慎終追遠?綠色傳承——2025年中小學清明節活動通訊稿2025年的清明節，春意盎然，萬物復蘇。在這個緬懷先人、寄托哀思的傳統節日里，學校開展了豐富多彩的清明節主題教育活動。此次活動旨在弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承紅色基因，加強青少年思想道德建設，激發廣大師生的愛國熱情。為了確保清明節主題教育活動的順利進行，前期進行了充分的準備和安排。一方面，學校通過班會、升旗儀式等形式，向師生們介紹了清明節的由來、習俗以及革命先烈的光輝事跡，營造了濃厚的節日氛圍；另一方面，學校還結合實際情況，制定了詳細的活動方案，包括祭掃烈士陵園、網上祭英烈、制作手抄報、開展主題班會等。1.祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈清明節期間，組織師生前往烈士陵園進行祭掃活動。在莊嚴的烈士紀念碑前，師生們整齊列隊，向革命先烈敬獻鮮花，默哀追念，表達對革命先烈的無限崇敬和緬懷之情。例如，某實驗小學在清明節前夕，組織師生前往梅山烈士墓，通過講述革命故事、集體宣誓等多種形式，緬懷革命先烈，學習英雄事跡，立志為實現“中國夢”而奮斗。在祭掃活動中，師生們不僅感受到了革命先烈的偉大精神，還深刻體會到了今天的幸福生活來之不易。他們紛紛表示，要珍惜現在的美好生活，努力學習，將來為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。2.網上祭英烈，寄托哀思之情隨著互聯網的普及，網上祭英烈成為了一種新的緬懷方式。積極組織師生利用信息技術課時間，登錄中國文明網等“網上祭英烈”平臺，向先賢先烈獻花、抒寫感言寄語，表達對先烈的感恩和敬仰。通過網上祭英烈活動，師生們不僅能夠在繁忙的學習生活中找到一種寄托哀思的方式，還能夠更加便捷地了解到更多革命先烈的事跡和精神。這種新穎、環保的緬懷方式，得到了廣大師生的積極響應和廣泛好評。3.制作手抄報，傳承紅色基因清明節期間，還組織師生開展了制作手抄報的活動。師生們通過搜集資料、設計版面、繪制圖案等多種形式，將清明節的由來、習俗以及革命先烈的光輝事跡等內容融入到手抄報中，既展示了他們的才藝和創造力，又傳承了紅色基因。在制作手抄報的過程中，師生們不僅加深了對清明節和革命歷史的認識和理解，還培養了他們的團隊合作精神和創新能力。一張張色彩鮮明、內容豐富、主題突出的手抄報，成為了校園里一道亮麗的風景線。4.開展主題班會，弘揚傳統文化清明節前夕，還利用班會時間開展了以“緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統文化”為主題的主題班會活動。通過班會活動，師生們共同追憶先人、緬懷革命先烈，講述革命傳統故事，學習英雄事跡，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵。在班會活動中，師生們還通過朗誦清明詩詞、講述清明習俗等形式，進一步加深了對傳統文化的認識和了解。他們紛紛表示，要繼承和發揚中華民族的優秀傳統文化，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。5.實踐活動，體驗清明文化除了上述活動外，還組織師生開展了豐富多彩的實踐活動。例如，有的學校組織師生到郊外踏青放風箏，感受春天的美好和大自然的魅力；有的學校則組織師生開展“一日民俗體驗”活動，通過制作青團、品嘗傳統美食等形式，體驗清明節的傳統習俗和文化氛圍。這些實踐活動不僅豐富了師生的課余生活，還讓他們在實踐中感受到了清明文化的獨特魅力。通過親身體驗和實踐操作，師生們更加深入地了解了清明節的由來和文化內涵，進一步增強了他們的文化自信和民族自豪感。通過一系列豐富多彩的活動形式和內容，不僅讓師生們更加深刻地了解了清明節的由來和文化內涵，還讓他們在實際行動中感受到了革命先烈的偉大精神和愛國情懷。在未來的工作中，將繼續加強愛國主義教育和革命傳統教育，將清明節等傳統節日作為重要的教育資源加以利用和開發。通過不斷創新活動形式和內容，進一步提高師生的參與度和滿意度，推動學校德育工作再上新臺階。同時，還將繼續加強與社區、家庭等社會各界的聯系和合作，共同營造良好的教育氛圍和社會環境。通過家校共育、社區共建等多種形式，共同推動青少年思想道德建設和愛國主義教育工作的深入開展。總之，本次清明節主題教育活動是一次意義深遠的教育實踐。它不僅讓師生們在緬懷先烈的氛圍中感受到了革命精神的偉大力量，還讓他們在實踐中體驗到了傳統文