\o"10.3物體的浮沉條件及應用"3.1分子和原子（考點解讀）（原卷版）1、分子、原子、離子、元素與物質之間的關系（1）物質的宏觀組成和微觀構成關系構成物質的微粒有：分子、原子、離子。大多數物質由分子構成，少數物質(金屬、稀有氣體、部分非金屬固體)由原子構成，一些物質是由離子構成的。如：水由水分子構成，鐵由鐵原子構成，氯化鈉由氯離子和鈉離子構成。（9）分子、原子、離子、元素與物質之間的區別是：

①物質和元素都是宏觀概念，它們只講種類，不講個數；而分子、原子和離子等是微觀粒子，既講種類，也講個數；

②元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱；它與物質之間是組成關系，它是用來描述物質的宏觀組成的，用“組成”來描述；例如，水是由氫元素和氧元素組成的（但不能說“水是由二個氫元素和一個氧元素組成的”）。③而分子、原子和離子都是微觀粒子；它們與物質之間是構成關系，它們是用來描述物質的微觀構成的，習慣上用“構成”來描述；例如，水是由水分子構成的（一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的；但不能說“一個水分子是由氫元素和氧元素組成的”）；鐵是由鐵原子構成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的．

④對于分子、原子和離子來說，分子是保持物質化學性質的最小粒子，它在化學變化中是可以再分的；原子是化學變化中的最小粒子，它在化學變化中是不可再分的；而離子是指帶電的原子或原子團（實際上是一種特殊的原子）。2、分子和原子的區別和聯系分子和原子的區別和聯系，如表所示：分子原子相同點1.質量和體積都很小；2.都在不停的運動；3.微粒間都有間隔；4.同種微粒，化學性質相同；5、他們都是構成物質的基本微粒，既講種類，也講個數。不同點由分子構成的物質，分子是保持化學性質的最小粒子，化學反應中可以分解成原子。原子是化學變化中的最小粒子，化學反應中不能再分解。相互關系分子可以分成原子，原子可以構成分子本質區別在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分注意分子可以構成物質，原子也可以直接構成物質；物質由哪種微粒構成，就由該微粒保持化學性質；分子不一定比原子大，分子只比構成它的原子大3、利用分子與原子的性質分析和解決問題（1）分子極小，其質量和體積都很小。（2）分子在不斷的運動。溫度越高，分子受熱能量增大，運動速率加快。①應用：用分子不停地運動解釋聞到氣味、溶解、擴散、揮發、蒸發等生活現象。用分子運動受溫度的影響解釋太陽下曬濕衣服比陰涼處干得快。②分子運動實驗的證明濃氨水顯堿性，有強烈的揮發性。酚酞試液是酸堿指示劑，遇到堿性溶液變紅。解釋：實驗3中A燒杯變紅原因：濃氨水揮發出的氨氣分子運動到B燒杯中溶于水，形成氨水使酚酞變紅。（3）分子間有間隔①分子間間隔大小：一般情況下，氣體物質分子間的間隔相對較大，固體和液體物質分子間的間隔相對較小。解釋生活現象：氣體體積容易壓縮，固體和液體較難被壓縮。②分子間間隔受溫度和壓強的影響：a、溫度升高，分子間隔增大，溫度降低，分子間隔變小。解釋生活現象：物質的熱脹冷縮、物質三態變化、給自行車胎打氣、等體積的酒精和水混合后總體積變小。夏天車胎、籃球等打氣太滿容易爆炸，酒精溫度計測溫度。（給自行車胎打氣，分子間隔變小）（水銀是金屬，由原子構成；水銀溫度計測溫度，是因為受熱汞原子間隔變大。）b、壓強增大，分子間隔減小，壓強減小，分子間隔變大。解釋生活現象：加壓可以讓6000mL氧氣裝進40mL鋼瓶。（注意：分子的大小不會改變，物質體積的變化是分子間隔在改變）（4）同種分子構成的物質化學性質相同，不同種分子構成的物質化學性質不同。氧氣具有助燃性，氧氣和液氧都具有助燃性，不具有可燃性；氫氣具有可燃性。（5）利用分子與原子的性質分析和解決問題：

利用分子與原子的性質分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質量小，體積小，總是在不停的運動，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質相同，不同種分子（或原子）性質不同”的性質，以及它們的概念和本質區別等，來分析、解決實際問題！4、分子的概念與分子的特性（1）分子①概念：由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子。②解釋：單個分子只能保持物質的化學性質，不能保持物質的物理性質。物質的物理性質如顏色、狀態、氣味、沸點等宏觀性質，是由大量分子聚集在一起表現的性質。（2）分子的構成①分子由原子構成②有些分子是由同種原子構成的（氧氣分子、氮氣分子等）；大多數分子是由兩種或兩種以上原子構成的（水分子、二氧化碳分子等）（3）化學變化的實質化學反應的微觀實質：在化學反應中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣微觀示意圖：（4）原子：原子是化學變化中的最小粒子。（5）分子的特性：分子的特性主要有4個：“質量小，體積小，總是在不停的運動，彼此間有間隔”，并且，同種物質的分子，性質相同；不同種物質的分子，性質不同！【考點1分子、原子、離子、元素與物質之間的關系】【典例1-1】（2023?西峽縣三模）物質是由各種微粒構成的。下列不能直接構成物質的微粒是（）A．原子 B．分子 C．離子 D．中子【典例1-2】（2022秋?桓臺縣期末）化學式是建立物質的宏觀組成和微觀結構認識的橋梁，各概念間有如下關系圖。請參照實例完成下列問題（②③④處寫化學符號）：實例：若①是氯化鈉，則②是NaCl，③是Na+、Cl﹣，④是Na、Cl。（1）若①是水，則②是，③是，④是；（2）若④是Fe，則①是，②是，③是。【變式1-1】（2022秋?鄒城市期末）思維導圖有助于建構知識，如圖是小金建立的有關物質宏觀組成和微觀構成的思維導圖，其中“▲”應填入的是（）A．原子 B．中子 C．元素 D．質子【變式1-2】（2022秋?平邑縣月考）建立宏觀與微觀之間聯系是化學學科重要的思維方式。（1）物質是由、等微觀粒子構成的。如二氧化碳是由構成的，汞是由構成的，這些粒子保持物質的（填“物理”或“化學”）性質。（2）在過氧化氫制氧氣的化學變化中，發生變化的粒子是，不變的粒子是。在冰融化成水的變化中，只是分子間的發生了改變，所以沒有新物質生成，是一種變化。【考點2分子和原子的區別和聯系】【典例2-1】（2022秋?蘭山區校級期末）分子和原子都是構成物質的粒子，兩者的主要區別是（）A．分子運動原子不運動 B．分子間有間隔，原子間無間隔 C．在化學反應中，分子可分，原子不可分 D．分子質量大原子質量小【典例2-2】（2023?前郭縣三模）宏觀辨識與微觀辨析是化學學科核心素養之一。（1）阿伏加德羅指出分子和原子的區別，完善了道爾頓的原子學說，分子和原子的本質區別是。（2）從宏觀角度分析，水與過氧化氫都是由組成的。（3）從微觀角度分析，水與過氧化氫的化學性質不同，是因為。【變式2-1】（2022秋?豐都縣期末）新冠防疫期間，公共場所會使用到酒精（C2H5OH）、過氧化氫（H2O2）、過氧乙酸（CH3COOOH）等消毒液，這三種分子中都含有（）A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧離子【變式2-2】（2022秋?高青縣期中）水是由大量聚集而成的，水分子里的和是按照一定的角度排列的，氫氣是由大量聚集而成的，氫分子是由自相結合構成的；氧氣是由聚集而成的。【考點3利用分子與原子的性質分析和解決問題】【典例3-1】（2023春?松北區期末）對下列事實的解釋正確的是（）?選項事實解釋A一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B香水、汽油要密封保存分子之間有間隔C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，分子間間隔變大D冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子【典例3-2】（2023?西華縣二模）從微觀角度解釋下列問題。（1）用水壺燒水，水燒開會把壺蓋頂開。（2）一氧化碳和二氧化碳元素組成相同，性質卻不同。【變式3-1】（2023?羅莊區二模）宏微結合是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（）A．金剛石的硬度比石墨大—碳原子的內部結構不同 B．蔗糖在熱水中比在冷水中溶解快—溫度升高，分子運動速率加快 C．5mL水與5mL酒精混合后總體積小于10mL—分子之間有間隔 D．一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒—不同種分子化學性質不同【變式3-2】（2023?輝縣市二模）從分子的角度解釋下列生活中的現象。（1）海水經風吹日曬制得粗鹽：。（2）夏天水泥路面經常拱起的原因是：。【考點4分子的概念與分子的特性】【典例4-1】（2023?晉江市模擬）某小組利用如圖裝置（玻璃管平放在桌面上）探究分子的運動，實驗中觀察到a處先出現白煙。下列說法正確的是（）A．生成的白煙是氯化銨小液滴 B．分子的相對分子質量越大，運動速率越快 C．氯化氫分子和氨分子都在不斷運動 D．若把直角玻璃管放在冷水中，則不會看到有白煙生成【典例4-2】（2023?定遠縣模擬）Y形管是一種簡易實驗儀器，同學們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質的驗證實驗（1）一段時間后，B管內觀察到的現象是，由此得出的結論是；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現象的是，由此又可得出的結論是。【變式4-1】（2023?東方一模）二氧化碳跨臨界直冷技術將在北京2022冬奧會國家速滑館“冰絲帶”的制冰過程中投入使用。下列關于二氧化碳在跨臨界直冷循環過程中的說法正確的是（）A．二氧化碳分子的構成沒有發生變化 B．二氧化碳分子的大小發生了變化 C．二氧化碳分子質量發生了變化 D．二氧化碳分子不再運動【變式4-2】（2022秋?豐臺區期末）空氣和水都是人類的寶貴資源。（1）人類的生命活動離不開空氣，因為空氣中的氧氣能起到的作用。（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。從微觀的角度分析，海水中的水變成水蒸氣的過程中，發生改變的是。一、選擇題。1．（2023?文圣區校級三模）蒸餾水不宜養魚，是因為蒸餾水中幾乎不含（）A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氫元素2．（2023?房山區二模）下列物質含有氫分子的是（）A．H2 B．H2O2 C．H2SO4 D．Ca（OH）23．（2023?子洲縣校級二模）從分子、原子角度認識物質是化學科學的重要特征。下列物質中只含有一種分子的是（）A．石油 B．空氣 C．冰水 D．碘酒4．（2023?高新區校級二模）初中化學中概念比較多，準確理解化學概念是學好化學的關鍵。下列說法正確的是（）①分子可分，原子不可分②含一種元素的物質可能是混合物③化學變化中包含物理變化④有氧氣參加的反應都屬于氧化反應⑤分解反應一定有單質生成A．②④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤5．（2022?溧陽市校級三模）下列關于分子和原子的敘述中，正確的是（）A．分子質量大，原子質量小 B．分子可分，而原子不可分 C．分子在不斷地運動，而原子不運動 D．分子和原子都是構成物質的粒子6．（2023?紅河州一模）唐貞觀年間，西風酒就有“開壇香十里，隔壁醉三家”的美譽。從微觀角度對這一現象解釋合理的是（）A．分子的質量很小 B．分子大小發生了改變 C．分子分解成原子 D．分子在不斷運動7．（2023春?越秀區校級期末）如圖所示，未打開瓶蓋的可樂振蕩后有氣泡產生，等大部分氣泡快速破裂后，以下現象的微觀解釋正確的是（）A．可樂上方空間瓶內氣體分子的數目增多 B．可樂上方空間瓶內氣體分子的間隔變大 C．可樂上方空間瓶內氣體分子的種類發生變化 D．可樂上方空間瓶內氣體分子的大小發生變化8．（2023?乳山市模擬）神舟十三號的航天員專用的小分子團水具有飲用量少，在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量，下列關于小分子團水的說法中正確的是（）A．水分子的化學性質被改變了 B．小分子團水中水分子所具有的能量、間隔、排列方式與普通水相同 C．小分子團水中水分子停止了運動，所以在人體內儲存時間較長 D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同9．（2023?蕪湖模擬）小組同學利用如圖裝置進行“制造云和雨”的實驗，在一只加少許濕沙子的大燒杯口蓋一個盤子，盤里放入一些冰塊，然后用酒精燈加熱燒杯。下列說法正確的是（）A．濕沙中的水分受熱變為水蒸氣是物理變化 B．盤中冰塊變為水，水分子本身變小C．盤下水蒸氣變為水滴，水分子間間隔變大 D．形成“雨”的過程中，發生了升華二、填空題。10．（2022秋?淮陰區期中）下列圖中“”“”和“”分別表示不同元素的原子。（1）表示混合物的有，表示純凈物的有；（填字母序號，下同）（2）表示由原子構成物質的有，表示由分子構成的物質的有。11．（2021秋?岷縣校級月考）分子和原子的主要區別是：在化學反應中發生變化，不發生變化，只能重新組合成新的分子或物質。12．（2023?高新區校級三模）請從分子的角度回答問題。（1）夏天暴曬條件下，自行車輪胎爆炸。（2）混合物與純凈物的區別。13．（2023?內江）如圖所示：燒杯A中盛有10mL濃氨水；燒杯B中盛有20mL蒸餾水，并滴入2～3滴酚酞試液，得到無色溶液。幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變紅，其主要原因是：（從微觀角度解釋），氨的水溶液顯。