雙流縣學校傳染病疫情應急處理預案?一、總則（一）目的為有效預防、及時控制和消除學校傳染病疫情的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。

（二）工作原則1.預防為主：提高師生防范意識，加強日常監測，采取有效的預防措施，防止傳染病的發生和傳播。2.快速反應：一旦出現疫情，快速啟動應急機制，及時采取防控措施，控制疫情擴散。3.科學應對：依據相關法律法規和科學知識，規范開展疫情應急處理工作，確保措施科學有效。4.協同合作：學校、衛生部門、教育部門等各相關單位密切配合，形成合力，共同應對疫情。

（三）編制依據依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規及相關規范性文件制定本預案。

（四）適用范圍本預案適用于雙流縣轄區內各級各類學校（含幼兒園）發生的傳染病疫情應急處理工作。

二、應急組織機構及職責（一）應急指揮中心成立雙流縣學校傳染病疫情應急指揮中心，由教育部門、衛生部門相關負責人及學校主要領導組成。

職責：1.全面領導和指揮學校傳染病疫情應急處理工作。2.協調各相關部門之間的工作，保障應急處理工作順利進行。3.及時向上級主管部門和當地政府報告疫情及應急處理情況。4.研究決定疫情應急處理的重大決策和措施。

（二）工作小組及職責1.疫情監測與報告組成員：學校校醫、班主任等。職責：負責對師生的健康狀況進行日常監測，及時發現傳染病疑似病例；按照規定及時報告疫情；協助衛生部門開展流行病學調查。2.現場處置組成員：學校后勤人員、志愿者等。職責：在衛生部門指導下，對傳染病患者進行隔離、救治；對疫點進行消毒處理；協助維持學校秩序。3.宣傳教育組成員：學校宣傳部門人員、班主任等。職責：開展傳染病防治知識宣傳教育，提高師生的自我保護意識和能力；及時發布疫情相關信息，回應師生和家長關切。4.后勤保障組成員：學校后勤管理人員等。職責：負責應急物資的采購、儲備和供應；保障學校水、電、氣等正常供應；做好食堂衛生管理。5.教學調整組成員：學校教學管理人員等。職責：根據疫情情況，合理調整教學計劃和課程安排，確保教學工作有序進行。

三、監測與報告（一）監測1.建立健全學校傳染病疫情監測制度，對師生的出勤、健康狀況進行每日巡查。2.加強因病缺勤追蹤登記，了解缺勤原因，對疑似傳染病病例及時排查。3.學校衛生室定期對師生進行健康檢查，發現異常情況及時報告。

（二）報告1.學校發現傳染病疑似病例后，校醫應在[X]小時內報告學校主要領導。2.學校主要領導接到報告后，應在[X]小時內向當地教育部門和衛生部門報告。3.報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、初步診斷等信息，并及時續報疫情發展及處理情況。

四、應急響應（一）分級響應根據傳染病疫情的嚴重程度和影響范圍，將應急響應分為三級：1.Ⅰ級響應：學校發生重大傳染病疫情，對師生健康和學校正常教學秩序造成嚴重影響，啟動Ⅰ級響應。應急指揮中心全面指揮協調應急處理工作，各工作小組按照職責分工全力開展工作，及時向上級主管部門和當地政府請求支援。2.Ⅱ級響應：學校發生較大傳染病疫情，啟動Ⅱ級響應。應急指揮中心加強對疫情處理工作的指導和協調，各工作小組密切配合，采取有效措施控制疫情擴散，及時報告疫情動態。3.Ⅲ級響應：學校發生一般傳染病疫情，啟動Ⅲ級響應。學校相關部門按照職責開展疫情應急處理工作，及時報告疫情情況，做好疫情防控措施的落實。

（二）響應措施1.隔離與救治對確診的傳染病患者，立即送往定點醫院進行隔離治療。對疑似傳染病患者，在衛生部門指導下進行隔離觀察，待明確診斷后及時處理。2.疫點消毒對患者所在班級、宿舍、活動場所等疫點進行全面消毒，消毒工作應符合相關衛生標準。加強對學校公共區域的清潔消毒，增加消毒頻次。3.人員管控限制疫情發生班級及相關區域人員的流動，避免疫情擴散。對密切接觸者進行醫學觀察，觀察期限按照相關傳染病防控要求執行。4.教學調整根據疫情情況，適時調整教學方式，可采取線上教學、錯峰上課等措施。做好因疫情缺勤學生的學業輔導和心理關懷。5.宣傳教育通過多種渠道向師生和家長宣傳傳染病防治知識，提高自我防護意識。引導師生正確對待疫情，避免恐慌情緒。

五、應急處置流程（一）疫情發現學校師生出現發熱、咳嗽、乏力等疑似傳染病癥狀，或因病缺勤人數異常增加，校醫或班主任應及時發現并報告學校領導。

（二）初步排查學校組織力量對疑似病例進行初步排查，了解癥狀表現、接觸史等情況，并填寫相關登記表。

（三）報告疫情按照報告程序，在規定時間內將疫情報告給當地教育部門和衛生部門。

（四）現場處置1.衛生部門到達學校后，協助開展流行病學調查、采樣檢測等工作。2.根據衛生部門意見，對確診患者進行隔離治療，對疫點進行消毒處理，對密切接觸者進行追蹤管理。3.學校加強對校園的管理，做好人員出入登記、體溫檢測等工作。

（五）疫情控制1.采取有效防控措施，控制疫情進一步擴散。2.每日統計疫情相關數據，及時向教育部門和衛生部門報告疫情動態。

（六）解除應急響應1.經過連續[X]天無新增病例，且相關傳染病的最長潛伏期已過，經衛生部門評估同意，可解除應急響應。2.解除應急響應后，學校繼續做好傳染病防控的日常工作，加強監測和管理。

六、后期處置（一）評估總結1.疫情結束后，學校傳染病疫情應急指揮中心組織對疫情應急處理工作進行全面評估總結。2.評估內容包括疫情發生原因、應急處理過程、防控措施效果、存在問題及改進措施等。

（二）整改完善根據評估總結結果，針對存在的問題，及時完善學校傳染病防控工作制度和應急預案，加強人員培訓，提高防控能力。

（三）表彰獎勵對在傳染病疫情應急處理工作中表現突出的單位和個人，給予表彰和獎勵。

七、保障措施（一）物資保障1.學校儲備一定數量的防護用品（如口罩、手套、防護服等）、消毒用品（如消毒劑、消毒設備等）、檢測試劑、治療藥品等應急物資。2.定期對應急物資進行檢查、維護和更新，確保物資完好可用。

（二）經費保障學校安排專項經費用于傳染病疫情應急處理工作，包括物資采購、人員培訓、疫情監測、患者救治等費用。

（三）人員保障1.加強學校衛生室建設，配備專業的校醫和衛生保健人員。2.組織