學校關于做好傳染病防控工作方案?以黨的教育方針為指導，堅持"健康第一"的理念，將傳染病防控工作作為學校重要工作內容，落實各項防控措施，保障師生身體健康和學校正常教學秩序，維護校園安全穩定。二、工作目標1.建立健全學校傳染病防控工作機制，提高防控工作的規范化、科學化水平。2.有效預防、控制和及時處置各類傳染病在學校的發生和流行，確保師生發病率明顯降低。3.加強師生健康教育，提高師生傳染病防控意識和自我保護能力。三、工作原則1.預防為主：強化健康教育，普及傳染病防控知識，提高師生自我防范意識，加強日常監測和防控措施落實，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。2.依法管理：嚴格執行國家有關傳染病防控法律法規，依法開展防控工作，規范工作流程，確保防控措施合法、有效。3.聯防聯控：加強與當地衛生健康部門、疾控機構、社區等的溝通協作，形成防控合力，共同做好學校傳染病防控工作。4.科學應對：依據傳染病的特點和流行規律，運用科學方法，合理調配資源，及時、有效地應對傳染病疫情。四、組織領導成立學校傳染病防控工作領導小組，負責統籌協調學校傳染病防控工作。組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各處室主任、年級主任、班主任、校醫領導小組下設辦公室，設在學校衛生室，負責日常工作的組織和協調。五、工作職責1.領導小組職責全面領導學校傳染病防控工作，制定防控工作策略和措施。定期召開會議，研究解決防控工作中的重大問題。協調各方資源，保障防控工作順利開展。2.各處室職責辦公室：負責與上級部門及相關單位的溝通協調，及時傳達防控工作要求。教務處：將傳染病防控知識納入教學計劃，組織開展健康教育活動。學生處：負責學生日常管理，配合開展防控工作，加強學生健康教育和心理疏導。總務處：保障防控物資供應，做好校園環境衛生和消毒工作。年級主任：組織本年級教師落實防控措施，加強對學生的管理和教育。班主任：負責班級學生的健康監測和管理，落實各項防控措施，及時向學校報告學生健康情況。校醫：負責學校傳染病疫情監測、報告、處置等工作，指導開展防控知識宣傳和培訓。3.衛生健康部門職責指導學校制定傳染病防控工作方案和應急預案。定期對學校傳染病防控工作進行監督檢查，提出整改意見。及時向學校通報傳染病疫情信息，指導學校做好防控工作。負責對學校發生的傳染病疫情進行調查處理，開展流行病學調查、采樣檢測等工作。4.疾控機構職責負責對學校傳染病防控工作進行技術指導，開展防控知識培訓。協助學校開展傳染病疫情監測、報告和處置工作，對疫情進行分析評估，提出防控建議。對學校環境進行衛生學評價，指導學校做好消毒、通風等工作。5.社區職責協助學校做好傳染病防控宣傳工作，提高社區居民的防控意識。配合學校做好與傳染病患者密切接觸人員的排查和管理工作。六、防控措施1.加強健康教育將傳染病防控知識納入學校健康教育課程，每學期至少安排[X]課時，通過課堂教學、專題講座、主題班會、宣傳欄、校園廣播等多種形式，向師生普及傳染病防控知識，提高師生防控意識和自我保護能力。定期邀請衛生健康部門或疾控機構專業人員到學校開展傳染病防控知識培訓，培訓內容包括傳染病的基本知識、防控措施、疫情報告等，確保師生掌握正確的防控方法。2.嚴格人員管理加強師生健康監測，建立晨午檢制度。每天早晨和中午，班主任負責對學生進行體溫檢測，并詢問學生身體狀況，做好記錄。對因病缺勤的學生，要及時了解病因，并做好跟蹤隨訪工作。加強教職工健康管理，要求教職工每天上崗前進行體溫檢測，如有發熱、咳嗽等癥狀，應及時就醫并報告學校。嚴格執行學生請假制度，學生因病請假需憑醫院診斷證明向班主任請假，班主任要及時將請假學生信息報給學校衛生室。加強對學校各類工作人員的健康管理，包括食堂工作人員、保潔人員、保安人員等，要求他們定期進行健康體檢，持健康證上崗。3.強化環境衛生建立健全學校環境衛生管理制度，加強校園環境衛生清掃和保潔工作，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行清掃和消毒，保持環境整潔衛生。加強校園內公共區域的通風換氣，每天至少開窗通風[X]次，每次通風時間不少于[X]分鐘。做好校園內垃圾的分類收集和處理，定期清理垃圾桶，保持垃圾容器清潔。加強對學校飲用水衛生的管理，定期對飲用水設施進行清洗消毒，確保飲用水安全。4.規范食品衛生嚴格執行學校食堂食品安全管理制度，加強對食堂從業人員的健康管理和培訓，要求他們持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規范。加強對食堂食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理，確保食品來源安全可靠，儲存條件符合要求，加工過程衛生規范，每餐食品留樣量不少于[X]克，留樣時間不少于[X]小時。加強對學校食堂環境衛生的管理，定期對食堂進行清潔消毒，保持食堂環境整潔衛生。加強對學校周邊食品經營單位的監督檢查，嚴禁學生購買"三無"食品和過期變質食品。5.加強通風消毒制定學校通風消毒制度，明確通風消毒的時間、范圍、方法等要求。每天對教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場所進行通風換氣，并按照規定進行消毒。選用符合國家標準的消毒產品，按照正確的濃度和方法進行消毒。消毒方法可采用物理消毒（如紫外線照射、煮沸、蒸汽等）和化學消毒（如含氯消毒劑、過氧乙酸等）相結合的方式。加強對消毒工作的監督檢查，確保消毒工作落實到位，消毒記錄完整、準確。6.嚴格疫情報告建立健全學校傳染病疫情報告制度，明確疫情報告責任人。校醫為學校傳染病疫情報告的第一責任人，發現傳染病疑似病例或確診病例后，應立即報告學校主要領導，并在[X]小時內通過電話或網絡直報系統向當地疾控機構和教育行政部門報告。報告內容應包括疫情發生的時間、地點、人數、癥狀、診斷情況等詳細信息。在疫情報告后，要及時跟蹤疫情發展情況，按照要求做好續報工作。學校要配合衛生健康部門做好疫情調查和處置工作，提供相關信息和資料，協助開展流行病學調查、采樣檢測、隔離治療等工作。7.落實因病缺勤追蹤建立因病缺勤追蹤登記制度，班主任負責對因病缺勤學生進行追蹤登記，了解學生的病情和就醫情況。每天上午第一節課后，將因病缺勤學生信息報給學校衛生室。校醫對因病缺勤學生信息進行匯總分析，如發現同一班級或同一宿舍短期內有多名學生因病缺勤，且癥狀相似，應及時報告學校領導，并進一步排查是否為傳染病疫情。對因病缺勤學生，要及時進行隨訪，了解病情恢復情況，督促學生病愈后憑醫院復課證明返校上課。8.加強疫苗接種按照國家免疫規劃程序，組織學生及時接種疫苗，提高疫苗接種率。對入學新生，要查驗預防接種證，對未按程序完成接種的學生，要督促其補種。加強與當地預防接種單位的溝通協作，做好疫苗接種的組織和服務工作，確保疫苗接種工作順利進行。向師生宣傳疫苗接種的重要性和安全性，消除師生對疫苗接種的疑慮，提高師生接種疫苗的積極性。七、應急處置1.制定應急預案結合學校實際，制定完善學校傳染病疫情應急預案，明確應急處置流程、各部門職責分工、應急物資儲備等內容。定期對應急預案進行演練，檢驗預案的可行性和有效性，提高學校應對傳染病疫情的應急處置能力。2.應急響應學校發現傳染病疫情后，應立即啟動應急預案，按照規定的程序和要求進行處置。及時隔離患病學生，安排專人負責照顧，并通知家長將學生送往醫院診治。對與患病學生密切接觸的人員進行排查和隔離觀察，配合衛生健康部門做好流行病學調查和采樣檢測工作。加強校園管理，實施封閉管理或部分區域封閉管理，限制人員聚集，減少疫情傳播風險。做好師生及家長的宣傳解釋工作，穩定師生情緒，維護校園秩序。3.后期處置疫情得到控制后，學校要按照衛生健康部門的要求，做好后續的防控工作，如對校園進行全面消毒、對密切接觸者進行解除隔離觀察等。對患病學生進行跟蹤隨訪，了解其康復情況，督促其按時返校上課。總結疫情防控工作經驗教訓，針對存在的問題，及時調整和完善防控措施，提高學校傳染病防控工作水平。八、監督檢查1.學校傳染病防控工作領導小組定期對學校傳染病防控工作進行監督檢查，及時發現問題并督促整改。2.學校設立舉報電話和郵箱，接受師生和家長對學校傳染病防控工作的監督舉報，對舉報問題及時進行調查處理。3.衛生健康部門和教育行政部門定期對學校傳染病防控工作進行聯合檢查，對防控措施落實不到位的學校，下達整改通知書，責令限期整改。對整改不力的學校，依法依規進行嚴肅處理。九、保障措施1.物資保障學校設立傳染病防控專項資金，用于購置防控物資，如體溫計、口罩、消毒液、防護服、手套等。建立防控物資儲備制度，確保防控物資儲備充足，滿足學校傳染病防控工作需要。定期對防控物資進行檢查和更新，保證物資質量和有效期。2.人員保障加強學校衛生室建設，配備專業的校醫和必要的醫療設備，確保能夠承擔學校傳染病防控工作任務。組織教職工參加傳染病防控知識培訓，提高教職工防控意識和應急處置能力，確保每個班級都有一名教師能夠協助做好學生健康管理工作。3.技術保障加強與當地衛生健康部門和疾控機構的溝通協作，及時獲取傳染病防控的最新技術和信息