教學(xué)評一體化課時(shí)備課模板課題資本主義世界殖民體系的形成課時(shí)1所在教材與單元統(tǒng)編版（2019）-必修中外歷史綱要下-第六單元-第12課課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)空觀念：明晰從新航路開辟到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義列強(qiáng)在全球的殖民擴(kuò)張進(jìn)程，梳理不同階段、不同地區(qū)殖民體系逐步形成的時(shí)空脈絡(luò)，理解其發(fā)展的階段性特征。史料實(shí)證：借助殖民貿(mào)易數(shù)據(jù)、殖民地行政管理檔案、殖民者與被殖民者的記述等多元史料，論證資本主義世界殖民體系形成的過程、方式及影響，培養(yǎng)用史料支撐觀點(diǎn)的能力。歷史解釋：闡釋資本主義世界殖民體系形成的原因，剖析殖民擴(kuò)張對世界經(jīng)濟(jì)、政治格局的重塑，以及對殖民地半殖民地社會(huì)發(fā)展的雙重影響，理解歷史發(fā)展的復(fù)雜性。家國情懷：認(rèn)識殖民體系給亞非拉人民帶來的沉重災(zāi)難，思考民族獨(dú)立與國家發(fā)展的重要性，樹立維護(hù)國家主權(quán)、促進(jìn)世界和平發(fā)展的責(zé)任感。重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握資本主義世界殖民體系形成的過程，理解殖民擴(kuò)張的主要方式，如商品輸出、資本輸出、掠奪資源等，以及殖民體系對世界市場形成的推動(dòng)作用。難點(diǎn)：分析殖民體系形成對殖民地半殖民地國家社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳統(tǒng)的深刻影響，探究資本主義世界殖民體系在全球范圍內(nèi)的不平衡性，以及其最終走向瓦解的內(nèi)在邏輯。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)新課教學(xué)教師：同學(xué)們，今天我們開始學(xué)習(xí)第12課，資本主義世界殖民體系的形成。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義國家對外擴(kuò)張加劇，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系最終形成。今天我們就針對這部分內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)學(xué)習(xí)。一、拉丁美洲的殖民地化教師：我們先來看拉丁美洲的殖民地化。有哪位同學(xué)能結(jié)合課本，為我們簡述一下拉丁美洲殖民地化的背景？學(xué)生：拉丁美洲的殖民地化始于15世紀(jì)末至18世紀(jì)晚期的歐洲列強(qiáng)殖民擴(kuò)張。教師：很好，請坐。那么，我們具體來看，歐洲列強(qiáng)是如何在拉丁美洲建立殖民地的呢？（一）西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治教師：我們先來看西班牙的殖民統(tǒng)治。西班牙是率先在拉丁美洲建立殖民地的歐洲列強(qiáng)之一。請大家翻到課本相關(guān)部分，找到西班牙建立殖民地的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生：1496年，西班牙在海地建立了第一個(gè)永久性殖民地圣多明各。到16世紀(jì)中葉，西班牙占據(jù)了除巴西之外的大部分南美洲、整個(gè)中美洲和部分北美洲。教師：很好，請坐。那么，西班牙是如何管理這些殖民地的呢？學(xué)生：西班牙在其殖民地建立了總督轄區(qū)進(jìn)行管理。國王任命總督和高級官吏，并派人監(jiān)督總督，總督代表國王在轄區(qū)內(nèi)行使軍事、行政和司法的最高權(quán)力。教師：對，西班牙通過設(shè)立總督制度，對殖民地實(shí)行專制統(tǒng)治。那么，這種統(tǒng)治對殖民地產(chǎn)生了哪些影響呢？學(xué)生：殖民者在拉丁美洲實(shí)行專制統(tǒng)治，推行農(nóng)奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財(cái)富。同時(shí)，殖民者還奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡。為彌補(bǔ)勞動(dòng)力的不足，殖民者還從非洲販入黑人奴隸，發(fā)展起罪惡的黑奴貿(mào)易。教師：非常好，請坐。這些影響確實(shí)是非常嚴(yán)重的。那么，我們接下來看葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治。葡萄牙在拉丁美洲建立了哪些殖民地呢？學(xué)生：葡萄牙在巴西建立了殖民地，并設(shè)立總督制度，由葡萄牙國王任命總督治理巴西。教師：對，葡萄牙通過設(shè)立總督制度，對巴西實(shí)行殖民統(tǒng)治。那么，這種統(tǒng)治對巴西產(chǎn)生了哪些影響呢？學(xué)生：葡萄牙殖民者在巴西也推行農(nóng)奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)，開采金銀礦，掠奪財(cái)富。同時(shí)，他們也奴役和屠殺印第安人，并從非洲販入黑人奴隸作為勞動(dòng)力。教師：很好，請坐。西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治給拉丁美洲帶來了深重的災(zāi)難。他們通過掠奪財(cái)富、屠殺印第安人、販賣黑奴等手段，嚴(yán)重破壞了拉丁美洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化傳統(tǒng)。那么，我們接下來看拉丁美洲殖民地化的后果。（二）拉丁美洲殖民地化的后果教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到拉丁美洲殖民地化的后果。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下這些后果？學(xué)生：拉丁美洲殖民地化的后果包括加劇了美洲的貧困與落后，使其被迫卷入資本主義世界市場，但也客觀上沖擊了這些地方的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，一定程度上促進(jìn)了美洲的近代化。教師：很好，請坐。那么，我們具體來分析一下這些后果。首先，加劇了美洲的貧困與落后。由于殖民者的掠奪和屠殺，拉丁美洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化傳統(tǒng)遭到了嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降拖拢毨c落后現(xiàn)象加劇。其次，拉丁美洲被迫卷入資本主義世界市場。隨著新航路的開辟和殖民地的建立，拉丁美洲成為了歐洲資本主義國家傾銷商品和掠奪原料的重要場所。這在一定程度上促進(jìn)了拉丁美洲與世界的聯(lián)系和交流，但同時(shí)也使拉丁美洲成為了歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸。最后，客觀上沖擊了這些地方的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，一定程度上促進(jìn)了美洲的近代化。雖然殖民者的掠奪和屠殺給拉丁美洲帶來了深重的災(zāi)難，但他們的到來也帶來了新的生產(chǎn)方式和文化觀念。這些新的生產(chǎn)方式和文化觀念在一定程度上沖擊了拉丁美洲的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了其近代化的進(jìn)程。教師：好，我們剛才學(xué)習(xí)了拉丁美洲的殖民地化及其后果。接下來，我們來看亞洲的殖民地化與半殖民地化。二、亞洲淪為殖民地半殖民地（一）16世紀(jì)西、葡的擴(kuò)張教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到16世紀(jì)西、葡在亞洲的擴(kuò)張情況。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下？學(xué)生：16世紀(jì)，西班牙和葡萄牙開始在亞洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張。他們通過武力征服和貿(mào)易手段，在亞洲建立了多個(gè)殖民地和貿(mào)易據(jù)點(diǎn)。教師：很好，請坐。那么，西班牙和葡萄牙在亞洲的殖民擴(kuò)張有哪些特點(diǎn)呢？學(xué)生：西班牙和葡萄牙的殖民擴(kuò)張主要是國家組織的，帶有很強(qiáng)的封建性。他們掠奪的財(cái)富在本國并沒有轉(zhuǎn)化為資本，而是在統(tǒng)治階級向歐洲其他國家購買享樂用的奢侈品時(shí)逐漸流失。教師：對，西班牙和葡萄牙的殖民擴(kuò)張確實(shí)帶有很強(qiáng)的封建性。他們通過武力征服和貿(mào)易手段掠奪財(cái)富，但這些財(cái)富并沒有用于推動(dòng)本國的資本主義發(fā)展，而是被統(tǒng)治階級揮霍一空。接下來，我們看17世紀(jì)開始英國、荷蘭和法國的殖民活動(dòng)。（二）17世紀(jì)開始英國、荷蘭和法國的殖民活動(dòng)教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到17世紀(jì)開始英國、荷蘭和法國在亞洲的殖民活動(dòng)情況。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下？學(xué)生：17世紀(jì)開始，英國、荷蘭和法國開始在亞洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張。他們通過武力征服、貿(mào)易手段和政治滲透等方式，在亞洲建立了多個(gè)殖民地和勢力范圍。教師：很好，請坐。那么，英國、荷蘭和法國在亞洲的殖民擴(kuò)張有哪些特點(diǎn)呢？學(xué)生：英國、荷蘭和法國的殖民擴(kuò)張主要是殖民公司組織的，以營利為目的，帶有很強(qiáng)的資本擴(kuò)張的性質(zhì)。他們通過建立貿(mào)易據(jù)點(diǎn)、開辟商路和掠奪資源等手段，積累了大量財(cái)富，推動(dòng)了本國的資本主義發(fā)展。教師：對，英國、荷蘭和法國的殖民擴(kuò)張確實(shí)帶有很強(qiáng)的資本擴(kuò)張的性質(zhì)。他們通過殖民活動(dòng)積累了大量財(cái)富，推動(dòng)了本國的資本主義發(fā)展。那么，我們接下來看亞洲殖民地化與半殖民地化的后果。（三）亞洲殖民地化與半殖民地化的后果教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到亞洲殖民地化與半殖民地化的后果。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下這些后果？學(xué)生：亞洲殖民地化與半殖民地化的后果包括加劇了亞洲的貧困與落后，使其成為歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸，但同時(shí)也促進(jìn)了亞洲近代化的進(jìn)程。教師：很好，請坐。我們具體來分析一下這些后果。首先，加劇了亞洲的貧困與落后。由于殖民者的掠奪和剝削，亞洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化傳統(tǒng)遭到了嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降拖拢毨c落后現(xiàn)象加劇。其次，亞洲成為歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸。隨著殖民地的建立，亞洲成為了歐洲資本主義國家傾銷商品和掠奪原料的重要場所。這在一定程度上促進(jìn)了亞洲與世界的聯(lián)系和交流，但同時(shí)也使亞洲成為了歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸。最后，促進(jìn)了亞洲近代化的進(jìn)程。雖然殖民者的掠奪和剝削給亞洲帶來了深重的災(zāi)難，但他們的到來也帶來了新的生產(chǎn)方式和文化觀念。這些新的生產(chǎn)方式和文化觀念在一定程度上沖擊了亞洲的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了其近代化的進(jìn)程。教師：好，我們剛才學(xué)習(xí)了亞洲的殖民地化與半殖民地化及其后果。接下來，我們來看非洲的殖民地化。三、非洲的殖民地化（一）15世紀(jì)至19世紀(jì)中葉的殖民活動(dòng)教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到15世紀(jì)至19世紀(jì)中葉歐洲殖民者在非洲的殖民活動(dòng)情況。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下？學(xué)生：從15世紀(jì)開始，西方列強(qiáng)就侵入非洲。19世紀(jì)中葉以前，歐洲殖民者在非洲的殖民活動(dòng)大多局限在沿海地區(qū)。他們在西非、中非和南非占領(lǐng)重要的港口和城鎮(zhèn)，進(jìn)行了持續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的奴隸貿(mào)易。教師：很好，請坐。那么，19世紀(jì)中葉以后歐洲殖民者在非洲的殖民活動(dòng)有哪些變化呢？學(xué)生：19世紀(jì)中葉以后，歐洲殖民者開始深入非洲腹地，進(jìn)行更廣泛的殖民擴(kuò)張。他們通過武力征服、政治滲透和經(jīng)濟(jì)掠奪等手段，在非洲建立了多個(gè)殖民地和勢力范圍。教師：對，19世紀(jì)中葉以后歐洲殖民者在非洲的殖民活動(dòng)確實(shí)發(fā)生了顯著變化。他們開始深入非洲腹地，進(jìn)行更廣泛的殖民擴(kuò)張。那么，我們接下來看非洲殖民地化的后果。（二）非洲殖民地化的后果教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到非洲殖民地化的后果。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下這些后果？學(xué)生：非洲殖民地化的后果包括加劇了非洲的貧困與落后，使其成為歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸，同時(shí)也促進(jìn)了非洲近代化的進(jìn)程。但更重要的是，歐洲列強(qiáng)在非洲的殖民活動(dòng)給非洲帶來了深重的災(zāi)難和破壞。教師：很好，請坐。我們具體來分析一下這些后果。首先，加劇了非洲的貧困與落后。由于殖民者的掠奪和剝削，非洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化傳統(tǒng)遭到了嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝嗣裆钏降拖拢毨c落后現(xiàn)象加劇。其次，非洲成為歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸。隨著殖民地的建立，非洲成為了歐洲資本主義國家傾銷商品和掠奪原料的重要場所。這在一定程度上促進(jìn)了非洲與世界的聯(lián)系和交流，，但同時(shí)也使非洲成為了歐洲資本主義國家的經(jīng)濟(jì)附庸，失去了自主發(fā)展的機(jī)會(huì)。再者，歐洲列強(qiáng)在非洲的殖民活動(dòng)給非洲帶來了深重的災(zāi)難和破壞。他們不僅掠奪了非洲的資源和財(cái)富，還殘酷地奴役和屠殺非洲人民，導(dǎo)致非洲人口銳減，社會(huì)經(jīng)濟(jì)崩潰。這些行為嚴(yán)重破壞了非洲的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化傳統(tǒng)，給非洲帶來了長期的負(fù)面影響。然而，盡管非洲殖民地化帶來了諸多災(zāi)難和破壞，但它也在一定程度上促進(jìn)了非洲近代化的進(jìn)程。歐洲列強(qiáng)的入侵帶來了新的生產(chǎn)方式和文化觀念，這些新的元素在一定程度上沖擊了非洲的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和社會(huì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)了非洲的近代化進(jìn)程。同時(shí)，歐洲列強(qiáng)在非洲的殖民活動(dòng)也促進(jìn)了非洲與世界的聯(lián)系和交流，為非洲的現(xiàn)代化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教師：好，我們剛才學(xué)習(xí)了非洲殖民地化的后果。接下來，我們來看大洋洲的殖民地化。四、大洋洲的殖民地化教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到大洋洲殖民地化的相關(guān)內(nèi)容。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下大洋洲殖民地化的情況？學(xué)生：大洋洲的殖民地化主要發(fā)生在19世紀(jì)中后期。英國、法國、美國等歐洲和美洲國家通過武力征服和貿(mào)易手段，在大洋洲建立了多個(gè)殖民地和勢力范圍。這些殖民地主要包括澳大利亞、新西蘭、巴布亞新幾內(nèi)亞等地。教師：很好，請坐。那么，大洋洲殖民地化對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了哪些影響呢？學(xué)生：大洋洲殖民地化對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它破壞了當(dāng)?shù)卦竦膫鹘y(tǒng)生活方式和文化傳統(tǒng)，導(dǎo)致他們失去了土地和家園，被迫接受歐洲人的文化和價(jià)值觀。其次，歐洲列強(qiáng)在大洋洲的殖民活動(dòng)也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化觀念。然而，這種發(fā)展是建立在剝削和壓迫原著民的基礎(chǔ)上的，因此也帶來了很多社會(huì)問題。教師：對，大洋洲殖民地化確實(shí)對當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它破壞了原著民的傳統(tǒng)生活方式和文化傳統(tǒng)，給他們帶來了深重的災(zāi)難和破壞。然而，這種破壞也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，為后來的現(xiàn)代化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。但我們必須認(rèn)識到，這種發(fā)展是建立在剝削和壓迫原著民的基礎(chǔ)上的，因此我們必須反思和批判這種殖民行為。教師：好，我們剛才學(xué)習(xí)了拉丁美洲、亞洲、非洲和大洋洲的殖民地化情況及其后果。接下來，我們來看資本主義世界殖民體系的最終形成及其特點(diǎn)。五、資本主義世界殖民體系的最終形成及其特點(diǎn)（一）最終形成教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到資本主義世界殖民體系最終形成的相關(guān)內(nèi)容。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下資本主義世界殖民體系是如何最終形成的？學(xué)生：資本主義世界殖民體系是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初最終形成的。隨著第二次工業(yè)革命的完成和資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，歐洲列強(qiáng)開始在全球范圍內(nèi)進(jìn)行殖民擴(kuò)張和爭奪。他們通過武力征服、政治滲透和經(jīng)濟(jì)掠奪等手段，建立了龐大的殖民帝國和勢力范圍。這些殖民帝國和勢力范圍相互交織、相互影響，最終形成了資本主義世界殖民體系。教師：很好，請坐。那么，資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)是什么呢？（二）特點(diǎn)學(xué)生：資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)主要包括：一是以歐洲列強(qiáng)為主導(dǎo)，他們通過殖民擴(kuò)張和爭奪建立了龐大的殖民帝國和勢力范圍；二是殖民地半殖民地成為歐洲列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)附庸和原料產(chǎn)地，失去了自主發(fā)展的機(jī)會(huì)；三是殖民體系內(nèi)部存在著復(fù)雜的矛盾和沖突，包括列強(qiáng)之間的矛盾、殖民地半殖民地人民與殖民者之間的矛盾等；四是殖民體系對全球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，推動(dòng)了資本主義的發(fā)展和世界的聯(lián)系與交流，但同時(shí)也帶來了深重的災(zāi)難和破壞。教師：非常好，請坐。我們剛才學(xué)習(xí)了資本主義世界殖民體系的最終形成及其特點(diǎn)。接下來，我們來看殖民體系的瓦解及其影響。六、殖民體系的瓦解及其影響（一）瓦解教師：請大家翻到課本相關(guān)部分，找到殖民體系瓦解的相關(guān)內(nèi)容。有哪位同學(xué)能為我們簡述一下殖民體系是如何瓦解的？學(xué)生：殖民體系的瓦解主要發(fā)