湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中2024-2025學年高一下學期3月聯考物理試卷(原卷版+解析版)_第1頁
湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中2024-2025學年高一下學期3月聯考物理試卷(原卷版+解析版)_第2頁
湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中2024-2025學年高一下學期3月聯考物理試卷(原卷版+解析版)_第3頁
湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中2024-2025學年高一下學期3月聯考物理試卷(原卷版+解析版)_第4頁
湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中2024-2025學年高一下學期3月聯考物理試卷(原卷版+解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中高一(下)聯考物理試卷(3月)一、單選題:本大題共7小題,共28分。1.在科學發展中,許多科學家對物理學發展作出了巨大貢獻.下列表述正確的是()A.笛卡爾通過分析第谷觀測的天文數據得出行星運動規律B.天王星被人們稱為“筆尖下發現的行星”C.牛頓進行了著名的“月—地檢驗”進一步驗證了萬有引力定律D.開普勒巧妙地利用扭秤裝置比較準確測出了萬有引力常量G的值2.如圖所示,從地面上同一位置拋出兩質量相等的小球A、B,分別落在地面上的M、N點,兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計,下列物理量中,B比A大的是()A.飛行過程中的速度變化率 B.飛行時間C.最高點時重力的功率 D.拋出時的動能3.2024年10月30日,搭載神舟十九號載人飛船火箭成功發射升空,6名中國航天員在太空順利會師。如圖是飛船發射至對接的原理圖,載人飛船進入預定軌道1后,與軌道2的天宮空間站完成自主快速交會對接,以下說法正確的是()A.飛船在軌道1近地點A的線速度大小等于第一宇宙速度B.飛船從地面發射進入軌道1的速度應超過11.2km/sC.飛船先進入軌道2,再加速即可完成對接D.天宮空間站的運行周期大于飛船在軌道1的運行周期4.現實版的倒霉熊喬伊曾因為白化病兩次被送到北極,還有一次被送到位于赤道的北極館。若喬伊質量始終為m,它在北極和北極館的重力差為,地球半徑R,則可求出靜止衛星運動的周期為()A. B. C. D.5.在兩個大物體引力場空間中存在著一些點,在這些點處的小物體可相對于兩個大物體基本保持靜止,這些點稱為拉格朗日點,比如圖中的點,衛星在這些點可以幾乎不消粍燃料就能與月球同步繞地球做圓周運動。則關于處于拉格朗日點和上的兩顆衛星,下列說法正確的是()A.處于點的衛星繞地球做圓周運動的向心加速度較大B.兩衛星繞地球做圓周運動的線速度相等C.處于點的衛星繞地球做圓周運動的角速度較大D.兩衛星繞地球做圓周運動的向心力相等6.某校天文小組通過望遠鏡觀察木星周圍的兩顆衛星a、b,記錄了不同時刻t兩衛星的位置變化如圖甲?,F以木星中心為原點,測量圖甲中兩衛星到木星中心的距離x,以木星的左側為正方向,繪出圖像如圖乙。已知兩衛星繞木星近似做圓周運動,忽略在觀測時間內觀察者和木星的相對位置變化,由此可知()A.a公轉周期為 B.b公轉周期為C.a公轉的角速度比b的小 D.a公轉的線速度比b的大7.某實驗興趣小組對新能源車的加速性能進行探究。他們根據自制的電動模型車模擬汽車啟動狀態,并且通過傳感器,繪制了模型車從開始運動到剛獲得最大速度過程中速度的倒數和牽引力F之間的關系圖像,如圖所示。已知模型車的質量,行駛過程中受到的阻力恒定,整個過程時間持續5s,獲得最大速度為4m/s,則下列說法正確的是()A.模型車受到的阻力大小為1NB.模型車勻加速運動的時間為2sC.模型車牽引力最大功率為6WD.模型車運動的總位移為14m二、多選題:本大題共3小題,共12分。8.如圖所示,擺球質量為m,懸線長度為L,把懸線拉到水平位置后放手。設在擺球從A點運動到B點的過程中空氣阻力的大小不變,則在此過程中()A.重力的瞬時功率先增大后減小 B.重力的瞬時功率在不斷增大C.空氣阻力做功為 D.空氣阻力做功為9.如圖所示,P、Q恒星構成的雙星系統,一顆質量為m,另一顆質量為2m,兩星均視為質點且距離保持不變,均繞它們連線上的O點做勻速圓周運動。軌道平面上的觀測點F相對于O點靜止,連續兩次出現P、Q與O、F共線的時間間隔為t。僅考慮雙星間的萬有引力,引力常量為G。則()A.恒星Q的質量為2mB.恒星P圓周運動的角速度為C.任意時間內兩星與O點的連線掃過的面積相等D.恒星P、Q之間距離為10.如圖,左側光滑曲面軌道與右側傾角α=37°的斜面在底部平滑連接且均固定在水平地面上,質量為m的小滑塊從斜面上離斜面底邊高為H處由靜止釋放,滑到斜面底端然后滑上左側曲面軌道,再從曲面軌道滑上斜面,滑塊第一次沿斜面上滑的最大高度為,多次往復運動。不計空氣阻力,重力加速度為g,sin37°=0.6。下列說法正確的是()A.滑塊第一次下滑過程,克服摩擦力做的功為B.滑塊最終會停在斜面底端C.滑塊與斜面間的動摩擦因數為D.滑塊最終在斜面上走過的總路程是15H三、實驗題:本大題共2小題,共18分。11.在“探究平拋運動的特點”實驗中。(1)某老師做了如圖1、圖2兩個演示實驗:圖1所示裝置進行實驗,小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開自由下落;圖2所示裝置進行實驗,兩個相同的弧形軌道M、N位于同一豎直面內,其中N軌道的末端與光滑的水平地面相切,兩個完全相同的小鋼球P、Q,以相同的水平初速度v0同時從軌道M、N的末端射出。關于這兩個實驗,下列說法正確的是()A.所用兩球的質量均須相等B.圖1實驗應改變裝置的高度等多次實驗,才可以得出結論C.圖1實驗中用較大的力敲擊彈性金屬片,則兩球不能同時落地D.圖2實驗只做一次觀察到P落地時與Q相遇,即可說明P球在水平方向上做勻速直線運動(2)為了進一步探究平拋運動,某同學用如圖3所示的裝置進行實驗,下列操作中,必要的是()A.通過調節使斜槽末端保持水平B.每次需要從不同位置靜止釋放小球C.通過調節使木板保持豎直D.盡可能減小斜槽與小球之間的摩擦(3)如圖4所示,為一次實驗記錄中的一部分,圖中背景方格的邊長表示實際長度5cm。從圖像上分析,小球從拋出運動到B點時,已經在空中飛行了_________s。(取10m/s2)12.某實驗小組用如圖甲所示裝置做“探究向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間關系”實驗。(1)下列與本實驗的實驗方法相同的實驗是()A.探究彈簧伸長量與彈力關系 B.探究兩個互成角度的力的合成規律C.探究加速度與力、質量的關系 D.探究平拋運動的特點(2)要探究向心力的大小與半徑的關系,則需要將傳動皮帶調至圖乙中第_____層塔輪(選填“一”“二”或“三”);在另一次實驗中,把兩個質量相等的鋼球放在擋板A、C位置,傳動皮帶位于圖乙中第三層,轉動手柄,當塔輪勻速轉動時,左右兩標尺露出的格子數之比約為_____。(3)要探究向心力與質量的關系,應將兩個質量不同的小球,分別放置在_____(選填“擋板A、B”“擋板B、C”或“擋板A、C”)處,將傳動皮帶套在半徑相同的左右兩個塔輪上,勻速轉動手柄,若左右兩標尺露出的格子數之比為2:5,若兩個球一個是鐵球、一個是橡膠球,則鐵球和橡膠球的質量之比為_____。四、計算題:本大題共3小題,共30分。13.如圖甲,質量的物體靜止在水平面上,物體跟水平面間的動摩擦因數。從時刻起,物體受到一個水平力F的作用而開始運動,F隨時間t變化的規律如圖乙,6s后撤去拉力F。(?。┣螅海?)第4s末物體的速度;(2)物體在第4-6秒內運動的位移(3)物體運動過程中拉力F做的功。14.火星是太陽系中和地球環境最相似行星,我國發射的“祝融號”火星車已行駛在火星上,圓滿完成既定巡視探測任務。在地球和火星表面分別讓小球做自由落體運動,從距星球表面相同高度無初速釋放,在地球和火星上下落的時間之比為2:3,已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,火星半徑是地球半徑的,萬有引力常量為G,求:(1)火星的表面重力加速度和密度;(2)火星的第一宇宙速度大小;(3)如圖所示,在火星的一個傾角為30°的足夠長斜坡上,將小球以初速度水平拋出,經多長時間小球落到坡上。15.如圖所示,在距地面上方h的光滑水平臺面上,質量為的物塊左側壓縮一個輕質彈簧,彈簧與物塊未拴接。物塊與左側豎直墻壁用細線拴接,使物塊靜止在O點。水平臺面右側有一傾角為的光滑斜面,半徑分別為和的兩個光滑圓形軌道固定在粗糙的水平地面上,且兩圓軌道分別與水平面相切于C、兩點,兩圓最高點分別為D、F?,F剪斷細線,彈簧恢復原長后與物塊脫離,脫離時物塊的速度,物塊離開水平臺面后恰好無碰撞地從A點落入光滑斜面上,運動至B點后(在B點無能量損失)沿粗糙的水平面從C點進入光滑豎直圓軌道且通過最高點D,已知物塊與水平面間的動摩擦因數,AB長度,BC距離,,已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8。(1)求水平臺面的高度h;(2)求物塊經過D點時對圓軌道的壓力;(3)為了讓物塊能從E點進入圓軌道且中途不脫離軌道,則C、間的距離應滿足什么條件?

2024-2025學年湖北省洪山高中、江夏一中、漢陽一中高一(下)聯考物理試卷(3月)一、單選題:本大題共7小題,共28分。1.在科學發展中,許多科學家對物理學發展作出了巨大貢獻.下列表述正確的是()A.笛卡爾通過分析第谷觀測的天文數據得出行星運動規律B.天王星被人們稱為“筆尖下發現的行星”C.牛頓進行了著名的“月—地檢驗”進一步驗證了萬有引力定律D.開普勒巧妙地利用扭秤裝置比較準確測出了萬有引力常量G的值2.如圖所示,從地面上同一位置拋出兩質量相等的小球A、B,分別落在地面上的M、N點,兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計,下列物理量中,B比A大的是()A.飛行過程中的速度變化率 B.飛行時間C.最高點時重力的功率 D.拋出時的動能3.2024年10月30日,搭載神舟十九號載人飛船火箭成功發射升空,6名中國航天員在太空順利會師。如圖是飛船發射至對接的原理圖,載人飛船進入預定軌道1后,與軌道2的天宮空間站完成自主快速交會對接,以下說法正確的是()A.飛船在軌道1近地點A的線速度大小等于第一宇宙速度B.飛船從地面發射進入軌道1的速度應超過11.2km/sC.飛船先進入軌道2,再加速即可完成對接D.天宮空間站的運行周期大于飛船在軌道1的運行周期4.現實版的倒霉熊喬伊曾因為白化病兩次被送到北極,還有一次被送到位于赤道的北極館。若喬伊質量始終為m,它在北極和北極館的重力差為,地球半徑R,則可求出靜止衛星運動的周期為()A. B. C. D.5.在兩個大物體引力場空間中存在著一些點,在這些點處的小物體可相對于兩個大物體基本保持靜止,這些點稱為拉格朗日點,比如圖中的點,衛星在這些點可以幾乎不消粍燃料就能與月球同步繞地球做圓周運動。則關于處于拉格朗日點和上的兩顆衛星,下列說法正確的是()A.處于點的衛星繞地球做圓周運動的向心加速度較大B.兩衛星繞地球做圓周運動的線速度相等C.處于點的衛星繞地球做圓周運動的角速度較大D.兩衛星繞地球做圓周運動的向心力相等6.某校天文小組通過望遠鏡觀察木星周圍的兩顆衛星a、b,記錄了不同時刻t兩衛星的位置變化如圖甲。現以木星中心為原點,測量圖甲中兩衛星到木星中心的距離x,以木星的左側為正方向,繪出圖像如圖乙。已知兩衛星繞木星近似做圓周運動,忽略在觀測時間內觀察者和木星的相對位置變化,由此可知()A.a公轉周期為 B.b公轉周期為C.a公轉的角速度比b的小 D.a公轉的線速度比b的大7.某實驗興趣小組對新能源車的加速性能進行探究。他們根據自制的電動模型車模擬汽車啟動狀態,并且通過傳感器,繪制了模型車從開始運動到剛獲得最大速度過程中速度的倒數和牽引力F之間的關系圖像,如圖所示。已知模型車的質量,行駛過程中受到的阻力恒定,整個過程時間持續5s,獲得最大速度為4m/s,則下列說法正確的是()A.模型車受到的阻力大小為1NB.模型車勻加速運動的時間為2sC.模型車牽引力最大功率為6WD.模型車運動的總位移為14m二、多選題:本大題共3小題,共12分。8.如圖所示,擺球質量為m,懸線長度為L,把懸線拉到水平位置后放手。設在擺球從A點運動到B點的過程中空氣阻力的大小不變,則在此過程中()A.重力的瞬時功率先增大后減小 B.重力的瞬時功率在不斷增大C.空氣阻力做功為 D.空氣阻力做功為9.如圖所示,P、Q恒星構成的雙星系統,一顆質量為m,另一顆質量為2m,兩星均視為質點且距離保持不變,均繞它們連線上的O點做勻速圓周運動。軌道平面上的觀測點F相對于O點靜止,連續兩次出現P、Q與O、F共線的時間間隔為t。僅考慮雙星間的萬有引力,引力常量為G。則()A.恒星Q的質量為2mB.恒星P圓周運動的角速度為C.任意時間內兩星與O點的連線掃過的面積相等D.恒星P、Q之間距離為10.如圖,左側光滑曲面軌道與右側傾角α=37°的斜面在底部平滑連接且均固定在水平地面上,質量為m的小滑塊從斜面上離斜面底邊高為H處由靜止釋放,滑到斜面底端然后滑上左側曲面軌道,再從曲面軌道滑上斜面,滑塊第一次沿斜面上滑的最大高度為,多次往復運動。不計空氣阻力,重力加速度為g,sin37°=0.6。下列說法正確的是()A.滑塊第一次下滑過程,克服摩擦力做的功為B.滑塊最終會停在斜面底端C.滑塊與斜面間的動摩擦因數為D.滑塊最終在斜面上走過的總路程是15H三、實驗題:本大題共2小題,共18分。11.在“探究平拋運動的特點”實驗中。(1)某老師做了如圖1、圖2兩個演示實驗:圖1所示裝置進行實驗,小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開自由下落;圖2所示裝置進行實驗,兩個相同的弧形軌道M、N位于同一豎直面內,其中N軌道的末端與光滑的水平地面相切,兩個完全相同的小鋼球P、Q,以相同的水平初速度v0同時從軌道M、N的末端射出。關于這兩個實驗,下列說法正確的是()A.所用兩球的質量均須相等B.圖1實驗應改變裝置的高度等多次實驗,才可以得出結論C.圖1實驗中用較大的力敲擊彈性金屬片,則兩球不能同時落地D.圖2實驗只做一次觀察到P落地時與Q相遇,即可說明P球在水平方向上做勻速直線運動(2)為了進一步探究平拋運動,某同學用如圖3所示的裝置進行實驗,下列操作中,必要的是()A.通過調節使斜槽末端保持水平B.每次需要從不同位置靜止釋放小球C.通過調節使木板保持豎直D.盡可能減小斜槽與小球之間的摩擦(3)如圖4所示,為一次實驗記錄中的一部分,圖中背景方格的邊長表示實際長度5cm。從圖像上分析,小球從拋出運動到B點時,已經在空中飛行了_________s。(取10m/s2)12.某實驗小組用如圖甲所示裝置做“探究向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間關系”實驗。(1)下列與本實驗的實驗方法相同的實驗是()A.探究彈簧伸長量與彈力關系 B.探究兩個互成角度的力的合成規律C.探究加速度與力、質量的關系 D.探究平拋運動的特點(2)要探究向心力的大小與半徑的關系,則需要將傳動皮帶調至圖乙中第_____層塔輪(選填“一”“二”或“三”);在另一次實驗中,把兩個質量相等的鋼球放在擋板A、C位置,傳動皮帶位于圖乙中第三層,轉動手柄,當塔輪勻速轉動時,左右兩標尺露出的格子數之比約為_____。(3)要探究向心力與質量的關系,應將兩個質量不同的小球,分別放置在_____(選填“擋板A、B”“擋板B、C”或“擋板A、C”)處,將傳動皮帶套在半徑相同的左右兩個塔輪上,勻速轉動手柄,若左右兩標尺露出的格子數之比為2:5,若兩個球一個是鐵球、一個是橡膠球,則鐵球和橡膠球的質量之比為_____。四、計算題:本大題共3小題,共30分。13.如圖甲,質量的物體靜止在水平面上,物體跟水平面間的動摩擦因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論