陽城實小師德師風建設民主監(jiān)督制度?一、總則1.目的為加強我校師德師風建設，提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師教育教學行為，保障學生、家長及社會對學校師德師風建設的知情權、參與權和監(jiān)督權，促進學校教育事業(yè)健康發(fā)展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于我校全體教職員工。3.基本原則民主監(jiān)督應遵循客觀公正、實事求是、公開透明、注重實效的原則，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用，確保師德師風建設工作落到實處。

二、監(jiān)督主體1.學生監(jiān)督學生是教師教育教學活動的直接對象，他們對教師的師德表現(xiàn)有著最直接的感受。學校要引導學生積極參與師德師風監(jiān)督，通過設立意見箱、開展問卷調查、召開學生座談會等方式，鼓勵學生如實反映教師在教育教學過程中存在的問題，如是否有歧視、體罰或變相體罰學生的行為，是否有違規(guī)收受禮品禮金等情況。2.家長監(jiān)督家長是學校教育教學工作的重要參與者，他們對教師的師德表現(xiàn)也非常關注。學校要建立家長監(jiān)督機制，通過家長會、家長微信群、家長委員會等渠道，及時向家長通報學校師德師風建設工作情況，聽取家長的意見和建議。家長發(fā)現(xiàn)教師存在師德問題時，可通過書面、電話、電子郵件等方式向學校反映。3.社會監(jiān)督社會各界對學校師德師風建設也有監(jiān)督的權利和義務。學校要主動接受社會監(jiān)督，通過設立舉報電話、舉報郵箱，在學校網站公布舉報渠道等方式，廣泛收集社會各界對學校師德師風建設的意見和建議。同時，要積極回應社會關切，及時處理群眾舉報的師德問題，并將處理結果向社會公開。4.學校內部監(jiān)督學校要建立健全內部監(jiān)督機制，成立師德師風建設監(jiān)督小組，成員包括學校領導、教師代表、學生代表和家長代表等。監(jiān)督小組要定期對學校師德師風建設工作進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。同時，要加強對教師日常教育教學行為的監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的師德問題及時進行調查處理。

三、監(jiān)督內容1.愛崗敬業(yè)是否忠誠于教育事業(yè)，具有強烈的責任心和使命感，認真履行教師職責。是否全身心投入教育教學工作，嚴謹治學，精心施教，不敷衍塞責。是否積極參加學校組織的各項教育教學活動，不斷提高自身業(yè)務水平。2.關愛學生是否關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。是否保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不歧視、體罰或變相體罰學生。是否關注學生的身心健康發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在學習和生活中遇到的問題。3.教書育人是否遵循教育規(guī)律，實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。是否傳授知識準確無誤，教學方法得當，教學效果良好。是否注重學生的品德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.為人師表是否言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。是否廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的禮品禮金、宴請等。是否遵守社會公德，維護教師形象，不參與有損教師聲譽的活動。5.終身學習是否樹立終身學習理念，不斷更新教育觀念，提高自身綜合素質。是否積極參加各種培訓、學習和教研活動，不斷提升教育教學水平。是否善于學習和借鑒先進的教育教學經驗，不斷改進自己的教育教學方法。

四、監(jiān)督方式1.定期檢查學校師德師風建設監(jiān)督小組定期對教師的師德師風表現(xiàn)進行檢查，檢查內容包括教師的教案、課堂教學、作業(yè)批改、學生評價等方面。每學期至少開展一次全面的師德師風檢查，并形成檢查報告。檢查報告要如實反映教師師德師風建設的現(xiàn)狀，指出存在的問題及改進建議。2.問卷調查學校定期開展師德師風問卷調查，了解學生、家長及社會對教師師德師風的評價和意見。問卷調查要覆蓋全體學生、家長代表和部分社會人士，確保調查結果具有代表性。對問卷調查中反映出的突出問題，要及時進行分析和處理。3.學生評教每學期組織學生對教師的師德表現(xiàn)進行評價，評價結果作為教師師德考核的重要依據。學生評教要采用無記名方式進行，評價內容要具體、明確，便于學生操作。學校要對學生評教結果進行認真統(tǒng)計和分析，對師德表現(xiàn)較差的教師要及時進行誡勉談話和整改。4.家長評議學校定期召開家長會，組織家長對教師的師德師風進行評議。家長評議要圍繞教師是否關愛學生、是否廉潔從教、是否認真履行職責等方面進行。學校要認真聽取家長的意見和建議，對家長反映的師德問題要及時進行調查核實，并將處理結果反饋給家長。5.設立舉報渠道學校設立師德師風舉報電話、舉報郵箱，并在學校網站、公示欄等顯著位置公布。舉報渠道要保持暢通，確保舉報信息能夠及時受理。對群眾舉報的師德問題，學校要及時進行調查核實。經查實的，要按照有關規(guī)定嚴肅處理，并將處理結果及時向社會公布。6.專項督查根據師德師風建設工作的需要，學校不定期開展專項督查，對師德師風建設中的重點問題、熱點問題進行深入調查和處理。專項督查要制定詳細的督查方案，明確督查內容、方法和步驟。督查結束后，要形成專項督查報告，提出改進措施和建議。

五、監(jiān)督結果處理1.反饋對于監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的問題，學校師德師風建設監(jiān)督小組要及時向相關教師進行反饋，指出問題所在，并要求教師限期整改。反饋要以書面形式進行，明確問題的性質、整改要求和整改期限。教師要在規(guī)定時間內將整改情況書面報告學校。2.整改教師接到反饋意見后，要認真分析問題產生的原因，制定切實可行的整改措施，并認真加以落實。學校要對教師的整改情況進行跟蹤檢查，確保整改工作取得實效。對于整改不力的教師，要進行嚴肅批評教育，并采取進一步的措施督促其整改。3.記錄與存檔學校要對師德師風監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的問題及處理結果進行詳細記錄，并建立專門的檔案。檔案內容包括監(jiān)督方式、發(fā)現(xiàn)的問題、處理情況、整改結果等。師德師風監(jiān)督檔案要妥善保管，以備查閱。同時，要將師德師風監(jiān)督情況作為教師年度考核、職稱評定、評先評優(yōu)等的重要依據。4.責任追究對于違反師德師風規(guī)定的教師，學校要視情節(jié)輕重給予相應的處理。處理方式包括批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評、取消當年評先評優(yōu)資格、降低專業(yè)技術職務等級、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務、解除聘用合同等。對于師德師風問題嚴重、造成惡劣影響的教師，要依法依規(guī)予以嚴肅處理，并將處理結果向社會公布。同時，要追究相關領導的責任。

六、保障措施1.組織保障學校成立師德師風建設工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責人和年級組長為成員。領導小組要定期研究部署師德師風建設工作，協(xié)調解決工作中存在的問題。學校要明確各部門在師德師風建設中的職責分工，形成齊抓共管的工作格局。2.制度保障學校要建立健全師德師風建設各項規(guī)章制度，如師德師風考核制度、師德師風獎懲制度、師德師風培訓制度等，為師德師風建設提供制度保障。要加強制度的宣傳和學習，確保全體教職員工熟悉制度內容，自覺遵守制度規(guī)定。3.培訓保障學校要加強對教師的師德師風培訓，通過開展專題講座、組織學習討論、觀看教育片等方式，提高教師的職業(yè)道德水平。要定期選派教師參加上級組織的師德師風培訓，不斷更新教師的教育觀念，提升教師的師德素養(yǎng)。4.經費保障學校要保障師德師風建設工作所需經費，用于開展培訓、表彰獎勵、調查研究、監(jiān)督檢查等活動。要合理安排經費，提高經費使用效益，