解】12.06公頃＝（120600）平方米4.5dm3＝（4.5）L＝（4500）cm3故答案為：120600；4.5；4500【點睛】此題考查單位的換算，把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間進率。9、105【解析】和的前兩位是1和0,兩位數的十位是9,因此加數的個位最大是7和8.10、98%【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、√【解析】略12、√【詳解】數與它的倒數的大小關系，一個數是0.5，它的倒數就是2，所以—個數的倒數不一定比這個數小．故答案：×13、錯誤【解析】能同時被3和5整除的數的個位數字一定是0或5，且各個數位上數字之和是3的倍數；能被3和5同時整除的最大的三位數是990，故答案為：錯誤14、×【解析】（200﹣2）÷200×100%＝198÷200×100%＝99%答：出勤率是99%．原題說法錯誤．故答案為：×．15、√【解析】略16、√【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可。【詳解】根據統計圖的特點可知：表示一周天氣的變化，選用折線統計圖比較合適，故答案為√。【點睛】明確條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖的特點并結合實際情況正確選取是解決本題的關鍵三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、C【解析】此題主要考查了握手問題，根據題意可知，每個人都要和另外的4個人握一次手，5個人共握4×5=20次，由于每兩人握手，應算作一次握手，去掉重復的情況，實際只握了20÷2=10次，據此解答.【詳解】（5-1）×5÷2=4×5÷2=20÷2=10（次）故答案為C.18、B【詳解】【分析】三角形與梯形之間的聯系，圖形知識是否掌握的很好。【詳解】圖中陰影部分的面積就是，另一個梯形的面積，（8＋12）×3÷2＝30（平方厘米）。故答案為：B。【點睛】此題考查的是圖形之間關系的掌握情況。19、C【分析】小數的基本性質是：小數的末尾添上零或者去掉零，小數的大小不變．【詳解】根據小數的基本性質可知，一個小數的末尾添寫上一個0，與原數相比，大小是不變的，故選C．20、C【分析】如圖，三角形面積＝底×高÷2，的底OA＝的底OB，高都是CD，據此分析。【詳解】是圓的直徑，0A和OB是圓的半徑，OA＝OB，和等底等高，所以它們的面積相等。故答案為：C【點睛】本題考查了圓的認識和三角形面積，同一個圓內，所有的半徑都相等。21、D【分析】兩個不相等的百分數之間有無數個百分數。【詳解】大于5.5%且小于5.6%的百分數有無數個。故答案為：D【分析】本題考查了百分數，可以將百分數化成小數來理解。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、①12②39③0.16④36⑤4.7⑥或⑦16⑧4000【詳解】略①2.4×5=12②×91=39③0.42=0.16④1÷×6=36⑤6.8-0.71-1.39=4.7⑥2-+=或⑦×4÷×4=16⑧21×199≈400023、；【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算中括號里面的乘法，再算中括號里面的加法，最后算除法；（2）根據分數的拆項公式進行簡算。【詳解】……………【點睛】本題考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算。注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。24、（1）x＝2；（2）x＝；（3）x＝。【分析】解方程必須按照等式的性質1和等式的性質2。等式的性質1：等式兩邊同時加上或減去同一個數，等式兩邊仍成立；等式的性質2：等式兩邊同時乘以或除以同一個數（0除外），等式仍成立；解比例遵循比例的基本性質（內項與內項的乘積等于外項與外項的乘積）。據此即可解答。【詳解】（1）12x＋2.1＝26.1解：12x＋2.1－2.1＝26.1－2.112x＝2412x÷12＝24÷12x＝2；（2）x－x＝解：x＝x÷＝÷x＝×x＝（3）x∶＝∶解：x＝×x＝x÷＝÷x＝×8x＝【點睛】此題為解方程與解比例的計算，需熟練掌握等式的性質1和2以及比例的基本性質并細心計算才是解題的關鍵。五、操作與思考。(共5分）25、（1）（2）A(4，3),B(6，7),C(7，5),D(5，1)（3）【解析】（1）根據平行四邊形特征，對邊平行且相等，分別畫出AB、BC的平行線并相交于一點，即為D點。（2）數對表示物體位置時，前一個數字表示列，后一個數字表示行，在方格圖上確定，豎排為列，橫排為行。（3）圖形的平移特征是平移后的圖形形狀、大小、方西都不變，位置發生改變。先找到平行四邊形四個頂點平移2格后的位置，再順次連接。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、甲班56人，乙班40人【解析】解：設甲班原來有x人，乙班原來有（96-x）人。（96-x）=22x=5696-x=96-56=4027、根據題干分析畫圖如下：根據數對表示位置的方法可得：點O的數對位置是（9，3）【詳解】略【點睛】考查軸對稱和旋轉知識28、【詳解】略29、84元【解析】在此題中，月工資總額為5180元，超過3500元的部分要繳納5%的個人所得稅，要求上個月應繳納個人所得稅多少元，應先求出超過3500元的部分，即5180﹣3500=1680（元），再乘5%即可．【詳解】（5180﹣3500）×5%，=1680×5%，=84（元）；答：王叔叔上個月應繳納個人所得稅84元．30、38元【解析】假設全部是成人場或兒童場，分別求出票價，從而確定票價的區間范圍；然后將1026分解質因數，從而解答出本題．【詳解】解：5+5+6+6+8+10=40（場），當全部是成人場，那么成人票價為1026÷40≈25；當全部是兒童場時，那么成人票價為1026÷20≈51，成人票價就在25～51之間．1026=2×3×3×3×19，成人票的價格只能是27或是38，才能被1026整除，兒童票價是整數，那么成人票價只能是38元，兒童票價是19元，1026÷19=54，54﹣40=14，成人場數應該是8+6=14（場），則兒童場是5+5+6+10=26（場），19×26+38×14=1026（元）；因此成人票價是38元．答：成人票單價是38元．【點睛】本題主要考查了學生解決生活中實際問題的能力，要求學生熟練掌握這類題的解題方法，會利用