PAGEPAGE9植物生命活動的調整（二）[隨堂檢測]學問點一其他植物激素及激素間的相互作用1．下列關于植物激素的敘述，錯誤的是()A．根尖能夠產生細胞分裂素B．脫落酸能抑制馬鈴薯發芽C．生長素的化學本質是蛋白質D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長解析：選C。生長素的化學本質是吲哚乙酸。2．為了使從南方運來的青香蕉盡快成熟，以便盡早上市，可選用的措施是()A．將其放在通風良好的地方B．放在薄塑料袋中C．與成熟的蘋果共同存放D．放在冷庫中低溫保存解析：選C。能夠促進果實成熟的激素為乙烯，乙烯是一種氣體激素，能夠從已成熟的果實中釋放，所以青香蕉可與成熟的蘋果共同存放，以促進其盡快成熟。3．南京地處亞熱帶地區，四季分明，植物能接受外界光照、溫度等變更的刺激。某些植物通過調整各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長，調整過程如圖所示。下列有關敘述正確的是()A．10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程①③⑤⑥B．冬天休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加C．長日照能促進過程②④，短日照能促進過程⑤⑥D．由圖可知，植物的休眠和生長都只由一種激素調整完成解析：選C。植物休眠時體內生命活動減弱，所以，脫落酸含量增加，而生長時赤霉素和細胞分裂素的含量增加；由題干信息可知，某些植物冬天休眠、夏天生長，10℃環境相當于冬天，植物處于休眠狀態，促進過程⑤⑥，30℃環境相當于夏天，植物處于生長狀態，促進過程②④，而過程①③在任何時期都能進行；夏天的日照時間長，所以長日照能促進過程②④，短日照(冬天)能促進過程⑤⑥；由圖可知，植物的休眠和生長是由多種激素共同調整完成的。4．通過刺激休眠種子，變更各種激素的含量，可使種子提前萌發。如下圖表示某植物種子在刺激過程中，各種激素含量變更狀況，據圖分析正確的是()A．脫落酸對種子萌發起促進作用，赤霉素對種子萌發起抑制作用B．在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細胞分裂素存在拮抗作用C．種子的提前萌發只是赤霉素、細胞分裂素的作用，與其他激素無關D．赤霉素和細胞分裂素都能促進種子的萌發解析：選D。脫落酸抑制細胞分裂因此對種子萌發起抑制作用，赤霉素促進細胞伸長，促進種子萌發，細胞分裂素促進細胞分裂，對種子萌發起促進作用，綜上所述，脫落酸與赤霉素、細胞分裂素有拮抗作用。學問點二植物生長調整劑的應用5．人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組探討了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題。(1)由圖1得出的初步結論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是____________、____________。(2)由圖1的結果________(填“能”或“不能”)推斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計________種培育基。(3)已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有________作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是________________________________。解析：(1)由圖示可知，在相宜范圍內，隨甲濃度的增加，月季插條生根的數量漸漸增多，而隨乙濃度的增加，月季插條生根數量漸漸削減，說明甲促進月季插條生根，乙抑制月季插條生根。(2)從圖示可以看出，該試驗設置的試劑濃度梯度較大，因此不能確定0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。探究某一濃度的甲、乙對生根的復合影響，則應設置分別含甲乙兩種激素、同時含有甲乙以及無甲乙的空白比照試驗等，故須要4種培育基。(3)X濃度下的側芽生長量小于空白比照時的生長量，說明X濃度的甲對側芽生長具有抑制作用。依據圖1可知，甲為生長素類似物，其作用具有兩重性，因此起抑制作用的X濃度應當大于起促進作用的Z、Y濃度。但因在最適濃度左右，促進效果相同可對應兩個不同濃度，因此Z、Y濃度大小不能確定。答案：(1)促進生根抑制生根(2)不能4(3)①抑制②X>Y，X>Z，Y與Z之間大小關系不確定[課時作業]1．在植物體內，主要分布于生長旺盛部位的激素有()A．生長素、赤霉素、細胞分裂素B．生長素、細胞分裂素、脫落酸C．細胞分裂素、赤霉素、乙烯D．脫落酸、乙烯、赤霉素解析：選A。分布于生長旺盛部位的激素應有促進生長發育的作用。生長素、赤霉素有助于生長，細胞分裂素則促進細胞的分裂，乙烯則促進果實成熟，而脫落酸則促進細胞蒼老。2．絲瓜為雌雄同株的異花植物，某同學將剛萌發的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24h，種植后長成植株。一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數，求出性別比。試驗結果如下表，下列有關試驗結果的敘述，不恰當的是()溶液雄花雌花比值(雄花∶雌花)水(比照)21.13.85.6赤霉素(100mg/L)4.74.71.0CP(100mg/L)(一種生長調整劑)6.26.80.9乙烯利(1000mg/L)19.63.75.3整形素(10mg/L)33.11.227.6A.花的性別分化是各種激素和內外環境因子對基因表達調控的結果B．乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物的性別分化也影響不大C．可能因為人為添加的植物生長調整劑或激素打破了自身激素的正常比例，而影響了雌雄花的性別分化D．赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于絲瓜雌花的形成，整形素(10mg/L)有利于絲瓜雄花的形成解析：選B。該試驗只是對絲瓜進行試驗數據分析，并不能得到乙烯利對其他植物性別分化影響也不大的結論，所以B項錯誤。3．在早春低溫時，為了讓水稻種子早發芽，稻農常將種子置于流淌的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變更的相關性最大()A．脫落酸 B．細胞分裂素C．赤霉素 D．生長素解析：選A。種子休眠與種子中存在脫落酸有關，如桃、薔薇的休眠種子的外種皮中存在脫落酸，只有通過處理，脫落酸含量降低后，種子才能正常發芽。在萌發前將種子浸泡在清水中，將脫落酸溶出有利于種子萌發。4．據了解，現在有越來越多的蔬菜和水果提前上市，上市銷售前用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學激素處理，在將其催熟的同時又令其外觀變得更好看，像長著長尖的西紅柿、個頭較大切開后卻有空腔的草莓或西瓜，還有一些看起來已經熟透、吃起來卻沒有什么味道的香蕉或菠蘿等。其中的膨大劑和催熟劑可能是()A．生長素類似物和乙烯類似物B．細胞分裂素類似物和乙烯類似物C．生長素類似物和細胞分裂素類似物D．赤霉素類似物和乙烯類似物解析：選B。乙烯可促進果實成熟，具有催熟作用，可作催熟劑；膨大劑能使果實膨大，主要緣由應是細胞數目增多，引起細胞數目增多的應為細胞分裂素。赤霉素和生長素都促進細胞縱向伸長，使細胞長大。5．某生物愛好小組利用2，4-D進行了如下試驗：①配制不同濃度的2，4-D溶液共6組；②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4-D溶液中，10分鐘后取出，進行無土栽培；③一段時間后取出，統計每組枝條生根數目并計算平均值，結果如下表：2，4-D濃度(mol/L)010－1510－1410－1310－1210－11生根平均值2.03.87.29.415.120.3依據以上試驗，可以得到的結論是()A．促進桂花枝條扦插生根的2，4-D最適濃度是10－11mol/LB．超過肯定濃度的2，4-D溶液對植物生根有抑制作用C．10－11mol/L的2，4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用D．相同濃度2，4-D溶液和生長素溶液對插條生根的作用相同解析：選C。生長素的作用具有兩重性，低濃度的生長素類似物溶液可促進扦插枝條生根，濃度過高時，反而會抑制生根；2，4-D和生長素不是同一種物質，相同濃度2，4-D溶液和生長素溶液對插條生根的作用不同；從試驗結果可以看出，10－11mol/L的溶液促進生根的作用最強，但不能因此確定促進桂花枝條扦插生根的2，4-D最適濃度是10－11mol/L，只能說10－11mol/L的2，4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用。6．某同學在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”試驗中獲得了如圖所示結果，下面對本試驗分析或評價正確的是()A．若要達到該試驗的目的，應進行預試驗B．迎春花插條上側芽的數目及飽滿程度不會影響試驗結果C．促進迎春花插條生根的最適濃度為cD．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應當不同解析：選A。迎春花插條上側芽的數目及飽滿程度的差異會導致自身所具有的生長素量有差異，從而影響試驗結果，因此，肯定要限制好無關變量——自身生長素含量。圖中所示曲線只是部分結果，并非代表全部結果，該曲線的走勢并沒有完全確定。這里的時間是無關變量，比照試驗中必需保證無關變量的統一。7．下列有關植物激素的調整與應用的敘述，不正確的是()①可利用相宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高②生長素和赤霉素都能促進細胞生長；脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反③使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2，4-D濃度肯定相同④在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性A．①②③④ B．①③④C．③④ D．②④解析：選C。③使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2，4-D濃度可能相同，也可能不同；④極性運輸并不是由重力影響的，是從形態學上端向形態學下端運輸，所以在太空失重狀態下植物激素可以進行極性運輸。8．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的試驗結果如圖所示。下列敘述正確的是()A．莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B．赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一C．植物莖伸長與光照時間無關D．該植物是赤霉素缺失突變體解析：選B。通過分析圖示試驗結果，理清自變量和因變量的關系，便可得出試驗結論。比照1和4可以得出莖伸長受抑制可由光照時間短引起，比照4和5可以得出莖伸長受抑制可由赤霉素合成抑制劑引起，故A、C兩項錯誤。比照1和2、5和6可以得出赤霉素是影響莖伸長的因素，故B項正確。若該植物是赤霉素缺失突變體，加入赤霉素合成抑制劑對其生長應當無影響，但比照4和5，說明該假說不成立，故D項錯誤。9．為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列試驗，結果如下圖所示，有關分析錯誤的是(多選)()A．促進擬南芥下胚軸插條生根的最相宜生長素濃度為50μmol/LB．兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有肯定的生根量，這與其自身的激素有關C．擬南芥下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發揮作用的D．ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性解析：選AC。分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最相宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內縮小濃度梯度，A錯誤；兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有肯定的生根量，說明枝條本身就含有自身產生的生長素，B正確；由題目無法說明擬南芥下胚軸插條細胞中生長素和乙烯是同時合成并發揮作用的，C錯誤；由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促進作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，D正確。10．下列有關植物生長調整劑應用的說法，不正確的是()A．用相宜濃度的IBA處理扦插枝條，促進其生根B．在授粉后的雌蕊柱頭上噴灑相宜濃度的2，4-D，可獲得無子果實C．用相宜濃度的NAA處理黃瓜的花芽，可以促進花芽向雌花分化D．用相宜濃度的NAA處理棉花，可以防止落花落果解析：選B。在授粉后的雌蕊柱頭上噴灑相宜濃度的2，4-D，因為已經授粉，可獲得有子果實，B錯。11．乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列相關敘述正確的是()A．生長素是植物體內合成的自然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B．生長素在植物體內分布廣泛，乙烯僅存在于果實中C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟D．生長素有促進果實發育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用解析：選D。果實的發育和成熟會受到多種激素的作用，但發育階段起主導作用的激素是生長素，成熟階段起主導作用的是乙烯。12．植物激素及其類似物在農業生產和園林綠化方面得到廣泛的應用，下列說法不正確的是()A．利用生長素類似物合成除草劑，可清除農田和園林雜草或抑制雜草生長B．在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高C．在進行植物組織培育時，在培育基中加入適量的細胞分裂素可促進細胞分裂D．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大解析：選D。生長素的生理作用具有兩重性。低濃度可促進生長，高濃度可抑制生長，因此高濃度的生長素類似物可作為除草劑；赤霉素能促進細胞縱向伸長生長，使植株增高；細胞分裂素促進細胞分裂，在植物組織培育基中加入適量細胞分裂素可促進細胞分裂產生愈傷組織；乙烯利的主要作用是促進果實成熟。13．科學家探討不同濃度的生長素對植物不同器官的作用效果，探討結果如圖所示。(1)分析如圖所示內容，你可得到的結論是：①________________________________________________________________________________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________。(2)由于植物體內的生長素含量極少且提取困難，農業生產上經常運用人工合成的生長素類似物，如α-萘乙酸(NAA)、2，4-D、生根粉等。某學校探討小組在試驗室探究2，4-D促進植物扦插枝條生根的最適濃度，請你參考上圖反映的規律，選用下面供應的材料用具(數量不限)，補充完成試驗步驟。(提示：可以用水培法栽培植物)材料用具：盆栽植株，2，4-D，清水，500mL的燒杯，米尺等。試驗步驟：①取5個燒杯，分別編成1、2、3、4、5號。②配制濃度分別為____________________________的2，4-D溶液分別裝入5個燒杯中。③從同一植株上剪下________且等長的植物枝條若干，平均分成________，分別插入5個燒杯中。④定期測量，登記這些枝條上根的________和________。解析：本題考查生長素生理作用的兩重性以及探究2，4-D促進植物扦插枝條生根的最適濃度。(1)由坐標曲線分析生長素濃度與所起作用的關系，得出相應的結論。設計探究性試驗時要留意等量原則和比照原則，(2)中試驗的目的為探究2，4-D促進植物扦插枝條生根的最適濃度，故在設置試驗時，應配制一系列濃度梯度的2，4-D溶液進行相互比照。在5個燒杯中，除加入2，4-D溶液的濃度不同外，其他條件應保持相同。答案：(1)①同一濃度的生長素對不同器官的作用效果不一樣，根最為敏感，芽次之，莖最不敏感②不同濃度的生長素對同一器官的作用效果也不一樣③相宜濃度促進生長，過高濃度抑制生長(2)②10－12、10－11、10－10、10－9、10－8mol·L－1③長勢相同5組④總數量總長度14．依據所學的相關學問，回答下列有關植物激素的問題：(1)脫落酸能抑制____________________，促進葉和果實的蒼老和脫落，主要分布在________________________________________________________________________。(2)某棉農獲知脫落酸可促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了肯定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯。為探究其緣由，生物愛好小組設計了下面的試驗方案。試驗假設：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。試驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，視察三組植株葉片脫落的先后。①依據科學試驗原則，上圖中X處應放置______________________，則乙、丙兩組的試驗變量是________________________________________________________________________。②預料三組植株的落葉狀況，得出試驗結論：若__________________________________，則假設成立；若______________________________________________________，則假設不成立。(3)生長素類似物在農業生產上的應用除了防止落花落果外，還有____________________________________(至少兩項)。解析：(1)脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的蒼老和脫落，主要分布在將要脫落的器官和組織。(2)依據試驗目的“植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用”，首先確定自變量和因變量，本題中的自變量是植株中生長素的有無，因變量是抑制脫落酸的功能。視察指標是單位時間內落葉數的多少。依據自變量和因變量，進而確定比照的方法。乙和丙之間的變量是生長素的有無，X應為空白瓊脂塊。(3)生長素類似物在農業生產上的應用除了防止落花落果外，還有促進果實發育、促進扦插枝條生根、用作除草劑等。答案：(1)細胞分裂將要脫落的器官和組織(2)①空白瓊脂塊有無生長素②丙組落葉明顯早于甲、乙組三組的葉片幾乎同時脫落(3)促進果實發育、促進扦插枝條生根、用作除草劑15．為探討細胞分裂素的生理作用，探討者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)。對插條的處理方法及結果見圖2。(1)細胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位______，再被運輸到作用部位，對生長發育起________作用的__________的有機物。(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是__________________________；插條插在蒸餾水中而不是養分液中培育的緣由是________________________________________________________________________。(3)從圖2中可知，對插條進行的試驗處理包括________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)在試驗Ⅰ中，對A葉進行試驗處理，導致B葉__________。該試驗的比照處理是___________________________________________________