建筑節(jié)能技術(shù)教案?一、課程概述1.課程名稱：建筑節(jié)能技術(shù)2.課程類型：專業(yè)技術(shù)課程3.授課對象：[具體專業(yè)及年級]4.學(xué)分/學(xué)時：[X]學(xué)分，[X]學(xué)時5.課程目標使學(xué)生了解建筑節(jié)能的重要性和相關(guān)政策法規(guī)。掌握建筑節(jié)能的基本原理和技術(shù)方法。能夠運用所學(xué)知識進行簡單建筑節(jié)能設(shè)計和分析。培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。

二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排

（一）建筑節(jié)能概述（2學(xué)時）1.教學(xué)目標了解建筑能耗現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。理解建筑節(jié)能的概念和意義。熟悉建筑節(jié)能相關(guān)政策法規(guī)。2.教學(xué)內(nèi)容建筑能耗現(xiàn)狀：介紹國內(nèi)外建筑能耗的比例、增長趨勢等。建筑節(jié)能概念：闡述建筑節(jié)能的定義、目標和原則。建筑節(jié)能意義：分析建筑節(jié)能對環(huán)境保護、經(jīng)濟發(fā)展和社會生活的重要作用。建筑節(jié)能政策法規(guī)：講解國家和地方有關(guān)建筑節(jié)能的法律法規(guī)、標準規(guī)范。3.教學(xué)方法課堂講授：通過講解、圖片、視頻等方式介紹相關(guān)知識。案例分析：選取典型建筑節(jié)能案例進行分析，加深學(xué)生理解。

（二）建筑熱工基礎(chǔ)（4學(xué)時）1.教學(xué)目標掌握建筑熱傳遞的基本方式。理解圍護結(jié)構(gòu)的熱工性能指標。熟悉建筑保溫、隔熱原理和方法。2.教學(xué)內(nèi)容建筑熱傳遞方式：傳導(dǎo)、對流、輻射的原理及特點。圍護結(jié)構(gòu)熱工性能指標：傳熱系數(shù)、熱阻、遮陽系數(shù)等。建筑保溫原理與方法：保溫材料的選擇、保溫構(gòu)造設(shè)計。建筑隔熱原理與方法：隔熱材料的應(yīng)用、隔熱構(gòu)造措施。3.教學(xué)方法課堂講授：結(jié)合公式和圖表講解熱工原理。實驗演示：通過熱流計等實驗儀器演示熱傳遞過程。小組討論：組織學(xué)生討論不同保溫隔熱措施的優(yōu)缺點。

（三）建筑圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)（6學(xué)時）1.教學(xué)目標掌握墻體、屋面、門窗等圍護結(jié)構(gòu)的節(jié)能技術(shù)。了解新型圍護結(jié)構(gòu)材料的性能和應(yīng)用。能夠進行圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計。2.教學(xué)內(nèi)容墻體節(jié)能技術(shù)：空心磚、加氣混凝土砌塊等墻體材料，外墻外保溫、內(nèi)保溫等保溫形式。屋面節(jié)能技術(shù)：保溫隔熱屋面構(gòu)造，新型保溫隔熱屋面材料。門窗節(jié)能技術(shù)：節(jié)能門窗的性能要求，斷橋鋁合金門窗、塑料門窗等。其他圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能：地面節(jié)能、遮陽設(shè)施等。圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計案例分析：選取實際工程案例進行圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計講解。3.教學(xué)方法課堂講授：詳細介紹各種圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)要點。實地參觀：組織學(xué)生參觀節(jié)能建筑，觀察圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能措施的實際應(yīng)用。課程設(shè)計：安排學(xué)生進行簡單的圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計，鞏固所學(xué)知識。

（四）建筑照明與電氣節(jié)能技術(shù)（4學(xué)時）1.教學(xué)目標了解建筑照明的基本知識和節(jié)能原則。掌握照明光源和燈具的選擇方法。熟悉電氣系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)措施。2.教學(xué)內(nèi)容建筑照明基本知識：照明質(zhì)量指標，照明方式和種類。照明節(jié)能原則：合理設(shè)計照明方案，采用節(jié)能燈具和控制方式。照明光源與燈具選擇：常用照明光源的特點，節(jié)能燈具的選型。電氣系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)：變壓器節(jié)能、電動機節(jié)能、智能控制系統(tǒng)等。3.教學(xué)方法課堂講授：講解照明和電氣節(jié)能的理論知識。多媒體展示：通過圖片、動畫展示節(jié)能燈具和電氣節(jié)能設(shè)備的工作原理。現(xiàn)場演示：在實驗室進行簡單的照明和電氣節(jié)能實驗演示。

（五）建筑供熱與供冷節(jié)能技術(shù)（6學(xué)時）1.教學(xué)目標掌握集中供熱和空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能原理。熟悉供熱與供冷系統(tǒng)的節(jié)能設(shè)備和技術(shù)措施。能夠?qū)崤c供冷系統(tǒng)進行節(jié)能分析和優(yōu)化。2.教學(xué)內(nèi)容集中供熱節(jié)能技術(shù)：供熱系統(tǒng)的水力平衡、熱力平衡調(diào)節(jié)，新型節(jié)能鍋爐等。空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)：空調(diào)機組的節(jié)能控制，冷卻塔節(jié)能，地源熱泵技術(shù)等。供熱與供冷系統(tǒng)節(jié)能設(shè)備：節(jié)能水泵、變頻器等。供熱與供冷系統(tǒng)節(jié)能分析與優(yōu)化案例：分析實際工程中供熱與供冷系統(tǒng)的節(jié)能改造案例。3.教學(xué)方法課堂講授：系統(tǒng)講解供熱與供冷節(jié)能技術(shù)原理。模型演示：利用供熱與供冷系統(tǒng)模型展示節(jié)能設(shè)備的運行過程。課程作業(yè)：布置供熱與供冷系統(tǒng)節(jié)能分析的作業(yè)，要求學(xué)生運用所學(xué)知識進行分析和提出改進措施。

（六）可再生能源在建筑中的應(yīng)用（4學(xué)時）1.教學(xué)目標了解太陽能、風(fēng)能、水能等可再生能源的特點。掌握太陽能熱水系統(tǒng)、太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的工作原理和應(yīng)用。熟悉其他可再生能源在建筑中的應(yīng)用形式。2.教學(xué)內(nèi)容可再生能源概述：太陽能、風(fēng)能、水能等可再生能源的資源狀況和發(fā)展前景。太陽能在建筑中的應(yīng)用：太陽能熱水系統(tǒng)的組成和工作原理，太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的原理和應(yīng)用方式。其他可再生能源在建筑中的應(yīng)用：地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能等在建筑中的應(yīng)用案例。3.教學(xué)方法課堂講授：介紹可再生能源的基本知識和應(yīng)用技術(shù)。視頻教學(xué)：播放可再生能源應(yīng)用的視頻資料，增強直觀感受。參觀實習(xí)：組織學(xué)生參觀太陽能光伏電站、地源熱泵系統(tǒng)等工程實例。

三、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法課堂講授：系統(tǒng)講解建筑節(jié)能技術(shù)的基本概念、原理、方法和應(yīng)用。案例分析：通過實際工程案例分析，加深學(xué)生對建筑節(jié)能技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。小組討論：組織學(xué)生對相關(guān)問題進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維能力。實地參觀：安排學(xué)生參觀節(jié)能建筑、節(jié)能設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)等，增強學(xué)生的感性認識。2.教學(xué)手段多媒體教學(xué)：利用PPT、圖片、視頻等多媒體資料豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。實驗教學(xué)：通過實驗演示和課程設(shè)計，讓學(xué)生親身體驗建筑節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源、作業(yè)、討論話題等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流。

四、考核方式

1.考核方式平時成績（40%）：包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。課程考試（60%）：采用閉卷考試形式，考核學(xué)生對建筑節(jié)能技術(shù)知識的掌握程度和應(yīng)用能力。2.考核內(nèi)容平時成績出勤情況（10%）：記錄學(xué)生的出勤次數(shù)，無故缺勤一次扣一定分數(shù)。課堂表現(xiàn)（15%）：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、回答問題情況等。作業(yè)完成情況（15%）：認真批改學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)作業(yè)質(zhì)量評分。課程考試選擇題（20%）：考查學(xué)生對基本概念和知識點的掌握。填空題（20%）：測試學(xué)生對關(guān)鍵公式、數(shù)據(jù)等的記憶。簡答題（30%）：要求學(xué)生闡述建筑節(jié)能技術(shù)的原理、方法等。設(shè)計計算題（30%）：如圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計計算、供熱供冷系統(tǒng)節(jié)能分析計算等，考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

五、教材及參考資料

1.教材《建筑節(jié)能技術(shù)》，[作者姓名]，[出版社名稱]，[出版年份]2.參考資料《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50411）《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》（GB50189）《民用建筑節(jié)能設(shè)計標準》（JGJ26）相關(guān)建筑節(jié)能技術(shù)的學(xué)術(shù)期刊、行業(yè)網(wǎng)站

六、教學(xué)進度安排

|周次|教學(xué)內(nèi)容|學(xué)時|教學(xué)方法|||||||1|建筑節(jié)能概述|2|課堂講授、案例分析||2|建筑熱工基礎(chǔ)|4|課堂講授、實驗演示||3|建筑圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)（墻體部分）|2|課堂講授、小組討論||4|建筑圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)（屋面、門窗部分）|2|課堂講授、實地參觀||5|建筑圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)（其他部分）及課程設(shè)計|2|課堂講授、課程設(shè)計||6|建筑照明與電氣節(jié)能技術(shù)|4|課堂講授、多媒體展示||7|建筑供熱與供冷節(jié)能技術(shù)（集中供熱部分）|2|課堂講授、模型演示||8|建筑供熱與供冷節(jié)能技術(shù)（空調(diào)系統(tǒng)部分）|2|課堂講授、案例分析||9|可再生能源在建筑中的應(yīng)用|4|課堂講授、視頻教學(xué)||10|復(fù)習(xí)與答疑|2|課堂講授||11|課程考試|2||

七、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析、實