學校安全網格化管理實施方案93855?一、引言學校安全工作關系到師生的生命安全和學校的穩定發展，是學校各項工作的重中之重。為進一步加強學校安全管理，落實安全責任，有效預防和減少安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本學校安全網格化管理實施方案。

二、指導思想以黨的教育方針為指導，堅持"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針，按照"黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責"的要求，構建"橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角"的學校安全管理網絡，確保學校安全工作事事有人管、時時有人抓，為師生創造安全、和諧的學習和工作環境。

三、工作目標通過實施學校安全網格化管理，實現學校安全工作的規范化、制度化、常態化，有效防范各類安全事故的發生，確保學校安全穩定。具體目標如下：1.建立健全學校安全管理網絡，明確各級網格責任人的職責，做到責任落實到位。2.加強安全隱患排查治理，及時發現并消除各類安全隱患，確保校園安全。3.強化安全教育，提高師生的安全意識和自我防范能力。4.完善安全應急預案，提高應對突發事件的能力，保障師生生命財產安全。

四、工作原則1.屬地管理原則：按照學校所在區域，明確各級網格的管理范圍，實行屬地化管理。2.誰主管誰負責原則：各部門、各班級負責人對本部門、本班級的安全工作負總責，確保安全責任落實到人。3.分工協作原則：各網格之間相互配合、協同作戰，形成學校安全管理的合力。4.動態管理原則：根據學校安全工作的實際情況，及時調整和完善安全網格化管理體系，確保管理工作的有效性。

五、網格劃分根據學校的實際情況，將學校安全管理劃分為三級網格：1.一級網格：學校安全管理工作領導小組，由學校校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人為成員。主要職責是全面領導學校安全工作，制定安全工作制度和應急預案，定期召開安全工作會議，研究解決安全工作中的重大問題。2.二級網格：以年級組為單位劃分的網格，每個年級組設一名網格長，由年級主任擔任。主要職責是負責本年級組的安全管理工作，組織開展安全教育活動，排查本年級組的安全隱患，督促本年級組教師落實安全責任。3.三級網格：以班級為單位劃分的網格，每個班級設一名網格責任人，由班主任擔任。主要職責是負責本班的安全管理工作，對學生進行日常安全教育，及時發現并報告本班的安全隱患，協助學校和年級組做好安全工作。

六、各級網格責任人職責1.學校安全管理工作領導小組職責貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規和方針政策，制定學校安全工作制度和應急預案。定期召開安全工作會議，分析研究學校安全工作形勢，部署安全工作任務，解決安全工作中的重大問題。組織開展學校安全工作檢查和隱患排查治理，督促各部門、各班級落實安全責任。協調學校與上級主管部門、公安、消防、衛生等部門的關系，共同做好學校安全工作。負責學校安全工作的考核和獎懲，對安全工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵，對安全工作不力的部門和個人進行責任追究。2.二級網格長職責負責組織本年級組師生學習國家有關學校安全工作的法律法規和方針政策，傳達學校安全工作會議精神，落實學校安全工作制度和應急預案。組織開展本年級組的安全教育活動，每學期不少于[X]次，提高師生的安全意識和自我防范能力。每月組織一次本年級組的安全隱患排查治理工作，對發現的安全隱患及時報告學校，并督促相關責任人進行整改，確保隱患整改到位。加強對本年級組教師的安全管理，督促教師落實課堂教學、課間活動等環節的安全責任，及時處理本年級組內發生的安全事故，并按規定及時上報學校。協助學校做好與家長的溝通聯系工作，及時向家長反饋學生的安全情況，共同做好學生的安全教育和管理工作。3.三級網格責任人職責負責本班學生的日常安全教育，每周至少開展[X]次安全教育活動，通過主題班會、安全演練等形式，向學生傳授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知識和技能。每天對教室、宿舍等場所進行安全檢查，重點檢查電器設備、門窗桌椅、消防設施等是否完好，發現安全隱患及時報告年級組，并督促學生及時整改。關注學生的思想動態和行為表現，及時發現并處理學生之間的矛盾糾紛，避免矛盾激化引發安全事故。組織本班學生參加學校組織的各項安全演練活動，提高學生的應急逃生能力。與家長保持密切聯系，及時向家長反饋學生的在校情況，共同做好學生的安全教育和管理工作。

七、工作措施1.加強組織領導成立學校安全網格化管理工作領導小組，明確專人負責安全網格化管理工作，確保工作順利開展。各部門、各班級要高度重視安全網格化管理工作，切實加強組織領導，認真落實各級網格責任人的職責，形成齊抓共管的工作局面。2.強化教育培訓定期組織各級網格責任人參加安全管理培訓，學習國家有關學校安全工作的法律法規和方針政策，掌握安全管理知識和技能，提高安全管理水平。同時，要加強對師生的安全教育培訓，通過多種形式開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我防范能力。3.完善工作制度建立健全安全網格化管理工作制度，包括安全檢查制度、隱患排查治理制度、安全教育制度、應急演練制度、責任追究制度等，確保安全工作有章可循、規范有序。4.加強信息化建設利用現代信息技術，建立學校安全管理信息平臺，實現安全信息的實時采集、傳輸、處理和共享。通過信息化手段，提高安全管理工作的效率和精準度，及時發現并處理安全隱患。5.嚴格考核獎懲制定學校安全網格化管理工作考核辦法，對各級網格責任人的工作進行量化考核。對安全工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵，對安全工作不力、導致發生安全事故的部門和個人進行責任追究，確保安全責任落實到位。

八、工作步驟1.動員部署階段（[具體時間區間1]）成立學校安全網格化管理工作領導小組，制定實施方案。召開學校安全網格化管理工作動員大會，傳達上級有關文件精神，部署安全網格化管理工作任務。組織各級網格責任人參加安全管理培訓，明確工作職責和工作要求。2.網格劃分階段（[具體時間區間2]）根據學校實際情況，完成三級網格的劃分工作，明確各級網格責任人。制作學校安全網格化管理示意圖，標明各級網格的區域范圍和責任人。將各級網格責任人的信息錄入學校安全管理信息平臺，建立安全管理檔案。3.組織實施階段（[具體時間區間3]）各級網格責任人按照職責要求，認真開展安全管理工作，包括安全教育、安全檢查、隱患排查治理等。學校安全網格化管理工作領導小組定期對各級網格的工作進行檢查和指導，及時發現問題并督促整改。建立安全工作臺賬，詳細記錄安全檢查、隱患排查治理、安全教育等工作情況。4.總結驗收階段（[具體時間區間4]）各級網格責任人對本網格的安全管理工作進行總結，形成書面報告上報學校。學校安全網格化管理工作領導小組對全校安全網格化管理工作進行總結驗收，總結經驗教訓，查找存在的問題，提出改進措施。對在安全網格化管理工作中表現突出的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力的部門和個人進行批評教育和責任追究。

九、應急預案1.總則編制目的：為有效應對學校各類安全事故，提高學校應急處置能力，保障師生生命財產安全，特制定本應急預案。適用范圍：本應急預案適用于我校范圍內發生的各類安全事故，包括火災、地震、交通事故、食品中毒、擁擠踩踏、暴力傷害等。工作原則：以人為本、快速反應、統一指揮、分工負責、科學施救。2.應急組織機構及職責應急指揮中心：由學校校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，各部門負責人為成員。主要職責是全面負責學校應急處置工作的指揮協調，制定應急處置方案，下達應急處置指令，組織開展應急救援工作。搶險救援組：由保衛科、體育組等相關人員組成。主要職責是迅速組織力量開展搶險救援工作，搶救受傷人員，疏散被困師生，控制事故現場。醫療救護組：由學校醫務室人員和附近醫療機構的醫護人員組成。主要職責是對受傷人員進行緊急救治，確保受傷人員得到及時有效的治療。后勤保障組：由總務處等相關人員組成。主要職責是提供應急救援所需的物資、設備和資金保障，確保應急救援工作的順利進行。治安保衛組：由保衛科人員組成。主要職責是維護事故現場秩序，設置警戒區域，防止無關人員進入事故現場，確保救援工作的安全。信息聯絡組：由辦公室人員組成。主要職責是及時收集、匯總、上報事故信息，與上級主管部門、公安、消防、衛生等部門保持聯系，傳達應急指揮中心的指令。善后處理組：由政教處、年級組等相關人員組成。主要職責是做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、理賠等事宜，協助有關部門做好事故調查處理工作。3.預防與預警預防措施：加強安全教育，提高師生的安全意識和自我防范能力；完善安全管理制度，落實安全責任；加強安全檢查和隱患排查治理，及時發現并消除安全隱患；加強與公安、消防、衛生等部門的溝通聯系，建立應急聯動機制。預警機制：建立健全安全預警機制，對可能發生的安全事故進行實時監測和預警。一旦發現安全隱患或事故征兆，及時發布預警信息，采取相應的防范措施。4.應急響應事故報告：發生安全事故后，現場人員應立即報告學校應急指揮中心，應急指揮中心應在[X]分鐘內向上級主管部門和當地政府有關部門報告事故情況。應急處置：應急指揮中心接到事故報告后，立即啟動應急預案，組織開展應急救援工作。各應急救援小組按照職責分工，迅速趕赴事故現場，開展搶險救援、醫療救護、后勤保障、治安保衛、信息聯絡、善后處理等工作。應急結束：事故現場得到控制，受傷人員得到妥善救治，事故原因已查明，應急處置工作已結束，由應急指揮中心宣布應急結束。5.后期處置善后處理：做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、理賠等事宜。事故調查：協助有關部門做好事故調查處理工作，查明事故原因，認定事故責任，總結事故教訓。恢復重建：根據事故損失情況，制定恢復重建計劃，盡快恢復學校正常的教學秩序和生活秩序。6.培訓與演練培訓：定期組織師生參加安全知識培訓，提高師生的安全意識和應急