




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
選擇性必修3邏輯與思維第四課提高創新思維能力單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,請盡量言簡意賅的闡述觀點。考點1創新思維要善于聯想考點2創新思維要多路探索考點3創新思維要力求超前解題幫快速破題規范解答熱點幫關注熱點遷移應用練習幫練透好題精準分層練習幫練透好題精準分層目錄Contents單擊此處添加標題01單擊此處添加標題02
課標要求命題點考題取樣核心素養1.體會聯想思維中遷移、
想象的運用;了解聯想思
維的方法和特點;知道遷
移、想象在創新思維中的
作用。創新思維的含義、
特征與表現2022北京,
T17①政治認同:認
同國家發展規
劃、戰略目標的
科學性與合理
性。聯想思維的特征與
方法2023遼寧,
T16課標要求命題點考題取樣核心素養2.了解發散思維中所采取的推測等方
法;概括發散思維的特點;知道聚合思維和發散思維的功能。3.分析逆向思維的依據和優勢;發揮正向思維和逆向思維的互補作用。發散思維②科學精神:理解創新思維的方法與作用,培養創新思維能力。聚合思維逆向思維課標要求命題點考題取樣核心素養4.體會超前思維是對常識局
限性的突破和超越;把握
超前思維的探索性、預測
性特點;了解創造性預測
事物發展態勢的意義。超前思維的含義
與特征2022北京,T5③公共參與:自覺
參與創新性綜合實
踐活動,提升公民
科學素養。超前思維的方法命題分析預測創新思維與超前思維是高考考查的熱點。命題常圍繞社會熱點、
生活中的物理現象、生物現象和化學現象等,考查聯想思維的方
法、超前思維的特征、創新思維的方法等。題型選擇題、非選擇
題均涉及,非選擇題還會設置開放性試題,注重考查考生理論聯
系實際的能力。2025年高考,可能會結合社會熱點,要求考生依
托材料分析運用的創新思維方法。
跨越性遷移信息交合正逆互補不確定矛盾分析考點1創新思維要善于聯想
1.創新思維含義特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規,有所發現、有所發明的思維活動。創新思維是綜合能力的體現。產生條件①創新思維要以實踐為基礎,失去實踐基礎,思維會陷入不切實際的幻想。
②創新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立
新,才能更好地實現創新。方
法既要運用常規的思維方法,也要運用一些非常規的思維方法,如逆向思維方
法等。特
征思路具有多向性從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問
題。步驟具有跨越性創新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析,但它往往表
現為對推理步驟的省略或跨越。結果具有獨特性人們在實踐中遇到的問題往往沒有現成的答案,許多問題
不是用常規方法就能解決的。表
現思路新突破陳規看問題,另辟蹊徑想問題。方法新不局限于常規方法,敢用新手段,試用新工具,因為方
法得當而事半功倍。結果新凡是創新思維的成果,總有其新穎獨到之處。
不能認為求新求異就是創新。創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思
維過程,但是求新求異不一定就是思維創新。2.聯想思維(1)含義:是將記憶中對不同事物的認識進行聯結與思考的思維活動。聯想思維是對
事物之間普遍聯系的反映。(2)特征跨越的聯結性從形式上看,聯想思維既可以將對相關對象的認識聯系在一起,也
可以將對看似不相關對象的認識聯系在一起,其聯結方式具有非連
續的跨越性。非邏輯制約
的暢想性聯想思維的“暢想”,包含著構想、想象甚至是幻想。(3)依據:思維在聯想時的“聯結”速度和“暢想”得到的結果的數量,是衡量聯想
思維水平和能力的重要依據。(4)方法遷移想象含義是將不同認識對象的性質、作用
等進行位置變遷與功能移植,以
尋求解決問題的新思路。是在頭腦中對已有的事物表象進行加
工、改造,通過重新組合而產生新的事
物形象的思維過程。本質是聯想思維的“聯結”方式是聯想思維的“暢想”方式遷移想象方式正遷移、負遷移,同化性遷移、
順應性遷移。無意想象、有意想象,形象化想象、
“假如”式想象。作用可以為創新思維開拓可能的思
路;能夠為創新思維搭建由此及
彼的橋梁。可以幫助人們明確創新思維的目標。
易錯辨析
1.創新思維要以繼承已有成果為基礎。
(?)[辨析]創新思維要以實踐為基礎,創新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。2.聯想思維的“暢想”包含著夢想和理想。
(?)[辨析]聯想思維的“暢想”,包含著構想、想象甚至是幻想。3.想象是表象的再現。
(?)[辨析]
想象不是表象的簡單再現,而是在頭腦中對已有的事物表象進行加工、改
造,通過重新組合而產生新的事物形象的思維過程。?[辨析]??4.遷移是創新思維的基礎,遷移和想象是思維展開聯想的重要方式。
(?)[辨析]
聯想是創新思維的基礎,遷移和想象是思維展開聯想的重要方式。?情境應用
1.人工合成淀粉淀粉是人類糧食的最主要成分,由農作物通過光合作用轉化而成。某生物所科
研人員根據光能—電能—化學能的能量轉變方式,創制了一條利用二氧化碳和電解
產生的氫氣制成淀粉的人工路線,合成速率是玉米淀粉合成速率的85倍,在國際上
首次實現電氫能驅動二氧化碳從頭合成淀粉。人工合成淀粉的過程體現了創新思維的哪些特征?[答案]思路具有多向性、結果具有獨特性。2.作為向光性植物的典型代表,向日葵可以感知陽光的方向并隨之變化,表現出了
一種自我調節的生物智能。天津大學某教授團隊受向日葵向光特性啟發,成功開發
了一種能追光的智能新材料。材料中的研究運用了聯想思維的哪種方法?[答案]遷移。
命題點1
創新思維的含義、特征與表現1.[2024湖北部分學校開學考]西瓜原本只有花紋,沒有文字,但自20世紀末以來,
帶字的西瓜便開始出現。其做法是:在西瓜即將成熟但未轉色前,選擇祝福祥和的
文字貼在瓜面。由于字詞遮擋了部分陽光、風雨,瓜皮的顏色逐漸變化,最終形成
了與所貼文字一樣的字句。西瓜貼字技術(
C
)①展現了正向以及逆向的多向性思路②體現了創新思維的結果具有獨特性③運用聯想思維架設西瓜與文字之橋④是人們根據主觀需要建立的新聯系CA.①②B.①④C.②③D.③④1234[解析]
瓜農用獨特巧妙的方式將西瓜與文字結合,成功培育出貼字西瓜,運用聯想
思維架設起西瓜與文字之橋,在聯想的基礎上進行創新思維,體現了創新思維的結
果具有獨特性,未體現正向以及逆向的多向性思路,②③入選,①不選。聯系是客
觀的,人們可以根據事物固有的聯系建立起新的具體的聯系,而不是根據主觀需要
建立新的聯系,④錯誤。1234命題變式2.[2024遼寧名校聯考]2023年,湖南省依托豐富的紅色資源,以紅色旅游為主題,
以現代科技手段創新紅色文化表現形式,通過沉浸式互動體驗吸引游客深度參與。
優化旅游線路,把紅色旅游與觀光旅游、鄉村旅游、休閑度假旅游等相結合,實現
產業化聯動發展,讓紅色基因傳承千秋萬代。這說明,湖南省(
C
)①進行逆向思維,對紅色旅游功能反向性思考②堅持創新思維,以新思路新方法發展紅色旅游③堅持聯想思維,開拓思路,打破認識的局限性④立足前瞻性思考,正確研判紅色旅游發展趨勢CA.①②B.①④C.②③D.③④1234[解析]
湖南省堅持創新思維和聯想思維,并沒有對紅色旅游功能進行反向性思考,
①排除。超前思維要求立足于事物的現實情況,④錯誤。湖南省創新紅色文化表現
形式,將紅色旅游與其他旅游相結合,實現產業化聯動發展,這說明其堅持創新思
維,以新思路新方法發展紅色旅游;堅持聯想思維,開拓思路,打破認識的局限
性。②③符合題意。1234命題點2
聯想思維的特征與方法3.[2023遼寧]糖是人類必需的能量來源,但長期過量攝入會導致代謝紊亂等問題。
人們為了追求健康,在通過運動促進糖脂代謝的同時,愈加注重“減糖”。由于人
對甜味本能的熱愛,用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇,安全優質的代糖應運
而生。由此可知(
C
)①代糖與糖無差別的同一使人們對甜味的需要得以滿足②代糖產生體現了對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移③代糖是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果④代糖的產生是運用超前意識對糖過量攝入問題的解決CA.①②B.①④C.②③D.③④1234[解析]“由于人對甜味本能的熱愛,用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇”,表
明代糖產生體現了對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移,②正確。人們為了追求健
康,愈加注重“減糖”,但由于人對甜味本能的熱愛,安全優質的代糖應運而生,
這表明代糖是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果,③正確。代糖是一種
甜味劑,與有甜味的糖是有差別的,“代糖與糖無差別的同一”說法錯誤,①排
除。代糖的產生有利于解決糖過量攝入的問題,但從糖到代糖涉及的是發散思維,
而不是超前意識,④不選。1234命題變式4.[2024重慶江北區模擬]唐朝詩人李白在《靜夜思》中寫道“舉頭望明月,低頭思
故鄉”,從明月聯想到故鄉;在《贈汪倫》中寫道“桃花潭水深千尺,不及汪倫送
我情”,從桃花潭水的深度聯想到汪倫送別自己的情誼。這里的寫作手法表明
(
B
)①聯想思維具有非邏輯制約的暢想性②遷移能夠實現觸類旁通,催生新發現③想象能豐富人們的認識內容和精神世界④遷移對提高人們的實踐能力有重要作用BA.①②B.①③C.②④D.③④1234[解析]明月與故鄉、桃花潭水的深度與送別情,李白將這些看似不相關的對象聯系
在一起,體現了聯想思維具有非邏輯制約的暢想性,①符合題意。李白通過想象打
破了對明月與故鄉、桃花潭水的深度與送別情的原有認識的局限性,豐富了人們的
認識內容和精神世界,③符合題意。材料沒有體現遷移能夠催生新發現,也沒有體
現遷移對提高人們的實踐能力的作用,②④排除。1234考點2創新思維要多路探索
1.發散思維與聚合思維發散思維聚合思維區別含義根據已知的事物信息,從不同的角
度、不同的方向思考,以尋求解決
問題的多樣性答案的思維方式。利用已有的知識和經驗,把眾多信息
逐步引導到條理化的邏輯思路中,以
便得出合乎邏輯的解決問題的方案。特
征從一個出發點向四面八方想,向新奇、獨特之處想,是擴散、輻射。從四面八方向一個目標點想,向聯
系、共同之處想,是收斂、集中。發散思維聚合思維區別功
能不僅能夠幫助人們發現新
問題,而且能為所要解決
的問題提供眾多新設想。在眾多零散的知識之間建立起內在聯系,從
而把看似互不相關的知識貫穿起來,聚焦所
要解決的問題。方法檢核表法、信息交合法、
頭腦風暴法。在思維聚合的過程中,需要多次運用比較、
分析、抽象、歸納、演繹、綜合等邏輯思維
方法。聯系①事物既相互區別又相互聯系,這是發散思維與聚合思維的客觀基礎。發
散思維與聚合思維,是認識對象個性與共性的關系在思維活動中的體現。
②創新思維的過程是“發散—聚合—發散—聚合”的過程。發散思維與聚
合思維是創新思維的兩翼,只有在兩翼相互作用所形成的“合力”下,事
情才能辦好,科學才能進步,真理才能發展。2.逆向思維(1)全面理解逆向思維(2)發揮思維正逆互補的作用角度正確做法逆向思維應當合“理”逆向思維的反向是有合理性的思維反向。把正向思維作為逆向思維
的基礎只有掌握了正向思維的“正”,即人們已有的對事物常
規認識的成果,才能夠合理有效地進行逆向思維的
“逆”,即對已有的常規認識作反向思考。實現正向思維和逆向思維
辯證互補正反補充,可以打破單方面性質的限制,避免思維的僵
化和極端化,更有可能發現事物的新功能和新作用,產
生創新性的成果。
逆向思維并非總比正向思維的效果好,究竟哪種思維的效果好,取決于具體
情況。
易錯辨析
1.發散思維有一個明確的目標,一切思維活動都圍繞這個軸心來進行。
(?)[辨析]聚合思維有一個明確的目標,一切思維活動都圍繞這個軸心來進行。2.頭腦風暴法是利用已有的或引進的事物信息,通過列舉的方法,將不同信息有目
的地進行組合,以產生新的思路。
(?)[辨析]信息交合法是利用已有的或引進的事物信息,通過列舉的方法,將不同信息
有目的地進行組合,以產生新的思路。??3.事物既相互區別又相互聯系,這是發散思維與聚合思維的客觀基礎。
(
√
)4.正向思維與逆向思維是客觀對象的外在聯系在人們思維中的反映。
(?)[辨析]正向思維與逆向思維是客觀對象的內在矛盾在人們思維中的反映。5.逆向思維比正向思維的效果好。
(?)[辨析]逆向思維并非總比正向思維的效果好。究竟哪種思維的效果好,取決于具體
情況。√??情境應用
夯實糧食安全根基黨的二十大報告提出,全方位夯實糧食安全根基,牢牢守住十八億畝耕地紅
線,確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。在耕地資源日益趨緊的情況下,某研究團隊巧妙運用逆向思維培育并推廣耐鹽
堿的海水稻,有利于推進億畝鹽堿地“荒灘變良田”,保障國家糧食安全,促進農
業增產、農民增收。鹽堿地上種出米,給中國人的餐桌增添了一碗好吃的米飯。據此,有人認為,
逆向思維要比正向思維的效果好。結合材料,對這一觀點進行評析。[答案]該觀點是錯誤的。①巧妙運用逆向思維培育海水稻,可以彌補傳統水稻在鹽
堿地里不能正常生長的不足,化荒廢鹽堿地為良田。②運用逆向思維培育海水稻,
必須科學把握海水稻的生長規律,如果盲目地“反向”,就難以實現創新思維的目
的。③正逆互補、攜手共進。在傳統糧食生產基礎上,積極創造條件,培育推廣適
應鹽堿、灘涂環境的海水稻,可以變廢為寶,更好地保障國家糧食安全。
命題點1
發散思維1.[2024江西部分學校摸底考]雖然我國反復強調提高服務效率,但在實踐過程中總
是不盡人意,群眾辦事難的問題不能得到有效解決。對于這一問題,某地政府多次
召開專門會議,讓參會人員大膽發表意見,全面找出問題,聚焦“放管服”,不僅
考慮如何讓群眾辦成事,還注重“辦不成事”問題,在政務服務中心大廳醒目位置
設置“辦不成事”窗口,接待群眾解決問題。該縣在解決群眾辦事難問題過程中
(
B
)①運用了逆向思維,逆向思考已有的認識,查找問題②利用了檢核表法,從不同角度找解決問題的突破口③運用了頭腦風暴法,發揮群體思維作用,集思廣益④運用超前思維,對群眾辦事難的問題作出科學預測BA.①②B.①③C.②④D.③④123456[解析]解決群眾辦事難問題,通常會考慮如何讓群眾辦成事,而注重辦不成事問
題,則運用了逆向思維,逆向思考已有的認識,查找問題,解決為群眾辦事流于形
式的問題,①正確。材料沒有體現檢核表法,②不符合題意。政府召開專門會議,
讓參會人員大膽發表意見,全面找出問題,運用了頭腦風暴法,發揮群體思維的作
用,集思廣益,③正確。題干強調對已經存在問題的解決,未體現運用超前思維預
測群眾辦事難問題,④不符合題意。123456命題變式2.[2023江蘇南通期末]某校學生圍繞交通堵塞這一問題開展探究活動,總結出如圖
所示的交通堵塞的影響要素,并針對交通工具這一要素從轎車、公交車等多個角度
進行思考,提出治理交通堵塞的一些具體辦法。學生在上述探究活動中運用的思維
方法主要是(
C
)A.歸納推理B.類比推理C.發散思維D.逆向思維C123456[解析]A不選,歸納推理是以個別性或特殊性知識為前提,推出一般性的結論的推
理形式,這在材料中未體現。B不選,類比推理就是根據兩個或兩類對象在一些屬
性上相同或相似,推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理,這在材料中未體
現。C正確,學生從多個角度進行思考,提出治理交通堵塞的辦法,是典型的發散
思維的運用。D不選,逆向思維是人們從過去所把握的事物原理的反面、構成要素
的反面、功能結構的反面等,去思考、去求索,以實現創新的目的,這在材料中未
涉及。123456命題點2
聚合思維3.[2023湖北十堰期末]城市規劃需要整合多個領域的資源和知識,包括土地利用、
交通規劃、環保等。這些領域的知識和技術本身也非常廣泛和復雜,但是整合起來
可以為城市提供更為科學合理的規劃方案。可見,城市規劃在思維上(
C
)①從不同的角度、不同的方向思考,
以尋求解決問題的多樣性答案②有明確的目標,一切思維活動都圍繞這個目標來進行③運用推理和想象的方法來彌補其前提條件的不足④將有關信息集中起來,從中尋找解決問題的最優方案CA.①②B.①③C.②④D.③④123456[解析]這些領域的知識和技術本身也非常廣泛和復雜,但是整合起來可以為城市提
供更為科學合理的規劃方案。可見,城市規劃在思維上將有關信息集中起來,從中
尋找解決問題的最優方案,以達到明確的目標,②④符合題意。城市規劃需要整合
多個領域的資源和知識,強調聚合思維,而①強調的是發散思維,與題意不符。材
料不涉及前提條件的不足,不涉及推理和想象的方法,③與題意不符。123456命題變式4.[2024江蘇學情調研]無人機航拍可以從不同的視角帶人領略大千世界,帶來不一
樣的視覺沖擊。當前,無人機在公共安全、測繪、能源、農業、環保等方面,都得
到廣泛應用,無人機已持續深入各細分市場,廣泛運用到各行各業。著眼無人機行
業發展,生產者應(
C
)①借助聯想思維,挖掘市場消費主體共性需求②進行發散思維,開拓無人機個性化應用場景③堅持聚合思維,突破無人機的關鍵核心技術④具備超前思維,通過調研創造行業發展趨勢CA.①③B.①④C.②③D.②④123456[解析]材料強調的是運用發散思維和聚合思維,未涉及聯想思維,且挖掘市場消費
主體共性需求時,運用聯想思維是不合適的,①不選。無人機在公共安全、測繪、
能源、農業、環保等方面,都得到廣泛應用。著眼無人機行業發展,生產者應堅持
發散思維與聚合思維,開拓無人機個性化應用場景,突破無人機的關鍵核心技術,
②③符合題意。超前思維是對事物未來發展趨勢的判斷而非創造,且“發展趨勢”
是客觀的,不以人的意志為轉移,不能“創造行業發展趨勢”,④錯誤。123456命題點3
逆向思維5.[2023河北張家口期末]傳統的破冰船都是依靠自身重量壓碎冰塊,其船首用高硬
度材料制成,設計得十分笨重,轉向非常不便。科學家們轉換思路,變向下壓冰為
向上推冰,即讓破冰船潛入水下,依靠浮力從冰下向上破冰,破冰效果非常好。這
種思路(
B
)①是對事物結構順序的已有認識進行反向思考②是對已有的有關事物存在狀態的認識作轉換性思考③是通過遷移將過去的經驗運用到對新情況的認識之中④往往是在運用正向思維未能獲得滿意結果的情況下才采用的BA.①③B.①④C.②③D.②④123456[解析]
科學家們轉換思路,變向下壓冰為向上推冰,這種思路是對事物結構順序的
已有認識進行了反向思考,運用了逆向思維,說明逆向思維往往是在運用正向思維
未能獲得滿意結果的情況下才采用的,①④正確。材料體現的是對事物結構順序的
已有認識進行反向思考,沒有體現對已有的有關事物存在狀態的認識作轉換性思
考,②不選。材料體現的是逆向思維,③說的是聯想思維,不選。123456命題變式6.[2024山東濰坊部分學校摸底考]“先分后混”是垃圾分類的最大“痛點”。居民
分得很仔細,環衛人員運走時又混在一起,群眾垃圾分類的積極性自然就沒了。某
市針對這一“痛點”,提出了“先找出路、再行分類”的思路,緊緊抓住末端生活
垃圾處置設施建設,形成了以完善末端處理體系先行、倒推中端分類運輸與源頭分
類投放的新模式,廚余垃圾產生的有機肥料直接稀釋后用于轄區綠植養護。該市垃
圾分類處理能力持續提升。這表明(
B
)①正向思維與逆向思維是相輔相成、相得益彰的,正逆互補,攜手共進②只有堅持正逆互補,才能發現事物的新功能、新作用,產生創新性成果③思維的正逆互補是從不同的方向認識事物,獲得新認識,形成新模式④逆向思維避免思維的僵化和極端化,總體來說比正向思維的效果好BA.①②B.①③C.②④D.③④123456[解析]針對“居民分得很仔細,環衛人員運走時又混在一起”的痛點,該市提出了
“先找出路、再行分類”的思路,形成了以完善末端處理體系先行、倒推中端分類
運輸與源頭分類投放的新模式,這表明正向思維與逆向思維是相輔相成、相得益彰
的,正逆互補,攜手共進,思維的正逆互補是從不同的方向認識事物,獲得新認
識,形成新模式,①③入選。正逆互補不是發現事物的新功能、新作用,產生創新
性成果的必要條件,②說法絕對,不選。逆向思維并非總比正向思維的效果好,究
竟哪種思維的效果好,取決于具體情況,④不選。123456考點3創新思維要力求超前
1.超前思維的含義與特征含義超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上,從事
物發展的現實情況出發,認識和把握事物的發展狀態,運用合理的推理
和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。表現“先知先覺”基本品質善于反思、勇于質疑特征探索性對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以否定,肯定其
中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎上構想事物發
展的可能的趨勢。預測性利用思維的創造性,超越了事物發展的具體時間和空間,以及
事物發展的具體環節,在頭腦中推想事物發展的未來狀況。不確定性人們對事物發展規律的把握有正確與錯誤、深刻與膚淺之分,
事物在其發展過程中會受到各種各樣的不可預料的因素的影
響,事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式
展開。
超前思維的客觀基礎是事物的發生和發展有其規律性,人的思維對事物的反
映具有能動性。2.超前思維的方法矛盾分析
方法把握了事物發展的內在矛盾,才能對事物發展的狀況和趨勢作出正確
的判斷和預見。推理和想
象的方法要把握事物發展的因果關系,就需要運用推理的方法。由于事物的未
來發展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現在的狀況必然
地推知其未來,所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不
足。調查研究
方法通過調查了解事物的真實情況,通過研究認識事物的本質和規律。3.超前思維的意義(1)一般意義:有助于人們能動地認識世界,也有助于人們趨利避害、防患于未然,
成功地改造世界。(2)具體意義:有利于我們規劃成長成才的方案,有利于企業開發供給側的產品和市
場,有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖,有利于國家和民族進行科學的頂層
設計和整體謀劃,推動經濟社會持續健康發展。
易錯辨析
1.超前思維不能脫離現狀。
(
√
)2.超前思維預測的結果都能實現。
(?)[辨析]超前思維具有預測性,也具有不確定性,所以超前思維預測的結果不一定都
能實現。3.人們可以由其過去和現在的狀況必然地推知其未來。
(?)[辨析]
由于事物的未來發展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現在的狀
況必然地推知其未來。√??4.只要進行調查研究,我們就能對事物作出正確的判斷和預測。
(?)[辨析]
只有進行調查研究,我們才能對事物作出正確的判斷和預測。?情境應用
1.“筆尖上的行星”當初人們發現天王星的實際軌道和按照理論計算的總是不符合,所以懷疑在天
王星的軌道外有一顆未知的大行星存在,它的引力干擾了天王星的運行。于是人們
先計算預測了這顆行星應該在的位置,然后去那里尋找,果然發現了海王星這顆行
星。海王星被稱為“筆尖上的行星”。
“筆尖上的行星”主要體現了超前思維的哪些特征?[答案]超前思維的預測性。2.毛澤東的高瞻遠矚全面抗戰爆發后,毛澤東依據對中日基本矛盾特點的科學分析,撥開了“速勝
論”和“亡國論”的迷霧,預言:抗日戰爭是持久戰,最后勝利是屬于中國的;抗
日戰爭要經過戰略防御、戰略相持、戰略反攻三個階段。毛澤東的這一科學預見為
中國人民繪制了一幅奪取抗戰勝利的導航圖。結合材料,運用超前思維的知識對上述材料進行分析。[答案]毛澤東在對中日基本矛盾特點進行科學分析的基礎上作出科學的預測,體現
矛盾分析方法是超前思維的重要方法;毛澤東對抗戰的進程和前景進行科學的預測
并指導抗戰取得勝利,說明超前思維有助于人們能動地認識世界和改造世界。
命題點1
超前思維的含義與特征1.[2022北京]北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規劃管理冬奧遺
產。2017年9月,北京冬奧組委就在總體策劃部單獨設立遺產處。此后,遺產協調
工作委員會成立,遺產戰略計劃發布,第一份遺產報告發布……遺產理念始終貫穿
于北京2022年冬奧會、冬殘奧會的籌辦過程。下列選項正確的是(
A
)①只有實踐才可以把遺產理念變為現實的存在②利用超前思維,能夠合理規劃冬奧遺產的利用③遺產理念和遺產利用既相互聯系又相互區別,體現了共性與個性的統一④應當樹立全局觀念,讓冬奧籌辦全過程都服從和服務于冬奧遺產的利用AA.①②B.①③C.②④D.③④1234[解析]北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規劃管理冬奧遺產,這
表明利用超前思維,可以合理規劃冬奧遺產的利用,同時,遺產理念的實現,需要
經過實踐,①②入選。遺產的利用,是在遺產理念的指導下進行的,二者是理論與
實踐的關系,不是共性與個性的關系,③不選。應當樹立全局觀念,冬奧遺產的利
用是冬奧會籌辦的組成部分,要服從和服務于冬奧會的大局,④不選。1234命題變式2.[2023河南信陽期末]《“十四五”城鎮化與城市發展科技創新專項規劃》立足當
下我國城市信息化水平尚不能滿足現代化治理的需求等現狀,提出到2025年,城鎮
化與城市發展領域科技創新體系更趨完善,關鍵核心技術裝備研發能力顯著增強,
科技創新示范引領作用加快凸顯等一系列目標。
該專項規劃的編制說明(
D
)①事物發生和發展有其規律性,人的思維能反映和改造規律②超前思維具有探索性和預測性,能夠構想事物發展的可能趨勢③超前思維能通過合理推理和想象,決定事物未來的發展趨勢④超前思維的不確定性要求人們立足實踐活動以促使事物發展DA.①③B.①④C.②③D.②④1234[解析]規律具有客觀性,不以人的意志為轉移,人的思維能反映規律但不能改造規
律,①錯誤。物質決定意識,超前思維不能決定事物未來的發展趨勢,③錯誤。該
專項規劃提出了“十四五”時期城鎮化與城市發展科技創新的目標,體現了超前思
維具有探索性和預測性,能夠構想事物發展的可能趨勢,②正確。“立足當下我
國……現狀,提出……一系列目標”體現了基于超前思維的不確定性,國家立足實
踐活動以提高超前思維預測的準確性,促使事物發展,④符合題意。1234命題點2
超前思維的方法3.[2024福建廈門月考]目前,我國已建成世界上規模最大、范圍最廣、
受益人口最
多的水利基礎設施體系,但還存在系統性不強、標準不夠高、智能化水平有待提升
等問題。2023年5月,中共中央、國務院印發《國家水網建設規劃綱要》,提出要
加快構建國家水網,建設現代化高質量水利基礎設施網絡,為全面建設社會主義現
代化國家提供有力的水安全保障。這體現出國家水網建設規劃(
C
)①利用了思維的創造性,擺脫了事物發展歷史條件和規律的限制②利用超前思維的前瞻性功能,幫助人們趨利避害、防患于未然③具有超前性和準確性,有利于人們能動地認識世界和改造世界④運用了矛盾分析法,全面考察了中國水利基礎設施體系的實際情況CA.①②B.①③C.②④D.③④1234[解析]
事物發展歷史條件和規律具有客觀性,“擺脫……限制”說法錯誤,①排
除。國家水網建設規劃運用了超前思維,為全面建設社會主義現代化國家提供有力
的水安全保障,這體現了超前思維能夠幫助人們趨利避害、防患于未然,②符合題
意。超前思維具有不確定性,③錯誤。國家水網建設規劃建立在全面分析中國水利
基礎設施體系的成就和不足兩方面的實際上,這運用了矛盾分析法,④符合題意。1234命題變式4.[2024河南項城五校聯考]2023年4月,中共中央印發了《中央黨內法規制定工作規
劃綱要(2023—2027年)》(以下簡稱《規劃綱要》),對今后5年中央黨內法規制定工
作進行頂層設計。該規劃綱要在問政于民、問需于民、問計于民的基礎上制訂頒
布,既準確把握黨內法規制度體系的發展規律,又科學研判黨內法規制度體系建設
的未來要求,是新起點上引領黨內法規制度建設的重要文件。這體現了超前思維
(
C
)①具有確定性,規定了事物未來的發展方向②運用推理和想象,對事物未來發展趨勢進行預測③注重調查研究,建立在對事物發展狀況的把握之上④堅持矛盾分析方法,因為這一方法是事物發展的源泉和動力CA.①②B.①④C.②③D.③④1234[解析]
超前思維具有不確定性,不能規定事物未來的發展方向,①錯誤。中共中央
在問政于民、問需于民、問計于民的基礎上,科學研判黨內法規制度體系建設的未
來要求,制訂《規劃綱要》,體現了超前思維注重調查研究,建立在對事物發展狀
況的把握之上,運用推理和想象,對事物未來發展趨勢進行預測,②③正確。矛盾
是事物發展的源泉和動力,④錯誤。1234
大題攻略25觀點評析類試題從近3年高考真題來看,觀點評析類非選擇題主要有以下兩種:
類別設問方式正誤混雜型有觀點認為……,結合材料,運用……知識,對該觀點進行評析。
(2023山東,T17)觀點互補型甲認為……,也有人認為……,結合材料,運用……知識,對上述
觀點進行評析。(2021山東,T16)
1.[2023山東,12分]材料一基礎設施是經濟社會發展的重要支撐。中央提出,持續推進重點領域補短
板投資,加快交通基礎設施建設、完善社會民生基礎設施等;②系統布局新型基礎
設施,加快建設信息基礎設施、前瞻布局創新基礎設施等。材料二提前布局、超前部署基礎性支撐性的重大科技基礎設施,①將會為更多的
創新和應用場景留足孵化期。作為中央前瞻謀劃的重大科技基礎設施,北斗經過20
多年的發展,從定位導航授時服務出發,一步步孵化出智能穿戴式設備、高精度時
空服務等“北斗+”“+北斗”新業態(如下圖)。2021年我國衛星導航與位置服務
產業總體產值約4700億元,凸顯了重大科技基礎設施的創新“溢出”和“杠桿”效
應。但是,③這類基礎設施建設周期比較長,初期往往存在應用場景不豐富、市場
規模小等困難。衛星導航與位置服務業態示意圖有觀點認為,國家應超前開展各類基礎設施投資以促進經濟發展。結合材料,
運用《經濟與社會》《邏輯與思維》知識,對該觀點進行評析。
解題過程審設問知識限定:經濟與社會、邏輯與思維設問指向:評析國家應超前開展各類基礎設施投資以促進經濟發展。設問類型:評析類對設問進行分解后可知,本題要求解決三個問題:①國家是否要開展基礎設施投資以促進經濟發展;②國家是否要超前開展基礎設施投資以促進經濟發展;③國家是否應超前開展各類基礎設施投資以促進經濟發展。析材料(國家是否要開展基礎設施投資以促進經濟發
展)信息①:為更多的創新和應用場景留足孵
化期;北斗孵化出“北斗+”“+北斗”新業
態;2021年我國衛星導航與位置服務產業總體
產值約4700億元。結論:①堅持創新發展理念,
轉變經濟發展方式,構建新發
展格局,推動經濟高質量發
展。
析材料(國家是否要超前開展基礎設施投資以促進
經濟發展)信息②:系統布局新型基礎設
施,前瞻布局創新基礎設施等。結論:②要運用超前思維、綜合思
維、系統思維把握基礎設施投資。(國家是否應超前開展各類基礎設施投資以
促進經濟發展)信息③:重大科技基礎設施
建設周期比較長,初期往往存在應用場景
不豐富、市場規模小等困難。結論:③不是各類基礎設施都適合
超前投資。
正確做法:④運用辯證思維和綜合
思維,把握適度原則,防控風險。組答案開展基礎設施投資有利于堅持創新發展理念,轉變經濟發展方式,發展完整的
產業鏈,構建新發展格局,推動經濟高質量發展。②要運用超前思維、綜合思
維、系統思維把握基礎設施投資。③但不是各類基礎設施都適合超前投資,要
運用辯證思維和綜合思維。超前投資的基礎設施項目投資成本高,市場需求
小,要把握適度原則,把握投資力度,防控風險。
解答觀點評析類試題要先找到辨點,拆分設問,再結合材料進行分析,最后指
出該怎么辦。1.正誤混雜型2.觀點互補型
2.[2024福建廈門雙十中學考試,6分]閱讀材料,完成下列要求。科技創新給武夷山裝上智慧大腦。武夷山國家公園借助物聯網、衛星遙感等技
術,通過大數據采集和分析,實時動態掌握當日入園人數,監測預警水質、大氣、
森林防火等情況,形成智慧云圖;打破了數據孤島,天上有衛星遙感、空中有無人
機、山上有視頻監控、地上有護林人員巡檢,天空地一體化的全方位、全天候監測
和服務,給開展智能決策提供了技術支持;用科技之眼看護碧水丹山,維護歷史文
化遺產,譜寫了文化與自然遺產世代傳承、人與自然和諧共生的“武夷山樣本”。有同學認為:“在動態思維中把握武夷山基本情況,就能保護好武夷山。”結
合材料,運用辯證思維的特征的知識,對該觀點進行評析。[答案]該同學的觀點有合理之處,但不夠全面。(2分)①動態性是辯證思維的重要特
征,客觀事物是變化發展的,要求用動態性的思維把握武夷山各項情況。辯證思維
是在動態性與靜態性的對立統一中把握事物,運用動態思維的同時,也要把握好武
夷山各種資源的相對穩定性。(2分)②整體性也是辯證思維的重要特征,辯證思維是
在整體性與獨立性的對立統一中把握事物。用整體性思維全方位地綜合天、空、地
相對獨立的監測信息,才能更加全面保護武夷山。(2分)[解析]本題屬于正誤混雜型評析題。將設問進行分解后可以看出,本題要求解決三
個問題:①在動態思維中把握武夷山基本情況是否有利于保護好武夷山;②是不是
只要在動態思維中把握武夷山基本情況,就能保護好武夷山;③除了在動態思維中
把握武夷山基本情況,保護好武夷山,還需要哪些措施。具體分析如下:
創新思維助力智能亞運2023年9月23日,第19屆亞洲運動會在杭州開幕。這是黨的二十大勝利召開
后,我國舉辦的規模最大、水平最高的國際綜合性體育賽事。杭州是中國創新創業最活躍的城市之一,擁有創新基因的杭州,在亞運史
上首次將“智能”作為辦賽理念,這也讓杭州亞運會呈現出滿滿的“科技
感”:“數字人”點火方式世界首創、開幕式把西湖“搬”到了舞臺上、在水
墨畫上跳舞、賽場上搶鏡的機器狗……這些驚艷世界的效果背后,是眾多新技
術的支撐,彰顯創新活力。把握這一熱點,有助于考生增強創新意識,關注與創新相關度高的熱點素材,
在生活和學習中自覺運用創新思維,積極主動探索新方法新思路解決問題。
亞運會火炬傳遞是一項歷史悠久的傳統。然而杭州亞運會帶來了一個數字式的
創新,打造了史上首個“數實融合”點火儀式。大屏幕上,一個個小火苗、小發光
點匯聚成數字粒子人,超1億名數字火炬手與現場火炬手一起,共同點燃主火炬,
讓每位觀眾都仿若置身火炬點燃的激動時刻,實現了世界首次在大型演出活動中采
用AR互動的創舉。
據開幕式總導演介紹,為了設計一個特別的點火儀式,團隊反向思考,從“體
育”這個概念出發,其本體“健身強體”應該是全民參與,越多人參與越好,聯想
到杭州這個數字城市的萬眾互聯。他們與支付寶技術團隊一起打磨了很久,寫下20
萬行代碼,最終通過人工智能、空間計算、三維圖形的渲染等技術打造了數字火炬
手平臺,“捏”出2萬億種數字人形象,足以承載上億級的用戶規模,實現了讓全
球上億名火炬手都能獨一無二地參與到開幕式,線上線下火炬手共同點火的中國式
浪漫。這不僅使亞運的傳統得以保留,還賦予了它新的生命。“數實融合”點火儀
式,通過藝術和科技的創新突破,營造了一個亞洲共此時的和美畫卷,傳遞了構建
亞洲和人類命運共同體的美好愿景。另外,開幕式主火炬燃料創新地使用了零碳甲醇燃料。在業界看來,用零碳甲
醇燃料作為火炬燃料,彰顯了中國打造碳中和亞運會的成果,甲醇產業由此迎來了
高光時刻,甲醇技術路線有望成為中國綠色能源重要組成部分。杭州亞運會是科技與體育融合的生動體現,為中國的未來發展指明了前進
方向。
[答案]①逆向思維:為了設計一個特別的點火儀式,團隊反向思考,從“體育”
概念出發進行思考。②聯想思維:從體育的本體“健身強體”應該是全民參與,越
多人參與越好,聯想到杭州這個數字城市的萬眾互聯。③創新思維:杭州亞運會打
造了史上首個“數實融合”點火儀式;放棄了傳統火炬燃料,創新地使用零碳甲醇
燃料。
1.運用《邏輯與思維》中創新思維的知識并結合情境,概括杭州亞運會點火方式的
設計和實現所運用的思維方法,并進行說明。
[答案]①超前思維具有探索性。杭州亞運會積極探索科技與體育融合,首創“數
實融合”點火儀式,賦予了傳統點火儀式新的生命。②超前思維具有預測性。杭州
亞運會創新使用綠色零碳甲醇燃料,為未來發展指明了前進方向。
2.杭州亞運會是科技與體育融合的生動體現,為中國的未來發展指明了前進方向。
分析“數字人”點火這一做法體現了超前思維的哪些特征。
[答案]①人能夠能動地認識世界和改造世界,尊重客觀規律是正確發揮主觀能動
性的前提條件,只有符合客觀規律的正確意識才能正確地指導人們的實踐。②杭州
亞運會開幕式團隊尊重客觀規律,從杭州本地實際出發,充分利用其數字城市特
色,與支付寶技術團隊打造數字火炬手平臺,實現線上線下共同點火;充分發揮主
觀能動性,大膽創新,反向思考,與時俱進,通過藝術和科技的創新突破,展現中
華文化的吸引力和影響力。
3.[跨模塊命題]請結合情境,說明杭州亞運會開幕式團隊是如何正確發揮主觀能動
性向全世界演繹中國式浪漫的。
1.[2024江蘇常熟階段考]亞運會寧波象山亞帆中心,一半在陸地,一半在海中,海
陸結合的獨特設計讓賽事與大自然合二為一。象山指揮部充分考慮陸地多陡坡、海
上多臺風的復雜環境,緊扣任務時間節點,把規劃設計等30余項工作分22個階段倒
排工期,建立倒逼推進制度,歷經830天攻堅克難,按時完成亞組委交辦的建設任
務。亞帆中心的建造者(
A
)①堅持辯證分合,實現人、山、海的有機統一②運用逆向思維方法,推動了項目的如期竣工③通過位置變遷和功能移植完成了思維“暢想”④做到了建設任務漸進性與連續性的辯證統一AA.①②B.①③C.②④D.③④123[解析]寧波象山亞帆中心,一半在陸地,一半在海中,
海陸結合的獨特設計讓賽事
與大自然合二為一,表明亞帆中心的建造者堅持辯證分合,實現人、山、海的有機
統一
,①正確。象山指揮部運用逆向思維方法,倒排工期,建立倒逼推進制度,推
動了項目如期竣工,②正確。聯想思維中的遷移,是將不同認識對象的性質、作用
等進行位置變遷與功能移植,以尋求解決問題的新思路。遷移是聯想思維的“聯
結”方式,且材料沒有涉及位置變遷和功能移植,③排除。象山指揮部歷經830天
攻堅克難,按時完成亞組委交辦的建設任務,表明亞帆中心的建造者做到了建設任
務漸進性與飛躍性的統一,④不選。1232.[2024福建廈門雙十中學模擬]杭州亞運會攀巖館——紹興羊山攀巖中心被亞組委
評為“建筑特色獎”。該場館外體采用UHPC超高性能混凝土材料代替傳統建材,
整個場館鏤空部分占了55%。其設計靈感來自江南水鄉極具代表性的元素“蠶
繭”,融合紡織物飄逸的質感,以及攀巖運動力量與動感的美學線條,展現了剛柔
并濟的運動之美、智慧低碳的綠色之美。而這頗具建筑特色的攀巖場館所在地曾是
廢棄礦山。該設計(
D
)①通過思維“聯結”填補了經驗知識的空白②經歷思維具體到思維抽象形成了對整體的認識③運用形象思維,融入科技元素創設出唯美場景④反向思考事物功能實現了由無用向有用的轉化DA.①②B.①③C.②④D.③④123[解析]形象化的想象可以填補經驗知識的空白,想象是聯想思維的“暢想”方式,
而不是“聯結”,且材料體現的是遷移,①排除。該設計經歷從感性具體到思維抽
象,再從思維抽象到思維具體,②不選。設計者以“蠶繭”這一感性形象為設計靈
感,運用了形象思維,采用新型超高性能建材,融入科技元素創設出唯美場景,③
正確。這頗具建筑特色的攀巖場館所在地曾是廢棄礦山,但設計者運用逆向思維,
對其功能的認識作反向思考,實現了此地由無用向有用的轉化,④正確。1233.[2024黑龍江省實驗中學月考]舞者在水墨畫卷上起舞,裙子上都是古建筑;江南
采蓮、蓮葉田田,展示了江南如詩如畫的美景;錢塘潮此起彼伏,錢塘江大潮退
去,灘涂上生長出壯觀的“潮汐樹”;數字人點燃主火炬……杭州第19屆亞運會開
幕式上,科技之美與東方之韻交織,洋溢著中國人的浪漫,展現著中華文明的獨特
魅力。杭州亞運會開幕式獲得盛贊是因為(
A
)①注重文化創新,科技賦予傳統現代化表達②尊重文化多樣性,汲取外國優秀文化成果③凸顯文化自信,展現了中華優秀傳統文化④恪守傳統風格,傳承了中華民族獨有風貌AA.①③B.①④C.②③D.②④123[解析]杭州亞運會開幕式上,科技之美與東方之韻交織,洋溢著中國人的浪漫,展
現著中華文明的獨特魅力,體現了注重文化創新,科技賦予傳統現代化表達,凸顯
文化自信,展現了中華優秀傳統文化,①③正確。材料未涉及汲取外國優秀文化成
果,②不符合題意。亞運會開幕式上的文化元素是對傳統的繼承與創新,不是恪
守,④說法錯誤。123
知識拓展正確理解發散思維與聚合思維是創新思維的兩翼(1)在創新思維過程中,發散思維與聚合思維是相互聯系、相互補充的。(2)在發現問題階段,思維的發散和聚合要發生多次轉化。人們在廣泛搜索、捕捉創
新課題時,其思維處于發散狀態;當人們選定了一個課題時,思維又集中到一點,
處于聚合狀態。(3)在確定問題階段,人們總要圍繞某一問題,廣泛地收集資料,這是發散;從大量
資料中最后確定所要解決的問題到底是什么,這是聚合。(4)在解決問題階段,首先要提出盡可能多的設想和解答,這是發散;然后,綜合各
種設想,拿出一個最好的設想,這是聚合。(5)在評價設想階段,也需要先發散,如提出各種評價標準;然后聚合,如識別不同
的評價標準,排列比較;最后認定哪個標準是最重要的。
備課題組1.[2024吉林長春質量監測]2003年發射的神舟五號在飛行到三四十千米高度時,火
箭和飛船發生了急劇抖動。但2023年發射的神舟十六號升空時卻無明顯搖晃。這是
因為研制人員將助推器蓄壓器改成了變能量蓄壓器,改變了燃料的振動頻率,使得
火箭不再產生POGO振動。這啟示我們(
D
)D①在不同問題的相對對立中尋求絕對統一②在批判性思維的指引下突破原有邊界的束縛③堅持辯證否定觀,破除既肯定又否定的模糊思想④注重研究新情況,敢于尋找新思路,開拓新境界A.①③B.①④C.②③D.②④1234567[解析]研制人員將助推器蓄壓器改成了變能量蓄壓器,改變了燃料的振動頻率,解
決了火箭發射過程中的POGO振動問題,這表明我國研制人員注重研究新情況,敢
于尋找新思路,開拓新境界,在批判性思維指引下突破原有邊界的束縛,解決實際
問題,②④符合題意。矛盾的斗爭性是絕對的,同一性是相對的,應在絕對對立中
尋求相對統一,①錯誤。辯證的否定具有肯定與否定的雙重性,其實質是“揚
棄”,“既肯定又否定”并不是模糊思想,③錯誤。12345672.[2024湖北“宜荊荊隨”聯考]聯想是創新思維的基礎,把握聯想的方法對提高創
新思維能力有重要意義。以下關于聯想思維的方法對應正確的是(
B
)①學好哲學中關于辯證法的思維知識對語文議論文寫作技能的影響——正遷移②《西游記》中孫悟空形象的塑造——同化性遷移③在學校養成文明的言行對自己校外行為的影響——有意想象④學習漢語拼音字母發音對英文字母發音的影響——負遷移A.①②B.①④C.②③D.③④B1234567[解析]
學好哲學中關于辯證法的思維知識有利于提高語文議論文寫作技能,這是正
遷移;學習漢語拼音字母發音對英文字母發音會產生不利的影響,這屬于負遷移,
①④正確。《西游記》中孫悟空形象的塑造并不是將原有的認知經驗直接應用到其
他工作之中,運用的不是同化性遷移,而是想象,②錯誤。在學校養成文明的言行
對自己校外行為會產生有利影響,這屬于正遷移,③錯誤。12345673.[2024河南三門峽期中]當百年工業遺存遇上科幻的星辰大海,會碰撞出哪些奇妙
的火花?2023年5月,中國科幻大會開幕式在工業風滿滿的首鋼園1號高爐前舉行。
大會期間,高爐內變為酷勁十足的元宇宙秀場,為觀眾提供沉浸式的體驗。工業遺
存的華麗變身(
C
)①運用發散思維,延遲評判,以找到有效的多樣性答案②運用聯想思維,移植功能,以尋找解決問題的新思路③運用逆向思維,反向求索,以發現已有事物的新功用④運用超前思維,聚焦目標,以求解決問題的最優方案CA.①②B.①④C.②③D.③④1234567[解析]發散思維是根據已知的事物信息,從不同的角度、不同的方向思考,以尋求
解決問題的多樣性答案的思維方式。頭腦風暴法是發散思維的方法,原則是“延遲
評判”“以量求質”,材料沒有體現發散思維的頭腦風暴法,①不符合題意。高爐
內變為酷勁十足的元宇宙秀場,工業遺存實現華麗變身,體現了運用聯想思維,移
植功能,以尋找解決問題的新思路;運用逆向思維,反向求索,以發現已有事物的
新功用,②③符合題意。超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的
基礎上,從事物發展的現實情況出發,認識和把握事物的發展狀態,運用合理的推
理和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。材料中工業遺存已經華麗變身,沒
有體現超前思維,④不符合題意。12345674.[2024安徽合肥一中教學質檢]2023年2月6日,M市法院召開2022年度民主生活會
征求意見座談會,廣泛征求各庭室對院黨組的意見建議。座談會上,與會人員聚焦
年度民主生活會相關主題,積極建言獻策。會后,院黨組認真總結歸納意見建議,
積極制定整改措施,及時改進提高,在M市高質量發展新征程中展現新擔當、體現
新作為。M市法院的做法(
A
)①運用聚合思維,集中信息,尋求內在聯系②運用發散思維,探尋不同事物間的
共性特征③運用頭腦風暴法,集思廣益,群策群力④運用檢核表法,找到思維
創新的突破口A.①③B.①④C.②③D.②④A1234567[解析]M市法院通過召開座談會,廣泛征求各庭室對院黨組的意見建議,這是
運用頭腦風暴法進行發散思維,集思廣益;會后將意見建議總結歸納,從中尋
找聯系,以尋求解決問題的最優方案,體現了聚合思維,①③符合題意。探尋
不同事物間的共性特征,是聚合思維的特點,②排除。檢核表法在材料中沒有
體現,④不符合題意。12345675.[2024天星原創]明代思想家陳獻章說:“前輩謂學貴知疑,小疑則小進,大疑則
大進。疑者,覺悟之機也。一番覺悟,一番長進,更無別法也。”這是基于(
B
)①創新思維要多路探索,發揮正逆互補的作用②超前思維不能陷于不切實際的胡思亂想之中③懷疑是創造性思維的必要條件,能直接解決新問題④善于反思、勇于質疑是超前意識的基本品質A.①③B.①④C.②③D.②④B1234567[解析]材料探究的是“疑”與“進步”的關系,強調要勇于質疑,而不是強調
超前思維要從實際出發,②不符合題意。懷疑作為一種思維方式,不具有直接
現實性,不能直接解決問題,③不選。材料中陳獻章的話指出了“疑”的重要
性,認為有質疑才能有進步,這是基于善于反思、勇于質疑是超前意識的基本
品質,通過質疑,從答案的另一面看問題,有利于發揮正逆互補的作用,多路
探索促進創新,①④正確。12345676.[2023新課標卷,10分]閱讀材料,完成下列要求。胡鳳益從小參與田間勞動,感受著農業勞作的艱辛,夢想著“種一次就能年年
收割”的莊稼。為圓少年時期的夢,上大學時他選擇了農學專業,長期致力于“把
一年生的水稻變成多年生的水稻”。2004年,胡鳳益團隊利用長雄野生稻無性繁殖
特性,將多年生野生種和一年生栽培種雜交,選育出多年生后代群體,該成果獲得
云南省自然科學獎一等獎。培育多年生稻種的研究漫長又艱辛,他們克服了項目經
費不足、田野工作辛苦等困難,目標在前卻難見終點等困擾,堅持進行實地調查、
科學實驗、試驗示范和理論研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品種。多年生稻
播種一次持續收獲多年,具有廣適、高產、穩產等特點,節約了勞動力投入,減少
了生產成本,提高了經濟效益。2018年,他們培育的“多年生稻23”成為全球第一
個商業化的多年生糧食作物品種,在國際多年生作物研發領域具有里程碑意義。2021年,胡鳳益團隊“利用長雄野生稻無性繁殖特性培育多年生稻的方法”獲得云
南省技術發明獎一等獎。多年生稻研究成果入選美國《科學》雜志公布的2022年度
十大科學突破榜單。1234567運用《邏輯與思維》中創新思維的知識并結合材料,概括多年生稻培育過程中
所運用到的思維方法的具體表現。(選擇任意3項作答,若超過3項,只對前3項評分)思維方法具體表現聯想思維①
發散思維②
聚合思維③
逆向思維④
超前思維⑤
在多年生野生種和一年生栽培種之間進行遷移,建立新的關聯,選育新種。根據長雄野生稻無性繁殖特性,尋求多年生稻培育的多種可能方案。集中各種信息,確定多年生稻培育的最優方案。對一年生稻進行反向思考,在一年生稻和多年生稻之間作轉換性求索。確立培育多年生稻目標。(10分,其他類似表述,酌情給分)1234567[解析]
解答本題,首先要回顧表中列舉的創新思維方法的具體內容,概括材料中多
年生稻的培育過程;然后將知識與材料對接,說明運用到的思維方法的具體表現。12345677.[2023湖南,7分]閱讀材料,完成下列要求。【推進中國式現代化需要豐富人民精神世界】文物承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神,是老祖宗留給我們的寶貴
遺產,是加強社會主義精神文明建設的深厚滋養。在推進中國式現代化進程中,要
通過活化利用讓文物重現璀璨光彩,融入現代生活,“讓文物活起來”。運用發散思維檢核表法中任意一種方法,結合某一具體文物,談談怎樣讓該文
物“活”起來。要求:指出所用具體思維方法,闡明創新路徑及其預期效果,不得透露任何個
人信息,字數在150字以內。1234567
青銅雕塑:四羊方尊,有動物紋飾
樂器:二十五弦瑟,中國古代禮樂之器帛書:《黃帝四經》(局部),記載漢初黃老思想(以下文物僅供參考)1234567[答案]運用發散思維檢核表法中的改變方法,讓文物“活”起來。(2分)既可以改變
青銅雕塑四羊方尊的大小、用途,使其成為杯子、筆筒等日常生活用品,也可以改
變青銅雕塑四羊方尊的材質,使其成為可以吃的巧克力“方尊”,讓人們在吃喝玩
樂中感受文物的美好寓意,在不知不覺中領略中華優秀傳統文化的魅力,從而堅定
文化自信。(5分)[解析]本題需要調用發散思維檢核表法中的其中一種方法,如他用、借用、改變、
擴大、縮小、代替等,結合某一具體文物闡述創新路徑及其預期效果,答案具有開
放性,言之有理,符合要求即可。1234567
1.[文化創新/2024河南洛陽測試]“中國節日”系列節目堅持“思想+藝術+技術”
的創作路徑,運用“網劇+網綜”的表達形式,結合“國風+時尚”的藝術風格,
讓藏在歷史典籍里的故事躍然屏上,實現讓傳統文化“活”起來這一目標。從創新
思維角度看,“中國節日”系列節目(
C
)①思路具有單向性,離不開對中華優秀傳統文化的繼承②思路新,以新的創作路徑實現中華優秀傳統文化創造性轉化③方法新,敢用新手段——“網劇+網綜”的表達形式④思維步驟具有跨越性,用獨特而巧妙的方法傳承中國傳統節日文化CA.①②B.①④C.②③D.③④1234567891011121314[解析]創新思維的思路具有多向性,①錯誤。創新思維的步驟具有跨越性往往表現
為對推理步驟的省略或跨越,材料沒有體現出創新思維步驟的跨越性,④錯誤。②
③符合題意,“中國節日”系列節目堅持“思想+藝術+技術”的創作路徑,體現
了創新思維的思路新,以新的創作路徑實現中華優秀傳統文化創造性轉化;敢用新
手段,運用“網劇+網綜”的表達形式,讓藏在歷史典籍里的故事躍然屏上,體現
了創新思維的方法新。12345678910111213142.[心理學+邏輯/2024吉林長春測試]心理學研究表明,對于兩個似乎毫不相干的概
念,一般只需要經過4—5步的聯想便可建立起聯系。例如,“木質”與“皮球”這
兩個離得很遠的概念,可以聯想為:木質—樹林、
樹林—田野、
田野—足球場、
足球場—皮球。這表明聯想思維(
C
)①具有跨越的聯結性②具有邏輯制約的暢想性③可以在任何事物之間建立新的關聯④能夠將事物之間可能存在的聯系牽引出來CA.①③B.②③C.①④D.②④1234567891011121314[解析]
人通過聯想把“木質”同“皮球”這兩個看似不相干的概念聯系起來,可見
聯想思維的聯結方式具有非連續的跨越性,能夠將事物之間可能存在的聯系牽引出
來,①④入選。
聯想思維具有非邏輯制約的暢想性,②錯誤。“在任何事物之間建
立新的關聯”說法錯誤,其否認了事物聯系的條件性,③不選。12345678910111213143.[2024湖北部分學校開學考]西瓜表面原本只有花紋,沒有文字。但自20世紀末以
來,帶字的西瓜開始出現,其做法是:在西瓜即將成熟但未轉色時,選擇祝福祥和
的文字貼在瓜面,由于字詞遮擋了部分陽光、風雨,貼字部分瓜皮的顏色變化與其
他部分不同,最終在瓜皮上形成了與所貼文字一樣的黃白字跡。這種帶字西瓜能傳
遞情意,是送禮佳品,很受歡迎。西瓜貼字技術(
C
)①展現了正向以及逆向的多向性思路②體現了創新思維的結果具有獨特性③運用聯想思維架設西瓜與文字之橋④是人們根據主觀需要建立新聯系的結果CA.①②B.①④C.②③D.③④1234567891011121314[解析]瓜農用獨特巧妙的方式將西瓜與文字結合,運用聯想思維架設起西瓜與文字
之橋,成功培育出帶字西瓜,體現了創新思維的結果具有獨特性,②③正確。材料
沒有體現正向以及逆向的多向性思路,①不符合題意。聯系是客觀的,西瓜貼字技
術是人們正確利用事物之間的客觀聯系的結果,④錯誤。12345678910111213144.[命題創新]在進行創新思維訓練時,同學們紛紛發言:假如記憶可以移植,將會
怎樣?假如世界上沒有貨幣,將會怎樣?假如真有太空人入侵地球,將會怎樣……
這種“假如”式的想象(
B
)①是聯想思維的“暢想”方式②是聯想思維的“聯結”方式③是創新思維的根本動力④是有目的的自覺進行的想象BA.①②B.①④C.②③D.③④[解析]這種“假如”式的想象是聯想思維的“暢想”方式,是有目的的自覺進行的
想象,故①④入選。想象是聯想思維的“暢想”方式,而不是“聯結”方式,故②
不選。實踐是創新思維的根本動力,故③不選。12345678910111213145.[2024天津靜海區階段評估]某寒冷地區的電話線很容易被厚厚的積雪壓斷。為
此,某電信公司召開專題會議商討如何解決積雪問題。有人在會議上開玩笑說:
“干脆給飛機綁個掃帚去掃雪。”受此啟發,各種各樣的意見紛紛產生,這次會議
共產生了36個設想。這是(
D
)A.檢核表法B.列舉法C.信息交合法D.頭腦風暴法[解析]
頭腦風暴法是一種集思廣益的群體思維發散技法。它以會議的形式開展,要
求有人主持會議,會議有研究的主題。材料符合頭腦風暴法的特征,故D入選,A、
B、C均與題意不符。D12345678910111213146.[2024山西太原測試]2023年7月29日,貴州榕江(三寶侗寨)和美鄉村足球超級聯賽
(簡稱“村超”)落下帷幕。榕江縣文旅局相關負責人介紹,當地將“村超”賽事融
入全縣旅游產業發展規劃,圍繞“村超”開發周邊一日游、縣域游、省州深度游,
著力打造集山地體育、民族運動、美食餐飲、戶外休閑、度假養生、民俗體驗于一
體的文體旅特色路線。當地將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃(
B
)①運用了發散思維,圍繞“村超”開發出多樣的文體旅項目②運用了超前思維,對與“村超”相關的項目進行聯結開發③運用了逆向思維,對既有產業發展規劃作反向思考④運用了聚合思維,打造集多項目于一體的文體旅特色路線BA.①③B.①④C.②③D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北資源環境職業技術學院《中醫飲食保健學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 陜西省寶雞一中學2025年初三第三次模擬練習英語試題含答案
- 南京工業大學《護理研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 北京朝陽人大附朝陽分校2025年初三下期末聯考(英語試題理)試題含答案
- 無錫商業職業技術學院《國際貿易結算》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 川南幼兒師范高等專科學校《工程測試技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆天山職業技術大學《研學旅行培訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 游戲產業與電子書出版互動考核試卷
- 2025年度租賃合同模板(標準版)
- 2025年上海市勞動合同范本(官方版)
- 網絡零售行業分析
- 屋頂光伏發電系統設計原則與方案
- 保安上墻制度
- 第11課《山地回憶》課件-2024-2025學年統編版語文七年級下冊
- 幼兒園小班科學藝術:《歡樂的小芽兒》 課件
- 子宮肌瘤課件PPT(共38張PPT)
- 漢字的五行屬性與三才五格計算方法
- 《學前教育科學研究方法》全套課件(完整版)
- 機電經典安裝工程相冊圖解PPT86頁
- 部編版三年級道德與法治下冊第6課《我家的好鄰居》精品課件(含視頻)
- 形式發票格式2 INVOICE
評論
0/150
提交評論