就業協議書性質簽訂方?一、引言就業協議書在大學生就業過程中扮演著至關重要的角色，它涉及到畢業生、用人單位以及學校三方的權利與義務，明確規定了三方在就業過程中的各種關系和責任。了解就業協議書的性質以及簽訂方的相關事宜，對于保障畢業生順利就業、維護各方合法權益具有重要意義。本文將深入探討就業協議書的性質、簽訂方及其相互關系等內容。

二、就業協議書的性質（一）民事合同性質就業協議書本質上屬于一種民事合同。它是畢業生與用人單位之間就確立勞動關系等相關事宜達成的合意。雙方基于平等、自愿、公平等原則，約定各自的權利和義務。從合同的構成要素來看，就業協議書具備合同的基本要件。畢業生有向用人單位提供勞動或服務的意愿，用人單位有接收畢業生并給予相應工作崗位和待遇的意向，雙方就工作內容、工作地點、薪資待遇、工作期限等主要條款進行協商并達成一致，這完全符合民事合同訂立的過程和要求。

在就業協議書中，畢業生和用人單位之間形成了一種具有法律效力的契約關系。任何一方違反協議約定，都可能要承擔相應的違約責任。例如，如果畢業生違反協議約定，擅自不與用人單位簽訂勞動合同，可能需要向用人單位支付違約金；反之，如果用人單位違反協議約定，不錄用畢業生或擅自變更工作崗位、薪資待遇等重要條款，也應當承擔違約責任，賠償畢業生因此遭受的損失。

（二）具有一定的身份屬性就業協議書雖然具有民事合同性質，但它又與普通的民事合同有所不同，具有一定的身份屬性。就業協議書的簽訂與畢業生的就業身份緊密相關，它是畢業生走向社會、進入職場的重要標志。畢業生通過簽訂就業協議書，獲得了進入特定用人單位工作的資格，這一資格的取得往往伴隨著畢業生身份向勞動者身份的轉變。

同時，就業協議書也涉及到學校對畢業生就業情況的統計和管理。學校根據畢業生簽訂的就業協議書來確定畢業生的就業去向，編制就業方案等。這體現了就業協議書在學校就業工作中的重要地位，也進一步說明了其與畢業生身份和就業過程的緊密聯系。

（三）就業準備階段的重要文件就業協議書是畢業生就業準備階段的核心文件之一。它是畢業生從校園走向社會的過渡階段中，規范就業行為、保障自身權益的重要依據。在就業過程中，畢業生首先通過簽訂就業協議書來明確自己的就業意向和就業單位，然后以此為基礎，進一步與用人單位協商簽訂正式的勞動合同。就業協議書為畢業生后續的就業活動提供了初步的框架和保障，使得畢業生在就業過程中有章可循、有法可依。

對于用人單位而言，就業協議書也是其招聘和錄用畢業生的重要環節。通過簽訂就業協議書，用人單位可以確定畢業生的就業意愿，提前做好人員配置和崗位安排等準備工作。同時，就業協議書也有助于用人單位維護自身的招聘權益，防止畢業生隨意毀約等情況的發生。

三、就業協議書的簽訂方（一）畢業生1.畢業生的主體資格畢業生是就業協議書的重要簽訂方之一。畢業生應當是具有合法就業資格的高等學校、中等專業學校畢業的學生。一般來說，應屆畢業生在畢業當年具備簽訂就業協議書的主體資格。畢業生應當如實向用人單位提供個人基本信息、學習成績、獲獎情況、職業技能等相關資料，以便用人單位全面了解畢業生的綜合素質和能力，做出是否錄用的決策。2.畢業生的權利與義務權利：畢業生有權自主選擇用人單位，根據自己的專業特長、興趣愛好等因素，選擇適合自己發展的工作崗位。在簽訂就業協議書過程中，畢業生有權利要求用人單位如實告知工作內容、工作地點、薪資待遇、福利待遇、職業發展前景等重要信息。如果用人單位提供虛假信息或隱瞞重要情況，畢業生有權解除就業協議，并要求用人單位承擔相應的法律責任。義務：畢業生應當按照誠實守信的原則，認真履行就業協議書中約定的各項義務。畢業生應當按照約定的時間和要求，及時與用人單位簽訂勞動合同，并按照用人單位的要求辦理入職手續。畢業生應當遵守用人單位的規章制度，認真履行工作職責，努力完成工作任務，維護用人單位的合法權益。3.畢業生違約的處理在就業過程中，可能會出現畢業生違約的情況。畢業生違約是指畢業生違反就業協議書中約定的條款，擅自不與用人單位簽訂勞動合同或擅自解除就業協議的行為。畢業生違約可能會給用人單位和學校帶來一定的損失和影響。

對于畢業生違約，用人單位有權要求畢業生按照就業協議書中約定支付違約金。違約金的數額應當合理，不得過高或過低。如果畢業生認為違約金過高，可以向勞動爭議仲裁機構或人民法院申請調整。同時，畢業生違約也可能會影響其個人的就業信譽，對其今后的就業產生不利影響。學校也可能會根據學校的相關規定，對違約畢業生進行相應的處理，如不予辦理就業推薦手續等。

（二）用人單位1.用人單位的主體資格用人單位是指依法設立并具有用人權利能力和用人行為能力的組織或個人。用人單位應當具備合法的經營資質和用人資格，能夠依法與勞動者簽訂勞動合同，并為勞動者提供相應的工作崗位和勞動條件。在簽訂就業協議書時，用人單位應當向畢業生出示營業執照副本、組織機構代碼證等相關證明文件，以證明其主體資格的合法性。2.用人單位的權利與義務權利：用人單位有權根據自身的生產經營需要和崗位要求，自主選擇畢業生。用人單位有權要求畢業生提供真實、準確的個人信息和相關資料，以便進行綜合評估和決策。在簽訂就業協議書后，用人單位有權要求畢業生按照約定履行義務，如按時簽訂勞動合同、辦理入職手續等。義務：用人單位應當如實向畢業生告知工作內容、工作地點、薪資待遇、福利待遇、職業發展前景等重要信息，不得提供虛假信息或隱瞞重要情況。用人單位應當按照就業協議書中約定的時間和要求，及時與畢業生簽訂勞動合同，并為畢業生辦理入職手續。用人單位應當按照國家法律法規和勞動合同的約定，為畢業生提供必要的勞動保護和勞動條件，按時足額支付勞動報酬，依法為畢業生繳納社會保險等費用。3.用人單位違約的處理用人單位違約是指用人單位違反就業協議書中約定的條款，擅自不錄用畢業生或擅自變更工作崗位、薪資待遇等重要條款的行為。用人單位違約同樣會給畢業生和學校帶來一定的損失和影響。

對于用人單位違約，畢業生有權要求用人單位按照就業協議書中約定支付違約金。違約金的數額應當合理，不得過高或過低。如果畢業生認為違約金過高，可以向勞動爭議仲裁機構或人民法院申請調整。同時，用人單位違約也可能會影響其企業形象和聲譽，對其今后的招聘工作產生不利影響。學校也可能會根據學校的相關規定，對違約用人單位進行相應的處理，如限制其今后在學校的招聘活動等。

（三）學校1.學校在就業協議書中的地位和作用學校在就業協議書簽訂過程中扮演著重要的角色。學校是畢業生就業工作的組織者和管理者，負責指導畢業生簽訂就業協議書，并對就業協議書的簽訂情況進行統計和管理。學校通過與畢業生、用人單位簽訂就業協議書，明確三方的權利和義務，保障畢業生就業工作的順利進行。

學校應當為畢業生提供就業指導和服務，幫助畢業生了解就業政策、就業形勢、求職技巧等方面的知識。學校應當積極拓展就業渠道，為畢業生提供更多的就業機會和就業信息。同時，學校應當對用人單位進行審核和篩選，確保用人單位具備合法的用人資格和良好的信譽，保障畢業生的合法權益。2.學校的權利與義務權利：學校有權對畢業生簽訂就業協議書的情況進行統計和管理，以便掌握畢業生的就業去向和就業情況。學校有權對用人單位的招聘信息進行審核和篩選，確保招聘信息的真實性和合法性。學校有權對就業協議書的簽訂過程進行監督和指導，確保三方簽訂的就業協議書符合法律法規和學校的相關規定。義務：學校應當為畢業生提供全面、準確的就業信息和就業指導服務，幫助畢業生了解就業政策、就業形勢、求職技巧等方面的知識。學校應當積極拓展就業渠道，為畢業生提供更多的就業機會和就業信息。學校應當對用人單位進行審核和篩選，確保用人單位具備合法的用人資格和良好的信譽，保障畢業生的合法權益。學校應當按照國家法律法規和學校的相關規定，對就業協議書的簽訂、履行、變更、解除等情況進行規范管理，維護三方的合法權益。3.學校在就業協議書糾紛中的作用在就業協議書簽訂和履行過程中，可能會出現各種糾紛。當畢業生與用人單位之間發生糾紛時，學校應當積極發揮協調和溝通的作用，幫助雙方協商解決問題。學校可以根據就業協議書中約定的爭議解決方式，如協商、仲裁、訴訟等，協助雙方選擇合適的解決途徑。

如果畢業生與用人單位之間無法通過協商解決糾紛，需要通過仲裁或訴訟方式解決時，學校應當為畢業生提供必要的支持和幫助。學校可以為畢業生提供法律咨詢服務，協助畢業生收集證據，指導畢業生撰寫仲裁申請書或起訴狀等。同時，學校也應當配合仲裁機構或人民法院的工作，提供相關的證明材料和信息，保障糾紛的順利解決。

四、三方簽訂方之間的關系（一）畢業生與用人單位的關系畢業生與用人單位之間是基于就業協議書建立的一種勞動關系的前期約定關系。在就業協議書中，雙方明確了各自的權利和義務，為今后簽訂正式的勞動合同奠定了基礎。畢業生與用人單位之間的關系具有平等性，雙方在簽訂就業協議書時，應當遵循平等、自愿、公平、誠實信用等原則。

畢業生與用人單位之間的關系也具有一定的從屬性。畢業生在簽訂就業協議書后，應當按照用人單位的要求履行義務，接受用人單位的管理和指揮。用人單位應當為畢業生提供必要的勞動條件和勞動保護，保障畢業生的合法權益。同時，畢業生與用人單位之間的關系也受到法律法規的調整和規范，雙方應當遵守國家法律法規和勞動合同的約定，維護勞動關系的和諧穩定。

（二）畢業生與學校的關系畢業生與學校之間是一種教育與被教育、管理與被管理的關系。學校承擔著對畢業生進行教育、培養和管理的職責，畢業生應當遵守學校的規章制度，完成學校規定的學業任務。在就業方面，學校為畢業生提供就業指導和服務，幫助畢業生順利就業。

畢業生與學校之間的關系也體現在就業協議書的簽訂和管理上。學校負責指導畢業生簽訂就業協議書，并對就業協議書的簽訂情況進行統計和管理。畢業生應當按照學校的要求簽訂就業協議書，并及時向學校反饋就業情況。學校應當維護畢業生的合法權益，當畢業生在就業過程中遇到問題時，學校應當積極為畢業生提供幫助和支持。

（三）用人單位與學校的關系用人單位與學校之間是一種合作與協作的關系。學校為用人單位提供畢業生資源，用人單位通過學校招聘畢業生，雙方在畢業生就業工作中相互配合、相互支持。學校應當積極向用人單位推薦優秀畢業生，為用人單位提供畢業生的相關信息和資料。用人單位應當按照學校的要求，及時反饋招聘情況和用人需求，與學校共同做好畢業生就業工作。

用人單位與學校之間的關系也體現在就業協議書的簽訂和管理上。學校應當對用人單位的招聘信息進行審核和篩選，確保招聘信息的真實性和合法性。用人單位應當按照學校的要求簽訂就業協議書，并遵守學校的相關規定。同時，雙方應當加強溝通與協作，共同解決就業工作中出現的問題，提高畢業生的就業質量和就業滿意度。

五、結論就業協議書作為畢業生就業過程中的重要文件，明確了畢業生、用人單位和學校三方的權利與義務，對于保障畢業生順利就業、維護各方合法權益具有重要意義。畢業生、用人單位和學校三方應當充分認識就業協議書的性質和作用，嚴格按照法律法規和就業協議書中的約定履行各自的義務，共同維護就業市場的秩序和穩定。

在就業過程中，三方應當加強溝通與協作，建立良好的合作關系。畢業生應當