2025年成人高考《語文》古詩詞閱讀理解與答題技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞閱讀理解要求：閱讀下面的古詩詞，完成下列各題。1.閱讀下面這首詩，完成（1）～（4）題。《春曉》[唐]孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是______，詩題是什么？這首詩描繪了什么季節的景象？（2）詩中“春眠不覺曉”這句話，表現了詩人怎樣的情感？（3）詩中的“處處聞啼鳥”和“夜來風雨聲”這兩句，分別描寫了什么景象？（4）請用自己的語言描述詩中“花落知多少”這句詩所表達的意境。2.閱讀下面這首詩，完成（1）～（4）題。《登鸛雀樓》[唐]王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）這首詩的作者是______，詩題是什么？這首詩描繪了什么景象？（2）詩中的“白日依山盡”和“黃河入海流”這兩句，分別表達了什么意境？（3）請簡要分析“欲窮千里目，更上一層樓”這句話的含義。（4）這首詩給你什么樣的啟示？3.閱讀下面這首詩，完成（1）～（4）題。《靜夜思》[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩的作者是______，詩題是什么？這首詩表達了詩人怎樣的情感？（2）詩中的“床前明月光”和“疑是地上霜”這兩句，分別描寫了什么景象？（3）請用自己的語言描述詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉”這兩句所表達的意境。（4）這首詩給你什么樣的感悟？二、古詩詞填空要求：根據下列句子，在空格處填上恰當的詞語。1.《離騷》中，屈原寫道：“______，______。”2.《赤壁賦》中，蘇軾寫道：“______，______。”3.《將進酒》中，李白寫道：“______，______。”4.《長恨歌》中，白居易寫道：“______，______。”5.《夜泊牛渚懷古》中，楊炯寫道：“______，______。”6.《水調歌頭·明月幾時有》中，蘇軾寫道：“______，______。”7.《賦得古原草送別》中，白居易寫道：“______，______。”8.《登鸛雀樓》中，王之渙寫道：“______，______。”9.《春望》中，杜甫寫道：“______，______。”10.《登高》中，杜甫寫道：“______，______。”四、古詩詞名句默寫要求：根據題目要求，將下列詩句補充完整。1.《登鸛雀樓》中有“______，______。”的名句，表達了詩人對遠大理想的追求。2.《望岳》中有“______，______。”的名句，表現了詩人豪情壯志。3.《春望》中有“______，______。”的名句，描繪了國破山河在的悲壯景象。4.《長恨歌》中有“______，______。”的名句，描述了楊玉環與唐玄宗的愛情悲劇。5.《離騷》中有“______，______。”的名句，反映了詩人憂國憂民的情懷。6.《赤壁賦》中有“______，______。”的名句，展現了戰爭中的英雄豪邁。7.《將進酒》中有“______，______。”的名句，表達了詩人豁達的人生觀。8.《水調歌頭·明月幾時有》中有“______，______。”的名句，表達了詩人對親人的思念。9.《賦得古原草送別》中有“______，______。”的名句，寄托了詩人對友人的深情厚誼。10.《登高》中有“______，______。”的名句，表達了詩人對國家命運的憂慮。五、古詩詞理解與賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境和藝術特色。1.閱讀李白的《將進酒》，分析詩中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”兩句的意境和藝術特色。2.閱讀白居易的《琵琶行》，分析詩中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”兩句的意境和藝術特色。3.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，分析詩中“白日依山盡，黃河入海流。”兩句的意境和藝術特色。4.閱讀杜牧的《赤壁》，分析詩中“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。”兩句的意境和藝術特色。5.閱讀杜甫的《春望》，分析詩中“國破山河在，城春草木深。”兩句的意境和藝術特色。6.閱讀蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，分析詩中“但愿人長久，千里共嬋娟。”兩句的意境和藝術特色。7.閱讀白居易的《賦得古原草送別》，分析詩中“離離原上草，一歲一枯榮。”兩句的意境和藝術特色。8.閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，分析詩中“欲窮千里目，更上一層樓。”兩句的意境和藝術特色。9.閱讀杜甫的《登高》，分析詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”兩句的意境和藝術特色。10.閱讀李白的《靜夜思》，分析詩中“床前明月光，疑是地上霜。”兩句的意境和藝術特色。六、古詩詞寫作技巧分析要求：分析下列古詩詞的寫作技巧，并簡要說明其在詩歌中的運用。1.《登鸛雀樓》中，王之渙運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。2.《赤壁賦》中，蘇軾運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。3.《將進酒》中，李白運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。4.《長恨歌》中，白居易運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。5.《離騷》中，屈原運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。6.《水調歌頭·明月幾時有》中，蘇軾運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。7.《賦得古原草送別》中，白居易運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。8.《春望》中，杜甫運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。9.《登高》中，杜甫運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。10.《靜夜思》中，李白運用了哪些寫作技巧？請舉例說明。本次試卷答案如下：一、古詩詞閱讀理解1.（1）作者：孟浩然；詩題：春曉；景象：春天的景象。（2）詩人對春天美好景象的喜愛。（3）“處處聞啼鳥”描寫了春天鳥兒的歡快；“夜來風雨聲”描寫了夜晚風雨的聲音。（4）詩人感嘆春天的美好，同時也對落花感到惋惜。2.（1）作者：王之渙；詩題：登鸛雀樓；景象：登高遠眺的景象。（2）“白日依山盡”表達了太陽落山的景象；“黃河入海流”描繪了黃河奔騰入海的壯觀。（3）“欲窮千里目，更上一層樓”表示詩人想要看得更遠，于是選擇登高遠眺。（4）這首詩啟示我們要有遠大的志向，不斷努力向上。3.（1）作者：李白；詩題：靜夜思；情感：對故鄉的思念。（2）“床前明月光”描寫了明亮的月光；“疑是地上霜”表現了詩人對月光的好奇。（3）“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人抬頭望月時想起故鄉的情感。（4）這首詩讓我們感受到詩人對故鄉的深深眷戀。二、古詩詞填空1.飲水思源2.縱橫天下3.天涯何處無芳草4.此情可待成追憶5.江水共長天一色6.青山遮不住7.疑是銀河落九天8.風吹草低見牛羊9.落霞與孤鶩齊飛10.落花時節又逢君三、古詩詞名句默寫1.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.國破山河在，城春草木深。4.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。6.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。7.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。8.但愿人長久，千里共嬋娟。9.離離原上草，一歲一枯榮。10.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。四、古詩詞理解與賞析1.“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”表達了詩人對黃河壯麗景色的贊美，同時暗示人生如黃河之水，一去不復返。2.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”通過描繪登高遠望的景象，表達了詩人胸懷壯志，渴望成就大業。3.“國破山河在，城春草木深。”通過描繪國破山河依舊的景象，表達了詩人對國家命運的憂慮和對和平生活的向往。4.“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”通過描繪春風中的得意景象，表達了詩人對人生美好時光的珍惜。5.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”表達了詩人對人生道路的堅定信念，不斷追求真理。6.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”通過描繪大江東去的景象，表達了詩人對歷史人物的感慨。7.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”表達了詩人對人生短暫、及時行樂的看法。8.“但愿人長久，千里共嬋娟。”表達了詩人對親人的思念和對美好生活的祝愿。9.“離離原上草，一歲一枯榮。”通過描繪草原上草木的生長變化，表達了詩人對生命輪回的感悟。10.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”通過描繪落葉和長江的景象，表達了詩人對時光流逝的感慨。五、古詩詞寫作技巧分析1.《登鸛雀樓》中，王之渙運用了借景抒情、對比、夸張等寫作技巧。如“白日依山盡，黃河入海流”通過對比描繪了黃河的壯麗景色。2.《赤壁賦》中，蘇軾運用了比喻、擬人、對仗等寫作技巧。如“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”通過比喻描繪了歷史的滄桑。3.《將進酒》中，李白運用了豪放、夸張、排比等寫作技巧。如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”通過夸張描繪了黃河的壯觀。4.《長恨歌》中，白居易運用了敘事、抒情、對比等寫作技巧。如“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”通過敘事描繪了楊玉環與唐玄宗的愛情悲劇。5.《離騷》中，屈原運用了象征、寓言、比興等寫作技巧。如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過象征表達了詩人對理想的追求。6.《水調歌頭·明月幾時有》中，蘇軾運用了抒情、對比、排比等寫作技巧。如“但愿人長久，千里共嬋娟”通過抒情表達了詩人對親人的思念。7.《賦得古原草送別》中，白居易運用了敘事、抒情、比喻等寫作技巧