2025屆云南省牟定縣茅陽中學中考第二次模擬考試物理試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆云南省牟定縣茅陽中學中考第二次模擬考試物理試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.臨沂大學城停靠了很多共享單車。共享單車是常見的交通工具,騎車出行既健康又環保,王宇一家騎車在大學城內游玩,下列說法正確的是A.勻速轉彎過程中共享單車處于平衡狀態B.給共享單車車輪的轉軸處加潤滑油,是為了減小摩撩C.車坐墊做的很寬大是為了減小臀部的壓力D.騎車上坡前用力蹬車是為了增大慣性的作用2.下列過程中,將內能轉化為機械能的是A.汽油機的壓縮沖程

B.水蒸氣頂起水壺蓋的過程C.小孩沿滑梯下滑的過程

D.流星在大氣層中穿行的過程3.如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景.若認為機器人是靜止的,則選擇的參照物是()A.地面 B.托盤 C.餐桌 D.墻壁4.在平靜的湖面上,一只氣球慢慢升起,關于這只氣球在水中的“倒影”,下列說法中正確的是A.光的反射形成,像逐漸變小B.光的折射形成,像逐漸變小C.光的反射形成,像的大小不變D.光的折射形成,像的大小不變5.下列物態變化中,屬于凝華的是A.初春,湖面的冰層變薄 B.盛夏,地上的水很快變干C.深秋,草葉上出現露珠 D.嚴冬,樹枝上形成霧凇6.如圖是一個電子身高測量儀的四個設計電路,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移.能夠實現身高越高,電壓表或電流表示數越大的電路是()A. B. C. D.7.科研人員研制出一種“發電鞋”,鞋內部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發的電可存儲在鞋內的蓄電池中,可用于手機充電.下列說法中錯誤的是A.“發電鞋”發電利用了電磁感應原理B.穿“發電鞋”行走時,發出的電能是由機械能轉化來的C.用“發電鞋”內的蓄電池給手機充電時,機械能轉化為電能D.若“發電鞋”平均發電功率為0.4W,則行走10min,可產生電能240J二、填空題(本大題7小題,共21分)8.“貼地飛行,湖南智造.”長沙高鐵南站至長沙黃花機場的中低速磁浮線,正式開通“不載客”試運行.磁浮列車采用獨特的“抱軌”運行方式,通過電磁力使車輛懸浮在軌道上,是目前唯一實現無接觸運行、無脫軌風險的軌道交通工具.磁懸浮列車在運行時,用減小壓力的方法來減小_______.9.蒸發的微觀解釋:由于液體表面的分子在不停地做無規則運動,液體表層存在較大能量的分子,它們可以克服分子間相互作用的_______力,脫離液體跑到空氣中去.10.俗話說:樹高千丈,落葉歸根。樹葉從空中勻速下降過程中,其動能_____,重力勢能_____。(選填“增大”“減小”或“不變”)11.小明用圖所示的杠桿在B處提升重物,O為支點,將重20N物體提升0.5m,此杠桿屬于_______(省力/費力)杠桿,小明對杠桿做的有用功為______J,若將拉力位置移到C處,仍將該物體提升0.5m,與原來相比機械效率_____(變小/不變/變大)。12.小明利用18cm長的吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計.()制作密度計的過程中,需要一個盛放液體的容器,現有250mL的量筒和400mL的燒杯供選擇.則小明應選擇___________________.小明將自制的密度計放入水中,發現密度計不能直立漂浮,其原因可能___________.改進后小明將密度計放入水中,測出吸管露出水面的長度是10.8cm,小明將該密度計放入某液體中,吸管露出液體的長度為9cm.則此液體的密度是__________.13.如圖甲所示,靜止在水平面上的長方體木塊,在水平推力F作用下向前移動,說明力可以改變物體的_____.僅改變推力F作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說明力的作用效果與力的____有關.14.中國人有元宵節吃湯圓的習俗.煮熟的湯圓會浮在水上是因為浮力_____重力(選填“大于”“等于”或“小于”),鍋中水“大火”燒開后改用“小火”繼續煮時,鍋中的溫度_____(填“增大”“減小”或“不變”),湯圓的內能通過_____的方式來實現增加.三、作圖題(共7分)15.為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止,請你在杠桿上畫出所施加最小動力F1的示意圖,并作出阻力F2的力臂l2.16.如圖所示,觀察者的眼睛在A處能看到發光點S在玻璃板中的像S'.請作出發光點S的位置,并完成光路圖.(保留作圖痕跡)17.圖甲是某賓館的房卡,它相當于一個開關.只有房卡插入卡槽里,房間內的燈和插座才能工作.圖乙是房間內已經連好的部分電路圖,S1是房卡開關,S2是控制燈L的開關.為使燈和插座正常工作,請將圖乙中的電路圖補充完整.四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發聲的音叉放在水中,可以激起水花.通過對上面的種種實驗現象的分析,能得出聲音是由______產生.小華同學,用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣為了使看到的實驗現象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是______.小明、小麗等同學在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要別的物質做媒介;②聲音要傳播出去,不需要什么物質做媒介.究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:把正在響鈴的手機放在玻璃罩內,再逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸______.再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內,又會聽到鈴聲逐漸______.推理過程:玻璃罩內空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了.結論:______.由此現象可以推得猜想______是正確的.19.小明同學撿到一塊金屬塊,他想通過測量金屬塊的密度判斷這個金屬塊的材料是什么,小明可用的實驗儀器有托盤天平和彈簧測力計.①小明將天平放在水平實驗臺上后,接下來將游碼的左側跟標尺的________對齊,再調節平衡螺母,使天平平衡.②用調節好的天平測量金屬塊質量,正確操作后天平再次達到平衡,如題16–2圖甲所示,此時讀出該金屬塊的質量為______g,重力為_____N(g=10N/kg)③在實驗過程中,小明將金屬塊掛與彈簧測力計上,然后放在水中直至完全浸沒,此時彈簧測力計讀數如題圖乙所示為________N.④小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),通過科學的計算,可以求出金屬的密度,則該金屬塊的材料是_____.金屬鉛銅鋼鐵鋁密度(kg/m3)11.3×1038.9×1037.9×1032.7×10320.在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中:(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____(選填“質量”或“體積”)、初溫都相同的A、B兩種不同液體.(2)實驗中選擇相同規格的電加熱器,可以認為在相同時間內A和B_____相同,然后比較_____的方法來完成實驗.(3)根據實驗測得的數據分別描繪出了A和B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖所示,則應選擇_____(選填“A”或“B”)作為汽車發動機的冷卻液,這是因為它吸熱能力較強的緣故.21.小致和小紅做測量滑輪組機械效率的實驗,先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置.圖甲中彈簧測力計的示數為______N圖乙中,為了測量繩子自由端的拉力F,小致認為應該在彈簧測力計靜止時讀數,小紅認為應該在緩慢勻速提升時讀數,正確的是______(選填“小致”或“小紅”).若增加物重,則所測的滑輪組機械效率將__________22.在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗,用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板.實驗中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板.(1)實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面上做_____,根據二力平衡知識,可知滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小.(2)比較1、2兩次實驗,得出結論:_____.(3)比較_____兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系.(4)剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為_____N.(5)小芳同學將實驗方法進行了改進,實驗裝置如圖丁所示:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動,此時木塊受到的摩擦力方向_____,大小為_____N.這樣改進的好處是_____.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.用如圖所示的滑輪組提升重物,已知動滑輪的重為50N,繩端拉力F為100N,5s內可使物體勻速上升2m,不計繩重和摩擦.求:(1)拉力所做的功;(2)拉力的功率;(3)滑輪組的機械效率.24.在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數是2.7N.當把零件浸沒在水中時,測力計的示數是1.7N.求:該零件浸沒在水中時受到的浮力F浮;該金屬零件的密度ρ金.六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.小明學習了密度知識后,想利用天平和量筒測量家中一祖傳金屬塊的密度.但苦于家中沒有天平和量筒,于是他做了如下實驗:先用電子稱測出一個空玻璃瓶的質量為225g;再裝滿水,測得總質量為690g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測得玻璃瓶和金屬塊總質量為2325g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測出三者總質量為2590g.物質密度(g/cm3)物質密度(g/cm3)金19.3銅8.9銀10.5鐵7.9(1)金屬塊的質量;玻璃瓶的容積;查表,金屬塊最有可能是何種材質?26.為歡迎“有朋自遠方來”張家界建成天門山穿山自動扶梯,整個電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內運行.梯級運行總長度為1000米,提升高度400米,擁有6000人/小時、客流吞吐量72000人/天的輸送能力,下表是一臺自動扶梯的一些參數.扶梯自始至終做勻速運行,扶梯從底端運行到頂端時間是多少?一個質量為50kg的游客站在扶梯上,雙腳與扶梯的接觸面積為400cm2,他對扶梯的壓強多大?為節約電能,自動扶梯只需在白天且有人時才開啟.利用紅外線自動開關S1(現場有人,S1閉合;現場無人,S1斷開)以及可見光自動開關S2(白天,S2閉合;夜間,S2斷開)控制電路,可達到目的.請完成圖中的電路連接.自動扶梯在額定電壓下以19kW的電功率連續運行40分鐘,將一批游客送上山頂,該自動扶梯消耗多少焦的電能?電動機產生多少熱量?電動機的效率是多少?27.為牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,美麗鄉村建設中大量使用了直接利用太陽能的熱水器、太陽能路燈等節能環保設備.根據你所學知識完成下列問題.某團隊現在正在設想研發內置太陽能電池板的新型屋頂瓦片,實現更好的節能.這種瓦片是通過___________(選填“光電轉化”、“光熱轉化”、“光化轉化”)方式直接利用太陽能的.太陽能熱水器利用真空熱水管給水加熱,如圖某太陽能熱水器接收太陽能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽能的42%轉化為水的內能,若光照6h可以使熱水器內初溫為15℃,質量為100kg的水溫度升高到多少℃?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

參考答案一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、B【解析】

A.勻速轉彎時,方向不斷變化,所以共享單車處于非平衡狀態,故A錯誤;B.給共享單車車輪的轉軸處加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故B正確;C.車坐墊做的很寬大,通過增大受力面積來減小臀部的壓強,故C錯誤;D.慣性是物體的固有屬性,慣性大小只與物體的質量有關,騎自行車上坡前用力蹬車,不能改變質量的大小,因此慣性不變,故D錯誤。2、B【解析】

A.汽油機的壓縮沖程,是機械能轉化為汽油和空氣的內能,不符合題意.B.水蒸氣頂起水壺蓋,是水蒸氣的內能轉化為壺蓋的機械能.符合題意.C.小孩沿滑梯下滑的過程,需克服摩擦做功,機械能轉化為內能.不符合題意.D.流星在大氣層中穿行的過程中與空氣摩擦,是摩擦生熱,是機械能轉化為內能.不符合題意.3、B【解析】

以地面、餐桌、墻壁為參照物,機器人的位置在不斷的變化,所以機器人是運動的,故ACD不符合題意;以托盤為參照物,機器人的位置沒有改變,機器人是靜止的,故B符合題意.故選B.判斷物體的運動和靜止,首先選擇一個參照物,被研究的物體和參照物之間如果發生了位置的變化,被研究的物體是運動的,否則是靜止的.4、C【解析】

平靜的湖水相當于平面鏡,氣球在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛像;因為平面鏡所成的像與物體大小相等,所以氣球慢慢升起時,像的大小仍與氣球的大小相等。故C正確。ABD錯誤。5、D【解析】

A.冰層變薄,是由固態變為液態,屬于熔化,故不符合題意;B.地上的水很快變干是液態水變成水蒸氣,是汽化,故不符合題意;C.露是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,是液化,故不符合題意;D.樹枝上形成霧凇,是由氣態變為固態,屬于凝華現象,故符合題意.6、B【解析】

A.兩電阻串聯,電流表測量電路中的電流,身高越高R接入電路的電阻變大,電路中的總電阻變大,根據歐姆定律可知電路中的電流變小,即電流表示數變小,故A不符合題意;B.兩電阻串聯,電壓表測R兩端的電壓,身高越高R接入電路的電阻變大,根據串聯電路分壓的特點可知,滑動變阻器分得的電壓變大,即電壓表的示數變大,故B符合題意;C.兩電阻串聯,電壓表測R兩端的電壓,身高越高R接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,根據串聯電路分壓的特點可知,滑動變阻器分得的電壓變小,即電壓表的示數變小,故C不符合題意;D.兩電阻并聯,電流表測量定值電阻所在支路電流,由于并聯電路中各支路互不影響,因此通過定值電阻的電流不變,與身高無關,故D不符合題意.7、C【解析】AB、由題意可知,人在行走時,人體帶動磁鐵運動,磁鐵產生的磁場通過線圈,從而產生感應電流,所以“發電鞋”是利用電磁感應現象制成的.電磁感應現象中,消耗機械能,得到電能,因此發電鞋工作時將機械能轉化為電能.故AB正確;夜晚給手機充電過程中,將電能轉化為化學能;故C錯誤;若“發電鞋”平均發電功率為0.4W,所以10min產生的電能為:,故D正確.故選C【點睛】本題主要考查了電磁感應原理的應用和電能的計算,明確“發電鞋”的工作原理是解答此題的關鍵.二、填空題(本大題7小題,共21分)8、摩察【解析】試題分析:摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,磁懸浮列車根據同名磁極相互排斥,使列車和鐵軌之間相互脫離來減小壓力的方法來減小摩擦.考點:減小摩擦力的方法9、引【解析】液體分子要脫離液體跑到空氣中去,需克服分子間相互作用的引力;該過程物質從液體變為了氣體,因此是液體發生了汽化現象.點睛:本題考查分子間的引力和斥力以及物態變化,屬于基礎題.分子間存在引力和斥力;物質從液體變為氣體的過程叫汽化.10、不變減小【解析】

樹葉從空中勻速下降過程中,質量不變,速度不變,所以動能不變;同時高度降低,所以其重力勢能減小。11、費力10不變【解析】由圖可知,O為支點,此時的動力臂為OB,阻力臂為OA,OB的長度小于OA的長度,故此杠桿屬于費力杠桿;小明對杠桿做的有用功為W有=Gh=20N×0.5m=10J;若將拉力位置移到C處,仍將該物體提升0.5m,則有用功不變;由于杠桿的重力和提升高度均不變,則克服杠桿重力所做的額外功不變,故總功也不變,機械效率不變。點睛:根據動力臂和阻力臂的大小分析杠桿的性質;根據W=Gh求出有用功;杠桿的機械效率與力的作用點無關.12、250mL的量筒中心偏高(或配重太輕)【解析】

(1)由于該吸管制成的密度計高度較高,而400mL的燒杯底面積較大、高度相對較小;當把該密度計放入盛有液體的燒杯中時,密度計可能接觸底部,密度計不能正常使用,所以制作密度計的過程中,需要一個盛放液體的容器應該是250mL的量筒;

(2)自制的密度計放入水中不能直立漂浮,其原因可能是重心偏上(中心偏高或配重太輕);設吸管浸入水中的深度為h水=18cm-10.8cm=7.2cm;因為密度計不管是在水中還是在液體中,都是漂浮狀態,所以F浮水=F浮液=G,設密度計的底面積為S,已知吸管露出水面的長度是10.8cm,所以吸管浸入水中的深度為18-10.8cm=7.2cm,浸入液體中的深度為9cm,則ρ水gSh水=ρ液gSh液,即:1.0×101kg/m1×g×S×0.072m=ρ液×g×S×0.09m,解得ρ液=0.8×101kg/m1.13、運動狀態作用點【解析】

此題考查了力的作用效果,力可以改變物體的運動狀態,力可以改變物體的形狀;力的三要素影響力的作用效果.靜止在水平面上的長方體木塊,在水平推力F作用下向前移動,說明力可以改變物體的運動狀態;僅改變推力F作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說明力的作用效果與力的作用點有關.14、等于不變熱傳遞【解析】

煮熟的湯圓會浮在水上,由漂浮條件知道,此時湯圓受到的浮力等于其重力;鍋中水“大火”燒開后改用“小火”繼續煮時,鍋內的水還能繼續吸熱、繼續沸騰,溫度不變;湯圓和水從火中吸收熱量,內能增加、溫度升高,是通過熱傳遞的方式增加內能.三、作圖題(共7分)15、【解析】

在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,最省力,即動力臂最長,由圖知OB比OA長,所以OB做動力臂最長,過B點與OB垂直向上作垂線就得到動力F的方向,如下圖所示:做出阻力作用線,則支點O到阻力作用線的垂直距離為阻力臂L1.16、【解析】

根據平面鏡成像特點,可先通過平面鏡作出像S'對稱的發光點S,連接S′A交平面鏡于點O,O即為入射點,連接SO為入射光線,OA為反射光線.17、如下圖所示【解析】

由題意可知,S2是控制燈L的開關,它們應串聯;燈泡與插座是可以獨立工作的,所以燈泡與插座間應是并聯的關系;S1是房卡開關,控制整個電路,所以應裝在干路上,電路圖如上圖所示.四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、振動振動發聲振動轉換成鼓面上小紙屑的振動易于觀察減小變大小聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲①【解析】

(1)[1]講話是聲帶的振動,音叉發聲使水振動,都能證明聲音是由物體振動產生的。(2)[2]用手敲鼓,聲音是由鼓面的振動發出的。[3]為了使看到的實驗現象更明顯,在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是顯示鼓面的振動,這是放大法(轉換法)的運用;(3)[4]a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內,再逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸減弱。[5]b.再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內,又會聽到鈴聲逐漸變大。[6]c.進一步推理:玻璃罩內空氣越少,傳出的聲音越越小,如果玻璃罩內抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了。[7]d.得出結論:聲音不能在真空中傳播。[8]由此現象可以推得猜想“①聲音要傳播出去,需要別的物質做媒介”是正確的。19、零刻度線2702.71.7鋁【解析】

①用天平測量前,應將天平放在水平工作臺上;將游碼移至標尺零刻度線處,調節平衡螺母使指針對準分度盤中央刻度線;②將金屬塊放在天平的左盤,在右盤中用鑷子夾取砝碼,通過增減砝碼并移動游碼的方法,使天平再次平衡;砝碼的質量為200g+50g+20g=270g,則金屬塊的質量是270g;其重力G=mg=0.27kg×10N/kg=2.7N,③由圖可知,此時彈簧測力計讀數F=1.7N,④金屬塊浸沒在水中受到的浮力:F浮=G物-F=2.7N-1.7N=1N;因金屬塊浸沒在水中,所以,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得,金屬塊的體積:V金=V排===1×10-4m3,金屬的密度ρ===2.7×103kg/m3,查表可知,該金屬塊的材料是鋁.20、質量吸收的熱量升高的溫度B【解析】

(1)根據比較不同物質吸熱能力的兩種方法,要控制不同物質的質量相同,故在兩個完全相同的燒杯中分別裝入質量、初溫都相同的A、B兩種不同液體.(2)實驗中選擇相同規格的電加熱器,根據轉換法,可以認為在相同時間內A和B吸收的熱量相同,然后比較升高的溫度的方法來完成實驗.(3)根據描繪出了A和B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知,加熱相同時間,B升溫慢,B的吸熱能力強,B的比熱容大,根據Q=cm△t,質量相同的A、B液體升高相同的溫度,B吸熱多,故選擇B作為汽車發動機的冷卻液,這是因為它吸熱能力較強的緣故.21、2小紅變大【解析】

(1)由圖甲知道,測力計的分度值為0.2N,所以其示數為2.0N;(2)為了測量滑輪組提升物體時的機械效率,所以要測量滑輪組的機械效率,需使物體上升進行讀數,即在緩慢勻速提升時讀數,故小紅同學正確;(3)若增加物體的重量,則額外功不變,而有用功增大,即有用功在總功中所占的比例增大,機械效率變大.22、勻速直線等于在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大2、33水平向右2.8不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作【解析】

(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據二力平衡知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力;(2)由1、2兩次接觸面粗糙程度相同,壓力不同,是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關系,故可以得出:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大;(3)要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關系,需要控制壓力相同,改變接觸面的粗糙程度,如圖2、3兩次符合要求.(4)由圖丙可知:2~6s物體做勻速運動,此時物體處于平衡狀態,受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,由圖乙可知此過程的拉力為3N,所以滑動摩擦力為3N;6~8s物體做減速運動,但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,仍為3N,故第7s時,摩擦力為3N;(5)木塊處于靜止狀態,受到平衡力的作用,拉力和摩擦力大小相等,方向相反,因測力計對木塊的拉力方向水平向左,故木塊受到的摩擦力方向為水平向右;彈簧測力計分度值為0.1N,此時示數為2.8N,即拉力為2.8N,故滑動摩擦力為2.8N;改進后,木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,一方面,不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作,另一方面,由于測力計靜止便于讀數.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、400J80W75%【解析】解:(1)由圖知,通過動滑輪的繩子段數n=2,繩端移動的距離:s=2h=2×2m=4m,拉力做的功:W總=Fs=100N×4m=400J;(2)拉力的功率:P=80W;(3)不計繩重和摩擦,所做的額外功:W額=G動h=50N×2m=100J,由W總=W有用+W額可得,有用功:W有用=W總﹣W額=400J﹣100J=300J,滑輪組的機械效率:η=×100%=×100%=75%.答:(1)拉力所做的功為400J;(2)拉力的功率為80W;(3)滑輪組的機械效率為75%.點睛:(1)由圖知,通過動滑輪繩子的段數n=2,由s=2h計算繩端移動的距離,根據W=Fs求出拉力做的總功;(2)利用P=求出拉力的功率;(3)根據W=Gh求出額外功,再根據W總=W有用+W額求出有用功,由機械效率公式計算滑輪組的機械效率.24、(1)1N(2)2.7×103kg/m3【解析】

(1)∵在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數是2.7N,當把零件浸沒在水中時,彈簧測力計的示數是1.7N,∴零件浸沒在水中時收到的浮力為:F浮=G-F示=2.7N-1.7N=1N;(2)∵該零件浸沒時排開水的體積為:V排=F浮ρ水g=1N1×10∴該零件的體積為:V=V排=1×10-4m3,∵該零件的質量為:m=Gg=2.7N∵該金屬零件的密度為:ρ=mV=0.27kg1×10-4m3六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25、(1)玻璃瓶的容積為465cm3;(2)金屬塊的質量是2100g;(3)查表知,金屬塊最有可能是銀.【解析】試題分析:(1)已知空玻璃瓶的質量和裝滿水后的總質量,可以得到玻璃瓶所盛水的質

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