學校傳染病防治工作計劃?一、計劃背景學校是人群密集的場所，傳染病一旦發生，極易傳播蔓延，不僅會影響師生的身體健康，還會對學校的正常教學秩序造成嚴重干擾。為有效預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規，結合我校實際情況，特制定本工作計劃。

二、工作目標1.建立健全學校傳染病防治工作制度和流程，確保各項防控措施落到實處。2.加強師生健康教育，提高師生的傳染病防控意識和自我保護能力。3.及時發現、報告和處理學校傳染病疫情，防止疫情擴散蔓延。4.做好因病缺勤學生的跟蹤管理，確保學生盡快康復返校。5.加強與家長、社區的溝通協作，形成學校、家庭、社區三位一體的傳染病防控網絡。

三、工作措施1.完善組織管理成立學校傳染病防治工作領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，各部門負責人和年級組長為成員。領導小組負責全面領導和協調學校傳染病防治工作，制定工作計劃和應急預案，定期召開會議研究解決防控工作中的問題。2.健全工作制度-傳染病疫情報告制度：明確專人負責傳染病疫情報告工作，嚴格按照規定的程序和時限報告疫情。發現傳染病患者或疑似患者時，應立即報告學校衛生室，并在2小時內上報教育主管部門和當地疾控機構。-因病缺勤登記追蹤制度：班主任負責對班級學生的出勤情況進行每日登記，對因病缺勤的學生要及時了解病因，并做好追蹤記錄。如發現學生連續缺勤3天以上或出現傳染病癥狀，應及時報告學校衛生室。-復課證明查驗制度：學生病愈后返校，需持醫院開具的復課證明，經學校衛生室查驗合格后方可復課。對未能出具復課證明的學生，應督促其及時就醫，待病愈后持證明返校。-健康教育制度：將傳染病防治知識納入學校健康教育課程，定期開展健康教育活動，提高師生的防控意識和能力。每學期至少開展4次傳染病防治知識講座，發放宣傳資料不少于2種。-消毒隔離制度：加強學校環境衛生管理，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行清潔消毒。對傳染病患者或疑似患者居住的場所，要進行終末消毒。嚴格執行隔離制度，對傳染病患者要及時隔離治療，防止交叉感染。-預防接種證查驗制度：在新生入學時，查驗預防接種證，對未按國家免疫規劃程序完成預防接種的學生，應通知家長及時帶孩子到當地預防接種單位補種。3.加強健康教育-開展主題活動：結合每年的"全國愛眼日""全國愛牙日""世界衛生日"等衛生宣傳日，開展形式多樣的傳染病防治主題活動，如主題班會、手抄報比賽、知識競賽等，提高學生的參與度和積極性。-利用多種渠道宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳傳染病防治知識，發布防控工作動態，營造良好的防控氛圍。-舉辦專題講座：邀請疾控機構的專家或醫務人員來校舉辦傳染病防治專題講座，為師生講解常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法等知識，提高師生的防控水平。4.強化疫情監測-落實晨午檢制度：學校衛生室和各班班主任負責每日對師生進行晨午檢，觀察師生的健康狀況，及時發現傳染病患者或疑似患者。對體溫異常或有咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的師生，要進行進一步詢問和排查，并做好記錄。-加強因病缺勤監測：嚴格執行因病缺勤登記追蹤制度，對因病缺勤的師生進行及時追蹤和調查，了解其病因及病情發展情況。如發現異常情況，應及時報告學校衛生室和相關部門。-做好疫情報告：一旦發現傳染病疫情，要按照規定的程序和時限及時報告。報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、初步診斷等信息。同時，要配合疾控機構做好疫情的調查和處理工作。5.嚴格消毒隔離-加強環境衛生管理：建立健全學校環境衛生管理制度，保持校園環境整潔衛生。定期對校園進行清掃，及時清除垃圾和雜物。加強對校園內公共區域的通風換氣，保持空氣流通。-做好日常消毒工作：根據不同場所的特點，制定消毒方案，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒。消毒方法應符合國家相關標準和要求，確保消毒效果。對門把手、水龍頭、電梯按鈕等高頻接觸部位，要增加消毒頻次。-嚴格執行隔離制度：對傳染病患者或疑似患者要及時進行隔離治療，安排專人負責護理。患者的生活用品和學習用品要單獨放置，定期進行消毒。對與患者密切接觸的人員，要進行醫學觀察，必要時采取隔離措施。6.加強食品衛生管理-嚴格食堂衛生監管：加強對學校食堂的衛生管理，嚴格執行食品衛生安全制度。食堂工作人員應持健康證上崗，定期進行健康檢查。食品采購要嚴格把關，確保食品來源安全可靠。食品加工過程要符合衛生標準，做到生熟分開、煮熟煮透。-做好食品留樣工作：每餐供應的食品要按規定進行留樣，留樣數量不少于100克，留樣時間不少于48小時。留樣食品應存放在專用的留樣冰箱內，并做好記錄。-加強飲用水衛生管理：定期對學校飲用水進行檢測，確保水質符合國家衛生標準。加強對飲水機的清潔消毒，定期更換濾芯，防止飲用水污染。7.加強與家長、社區的溝通協作-及時告知家長：學校發現傳染病疫情后，要及時告知家長，讓家長了解學生的病情及學校采取的防控措施，爭取家長的支持和配合。同時，要指導家長做好家庭防護工作，避免疫情在家庭中傳播。-配合社區防控：積極配合社區做好傳染病防控工作，及時向社區報告學校疫情情況，協助社區開展相關防控措施。加強與社區衛生服務中心的聯系，共同做好學生的健康管理和疫情防控工作。-組織家長培訓：定期組織家長培訓，向家長宣傳傳染病防治知識，提高家長的防控意識和能力。培訓內容可包括常見傳染病的預防方法、家庭消毒注意事項、學生健康監測等。

四、應急預案1.應急響應機制學校成立傳染病疫情應急處置工作小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，各部門負責人和年級組長為成員。應急處置工作小組負責指揮和協調學校傳染病疫情的應急處置工作。一旦發生傳染病疫情，立即啟動應急預案，按照規定的程序和要求進行處置。2.疫情報告流程-發現疫情：學校衛生室或班主任在晨檢、午檢或因病缺勤追蹤過程中發現傳染病患者或疑似患者時，應立即報告學校衛生室負責人。-初步排查：學校衛生室負責人接到報告后，應立即對患者進行初步排查，了解癥狀、發病時間、接觸史等情況，并填寫傳染病報告卡。-報告疫情：學校衛生室負責人在初步排查后，應在2小時內將疫情報告學校分管領導，并同時上報教育主管部門和當地疾控機構。報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、初步診斷等信息。-后續報告：在疫情處置過程中，要及時向教育主管部門和當地疾控機構報告疫情的發展情況、處置措施及結果等信息，做到信息暢通、報告及時。3.現場處置措施-隔離患者：對傳染病患者或疑似患者要立即進行隔離，安排專人負責護理。患者應佩戴口罩，避免與他人接觸。-封鎖現場：對患者所在的班級、宿舍或其他活動場所進行封鎖，禁止無關人員進入，防止疫情擴散。-全面消毒：對患者居住的場所、活動場所及相關物品進行全面消毒，消毒方法應符合國家相關標準和要求。-醫學觀察：對與患者密切接觸的人員進行醫學觀察，觀察期限根據不同傳染病的潛伏期確定。醫學觀察期間，要密切關注觀察對象的健康狀況，如有異常及時報告。-送醫治療：及時將患者送往定點醫療機構進行治療，并配合醫療機構做好相關工作。患者治愈后，需持醫院開具的復課證明方可返校。4.后期防控措施-疫情評估：疫情得到控制后，學校要組織相關人員對疫情進行評估，分析疫情發生的原因、傳播途徑、防控措施落實情況等，總結經驗教訓，提出改進措施。-整改完善：根據疫情評估結果，對學校傳染病防治工作制度、流程、措施等進行整改完善，加強薄弱環節的管理，防止類似疫情再次發生。-宣傳教育：加強對師生的健康教育，提高師生的傳染病防控意識和自我保護能力。通過宣傳教育，讓師生了解傳染病的危害、傳播途徑、預防方法等知識，引導師生養成良好的衛生習慣和健康生活方式。

五、工作安排1.第一階段（1-3月）-制定學校傳染病防治工作計劃和應急預案。-成立學校傳染病防治工作領導小組和應急處置工作小組。-完善學校傳染病防治工作制度，如傳染病疫情報告制度、因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度等。-開展傳染病防治知識宣傳教育活動，如發放宣傳資料、舉辦專題講座等。-組織師生進行春季傳染病防控培訓。2.第二階段（4-6月）-落實晨午檢制度和因病缺勤登記追蹤制度，加強疫情監測。-做好校園環境衛生清潔和消毒工作，重點對教室、宿舍、食堂等公共場所進行消毒。-開展春季傳染病防控專項檢查，對發現的問題及時整改。-組織家長培訓，宣傳傳染病防治知識，提高家長的防控意識和能力。-配合疾控機構做好學校傳染病疫情的調查和處理工作。3.第三階段（7-9月）-做好暑期校園環境衛生清潔和消毒工作，加強對留校學生的管理。-開展秋季開學前傳染病防控工作檢查，確保開學工作順利進行。-組織新生入學預防接種證查驗工作。-加強對學校飲用水衛生的管理，定期進行檢測。-開展秋季傳染病防控知識宣傳教育活動。4.第四階段（10-12月）-繼續落實晨午檢制度和因病缺勤登記追蹤制度，加強疫情監測。-做好冬季校園環境衛生清潔和消毒工作，重點加強對教室、宿舍的通風換氣。-開展冬季傳染病防控專項檢查，對發現的問題及時整改。-總結全年學校傳染病防治工作，撰寫工作總結報告。

六、保障措施1.加強組織領導學校傳染病防治工作領導小組要切實加強對傳染病防治工作的領導，定期召開會議研究解決防控工作中的問題。各部門要按照職責分工，密切配合，共同做好傳染病防治工作。2.強化責任落實明確學校各部門和人員在傳染病防治工作中的職責，將防控工作責任落實到具體部門和個人。對因工作不力導致傳染病疫情發生或擴散的，要依法依規追究相關人員的責任。3.保障經費投入學校要保障傳染病防治工作所需的經費，用于購買消毒用品、宣傳資料、檢測設備等，確保防控工作順利開展。4.加強督促檢查學校傳染病防治工作領導小組要定期對學校傳染病防治工作進行督促檢查，及時發現問題并督促整改。對防控措施落實不到位的部門和個人，要責令限期整改；對整改不力的，要嚴肅問責。

七、學校傳染病防治相關制度

傳染病疫情報告制度1.學校建立傳染病疫情報告管理組織，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，各部門負責人和年級組長為成員。明確專人負責傳染病疫情報告工作，確保疫情報告渠道暢通。2.學校衛生室或班主任在晨檢、午檢或因病缺勤追蹤過程中發現傳染病患者或疑似患者時，應立即報告學校衛生室負責人。學校衛生室負責人接到報告后，應立即對患者進行初步排查，了解癥狀、發病時間、接觸史等情況，并填寫傳染病報告卡。3.學校衛生室負責人在初步排查后，應在2小時內將疫情報告學校分管領導，并同時上報教育主管部門和當地疾控機構。報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、初步診斷等信息。4.在疫情處置過程中，要及時向教育主管部門和當地疾控機構報告疫情的發展情況、處置措施及結果等信息，做到信息暢通、報告及時。5.嚴格執行疫情報告紀律，任何人不得瞞報、漏報、遲報傳染病疫情。對違反疫情報告制度的人員，要依法依規追究責任。

因病缺勤登記追蹤制度1.班主任負責對班級學生的出勤情況進行每日登記，對因病缺勤的學生要及時了解病因，并做好追蹤記錄。2.如發現學生連續缺勤3天以上或出現傳染病癥狀，應及時報告學校衛生室。學校衛生室接到報告后，要及時對學生進行排查，并將排查情況報告學校分管領導。3.對因病缺勤的學生，要及時與家長取得聯系，了解學生的病情及治療情況。如學生患傳染病，要按照傳染病疫情報告制度及時報告疫情。4.學校衛生室要對因病缺勤學生的病因進行追蹤，直至學生病愈返校。對未能出具復課證明的學生，應督促其及時就醫，待病愈后持證明返校。5.做好因病缺勤登記追蹤記錄的整理和歸檔工作，保存期限不少于3年。

復課證明查驗制度1.學生病愈后返校，需持醫院開具的復課證明，經學校衛生室查驗合格后方可復課。2.學校衛生室對復課證明進行查驗時，要認真核對證明的真實性和有效性，包括醫院名稱、診斷結果、建議休息時間等信息。3.對未能出具復課證明的學生，應督促其及時就醫，待病愈后持證明返校。對患有傳染病的學生，要按照傳染病防控要求，嚴格執行隔離治療和復課標準。4.學校衛生室要將學生復課證明查驗情況進行記錄，并存檔備查。對復課證明不符合要求的學生，要及時與家長溝通，要求其重新開具證明。5.加強與家長的溝通協作，告知家長學生復課證明查驗的重要性，爭取家長的支持和配合。

健康教育制度1.將傳染病防治知識納入學校健康教育課程，按照課程標準要求，保證教學課時。2.每學期至少開展4次傳染病防治知識講座，邀請疾控機構的專家或醫務人員來校為師生講解常見傳染病的癥狀、傳播途徑、預防方法等知識。3.利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳傳染病防治知識，發布防控工作動態，營造良好的防控氛圍。4.結合每年的"全國愛眼日""全國愛牙日""世界衛生日"等衛生宣傳日，開展形式多樣的傳染病防治主題活動，如主題班會、手抄報比賽、知識競賽等，提高學生的參與度和積極性。5.對新入學的學生進行傳染病防治知識培訓，使其了解學校傳染病防控要求和個人防護知識。6.定期對師生的傳染病防治知識知曉率和行為形成率進行調查評估，根據評估結果調整健康教育內容和方式，提高健康教育效果。

消毒隔離制度1.加強學校環境衛生管理，建立健全環境衛生管理制度，保持校園環境整潔衛生。定期對校園進行清掃，及時清除垃圾和雜物。2.加強對校園內公共區域的通風換氣，保持空氣流通。教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所應每天至少通風2次，每次不少于30分鐘。3.根據不同場所的特點，制定消毒方案，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行消毒。消毒方法應符合國家相關標準和要求，確保消毒效果。對門把手、水龍頭、電梯按鈕等高頻