湖北省武漢市江漢區重點中學2025屆初三下學期第三次段考化學試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內通風B．CO2作為氣體肥料在農業生產中有廣泛應用C．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D．CH4在空氣中燃燒是化合反應2．下列變化中，一定發生化學變化的是A．粉碎鐵礦石 B．濕衣服晾干 C．煤炭燃燒 D．石油分餾3．為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃燒溫度C．加以濕潤 D．加入石灰石4．我國化學家候德榜發明的聯合制堿法為純堿工業技術發展做出了杰出貢獻。純堿制備過程中的某一步是向NH4HCO3溶液中加入NaCl可以得到NH4Cl和NaHCO3。反應過程中涉及到的四種物質的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是A．上述過程中涉及到的化學反應的基本反應類型是復分解反應B．在20℃時將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后得到NH4Cl的飽和溶液C．將60℃時四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3D．在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度大于NaHCO35．“青山綠水就是金山銀山”，良好的生態環境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數的項目暫定為：①二氧化硫；②氧氣；③一氧化碳；④二氧化氮；⑤二氧化碳；⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A．①③④⑥B．①③⑤⑥C．①②③④D．①④⑤⑥6．下圖是元素周期表中鈉元素的相關信息及其原子結構示意圖，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核外有一個電子C．鈉的相對原子質量為11D．鈉原子在化學反應中易失電子7．下列物質一定屬于純凈物的是A．軟水B．鋼C．過磷酸鈣D．熟石灰8．類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義，下列說法正確的是A．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液都是堿溶液B．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物C．H2、C、CO都具有還原性，所以它們都能與氧化銅發生置換反應D．濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，所以它們都能用于干燥氧氣9．化學是以實驗為基礎的學科，下列有關實驗現象的描述中，正確的是A．電解水實檢中正極與負極產生的氣體體積之比為2：1B．硫粉在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰C．將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成無色D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成10．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵乘坐公交車出行 B．鼓勵用農作物秸稈做燃料C．鼓勵用水力、風力發電 D．鼓勵購買使用新能源汽車11．根據事物的某些相似性進行推理，并預測類似的可能性，是化學學習的一種重要思維方法，以下類推結果與實際不相符合的是（）A．溶液具有均一性和穩定性，具有均一性和穩定性的液體一定是溶液B．鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性C．氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應D．收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕12．沙頭綠殼雞蛋是廣陵區西江生態園的特產，西江生態園將生態農業與旅游有機結合，下列做法不符合要求的是（）A．燃放煙花爆竹 B．提倡公交出行 C．加強植樹造林 D．垃圾分類回收二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學知識。下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是______填寫字母序號，下同；屬于有機合成材料的是______。

家用天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為______。食用米飯和面食，主要為人體補充的營養素是______。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有______功能。14．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：在30℃時，向30克甲物質中加入50克水，充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲，最好采用____的方法提純乙(填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質質量分數不變的物質是____。15．請回答下列與水有關的問題。（1）生活中，鑒別軟水和硬水常加入______________；（2）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________；（3）若要配制100g溶質質量分數為0.9%的生理鹽水，需要水的質量是_____________g。16．赤峰人民翹首以盼的高鐵即將開工建設，請結合所學知識，回答下列問題：高鐵車廂質輕、強度大，是利用_____制成（填“復合材料”或“無機非金屬材料”）。鋁熱劑是修筑鐵路時常用的焊接材料，其反應原理是，鋁在一定的條件下與氧化鐵反應，得到熔融的鐵和另一種氧化物，該反應的基本類型是_____。某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉化為碳酸鈉和氧氣，寫出該反應的化學方程式_____。高鐵是以電能為動力來源的電動列車，它與以燃煤為動力來源的蒸汽列車相比，其優點是_____（要求只答一條）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖中A、B、C均是初中化學學習中做過的實驗，請回答下列問題。A實驗中，通過試管②與試管_____的現象對比說明鐵生銹與水有關；B實驗中的明顯錯誤是_____；C實驗同時證明了氮氣具有_____的性質；小明同學對C實驗進行了反思，改進裝置后又做了D實驗，你認為改進后的裝置優點之一是_____。18．請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。儀器①的名稱是_____；實驗室用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式為_____，若要收集較為純凈的氧氣，收集裝置應選用_____(填序號)。如圖H，將紅熱的鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，化學方程式為_____。實驗室制取二氧化碳常選用的發生裝置是_____(填序號)，該反應的化學方程式為_____，該裝置的優點是_____。收集裝置若選E，用排空氣法收集氣體，則氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。反應結束，要從反應后的混合物中得到氯化鈣固體需要用到上述的_____裝置(填序號)。下圖是二氧化碳制備和性質的微型實驗裝置圖。試管中反應發生后，a處的實驗現象是_____，b處的化學方程式是_____，燒杯中的實驗現象是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某工廠現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為10%)，試計算：該9.8t廢硫酸中H2SO4的質量多少t；如果用該9.8t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH)，恰好中和廢堿液20t，求廢堿液中NaOH的質量分數。(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A.含碳燃料在氧氣不足時發生不完全燃燒生成CO，一氧化碳有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內通風，防止發生不完全燃燒，正確；B.CO2是植物光合作用的原料，可作為氣體肥料，正確；C.N2化學性質穩定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確；D.CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合“多變一”特點，不是化合反應，錯誤。故選D。2、C【解析】

A、粉碎鐵礦石過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意；C、煤炭燃燒生成二氧化碳等物質，是化學變化，符合題意；D、石油分餾過程中沒有生成新物質，是物理變化，不符合題意。故選C。有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。3、A【解析】

促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度；（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積。【詳解】將煤粉碎，增大煤與氧氣的接觸面積，或鼓入空氣，增加氧氣的濃度，都可以使煤充分燃燒，只有A符合題意，故選A。本題涉及到日常生活中的知識點，和課本上的燃燒知識結合緊密，學生平時要學以致用，提高運用化學知識分析、解決實際問題的能力。4、C【解析】

A、上述過程中碳酸氫銨與氯化鈉反應產生氯化銨與碳酸氫鈉，符合“兩種化合物反交換離子成應產生兩種新的化合物”屬于復分解反應；故選項正確，但不符合題意；B、在20℃時，氯化銨的溶解度小于40g，將25gNH4Cl加入50g水中充分攪拌后，溶解固體質量小于20g，可以得到NH4Cl的飽和溶液；故選項正確，但不符合題意；C、將60℃時，將等質量的四種物質的飽和溶液降溫到10℃析出晶體最多的是NH4HCO3；故選項錯誤，但符合題意；D、在0~60℃之間，NH4Cl的溶解度最小為30g，則NaHCO3的溶解度最大為10g，NH4Cl的溶解度大于NaHCO3；故選項正確，但不符合題意；故選：C。5、A【解析】

氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數中，因此，目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。6、D【解析】

A、可以根據鈉原子最外層電子數是1，＜4，屬于金屬元素，或者直接觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，選項A錯誤；B、該原子的最外層電子數是1個，核外有11個電子，選項B錯誤；C、元素周期表信息示意圖中元素符號正下方的數值是相對原子質量，該元素的相對原子質量是22.99，選項C錯誤；D、該原子的最外層電子數是1個，在反應中容易失去電子正確，選項D正確。故選D。7、D【解析】

A、軟水是由水、礦物質等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、鋼是由鐵、碳等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、過磷酸鈣主要成分是磷酸二氫鈣的水合物和少量游離的磷酸，是由兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、熟石灰是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；故選D。本題考查純凈物與混合物的區別，比較簡單，由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。8、D【解析】

A、堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉顯堿性，但是屬于鹽溶液，不符合題意；B、化合物中含有不同種元素，但是含不同種元素的物質不一定是化合物，如空氣中含氮、氧等不同種元素，但是屬于混合物，不符合題意；C、H2、C、CO都具有還原性，它們都能與氧化銅反應，反應的化學方程式分別為：，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，，該反應的反應物都是化合物，不屬于置換反應，不符合題意；D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑，且它們都不與氧氣發生反應，故都可用來干燥氧氣，符合題意。故選D。四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。9、B【解析】

A、電解水實檢中正極產生氧氣、負極產生氫氣，正極與負極的氣體體積之比為1：2；故選項錯誤；B、硫粉在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰；故選項正確；C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會有紅色固體生成，溶液變成淺綠色；故選項錯誤；D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色沉淀生成；故選項錯誤；故選：B。10、B【解析】

A．乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。此項正確。B．用農作物秸稈做燃料可產生大量的煙等顆粒物，造成PM2.5升高。此項不正確。C．用水力、風力發電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項正確。D．使用新能源汽車可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項正確。所以在選B項。11、A【解析】

A、溶液具有均一性和穩定性，但具有均一性和穩定性的液體不一定是溶液，如水，故選項類推結果錯誤。B、鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性，故選項類推結果正確。C、氫氧化鈉溶液中有OH﹣，能與酸反應，氫氧化鉀溶液中也有OH﹣，也能與酸反應，故選項類推結果正確。D、收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕，故選項類推結果正確。故選A。12、A【解析】

A、燃放煙花爆竹會產生粉塵及有毒氣體，故A不正確；

B、大力發展公共交通，少開私家車，可以減少汽車尾氣的排放量，故B正確；

C、加強植樹造林會凈化空氣、減少對環境的污染，故C正確；

D、分類回收垃圾可以減少對環境的污染，節省資源，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）C，D（2）CH4+2O2點燃CO2+2H2O（3）糖類（4）乳化【解析】試題分析：（1）A、紫砂鍋是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具，屬于無機非金屬材料．B、陶瓷碗是土燒制而成的瓷器，屬于無機非金屬材料．C、不銹鋼水瓢是用鐵合金制成的，屬于金屬材料．D、塑料盆是用塑料制成的，屬于有機合成材料．（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．（3）米飯和面食中富含淀粉，淀粉屬于糖類．（4）洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可清洗餐具上的油污．考點：金屬材料及其應用；乳化現象與乳化作用；甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途；合成材料的使用及其對人和環境的影響；生命活動與六大營養素．14、飽和蒸發結晶丙【解析】

（1）在30℃時，甲的溶解度為45g，那么該溫度下，50克水中最多溶解22.5g甲，則充分溶解后所得溶液是飽和溶液，故填：飽和。（2）根據溶解度曲線，乙的溶解度隨溫度變化不大，則采用蒸發結晶的方法提純乙，故填：蒸發結晶。（3）降溫過程中，只有丙的溶解度變大，則飽和溶液沒有晶體析出，溶質的質量分數不變，故填：丙。15、肥皂水降低溫度到著火點以下99.1【解析】

（1）區分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：肥皂水；

（2）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點以下，故答案為：降低溫度到著火點以下；

（3）若要配制100g0.9%的生理鹽水，溶質的質量=100g×0.9%=0.9g，需要取用水的質量為100g-0.9g=99.1g；故答案為：99.1。16、復合材料置換反應2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2電動列車對空氣沒有污染，而蒸汽列車會產生空氣污染【解析】

（1）高鐵車廂質輕、強度大，是利用復合材料制成的；故填：復合材料；（2）鋁和氧化鐵反應生成氧化鋁和鐵，該反應滿足置換反應的條件，屬于置換反應；故填：置換反應；（3）過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：；（4）蒸汽列車通過用煤燃燒加熱水，使水變成蒸汽，從而推動活塞，使火車運行，由于燃料是煤燃燒產生大量的空氣污染物，而電動列車對空氣沒有污染；故填：電動列車對空氣沒有污染，而蒸汽列車會產生空氣污染。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、③長頸漏斗末端在液面以上不溶于水，不能燃燒、不支持燃燒實驗結果更準確、更環保【解析】

（1）A實驗中，通過試管②與試管③的現象對比說明鐵生銹與水有關，這是因為②中鐵釘和水接觸生銹，③中鐵釘沒有和水接觸，不能生銹，故選③；（2）B實驗中的明顯錯誤是長頸漏斗末端在液面以上，生成的氣體會從長頸漏斗逸出；（3）實驗中過量的紅磷沒完全反應，打開止水夾后水沒有充滿集氣瓶，C實驗同時證明了氮氣具有不溶于水，不能燃燒、不支持燃燒的性質；（4）改進后的裝置優點：防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結果更準確，同時防止了反應生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環境；18、蒸發皿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑G3Fe+2O2Fe3O4BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應的發生和停止aCD紫色石蕊試液變紅CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O蠟燭由下而上依次熄滅【解析】

(1)據圖可知儀器①的名稱是蒸發皿；(2)試管口放一團棉花，適