廣告策劃與創意教學大綱?1.課程名稱：廣告策劃與創意2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業必修課4.學分/學時：[X]學分，[16X]學時（其中理論教學[12X]學時，實踐教學[4X]學時）5.適用專業：廣告學、市場營銷等相關專業6.先修課程：《廣告學概論》《傳播學概論》《市場營銷學》二、課程目標1.知識目標理解廣告策劃與創意的基本概念、原則和流程。掌握廣告市場調研、目標受眾分析、廣告定位等策劃環節的方法和技巧。熟悉廣告創意的思維方式、創意表現手法及創意評價標準。2.能力目標能夠獨立完成廣告策劃書的撰寫，包括市場分析、廣告策略制定、廣告預算安排等內容。具備較強的廣告創意能力，能夠針對不同的產品或品牌提出獨特且有效的創意方案。學會運用各種廣告創意工具和軟件進行創意表現，如平面設計軟件、視頻制作軟件等。提升對廣告作品的分析和評價能力，能夠從不同角度評估廣告策劃與創意的效果。3.素質目標培養學生的創新意識和創新精神，鼓勵學生敢于突破傳統思維，提出新穎的廣告創意。增強學生的團隊協作能力，通過小組作業形式，讓學生學會在團隊中分工合作、溝通協調。提升學生的審美素養，使其能夠欣賞和鑒別優秀的廣告作品，提高對美的感知和創造能力。培養學生的職業素養，使其了解廣告行業的規范和職業道德，樹立正確的價值觀和職業態度。三、課程內容與學時安排（一）廣告策劃基礎（4學時）1.教學內容廣告策劃的概念與作用廣告策劃的發展歷程廣告策劃的基本原則2.教學方法課堂講授：講解廣告策劃的基本概念、發展歷程和基本原則，通過案例分析加深學生理解。小組討論：組織學生分組討論廣告策劃在現代營銷中的重要性，鼓勵學生分享自己的觀點和想法。3.教學資源教材相關章節收集的廣告策劃案例資料（二）廣告市場調研（8學時）1.教學內容廣告市場調研的目的與意義市場調研的內容與方法調研數據的收集、整理與分析撰寫市場調研報告2.教學方法課堂講授：介紹市場調研的理論知識，包括調研目的、內容、方法等。實踐教學：安排學生分組進行市場調研項目，實地收集數據，并進行整理和分析。教師進行現場指導，解答學生在調研過程中遇到的問題。案例教學：通過實際案例分析，讓學生了解市場調研報告的撰寫格式和要點。3.教學資源教材相關章節市場調研問卷模板數據分析軟件介紹（三）廣告目標受眾分析（6學時）1.教學內容目標受眾的概念與特征目標受眾的分類與定位受眾心理與行為分析建立受眾畫像2.教學方法課堂講授：講解目標受眾分析的理論知識，結合實例說明如何進行受眾分類和定位。小組作業：要求學生針對某一產品或品牌，進行目標受眾分析，并繪制受眾畫像。教師進行點評和指導，幫助學生完善分析結果。多媒體教學：運用圖片、視頻等多媒體資源展示不同類型受眾的特點和行為模式，增強教學的直觀性。3.教學資源教材相關章節受眾分析案例資料（四）廣告定位策略（6學時）1.教學內容廣告定位的概念與作用廣告定位的方法與類型品牌定位與產品定位定位策略的實施與調整2.教學方法課堂講授：系統講解廣告定位的理論知識，通過案例分析展示不同定位方法的應用。小組討論：組織學生分組討論某一品牌的定位策略，分析其成功之處和可能存在的問題，并提出改進建議。模擬演練：設置模擬情境，讓學生為某一新產品進行廣告定位，制定定位方案，并進行現場展示和講解。3.教學資源教材相關章節廣告定位案例集（五）廣告創意理論與方法（10學時）1.教學內容廣告創意的概念與特點廣告創意的思維方式（如發散思維、逆向思維等）廣告創意的流程與方法（如頭腦風暴法、思維導圖法等）創意的靈感來源與素材收集2.教學方法課堂講授：闡述廣告創意的基本理論和方法，通過實例演示不同思維方式的應用。實踐教學：開展創意方法實踐活動，組織學生進行頭腦風暴、思維導圖繪制等練習，培養學生的創意思維能力。創意分享會：邀請廣告業內人士或優秀學生作品創作者分享創意經驗和心得，拓寬學生的視野。3.教學資源教材相關章節創意方法相關書籍和資料多媒體教學課件（六）廣告創意表現手法（10學時）1.教學內容平面廣告創意表現（如文字創意、圖形創意、色彩創意等）影視廣告創意表現（如鏡頭語言、敘事結構、視聽效果等）網絡廣告創意表現（如互動性設計、新媒體平臺特點等）廣告創意表現的技巧與原則2.教學方法課堂講授：結合優秀廣告作品，講解不同類型廣告創意表現的手法、技巧和原則。實踐教學：安排學生進行廣告創意表現實踐，根據給定的產品或品牌主題，分別制作平面廣告、影視廣告或網絡廣告創意作品。教師進行一對一指導，針對學生作品提出改進意見。作品賞析：組織學生對優秀廣告創意作品進行賞析，分析其創意表現手法的運用和效果，提高學生的審美水平和鑒賞能力。3.教學資源教材相關章節各類優秀廣告作品素材庫設計軟件教程和工具（七）廣告策劃書撰寫（12學時）1.教學內容廣告策劃書的結構與內容市場分析、廣告策略制定、廣告創意設計、廣告實施計劃、廣告效果評估等部分的撰寫要點廣告策劃書的格式規范與排版要求2.教學方法課堂講授：詳細講解廣告策劃書的撰寫要求和方法，通過案例展示規范的策劃書模板。小組作業：學生分組完成一份完整的廣告策劃書，涵蓋各個策劃環節。教師在學生撰寫過程中進行全程指導，定期組織小組討論，檢查進度，解答疑問。策劃書評審與交流：組織學生進行策劃書的相互評審和交流，鼓勵學生提出建設性意見，教師進行總結和點評，幫助學生進一步完善策劃書。3.教學資源教材相關章節優秀廣告策劃書范例（八）廣告創意實踐與項目展示（8學時）1.教學內容學生分組進行廣告創意實踐項目，綜合運用所學知識完成廣告策劃與創意作品制作。各小組進行項目展示，分享策劃思路、創意過程和作品成果。教師和學生進行互動評價，對作品進行總結和反饋。2.教學方法實踐教學：學生以小組形式開展廣告創意實踐項目，自主選題、策劃和制作廣告作品。教師提供必要的指導和支持，協調解決實踐過程中出現的問題。項目展示與評價：組織學生進行項目展示，每個小組有一定時間介紹作品。其他小組和教師進行提問、評價和打分，最后教師進行總結評價，肯定優點，指出不足，并提出改進建議。3.教學資源多媒體展示設備用于展示學生作品的場地四、課程考核1.考核方式：本課程采用過程性考核與終結性考核相結合的方式。2.過程性考核（50%）課堂表現（20%）：包括出勤情況、課堂參與度、回答問題表現等。教師根據學生在課堂上的表現進行打分。小組作業（30%）：學生分組完成市場調研、受眾分析、廣告策劃書撰寫等作業，教師根據小組作業的質量、團隊協作情況等進行綜合評價。3.終結性考核（50%）：期末考試采用閉卷形式，主要考查學生對廣告策劃與創意的基本理論、方法和流程的掌握程度，以及運用所學知識解決實際問題的能力。題型包括選擇題、簡答題、案例分析題和策劃創意題等。五、教材及參考資料1.教材[教材名稱]，[主編姓名]，[出版社名稱]，[出版年份]2.參考資料[相關廣告學專業書籍]《國際廣告》《中國廣告》等專業期刊廣告行業網站和論壇各類優秀廣告作品選集六、教學反思在教學過程中，應注重理論與實踐相結合，通過大量的案例分析和實踐項目，讓學生更好地理解和掌握廣