學校校園環境衛生管理制度?1.目的：為營造整潔、優美、舒適的校園環境，保障師生的身體健康，促進學校各項工作的順利開展，特制定本管理制度。2.適用范圍：本制度適用于學校內所有教學區域、辦公區域、學生宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所及校園周邊環境。3.管理原則：堅持"全員參與、責任到人、常抓不懈、獎懲分明"的原則，實現校園環境衛生的規范化、制度化、常態化管理。二、環境衛生管理職責分工1.學校環境衛生管理領導小組組成：由學校領導班子成員組成，校長擔任組長。職責：全面負責校園環境衛生管理工作的決策、指導、協調和監督；制定校園環境衛生管理目標和計劃；定期召開會議，研究解決環境衛生管理工作中的重大問題。2.各部門（單位）職責教務處：負責組織教師和學生開展環境衛生教育活動；將環境衛生教育納入教學計劃，安排相應的課程或活動；督促教師在教學過程中滲透環境衛生教育內容。學生處：負責組織學生開展環境衛生宣傳和實踐活動；指導學生會成立環境衛生監督小組，對學生的日常環境衛生行為進行監督和檢查；將學生的環境衛生表現納入綜合素質評價體系。后勤管理部門：負責校園環境衛生的日常清掃、保潔、綠化養護、垃圾清運等工作；制定環境衛生清掃、保潔標準和作業流程；配備必要的環境衛生設施設備，并定期進行維護和更新；對校園內的公共區域進行定期消毒，預防傳染病的發生和傳播。各班級：負責本班級教室、走廊、樓梯等區域的環境衛生清掃和保潔工作；組織學生開展環境衛生值日活動；教育學生養成良好的環境衛生習慣，愛護校園環境。各辦公室：負責本辦公室區域的環境衛生清掃和保潔工作；保持辦公桌面整潔，文件資料擺放整齊；督促本部門工作人員共同維護辦公區域的環境衛生。學生宿舍管理部門：負責學生宿舍區域的環境衛生管理工作；制定學生宿舍環境衛生標準和檢查制度；督促學生保持宿舍內整潔衛生，定期對學生宿舍進行檢查和評比。食堂管理部門：負責食堂內部及周邊區域的環境衛生管理工作；嚴格遵守食品衛生相關規定，確保食堂環境整潔、食品衛生安全；定期對食堂進行清潔消毒，做好垃圾處理工作。圖書館：負責圖書館內的環境衛生管理工作；保持書架、桌椅、地面等清潔衛生；做好圖書資料的整理和保管工作，防止圖書資料受到污染和損壞。體育館：負責體育館內及周邊區域的環境衛生管理工作；定期對體育設施進行清潔和維護；保持場館內空氣流通，地面干凈整潔。三、環境衛生清掃與保潔1.清掃時間與頻次日常清掃：各部門（單位）每天安排專人負責本區域的環境衛生清掃工作，確保地面無垃圾、無雜物、無污漬，桌面、窗臺等干凈整潔。定期大掃除：學校每周組織一次全校性的大掃除活動，對校園內所有區域進行全面清掃，包括教學樓、辦公樓、學生宿舍、食堂、圖書館、體育館等。大掃除活動由后勤管理部門統一組織協調，各部門（單位）按照要求完成各自區域的清掃任務。特殊時期清掃：在重大節日、重要活動前，學校組織開展專項環境衛生清掃活動，對校園環境進行重點整治，確保校園環境整潔美觀。2.清掃標準地面：保持地面干凈，無紙屑、果皮、痰跡、煙頭、口香糖等垃圾雜物；樓梯、走廊地面清潔，無灰塵、無污漬，扶手干凈整潔。桌面與窗臺：桌面物品擺放整齊，無雜物堆積；窗臺干凈，無灰塵、無污漬，窗臺上不得擺放與工作學習無關的物品。墻壁與天花板：墻壁無蜘蛛網、無亂張貼、無腳印污漬；天花板無積塵、無脫落物。門窗：門窗玻璃干凈明亮，無灰塵、無污漬；門框、窗框清潔，無損壞變形。衛生間：衛生間地面、墻面清潔，無積水、無污漬；便池、洗手池干凈衛生，無異味；垃圾桶及時清理，周圍無垃圾散落。公共區域：校園內的公共區域，如操場、花園、道路等，保持整潔干凈，無垃圾雜物、無亂停亂放現象。3.保潔要求保潔人員配備：后勤管理部門根據校園環境衛生清掃保潔工作量，合理配備保潔人員，并明確其工作崗位和職責范圍。保潔作業流程：保潔人員按照規定的作業流程進行清掃保潔工作，一般包括清掃地面、收集垃圾、擦拭門窗桌椅、清理衛生間等環節。保潔過程中要注意動作規范，避免造成二次污染。保潔時間：保潔人員要保證每天在規定的時間內完成各自區域的清掃保潔任務，并在工作時間內不間斷地進行巡查，及時清理新產生的垃圾雜物，保持環境整潔。保潔質量監督：后勤管理部門要加強對保潔人員的管理和監督，定期對保潔工作質量進行檢查和考核，發現問題及時督促整改，確保保潔工作達到規定標準。四、垃圾分類與處理1.垃圾分類宣傳教育學校通過多種形式開展垃圾分類宣傳教育活動，如舉辦專題講座、主題班會、張貼宣傳海報、發放宣傳資料等，向師生普及垃圾分類知識，提高師生的垃圾分類意識。將垃圾分類知識納入學校健康教育課程體系，安排專門課時進行講解，使師生了解垃圾分類的意義、方法和標準。2.垃圾分類設施設置在校園內合理設置垃圾分類收集容器，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的類別分別設置不同顏色的垃圾桶，并在垃圾桶上標明相應的標識。在垃圾集中投放點設置垃圾分類宣傳欄，向師生介紹垃圾分類的相關知識和要求，引導師生正確分類投放垃圾。3.垃圾分類投放要求師生要按照垃圾分類標準，將垃圾分別投放至相應的垃圾桶內。可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物等；有害垃圾主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等；廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、果皮、骨頭、蛋殼等；其他垃圾主要包括除上述幾類垃圾以外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。嚴禁將不同類別的垃圾混合投放，嚴禁隨意丟棄垃圾。4.垃圾分類收集與運輸后勤管理部門負責組織專人定期對校園內的垃圾分類收集容器進行清理和轉運，確保垃圾不堆積、不溢出。與有資質的垃圾處理單位簽訂協議，按照垃圾分類要求，將不同類型的垃圾分別運輸至指定的處理場所進行處理，嚴禁將有害垃圾混入其他垃圾中進行填埋或焚燒。五、綠化養護與管理1.綠化規劃與建設根據校園整體規劃，制定綠化建設方案，合理布局綠化區域，提高校園綠化覆蓋率。綠化建設方案要充分考慮校園的功能需求、景觀效果和生態環境要求，注重植物的多樣性和搭配合理性。在綠化建設過程中，嚴格按照設計標準和施工規范進行施工，確保綠化工程質量。選擇適合本地生長的優良植物品種，保證植物的成活率和生長質量。2.綠化養護管理后勤管理部門設立專門的綠化養護隊伍，負責校園內綠化植物的日常養護管理工作，包括澆水、施肥、修剪、病蟲害防治等。制定綠化養護操作規程和質量標準，明確養護人員的工作職責和工作要求，確保綠化養護工作規范化、標準化。根據不同季節和植物生長特點，合理安排養護工作。春季要做好植物的修剪、施肥和病蟲害防治工作；夏季要加強澆水和遮蔭降溫措施，防止植物干旱和中暑；秋季要做好植物的病蟲害防治和落葉清理工作；冬季要做好植物的防寒保暖工作，確保植物安全越冬。定期對綠化植物進行巡查，及時發現并處理植物生長過程中出現的問題，如病蟲害、缺肥缺水、生長不良等。對死亡或損壞的植物要及時進行補植或更換，保持綠化景觀的完整性和美觀性。3.愛護綠化植物教育通過多種形式開展愛護綠化植物宣傳教育活動，增強師生的愛綠護綠意識，引導師生自覺愛護校園內的一草一木。在校園內設置愛護綠化植物的警示標識，提醒師生不要踐踏草坪、攀折花木、破壞綠化設施等。將愛護綠化植物納入學生行為規范教育內容，教育學生養成愛護環境的良好習慣，對破壞綠化植物的行為進行批評教育和制止。六、環境衛生檢查與考核1.檢查組織與方式學校環境衛生管理領導小組定期組織對校園環境衛生進行檢查，檢查方式包括日常巡查、定期檢查和專項檢查等。日常巡查由后勤管理部門安排專人負責，對校園內各區域的環境衛生情況進行隨時檢查，發現問題及時督促整改。定期檢查每周至少進行一次，由學校環境衛生管理領導小組組織相關人員，按照環境衛生檢查標準，對校園內所有區域進行全面檢查，并做好檢查記錄。專項檢查根據學校工作需要或特殊時期的要求，對校園環境衛生的重點部位或薄弱環節進行針對性檢查，如重大活動前的環境衛生整治情況、傳染病防控期間的環境衛生消毒情況等。2.檢查內容與標準檢查內容包括環境衛生清掃保潔、垃圾分類與處理、綠化養護與管理等方面，具體檢查標準按照本制度相關規定執行。每次檢查要詳細記錄檢查情況，包括檢查時間、檢查區域、存在問題及整改要求等，并填寫《校園環境衛生檢查記錄表》。3.考核與獎懲學校將各部門（單位）的環境衛生管理工作納入年度考核體系，對環境衛生管理工作成績突出的部門（單位）和個人進行表彰和獎勵；對環境衛生管理工作不力，存在嚴重問題的部門（單位）進行通報批評，并責令限期整改。對于在環境衛生檢查中發現的問題，要明確整改責任人、整改期限和整改要求，整改責任人要按時完成整改任務，并將整改情況及時反饋給學校環境衛生管理領導小組。對未按時完成整改任務或整改不到位的責任人，要進行嚴肅問責。設立環境衛生管理獎勵基金，對在環境衛生管理工作中表現優秀的保潔人員、學生志愿者等進行獎勵，激勵廣大師生積極參與校園環境衛生管理工作。七、環境衛生投訴與處理1.投訴渠道設立校園環境衛生投訴電話和郵箱，向師生公布投訴方式，方便師生對校園環境衛生問題進行投訴和舉報。在校園內顯著位置設置意見箱，接受師生對環境衛生管理工作的意見和建議。2.投訴受理與處理流程后勤管理部門安排專人負責受理校園環境衛生投訴，對接到的投訴要認真記錄投訴內容、投訴人姓名和聯系方式等信息。受理投訴后，要及時組織人員對投訴問題進行調查核實，確定問題的性質和責任主體。根據調查核實情況，制定具體的處理措施，明確處理責任人、處理期限和處理要求，并及時向投訴人反饋處理情況。對投訴問題處理結果要進行跟蹤