小屯一中晨午檢制度?一、制度背景學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，學(xué)生的健康狀況對(duì)于學(xué)校的正常教學(xué)秩序和全體師生的安全至關(guān)重要。晨午檢制度作為學(xué)校日常健康管理的重要環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的身體異常情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，有效預(yù)防和控制傳染病的傳播，保障學(xué)生的身體健康。為了規(guī)范我校晨午檢工作，特制定本制度。

二、晨午檢目的1.及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題，特別是傳染病早期癥狀，以便采取相應(yīng)的防控措施，防止疫情在校園內(nèi)傳播。2.關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài)、情緒變化等，為學(xué)生提供必要的心理支持和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。3.加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的健康情況，共同做好學(xué)生的健康管理工作。

三、晨午檢實(shí)施原則1.全面性原則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行晨午檢，涵蓋各個(gè)年級(jí)、班級(jí)，確保無(wú)一遺漏，全面掌握學(xué)生的健康狀況。2.準(zhǔn)確性原則晨午檢工作人員要認(rèn)真細(xì)致地觀察和詢問(wèn)學(xué)生，如實(shí)記錄檢查結(jié)果，確保信息準(zhǔn)確可靠，為后續(xù)的診斷和處理提供依據(jù)。3.及時(shí)性原則每天按時(shí)進(jìn)行晨午檢，不得拖延，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，避免病情延誤。4.保密性原則保護(hù)學(xué)生的隱私，對(duì)學(xué)生的健康信息嚴(yán)格保密，不得隨意泄露。

四、晨午檢時(shí)間安排1.晨檢每天上午學(xué)生到校后，早讀課之前，由班主任或指定的任課教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢。2.午檢每天下午第一節(jié)課前，由班主任或指定的任課教師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行午檢。

五、晨午檢人員職責(zé)1.班主任職責(zé)負(fù)責(zé)組織和實(shí)施本班學(xué)生的晨午檢工作，確保每位學(xué)生都能接受檢查。認(rèn)真觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、皮膚、眼睛、口腔、咽喉等部位，詢問(wèn)學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、頭痛、腹痛、腹瀉等不適癥狀。對(duì)晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并及時(shí)報(bào)告給學(xué)校衛(wèi)生室或相關(guān)負(fù)責(zé)人。通知家長(zhǎng)帶身體不適的學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，并跟蹤了解學(xué)生的病情和治療情況。做好晨午檢資料的整理和歸檔工作，定期分析本班學(xué)生的健康狀況。2.任課教師職責(zé)在班主任因故不能進(jìn)行晨午檢時(shí)，按照學(xué)校的安排協(xié)助進(jìn)行本班學(xué)生的晨午檢工作。如在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)情況，并告知班主任或?qū)W校衛(wèi)生室。3.學(xué)校衛(wèi)生室人員職責(zé)負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校晨午檢工作，制定晨午檢工作規(guī)范和流程。對(duì)晨午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行初步診斷和處理，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并安排學(xué)生就醫(yī)。定期對(duì)晨午檢資料進(jìn)行匯總分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校健康管理中的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議。對(duì)學(xué)校晨午檢工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保制度的有效執(zhí)行。

六、晨午檢內(nèi)容與方法1.觀察內(nèi)容精神狀態(tài)：觀察學(xué)生是否精神飽滿、有無(wú)萎靡不振、嗜睡、煩躁不安等異常表現(xiàn)。面色：查看學(xué)生面色是否紅潤(rùn)，有無(wú)蒼白、潮紅、發(fā)黃等異常色澤。皮膚：檢查學(xué)生皮膚有無(wú)皮疹、瘙癢、紅腫、皰疹等異常情況。眼睛：觀察學(xué)生眼睛是否明亮、有無(wú)紅腫、流淚、分泌物增多等癥狀?？谇唬翰榭磳W(xué)生口腔黏膜是否正常，有無(wú)潰瘍、皰疹、齲齒、牙齦出血等情況，詢問(wèn)是否有咽痛、口干等不適。咽喉：觀察咽喉部是否紅腫，有無(wú)濾泡增生、白色或黃色分泌物等。2.詢問(wèn)內(nèi)容詢問(wèn)學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、頭痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等身體不適癥狀。了解學(xué)生前一天晚上的睡眠情況、飲食情況以及近期的活動(dòng)情況等。3.檢查方法晨午檢工作人員應(yīng)采用視診、觸診、問(wèn)診相結(jié)合的方法進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生的身體狀況進(jìn)行全面評(píng)估。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，可適當(dāng)增加一些趣味性的方式，如通過(guò)小游戲、小歌謠等引導(dǎo)學(xué)生配合檢查，提高檢查的準(zhǔn)確性和效率。

七、晨午檢記錄與報(bào)告1.記錄要求晨午檢工作人員應(yīng)使用統(tǒng)一的《小屯一中晨午檢記錄表》，認(rèn)真填寫檢查日期、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、檢查情況（包括精神狀態(tài)、體溫、有無(wú)癥狀等）、記錄人等信息。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的異常情況，要詳細(xì)記錄癥狀表現(xiàn)、持續(xù)時(shí)間、是否就醫(yī)等內(nèi)容，并在相應(yīng)欄內(nèi)做好標(biāo)記。記錄應(yīng)字跡清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確，不得隨意涂改或編造。2.報(bào)告流程晨午檢工作人員在檢查過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、腹瀉、嘔吐、皮疹等疑似傳染病癥狀或其他身體不適情況，應(yīng)立即報(bào)告給學(xué)校衛(wèi)生室。學(xué)校衛(wèi)生室接到報(bào)告后，對(duì)學(xué)生的癥狀進(jìn)行初步判斷，如懷疑為傳染病，應(yīng)按照學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案的要求，及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，并向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，應(yīng)迅速了解情況，根據(jù)病情嚴(yán)重程度和學(xué)校實(shí)際情況，做出相應(yīng)的處置決策，如安排隔離觀察、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案等。同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情信息，配合相關(guān)部門做好疫情防控工作。

八、特殊情況處理1.對(duì)于在晨午檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱學(xué)生，應(yīng)立即將其帶至學(xué)校隔離觀察室，由學(xué)校衛(wèi)生室工作人員再次測(cè)量體溫，并詳細(xì)詢問(wèn)病史和癥狀。如體溫≥37.3℃且伴有咳嗽、流涕、咽痛等呼吸道癥狀或其他可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診，并做好登記和追蹤隨訪工作。2.如學(xué)生被診斷為傳染病，學(xué)校應(yīng)按照傳染病防控相關(guān)規(guī)定，及時(shí)采取隔離措施，對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)及相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，密切關(guān)注其他學(xué)生的健康狀況，防止疫情擴(kuò)散。同時(shí)，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查、疫情處置等工作。3.對(duì)于患有其他嚴(yán)重疾病或身體不適但不符合傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，并跟蹤了解學(xué)生的病情和治療情況。建議家長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)生的診斷結(jié)果，為學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)，直至康復(fù)后再返校上課。4.若晨午檢工作人員在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問(wèn)題或情緒異常，如焦慮、抑郁、孤僻等，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解其心理狀態(tài)，并給予適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和安慰。對(duì)于情況較為嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校心理健康教育教師或班主任，由專業(yè)人員進(jìn)行進(jìn)一步的心理干預(yù)和輔導(dǎo)。

九、消毒與衛(wèi)生管理1.學(xué)校要加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清掃和消毒。2.每天對(duì)晨午檢使用的工具（如體溫計(jì)、壓舌板等）進(jìn)行清潔消毒，確保其衛(wèi)生安全。3.對(duì)在晨午檢中發(fā)現(xiàn)的疑似傳染病學(xué)生接觸過(guò)的物品和場(chǎng)所，要按照相關(guān)消毒規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格消毒，防止病原體傳播。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤洗手、勤通風(fēng)、勤換衣等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

十、培訓(xùn)與考核1.培訓(xùn)學(xué)校要定期組織晨午檢工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防控知識(shí)、晨午檢工作規(guī)范和流程、常見(jiàn)疾病的癥狀識(shí)別等，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)。培訓(xùn)方式可采用集中授課、現(xiàn)場(chǎng)演示、案例分析等多種形式，確保培訓(xùn)效果。2.考核建立晨午檢工作考核制度，對(duì)工作人員的晨午檢工作質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)價(jià)?？己藘?nèi)容包括晨午檢記錄的完整性和準(zhǔn)確性、異常情況的報(bào)告及時(shí)性和處理有效性等。對(duì)考核優(yōu)秀的工作人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的工作人員進(jìn)行督促整改，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。

十一、監(jiān)督與檢查1.學(xué)校成立晨午檢工作監(jiān)督小組，定期對(duì)全校晨午檢工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保晨午檢制度的嚴(yán)格執(zhí)行。2.監(jiān)督小組要深入各班級(jí)，查看晨午檢記錄是否規(guī)范、準(zhǔn)確，詢問(wèn)工作人員對(duì)晨午檢工作的掌握情況，了解學(xué)生的健康狀況及異常情況的處理情況等。3.對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤整改落實(shí)情況，確保晨午檢工作質(zhì)量不斷提高。

十二、制度執(zhí)行與保障1.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，全體師生要嚴(yán)格遵守，確保晨午檢工作的順利開(kāi)展。2.學(xué)校各部門要密切配合，各司其職，共同做好晨午檢工作。如因工作不力導(dǎo)致疫情傳播或其他不良后果的，將依法依規(guī)追究相關(guān)人員的責(zé)任。3.學(xué)校要為晨午檢工作