學以載道

誠信為本高一20班2024.12.23前言生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

誠信，是立人之本，人無信而不立。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種高尚品質的體現。誠信是高尚的人格力量，他是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本；是我們當代學生必須具備的美好品質。班會目的(1)使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。(2)使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。(3)使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。目錄12誠信小故事3誠信考試要求其他方面要求誠信小故事誠信小故事一諾千金

源于《史記》。季布是楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應過的事情，無論困難再大，他都一定要設法辦好，所以深受當時人們的贊譽。當時有個叫曹邱生的人，特地去見季布。并說：“我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一個諾言。”后來，人們把這個故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數。史記誠信小故事

一個人靠誠信在社會上立足，一個企業、一個行業甚至是一個地區也要靠誠信在社會上立足。改革開放之初，我國東南沿海的一些小廠為了賺取暴利，成批地生產假冒偽劣商品，這種現象最嚴重的就是溫州地區，在那里一切假名牌應有盡有。時間長了，全國都知道溫州貨不可靠，許多商店為了表明自己的信譽，都在店門口貼上“本店沒有溫州貨”。這使溫州人一下子覺醒了，這才懂得：要把生意做大，必須靠誠實經營，用誠信樹立商業信譽和企業形象。現在的溫州已經不生產假貨了，整個社會又開始重新接受溫州生產的貨品了。

是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信拒絕作弊

是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結果的公平，考場必須要求有很強的紀律約束，并且專門設有主考、監考等監督考試過程。絕對禁止任何舞弊行為。考試拒絕作弊誠信考試要求學生考試作弊的八大典型心理：依賴心理功利心理

虛榮心理盲從心理

投機心理講義氣心理

冒險心理不平衡心理法律法規《國家教育考試違規處理辦法》第六條考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應當認定為考試作弊：

(一)攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的；

(二)抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的

(三)搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

(四)在考試過程中使用通訊設備的；

(五)由他人冒名代替參加考試的；

(六)故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

(七)在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

(九)其他作弊行為。第九條考生有第六條所列考試作弊行為之一的，其當次報名參加考試的各科成績無效；參加高等教育自學考試考生，視情節輕重，可同時給予停考一至三年，或者延遲畢業時間一至三年的處理，停考期間考試成績無效。第十一條考生以作弊行為獲得的考試成績并由此取得相應的學位證書、學歷證書及其他學業證書、資格資質證書或者入學資格的，由證書頒發機關宣布證書無效，責令收回證書或者予以沒收；已經被錄取或者入學的，由錄取學校取消錄取資格或者其學籍。法律法規《國家教育考試違規處理辦法》誠信考試要求三個要求熟悉制度，積極執行；認真復習，積極備考；手握誠信，積極應考。誠信考試要求

同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！

讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”其他方面要求一、弱科幫扶助提升——師生共促科目語文數學英語物理化學生物政治歷史地理人員楊華楊益婷馬偉虎師慶博蔡春媛房雯婷李鑫榕劉存鑫白宇昕房雯婷張佳妮王可穎白宇昕牟般若馬婭玲師慶博馬莉莉師廷玉二、比學趕超共成長——生生互促三、自我革命求突破——自我監督制約自己成績提升的最大障礙或者自身存在的最大不足改進措施——寫在便利貼上貼桌面提醒自己四、套題訓練提分數——模擬促學整套題的限時訓練（年級統一組織）部分章節的專項訓練（科任教師安排）自身薄弱點的突破（錯題本，已做試卷）四、套題訓練提分數——模擬促學整套題的限時訓練（年級統一組織）部分章節的專項訓練（科任教師安排）自身薄弱點的突破（錯題本，已做試卷）五、專注課